初中優秀作文800字（精選25篇）
初中優秀作文800字（精選25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的初中優秀作文800字（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
初中優秀作文1
不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂。——題記
每當我面對困難時，總會知難而進，因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。
記得那一天，科學試卷發了下來，我看到試卷上那並不樂觀的成績，心裡七上八下：這下準要被父親批評了。
放學了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也！父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會讓你開心。”爬山！我納悶，父親一向不喜歡爬山啊？有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。
來到山腳下，我仰望山峰，一大片鬱鬱蔥蔥的樹木，一陣風吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，彷彿在歡迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多。
“還在等什麼呢？快上來啊！”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風景優美，小草迎著微風偏偏起舞。遠處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，裡面居然如此美麗，到了山頂會更美嗎？我三步並作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎麼了？想打‘退堂鼓’？剛才爬到山頂的決心哪去了？這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續向山頂前進。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的！
我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現在眼前。我的愁緒煙消雲散了。我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那麼高！”
那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海裡。每當我遇到困難的時候，都是知難而進，從不退縮，總有一個聲音在我耳邊迴盪：山就只有那麼高！
初中優秀作文2
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點；花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日裡，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的人行道上，看著我離開，再看著我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發上看動畫片，我知道她並不愛看動畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風中等我了。那天我一如往常的騎著車與夥伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽！”她這才回過頭來。我忙跳下來，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家裡。在路上，我們還聊了很多，我第一次認為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕鬆多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學後，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什麼了，咳…咳…。”我聽後，不禁打了個冷戰：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了。”眼淚一直在眼睛裡打轉。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛；也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因為有媽媽，有愛，有親情。
評語：這篇敘事文記敘了秋日裡母親接送我，謳歌母愛的溫暖。文章首尾呼應，用環境描寫開頭，結尾環境描寫做到前後照應，選材合理，語言質樸自然，情感豐富，主題突出。
初中優秀作文3
每個人似乎生下來就在和別人比較。你會畫畫，我就要學唱歌，絕不能輸在才藝；你會寫作，我就要學實驗，絕不能擺在成績。而那個比較的物件，是誰？是親戚，是同學，是別人家的孩子。
她似乎生下來就是為了吸引他人的注意的：成績拔尖，長相清秀，氣質突出，和任何人都能成為朋友，對家中的客人更是能應付得極好，使人百般誇讚。相比之下，假小子的我，什麼也不會。
我和她比，比成績，她年級前十；比相貌，我三天不洗一次頭；比氣質，她是人人口中誇讚的淑女；比交際，我只有寥寥無幾的幾個知心朋友。我氣，我怒，可她散發的光芒依舊刺人眼。她笑著對我伸手，我還是會不由自主去接。
那天是下著雨的，我護著懷裡的獎狀，低著頭走路，不小心撞到了人。我們一起摔在地上，兩張看似相同的獎狀，明晃晃地露在人行道上，水附在薄薄的紙上，滲出幾片斑駁的灰暗。我抬頭，啊，又是她，那個鄰家的姑娘，那個別人家的孩子。她看見是我，忙說著對不起，一邊抓了張獎狀站起。我撿起剩下的，一眼瞄去，卻是張一等獎，看看名字，果然，她的。她看看自己手中的二等獎獎狀，抬頭對我笑笑，說：“考得不錯。”該死，她是在嘲笑我嗎！我冷著臉要搶回來，她卻不給，張嘴還要說話。我怒了，拍開她伸來的手。她一愣，還沒說些什麼，我先哭了：“為什麼你總這麼厲害！為什麼你就能得到所有人的稱讚，為什麼……為什麼我就是比不過你！”我蹲下，放聲大哭。差一分的差距，卻是兩個檔次的差別。不甘，委屈，都一口氣爆發。她似是走近了，一把傘擋住了落下的雨點。“別哭呀，和我比什麼……我其實，才是和你比呢……我媽媽總是說著你的好，拿我和你比較。她說你博學多才，說你永遠在看書，說你從來沒有不良嗜好，總讓我學你多出去運動……我……多想和你比，比過你。”我抬頭，卻只看到她光滑臉頰上落下的晶瑩淚珠。
我們都在和別人比，卻從未想過，自己也是他人比的物件。其實有什麼好比？一人都有一人的特長，一人都是一片芳芳。
比，別和別人比，和自己比，比出自己。
初中優秀作文4
假若時光倒流，我願意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請原諒她。
“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時矇住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她並沒有哭……她咬緊雙唇，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內，明亮的光線灑滿屋內，醫生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問著醫生手的情況。吵雜的環境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什麼，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛裡透露出幾分擔心和擔憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛裡奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多麼揪心，該有多麼生氣啊！女孩並沒有向父母坦白事實真相，那是因為沒有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯著被包紮的手，心裡百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋簷發出凌亂的節奏，似是女孩此時心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉反側，難以成眠。
四年後，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因為這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背後的疼愛，父親皺眉背後的擔心。她也懂得了不該不該那麼不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。
那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔憂嗎？你們牽掛的孩子啊，長大了！
初中優秀作文5
那年暑假，我徵得父母同意，獨自一人前往五嶽之首——泰山旅遊。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的慾望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心裡想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時我想起了一些東西。
小時候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個個晨練的人我身邊跑過時，我常常幻想著可以和他們一樣自由的奔跑著。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多麼好啊。我又一次進入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又一次的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重複後，我總結失敗的經驗，再一次的嘗試，終於，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑嚮明天。
在小學的時候，我在班上算得上是好的學生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在裡面吧！我居然考了個全班倒數的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業也是隨便應付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以後不會成功。如果你也認為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續奔跑前進才是最可怕的。”我頓時醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鑽進去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎？想到這裡，我調整好呼吸，一股力量正源源不斷的湧進我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘後，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終於，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感湧上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費，我終於上來啦！
我奔跑著，奔向我光明的未來。
初中優秀作文6
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；
是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的資訊高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。
種種人生，勞動如咖啡裡的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
初中優秀作文7
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜裡。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬於它的喧囂，不知是什麼聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以後，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心裡發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊！施工？”我總算弄明白每天夜裡怪異的聲音怎麼來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜裡還繼續幹！
原來如此！為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那麼一群樸實的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜裡依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土裡承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜裡用汗水演譯著勞動最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那麼光華，一切美好的東西和讚賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動聽，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風吹動起遠處的草，月穩沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜裡，必有動人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動人……
初中優秀作文8
河邊。暮色蒼茫。“撿一塊碎瓦，比打水漂。”父親對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線。“用力。”“我再沒有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那麼，跟我來。”
到河邊要穿過一片松樹林，它的背後有塊平地，那裡綻放著藍色的花兒，棲息著藍鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛於光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應該是悲傷的、灰暗的，林子裡應該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經歷著一次逃亡，繼續還是放棄？這是一個問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說，“就像我的高考。”“是你缺少一點幻想，像這樣。”父親輕輕擲出一條悠長的線，彷彿不是碎瓦，而是一條飛魚。“如果你像這樣。”父親向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底。“再像這樣。”父親向河裡猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題。”“幻想問題？難道你是說我想上大學是幻想？”“不是，但大學並不是唯一的路。”父親說，“有過這樣的一句話，多一點幻想，人生將會給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向。”
父子都笑了。“那麼你是要我踏出考試外的一條路來。”“是，創業，當老闆去。”“幻想！可能嗎？”“這要靠你自己的幻想力。而我現在做的只是和你回家。起點，終點，你在哪裡都該有你自己的幻想方向和努力。”
兒子彷彿當上了老闆，多一點幻想，於是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠很遠的地方。
初中優秀作文9
清晨，當故鄉那清清的泥土氣息，伴和著縷縷稻香，沁潤心靈的時候，我彷彿穿越了時空，看到了少年時的我！也是沿著這條路，步行、騎腳踏車，一點點，離開了故鄉。我的'眼前，晃動著那個齊耳短髮、奔跑嬉戲於原野間如男孩子般頑皮的少女！
時間就是這樣的無情！一抬眼的功夫，爸爸已不再是記憶中四十幾歲中年的形象，近八十歲的年齡，雖然身體硬朗、精神矍鑠，但畢竟已是老人，背微駝，思維也不如從前那麼敏捷了！媽媽白髮不多，但眼神不再清澈，行動中，已見力不從心！我不願意承認爸爸媽媽已經老了，可是我都已是中年了！最初離家時，爸媽就是我現在的年齡，所以，對爸媽的印象，就永遠地定格在他們的中年時。儘管每一次回家，看到他們已是老人，但還是改變不了他們留給我最深的中年形象！
時間就是這樣的機緣巧合！我騎著腳踏車，想著這條路，忽然發覺：三十年，整整三十年了，19xx年~20xx年！那一年的8月下旬，我讀初中，開啟了我離開家的腳步。今年，也是在這個時候，我回來了。我的思緒，在這三十年間每一次的遠離和迴歸間穿梭著：人在變——成熟、堅韌，世事在變——原野成溼地！我真想緊抱時間的腳，讓它慢下來、停下來，等等我，讓我仔細地惴度好人生，再讓我變老！
昨天，聽著女兒和姥姥通電話。女兒說：姥姥，我升初中了！電話那頭，媽媽詢問著上下學的路線，關切地叮囑著注意安全、好好學習之類的話。當年媽媽就是這樣，把孩子們一個個兒送出讀書、送到了城裡，讀書越多，離她的距離就越遠了，可她卻從沒後悔後，只要孩子們有出息，生活幸福！
時間就是這樣，我又回到了自己的生活空間，又要開始了下半年的工作。今晚坐在燈下，聽著李玉剛和石頭共同演繹的《雨花石》，邊梳理著心情。“我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中。千年以後繁華落幕，我還在風雨中為你等候！”
是的，我在等候，無論時間怎麼改變，不管容顏怎麼老去，都給自己留一方心的空間，那是記憶中兒時無邊的原野、滿眼的綠色，那是如今故鄉一望無際的蘆葦蕩，搖曳著不老的童話！
初中優秀作文10
我們都清楚，活著並不是自己個人的事情，有太多的責任，有太多的牽掛，善待生活作文。如果我們把活著的目的定位於延長生命，那日子就好過多了。假如我們非要活出點模樣，非要為自己的人生尋找一個合理的內涵，就不得不拼命折騰。不得不用挫敗增強自己思想的深度，用苦難增加自己內心的容量。
“不結果的樹是沒人打的”，這是至理名言。的確，一個人要成就點什麼，或要為自己尋找一個適宜展示的位置，需要勇氣，需要努力，更少不了別人的肯定和認同。肯定和認同的過程，就是接受磕磕碰碰的打磨，就是領會是非成見的洗涮。
大多數人的願望，都不甘平庸，都希望自己的生活，年年風調又雨順，都希望自己日子，時時浪漫又溫馨。可生活有時具體現實得讓人感到冷酷，有時又虛幻空渺的讓人無法理喻。有風調雨順的歡欣，也有挫折、變故的傷懷，有浪漫溫馨的靜美，也有無聊、煩躁的喧囂。我們對生活感受得越是細膩，就越多煩惱，我們對生命理解得越是深刻，就越多困惑。
“生活老是讓人感到害怕”。這說法似乎有點危言聳聽。可看到周圍人們忙碌的奔波，拼命的折騰，我不得不也有了這樣一種感覺。生活，說穿了是一種生存的競爭，尤其是我們這一代人，拼命工作的同時還得拼命學習。在這個突飛猛進的時代，要駕馭好自己的命運，真是有點力不從心。可生活是我們自己的，面對難以把握的命運，其實，除了努力之外，還得有點悟性。說到底，影響一個人命運的，不只是環境、遭遇，而還有自己對生活的理解和對人生持有的態度。寵辱不驚，去留無意，也許太消極。但少一些刻意和偽裝，多一些自然和真實，凡是能夠拿是起，也能夠放得下，也就開心得多。在坎坷曲折、是非責難面前，再多一份寬容，寬容別人，也等於理解自己。
“調整好心態，用真心和熱情對待生活”。這是一位朋友在我失意彷徨時給我的寬慰和點撥，此話讓我受益終身。
每個人都有自己突出的方式，在你沒有能力改變自己生存環境的時候，就用心塑造好自己的內心品格。
善待生活。尊重自己的生命和感情。
初中優秀作文11
人生，總有迷茫的時候。那時，自己像迷途的羔羊，但每當想起那件事，心中總會豁然開朗。
我和爸爸走在去攀巖俱樂部的路上。不知怎的，我的心裡像揣了一隻小兔子，“咚咚”地跳個不停，不僅僅是因為激動，還有一點點的心悸。因為這是我第一次參加專業的攀巖專案，以前我爬的都是房後的小土坡呀！
想著，走著，就來到了俱樂部門前。一看到高高的“岩石”，躍躍欲試的感覺在我心中翻騰，害怕已被拋到了九霄雲外。我拉起爸爸，飛快地向“山岩”走去。
工作人員快速地幫助我係好安全帶，我摩拳擦掌，準備征服這大約十幾米高的“岩石”。爸爸提議：“你要是摸到那塊紅色的石頭你就成功了。”“好！”我看著那塊凹下的紅石，滿口答應。我穩穩地踩著凸起的石塊，一步一步向上爬，大約爬到了中間時，我的手心微微出了一些汗，摸起石頭來滑溜溜的。我怕出什麼意外，便叫工作人員把我放下來。
下來之後，工作人員告訴我沒什麼危險，於是我擦了擦汗，穩了穩心，又一次向上爬去。“加油！加油！老爸相信，你一定會成功的。”爸爸的話就是我的強心劑。我繼續踩著凸起的石塊，艱難地向上爬著。這一次，我每向上一步，都要向下望望，快觸到紅石頭的時候，我又向下看了看。呀，好高呀！我的恐高症又犯了。渾身直打哆嗦，雞皮疙瘩緊急集合，冷汗冒了一身。我嚥了口口水，還是讓工作人員把我放了下來。
我沮喪地低下頭，前進吧，真是膽戰心驚。放棄吧，又覺得是我人生的一大遺憾，我看著那紅石頭，它像是在對我冷嘲熱諷：“小不點，怎麼樣？想超越我？再去練練吧！膽小鬼！”它的自大激怒了我，我“忽”地站了起來，又一次向上攀登。越來越高了，越來越近了。爸爸在下面為我吶喊助威。只剩下一步之遙了，我沒有找到適合下腳的石頭，只剩下一步了呀！那石頭近在咫尺，我卻不敢接近它。拼了！我心一橫，猛的一躍，一掌拍在了紅石頭上，與此同時，一陣響亮的掌聲響起，我知道，那是為我而響的！我臉上盪漾著自豪的微笑。
在以後的生活中，每當我沮喪、彷徨時，那紅色的石頭便在我眼前浮現。那掌聲在我耳畔久久不息……
初中優秀作文12
西方媒體常言中國人古板、狹隘。而近來，他們又將“冷漠”、“人情淡泊”等醜名冠於國人頭頂。而我們一向以禮儀之邦自居，對於這些評論總認定為是“空穴來風”，因此，我們總會回以猛烈的駁斥。“中國人怎麼啦？”，“他們只是想借輿論誣陷我們罷了”。
然而，我們真的有底氣對這麼言論加以全盤否定嗎？
仔細審視一下中國社會和民眾，這份底氣並沒有我們一貫所想的那麼厚實。頻發的食品安全問題不正隱隱透射出一些商人的自私狹隘嗎？而近來，時有路上有人遇難而旁人只作“圍觀”，我們似乎真的很難再自豪地稱自己為“禮儀之邦”；而國人踏出國門後奢侈消費的“富人行為”也確實給西方一個醜惡的國人形象……
在這些面前，再做辯駁確有“強詞奪理”之嫌，那我們真的已沒有底氣了嗎？
中華五千年曆史留給後人了無數傳統美德和底蘊，我們是有的，但，我們需要以自省來讓這些成為我們真正的底氣。國際社會其實已有這樣的先例。主導二戰風波的德國被指責為一個嗜血的、沒有人性的民族，德國人對此無力回擊。確實，他們祖輩造下的毀滅性罪孽讓他們絲毫沒有底氣回擊。而德意志民族以自省的姿態面對非議，他們堅持和平，牢記前人的教訓。1970年勃蘭特總理訪問波蘭時在猶太人墓碑沉重的一跪讓世人重新認識了德國。如今的德國早已不再被認為是什麼殘暴的國度，他們有充足的底氣以和平的姿態站在國際舞臺上。
而中國，又何嘗不能如此呢？一個善於自省的國家方能擁有真正的底氣面對不公平的指責。而國人中，其實不乏這樣的榜樣。陳游標身體力行倡導“低碳生活”，無數支教希望小學的老師。他們為一改“冷漠”、“狹隘”頭銜充實了底氣。
底氣是需要用一點一滴的改變來積澱的，而我們每個人都有充實這份底氣的責任。我想，當有人遇難不再是被圍觀冷漠，當商家不再為一己之利而危害整個社會，當國人以本應有的謙遜、懂禮節的形象展現於世人，我們會有底氣去排除這些負面的評價，更重要的是，我們有底氣以“禮儀之邦”的民族形象屹立於世界之林。
初中優秀作文13
盼星星，盼月亮，終於把愛心義賣會給盼來了 。由於我十分興奮，所以在愛心義賣會前夜“一夜未眠”。哎，我實在太興奮了，只想第二天快快來到。
第二天下午，義賣會開始了。太陽公公好像知道我們舉行義賣會似的，顯得格外燦爛。明媚的陽光照耀我們每人的心靈，使愛心義賣會的氣氛更加熱列歡騰，歡聲笑語充滿了教室。隨著撒老師“一聲令下”，大家展開了一場激烈的“搶購戰”。當時，我看見教室裡的桌子擺成了一個特別的形狀：第一組和第二組的桌子並在了一起，形成了一個龐大的巨型櫃檯，第三、四組也如此，後面的幾張桌子則拼成了一個專用於結帳的“收銀總基地”，那兒由克老師和撒老師親自掌管。
第一組開始招攬顧客，他們有的生意十分興隆，有的則門庭極為冷落。王超和王普“強強聯手”，提出“偉大”的買一送一策略，廢除了原來的“只買不送規定”。他們靠這個“金點子”，生意做得紅紅火火。大家從中獲取了靈感，又想到了不少金點子。 例如：設立推銷員，買一送一或二、買滿幾元送禮品、貼海報、抽獎等方法來吸引大家的眼球。但有的因為缺少經驗，喊了大半天也沒人來買。
我看中了一臺遊戲機、一臺多啦a夢玩具，我決定把這兩個玩具送給我表弟。哦，對了，我買遊戲機時，孫韻也想要，但我們兩競拍時，她帶的錢沒我多，當她再次聽見我報的高價時，就“認輸”了。 後來我又買了一個小海螺和一個瓷娃！
輪到我們這組“叫賣”了， 我萬萬沒想到，許多人湧到我的攤位前，翻了翻我帶的兩本我認為並不會引起多大反響的書。誰知，他們看後爭著要買。我忙說，“起價10元”。他們爭得不相上下，最終嚴家維和張偉昊得到了我的書。他倆高興極了。
活動在下課鈴聲中緩緩拉上了帷幕。這次活動，我收穫了一臺遊戲機、一個多啦a夢玩具、一個小巧玲瓏的海螺和一個既精緻又十分可愛的瓷娃娃。
透過此次活動，我懂得了在獻愛心時，再小的力也是一種支援，大家都獻出一份小小的力，這些小小的力團結在一起就會成為巨大的力量啊！
初中優秀作文14
青綠色的天空，一彎淡黃色的月亮貼在天邊，和倒映出的燈影混雜在一起。
坐在車中，窗外閃過無數的人影。路過剛放學的中學邊上，坐在電瓶車上的中年婦女在向校門口張望，穿著白色底黑色條紋的校服的學生陸陸續續的走出去，大聲地呼喊和談話，熙熙攘攘；路過洗車場，一輛銀白色的小轎車被裹在白色的泡沫中，一個男子正拿著布一心一意的擦拭，旁邊一個肥胖的婦女牽著女兒的手，面帶微笑的輕聲呵斥著什麼；路過安靜的居民房，最後的一縷陽光終於湮沒在山的背後了，三輪車的來來往往，穿著校服伸著懶腰的疲憊學生
我時常會想，許多年前，這條街到底是什麼樣子。它有沒有蔥蘢的綠色，有沒有一直唱響不停舞曲。也許很多年前它還只是一片荒蕪，但過了那麼久，一家家店鋪開啟門簾，一座座工廠矗立遠方。河水波瀾。笛聲悠揚。是誰在這裡創造了這樣的財富，讓這空曠的天際染映了城市的明亮與絢爛；是誰在這裡畫下了漫漫時間長河裡的光點，讓廣袤的中華大地上崛起一片璀璨的光明？
時光荏苒。許多人在這裡成長，由懵懂變為成熟；許多人在這裡創造，讓這裡由寂靜變成繁榮。他們是創造者。他們攜帶著溫州的瑰寶走向中華各地，開始屬於他們的旅途。那個時候，古老的中華大地剛從一系列的痛苦和災難中走出來，新興文化的崛起，讓一切都快速恢復到欣欣然的樣子。他們用自己獨特的方式為中華奉獻了自己的力量和智慧。那是充溢了精神文化和物質文化的瑰寶，是熠熠生輝的財富。
時間以一種看不見的速度流逝，曾經的樹苗已成參天大樹，曾經的人已經老去，更換了下一代新生的生命。花開了一季有一集，葉落了一次又一次，冬季的雪紛紛揚揚的下過又被春季的溫暖融化，一切都在輪迴，只有那永恆的美麗不變。那是他們創造的美麗。即使有跌落，有受挫，有痛苦，但時間和災難的打磨讓這塊瑰寶愈發清澈，愈發夢幻。
在身邊總有這樣的人，他們從先人那裡繼承，又向下一代傳授。他們的微笑，他們深夜的苦想，都將是文化的沉澱。
時間荏苒。今後也肯定會有很多人這麼說。在快速流逝的時間中，總會有那麼多人，不斷將過去的時間轉化為美麗，轉化為成長。於是有許多人看著這成長的歷程，輕輕地又自豪的感嘆道：時間荏苒啊！
初中優秀作文15
每個人都有一個夢，常常寄託著我們的願望和理想。我也有夢，常常可以看見夢想實現的美好。
在夢中，我是一片葉子。春天葉子努力發芽，與其說為這個冰凍了一冬的世界帶去一點綠色，不如說葉子是在為自己生命的開始而給自己希望。葉子的努力不是為了過往的路人對它的凝視，而是為了對得起自己生命的色彩。它努力地發芽，綿綿的春雨滴在葉子身上，滑落到地面的水滴卻不知道是雨水還是努力的汗水。它永遠那麼堅持，雖然大地的綠色不僅僅是它的顏色，但是它也還是堅持地守著它那渺小的理想。夏天，偶爾有行人路過，停留在這裡乘涼，葉子就儘自己的全力擺動身子，希望給他們帶去一絲涼風。每次看到他們笑著覺得涼快，葉子就覺得開心，因為它幫了他們。秋天，葉子落下。它在空中飛舞，對大樹依依不捨，但是生命結束了嗎？冬天，葉子埋在了土裡，它在努力地儲存著最後的能量。等到明年的第一束陽光照在了枯枝上的時候，葉子就釋放出它所有的能量。看啊，那正發芽的葉子就是它生命的延續。
在夢中，我是一隻蝸牛。蝸牛走得很慢，但是它有毅力。它一步一步向前爬，相信堅守心中的信念，總有一天會成功。它從地面出發，想爬到樓頂看明天的日出。剛剛被雨水沖刷過的樓房好滑，蝸牛好不容易爬上一點卻又被無情地摔下去。它永遠那麼執著，相信只要有心沒有做不到的事。就這樣，沒有人注意這個可憐的小傢伙一步一步地向樓頂爬去。它那個重重的房子啊，就是它的動力，它要帶著房子靠近太陽！
太陽出來了，樓頂上一個巨大的“v”字出現了。那隻蝸牛終於趕在日出的時候爬上了樓頂，自豪地搖擺著它的觸角，顯示著它的勝利！它終於帶著房子靠近了太陽。初升的太陽好溫暖，金燦燦的陽光似乎在對著蝸牛微笑。蝸牛看見了一個完整的太陽，它的觸角似乎可以摸到陽光，是幸福的。
夢醒了，睜開雙眼迎接這一天第一束陽光。窗外葉子正綠，映入眼簾。雨過後的蝸牛悄悄地爬過我的窗臺。
我做一片葉子，努力堅持、樂於助人、無私奉獻。我做一隻蝸牛，恆心、毅力。
夢中我是一片葉子，我是一隻蝸牛。夢醒我做一片葉子，我做一隻蝸牛。
初中優秀作文16
我在沉睡中，突然，我被一輛車搶走了，原來，這輛車是時光老人變的。
我看到10年後的地球，樹木鬱鬱蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚的唱著歌；來到了森林，動物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤誘人；來到小溪邊，撩起一口水，那水又幹淨，又純淨。
我們來到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。
來到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；彷彿在說：“大海好美啊！大海變得比以前美麗多了！”
來到山莊，看見樹木的葉子，一個個溼潤潤的，一定是剛下過雨吧！人們也不再砍樹木了，有的人還在種樹，當然變得很美，人們也不砍樹木燒飯了，都是用一個個不汙染器．汽車也不會在冒煙了，飛機也不會汙染天空了，大自然也寧靜了。
江河奔流不息，河水碧波盪漾，讓人們覺得這是多麼美好，讓人們覺得大自然是不能破壞的，水也要珍惜的。我敢猜測，幾十年後的地球，一定會比我想象的更加美好，雄偉，華麗。而且，我們人類一定會開心，地球媽媽也一定會眉開眼笑的，這樣多麼美好，多麼壯觀，多麼的讓人類自豪。
幾年後，我的家鄉將會更美麗
我生在家鄉，長在家鄉，和家鄉有著豐厚的感情，幾年後，我的家鄉將會更美麗！
幾年後，家鄉有了綠色環保的工廠，不會汙染，反而讓花草樹木不斷長。變成森林，變成草坪，變成大花園……花、草、樹有了生機，有了一個全新的綠色生命，把家鄉細細裝扮。
幾年後，家鄉有了環保汽車，不用汽油，有光就能開動，那兒開開，這兒開開，既省錢又省心，把原來的家鄉汙染永遠消失。
幾年後，家鄉有了環保形房屋，房屋裡感受到綠樹成蔭，百花齊放的想象，往外看，全是樹，全是綠色，藍天作為白雲的背景，天天有好夢。
幾年後，家鄉有了環保牛奶，食品，開啟綠葉包裝，聞起來有樹和草的味道，吃起來有花的清香，無香精，純天然，醫院再沒有病人。
幾年後，家鄉有了……總是說不完，慢慢地，漸漸地，家鄉一定會變成綠色又環保的世界，既乾淨又美麗的大家園。
初中優秀作文17
本色，最原本、最簡單的顏色，這是字面上的意思。一看到這個標題，我就想到了我們的周老師。
他用著最簡單的愛關心著我們。周老師是我們數學老師，他的個子不高，身子又瘦弱，看起來別人打他幾下，他就有可能倒下。他的皮膚可以用一個詞來形容，那就是“黝黑”，他不高興的時候就把眉毛扭成一團，整個形象十分“恐怖”，這個時候班上就變得鴉雀無聲，寧靜的等待著暴風雨的來臨。別看他那個子不高，可從口中發出來的“河東獅吼”可是“前無古人，後無來者。”得響噹噹。這又讓我想到了原始社會的那些人類，這最原本的怒吼。周老師上課時的聲音也十分洪亮，不論在教室的哪個角落，不論教室有多吵，我們依然能聽得清周老師那清晰的話語。後排的同學告訴我，他們最喜歡聽周老師的課了，因為其他老師上課即使帶著“小蜜蜂”，也難免講課的聲音突然變輕，那後排的同學就聽得十分吃力。周老師很少用電腦上課，他一般都用黑板，粉筆，即使這樣，他也能教得繪聲繪色，引領著我們從這個要點飛越到下一個知識點。他喜歡問我們問題，也許這個問題是他上課要講的重心，可能我們還一點不瞭解，但是他會一點點的提醒，慢慢地引導著我們，讓我們自己得出這個結論，解釋這個結論，他再總結。
也許這樣能加深我們對知識點理解的透徹，也許這樣能鼓勵我們，讓我們能更自信。有一次，我發燒了，因為作業早就寫完了，而又是晚上，所以媽媽讓我很早就去睡覺。第二天，媽媽很晚才叫我，讓我下午再去學校。下午到校後，我沒忘了交作業。當作業交給周老師，他竟然關心地問我：“今早怎麼沒見你呀？”“哦，我生病了，上午沒有來。”我不以為然地答道，周老師又著急地追問：“那現在好了沒？你應該在家裡好好休息的。”“好了，我不想落下太多的課。”“什麼也沒有身體重要。”從周老師的堅定語氣中，我聽出了他對我那濃濃的關愛，雖然只是簡單的。依稀記得初一第一學期，我知道了周老師是九班的班主任，後來我還知道了，周老師竟然前前後後跑遍了整個南京，每個九班的學生都被他家訪了一遍。他的愛，對學生的全心投入是偉大的。
我們需要這樣一個愛我們的周老師，那個子不高，皮膚黝黑的周老師。他的愛，最原本，最簡單。
初中優秀作文18
我變了，我知道。從原來父母眼中的乖巧孩子到無惡不作的搗蛋大師；從原來到了網上整個一鄉巴佬，到現在在網上朋友多得記不住。我不到我為什麼會如此改變，知識開始懷念自己的過去。
一、二年級的時候，我在學校不愛說話，缺乏幽默，因此朋友極少，不像我現在，只要是沒什麼東西阻擋我的搞笑細胞，到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。一年級的下課鈴對有些同學來說是期盼以久的，但對我來說毫無意義，我只能寫作業、看書、發呆，可能已經習慣了吧，我從來都沒感到無聊過。戶外，是有朋友的人的天堂，而當時的我，也就是把自己囚禁在室內。
我不會交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年級的孤獨之戲，我可不會像一年級那樣習慣了，猛然見沒了朋友，我一定會鬱悶而死！不過書上說，通常說一句：“你好，可以做朋友嗎？”就萬事OK了，問題就在於我有沒有說這話的膽量，我嚴重怕生！看來要好好培養一下了，可在大街上見一個人就說：“你好，可以……”估計別人以為我是神經病。
且不說交友，這個把網上聊天的工夫使出來就行了。一年級第一次寫作業，我清楚的記得，我寫的意尤味盡，心想：老師幹嗎不多不止一點作業呢？於是開始埋怨老師，不過睡一覺就好了，我從不記仇，更何況這還不算仇。曾經有一次，做夢夢見老師了，當時也是半睡半醒，跑到爸媽反剪，硬說是路老師來了。現在經常夢見老師，不過全是夢見老師批評我，這不，中午睡覺還夢見我上學遲到被批評。瞧瞧，中國以我為“榮“啊。
當然，雖然自己機有些改變，但並沒有變壞。小時候寫作文，寫《美麗的草原》，也就是幾段：草原真美啊，天很藍，有兩隻年在非，小河裡有很多魚在遊，馬、羊、牛都在喝水，一隻小羊喝飽了，就跑著碗，一些馬在跑，好像在比誰跑的快。草原真是太美了！如果現在寫，至少可以寫：草原的天很藍，像被染過似的，只小鳥在天上飛，親密地像對小情侶。河裡的小魚很多，如果哪個人來掉於，準有大收穫！馬兒……這回的字數與第一次寫的差不多，但還有很多沒寫到，這說明，我的寫作水平，正在不斷提高！
不管自己是進步也好，退步也罷，以前的已是歷史，現在要從新開始！
初中優秀作文19
人言，意氣似船，在蔚藍的海上孤獨行進；我言，只要船上裝滿了快樂、自信、正義，哪怕是撕天而下的霹靂、海上肆虐的狂風、惡意滔天的巨浪，此舟亦能衝破一切困難險阻，直逼生命的彼岸。
意氣言，我自以笑為帆，以自信為漿，以正義為羅盤，瞧著那橫行的鬼魅冷笑，讓那黑暗的世界顫抖！
要想把意氣彰顯，必須用快樂的心態面對生活。《快樂論》中有言：你之所以困難重重，乃因忘卻天性，是你自己設定了無窮的恐懼和慾望，與其錦衣玉食卻憂心忡忡，不如粗茶淡飯無憂無慮。堂堂中國不乏此等人士！象那酒後吐真言的東坡大哥，雖遭貶黜，，卻由此變得愈益的豁達與開朗，兩遊赤壁，於絕壁下，碧水間，清風裡大唱道：“江山如畫，一時多少豪傑！”何等豪壯之士呀！一代天驕何須那皇家的青史記上他的姓名，一大文豪那又有功名利祿能動其心，一名樂者，自有青山綠水留下那“看破俗間事，惟留自得心”的意氣！
要想把意氣彰顯，切莫忘了帶上自信上路。末代清王朝，正應了那句話：落後就要捱打。但是，有個孩童，小小年紀就言曰：海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰！此人姓甚名誰？他就是一代忠臣，中華民族尋求救亡之路的先驅——林則徐。沒有他，就沒有虎門“滾滾濃煙銷毒貨，令那鬼子瞪眼瞧”，沒有他的一雙慧眼看世界，何來《海國圖志》指航程。“意氣”只給予那些充滿自信、無所畏懼的開拓者！
要想把意氣彰顯，須以正義玉飾其裝。臭名昭著的法西斯頭目希特勒，雖然自信能雄霸天下，困於獄中還思考著如何統治全球，還讓《我的奮鬥》出爐，就此看，他不乏為一個對自己的信念十分執著，對生活充滿希望之人。但上天卻沒有賜予這個天才一顆正義之心。因為他，人類最慘痛的一次戰爭爆發了，落得個生靈塗炭，一敗塗地。由此觀之，只有正義者方可正意氣之舵，行光明之程。
意氣實乃快樂、自信，正義的代名詞，宇宙的黑洞不能吞噬意氣的點點星光，燎原的烈火磨不滅意氣初生的希望，自由女神的火炬引燃於意氣，自此人類的生活充斥歡樂，自由的歌謠響徹萬丈蒼穹！
初中優秀作文20
人有許許多多的“希望”，有些能實現，有些則不可能實現。
小時候，我非常喜歡畫畫，甚至還異想天開的跟媽媽說：“媽媽，我長大以後要當畫家，你要幫我開一家店喔！”我到現在還覺得好笑！畫家？我看畫店沒開幾天可能就“關門大吉”了！雖然我很喜歡畫畫，但是那是“喜歡”，又不是“畫的很漂亮”；所以還是當才藝就好了啦！不過，就算沒有當畫家，有畫家的手藝，也可以在家自己畫，因為我覺得，畫畫是一種藝術和美的結晶！ 它不但可以不用文字的把心裡的話表現出來，還可以讓你的心情平靜下來！所以，不管你是不是很會畫，情緒不穩定時，可畫畫來發洩你的情緒喔！
長大後，曾經有一次我想要當新聞臺主播，為大眾服務，播報新聞。但是那終究還是一個不可能的“希望”，因為媽媽說：“拜託！那要有出國留學的高學歷耶！” 唉~我唯一的希望又破碎了！但是，主播也有主播的好處！那就是“訓練膽量”！因為媽媽常說：“不管你是參加比賽還是上臺報告，既然上去了，就要大膽的說出來，而且這就是給你訓練膽量的最好機會！不要扭扭捏捏的，以後出社會怎麼辦？”
經過這一番的折騰，我終於清楚為什麼有那麼多“失業遊民”了！1、經濟不景氣；2、就是找不到喜歡的工作嘛！就算找到了，不是學歷不夠高；就是不符合工作的性質！所以，我看這個“希望”就等長大再決定好了；以免擔心太多；導致“精神不濟”，晚上做惡夢~！
還有一個希望就是希望考個好高中！讓爸媽不會替我的學歷、 工作擔心；當然啦！有了高學歷就會比較容易找工作了嘛！
更重要的是，我還要實地到非洲走一趟，幫助當地那些窮苦的居民，不再讓他們受生病、捱餓之苦！
也許這些“希望”不會實現，也許會！但是，你想想看；人的一生如果沒有希望，那起不是很悲慘？就跟馬路上的那些流浪狗一樣，毫無目的的走著，所以我決定了！ 從今天開始我要每天覆習功課，還要利用其它零碎的時間看課外讀物；就像大文豪歐陽修說：“馬上、廁上、枕上”就是他利用這些零碎時間思考而成功的原因，所以，我也要向他學習這種精神，一步一步的朝目標勇敢邁進！
初中優秀作文21
說到雨，相信大家並不陌生。雨是自然界中最常見的東西，一年世界都有它的足跡。在人類面臨乾旱等災難時，我們是期盼它的到來的，這時候，它成了我們心中的天使，而當它頻繁的出現在我們的生活中時，它給我們帶來了許許多多的麻煩。所以，我們人類對待雨的心情是複雜的。
四季的雨有四季的脾氣。春天的雨，溫柔如母親的手，輕輕撫摸在你的臉上，手上，身上；它飄飄灑灑，喚醒了沉睡的大地。大地上的生物見了它都在笑啊，多麼美麗的雨！可當夏天風風火火的趕走了春雨時，我們笑不出來了。夏天的雨，如猛獸般撲向大地，像建築物，植物，還有許許多多的地球上的生命，伸出了它可恨的魔爪。它瘋狂的摧毀著，使人類的生活如一團亂麻。這時，它像達到了目的般離開了。秋天的雨，又踩著輕盈的步伐來了，你看，它帶著涼爽的風，趕走了夏天的炎熱。秋天的雨，它灌溉了農名伯伯辛苦了一年的農作物，原野上的花草也在朝它笑呢！冬天的雨，不像春天秋天那麼溫柔，也不像夏天的雨電閃雷鳴。它高興的時候下些小雨，不高興的時候，雨裡夾雜著一顆顆小冰雹。雨中夾著一絲絲寒冷的風，它鑽進人們的衣服裡取暖。冬天的雨，夾著雪，侵蝕著大地的每一個角落，把大地鋪上銀白色的地毯。這時候，大地上看不到一絲綠色，動物們都回家冬眠了呢。
看到這，你知道雨的功過了嗎？其實，於給人類帶來的利弊是相互存在的，雨提供人和其他陸地生物生活必需的水，它灌溉農作物，減少空氣中的灰塵，給我們降溫。最重要的是，它跟火是敵人，這些是雨的功。
但是，雨的過也跟著來了。它歡快的在大地上歡笑，舞蹈，引發了洪災，雨水氾濫成災，給人類的生活帶來了一個又一個麻煩。還有的時候，人類不愛護環境，工廠的汙染水源排進各條河流，慢慢蒸發成雨，然後它變成了酸雨。它所到之處，一片狼藉，酸雨的腐蝕性嚴重的危害到了人類。這些是雨的過。
追根究底，雨有利有弊。我們離不開它，真是對它又愛又怕。如果雨能控制好自己，就不會引發洪災。這也就是說，凡是要有個度，就如處事對人，做一件事不能做得太過分，適當的處理才不會帶來不必要的麻煩。
初中優秀作文22
星期五的前半天，我便計劃好了週六一天的行程，楊樹下被淹沒的是我們輕狂的身影。
隨著放學鈴的一次次臨近，我被老師殺死的細胞有一個個活了過來，飛本出校門後，遠遠的就望見了爺爺的身影，我興奮地跑過去丟給他沉重的書包，就擁入了朋友的懷抱，那時的我激動萬分。
夕陽下，爺爺的身影被太陽拉得很長，只是我們的歡笑聲早已將他的叮囑掩蓋，他孤零零的走了，接回去了一隻沉重的書包。
那晚，我是在朋友家睡的，我總是不敢與他的母親對視，那視線好似一個放大鏡，把我的自卑放大，而我只能掙扎。第一次感覺被壓抑的痛苦，在與朋友的玩耍中小散的無影無蹤，那晚，總算熬過了。
第二天，第一個電話是奶奶打過來的，剛聽到她的聲音我就想抓住了一根救命稻草，瞬間溫暖迴流，但是虛榮心早已脹大，輕狂早已漫過了頭腦“孫子啊，在那玩兒的好嗎？小心點玩，不要傷著自己。玩得開心嗎？”‘奶奶，’我打斷了她的這一連串的問題和叮囑。‘讓爺爺幫我送點東西吧？’‘好你說！”把我那身衣服拿來，還有帶點錢，我忘記拿錢了。’‘哦。’奶奶長長的拖了一聲。‘那快點！’我催促著，隨即結束通話了電話。掛掉的電話彷彿使我和奶奶之間隔了層真空。
親情，成為了我一時驕傲的資本，輕狂，就好像一場自私的潮水，浸透著我的身體。
清晨，陽光不太刺眼，朋友的美夢也沒有被剛剛的電話打斷，帶點稚氣的臉在我拉開窗簾的一瞬泛起了幾道血紅，我親吻了他的臉，而他在一瞬打了個寒顫。我望著臥室四周，盡顯豪華，而他，儼然是這屋子的寵物。
我頓時厭倦了家的感覺，只是想在這樣的環境下再補一覺。
再醒來時，衣物，零用錢早已送達，我高興的結果，卻早已忘記被自己使喚的傭人。
早餐很不愉快，任然是那場壓人的氛圍，在這裡我儘量表現得優雅，以填補我可憐的虛榮。
而現在，我仍是沒有勇氣與她的母親對視。
在早餐後我們度過了愉快的一天，我的新衣服被磨了道口，腿也傷了，但並沒什麼可以關心照顧我的人，所以在朋友的面前仍上揚著堅強。
夕陽西下，斷腸人在天涯。笑話！我的身影也被拉得好長，此時此刻，我真的好想回家。
‘回來吧！’爺爺來接我了，我坐上並不怎麼豪華的電動車。摟著爺爺的腰盡然哭了。
初中優秀作文23
簡單清閒的工作，平淡如水的生活，一直都是那樣的波瀾不驚，簡單·快樂。也曾浮華又煩躁，也曾怨天尤人，嗟嘆命運。然而，在經過兩年大山生活的洗禮之後，我知道自己天生懶散，又是如此的平凡。我不喜歡給自己任何壓力，也不喜歡一切名利的爭奪。無法讓生活如何的絢麗多彩，於是我學會了樂觀，學會了在平淡中尋找快樂……
拋棄瑣碎和浮躁的心緒，讓屋子裡流淌著優美的音樂，然後捧一本心儀的書籍，用心品味，那是最美的事情。音樂和書是最好的知音，清閒的工作讓我有很多時間去接近它們。經典名著，隨筆雜談，流行的網路小說，被認為沒什麼營養的言情小說、武俠小說，什麼亂七八糟的書我都看。書其實也有靈性，只要你珍惜它，理解它，它就會讓你有所收穫。或是收穫一份心情，或是收穫一段文字，或是收穫一個道理……我無須強求每本書都給自己太多東西，我享受的是在看書時的那份樂趣。對於音樂我也一樣，只要我覺得好聽的我都喜歡。古典和流行的音樂帶給我兩種不同的心境，優美的鋼琴曲讓心平和，動感的流行樂讓心年輕。音樂只要用心去聆聽，其中都有美妙之處。
也許心中一直都有一種對運動潛意識的渴望，只是自己先天不足，後天又太懶，體育運動對我來說是個望而生畏的事情。於是，我學會了欣賞別人的運動，看球為我的生活增添了許多激情的元素。看NBA，看英超，看世界盃；看每個球隊的激烈拼搶進攻，看球星們的颯爽英姿……看球讓我快樂，讓我堅強。也許我永遠都學不到那種奮力拼搏的精神，但我學會了熱情地生活。
網路是一個變幻萬千的世界，也是一個可以充分展現自我的空間。由於有空閒的時間，我接觸了電腦，學會了上網。我喜歡遊走於各個文學網站，欣賞別人的故事和文字，然後寫下自己的心情、感受，與同樣喜歡文學的朋友一起分享；我喜歡在靜謐的夜晚，專注地盯著十七寸的顯示器，用鍵盤向陌生的或熟悉的朋友傾訴自己淡淡的喜悅或哀傷。虛擬的網路世界亦真亦幻，我不需要認真瞭解一切的真相，我只喜歡做一個任性的自己。
生活是如此的簡單，快樂也是如此的簡單。我喜歡簡單地生活，我喜歡簡單快樂地生活……
初中優秀作文24
這，是個漫長的雨天，雨點雖小，卻滋潤了每一寸土地。一個小橘子在牙齒的磨合中散發出又酸又甜的涼意，這使得在雨季裡顯得格外冰涼，便不禁打了個寒顫。彷彿在冬季裡吃雪糕，意猶未盡。
——題記
校門口，來來往往的行人們在人海中穿行。由於是雨天，人們變得比往常多，腳步也隨著心情的起伏而加快。傘又舉高過頭頂，從高處向下眺望，紛紛呈現出一幅幅唯美的畫面，如兒時的萬花筒的變化。而我，則避開擁擠的人群，小心翼翼的走著。
雨，勞累的釋放
雨仍然在下，微風則只是悄然在旁邊掠過，用它那微不足道的小小力量去使別人放鬆走一天中工作與學習帶來的壓力和疲勞。眼角邊的小淚珠不知不覺的流露出來，酸酸的，一起隨著這疲累而又帶有睡意的淚珠從瞳孔縫中流露出來。沉默聲讓世界變得好安靜，仔細聆聽，會聽見那隱約的用心。
雨，夜幕的安然
夜晚，它也隨之到來。仰望星空，平時閃爍著的繁星被一些淡淡的烏雲的包裹中發出微弱的光。又傾聽著雨滴落的聲音，如一起彈奏出一首雨兒們的專屬樂曲。雖然不是很唯美的，但那一點一滴滴答答彷彿也成了夜幕中的安眠曲。那喧鬧的聲音也漸漸從我的腦海中消逝，在擁擠的人群中惡臭的香菸味取而代之的則是在雨季裡獨有的一股冰涼的清新味，時不時在鼻孔中打著旋兒。我也漸漸進入了夢鄉。
雨，晨光的希望
早晨，勉強睜開了朦朧的睡眼，一道金光打在了臉上。難道天晴了，雨停了？我立刻爬了起來，趴在視窗。雖然有陽光，可放肆的雨點兒們仍然在用最後的力量去拼搏。這就是太陽雨吧。瞧！那雨輕輕的打在葉子上，葉子只是微微顫動。而雨又順著露珠的軌跡滑了下來，漸漸地沉睡在泥土的芳香裡。一絲淡淡的光透過葉子中間密密麻麻的關卡，有折射到一片綠葉上。這光，好刺眼！只見當最後一滴雨往金葉上低落時，不知是巧合還是緣分，竟然融合到了一起。我頓時不知此美景是否只因天上有？這也許是那滴雨最後的希望吧！
雨，給我帶來了幾分歡，或者是幾分愁。雨也停了。我們是否也要像雨那樣安靜地為別人奉獻，還是安靜地做好每一件事。你，是否也在沉思。
初中優秀作文25
每當我看到了在那湛藍如洗的天空之下，看到它在那燦爛的陽光之下歡樂而無拘無束的奔跑時的身影時，我多想成為它：一隻自由自在的捲毛小泰迪狗沙拉。沙拉是那麼的快樂，那麼自由自在，而我卻好似是一隻被囚禁的小鳥，即使有翅膀卻不能飛翔。
瞧，我的那隻可愛的兩個月大的小狗——沙拉有一雙明如清泉的雙眼，從它的眼睛裡彷彿看到了新生嬰兒眸中那一抹抹不去的純潔與天真。那一個淺褐色的小鼻子上長著一層細細的絨毛。兩片薄薄的小耳朵，一掰起細看，小耳朵好似一塊無瑕疵的水晶一般晶瑩剔透。這耳朵耷拉在那個長滿絨毛的倒三角形腦袋上面，顯得楚楚動人哪！陽光之下，它的毛色在陽光之下它正在追著自己的尾巴兜圈圈。它的臉上出現了既快樂，又帶一些嘲諷的笑容。它似乎在嘲笑我那堆積如山的作業本子。我看著沙拉，臉上是滿臉的無奈。心想：不是說我的自由做主嗎？我的自由在哪兒呢？在天涯還是海角呢？十二歲的今天，要是我能成為那一個無憂無慮的小精靈——捲毛狗狗沙拉，那該有多好！每天不用去上課，不用寫作業，不用想一切的事情，只用在冬陽之下奔跑那該有多好呀！
這時我抬頭仰望那片只屬於自己的蔚藍的天空，我看著一群群可愛的小鳥從我頭頂上飛過來，飛過去。我看著它們站在電線上擺弄著自己那色澤豔麗的小爪子，我的心中不免有些嫉妒：憑什麼小鳥、小狗等等動物都有自由，而我們卻得在一個個令人絞盡腦汁而又枯燥的學習班裡刻苦的學習著一科科自己一點點都不喜歡的學科。憑什麼，動物都有屬於自己的自由？我們為什麼需要做一些自己並不願意去完成的事情來滿足部分家長那望子成龍、望女成鳳的慾望呢？曾經有人說過：“父母不斷地追求你們的完美是因為那時父母家庭條件不寬裕，沒有多餘的錢來供他們學習。因此他們把唯一的心願寄託在你的身上。”小狗啊！小鳥！你們為什麼比我還要自由呢？要是我能成為一隻奔跑的小狗，一隻飛翔的小鳥，那我是夜裡睡覺也要笑醒的！
我們中國當代的小學生實實在在缺少了自由，他們缺少快樂。我們唯一不缺少的東西就是作業。十二歲的我，多想變成一隻自由奔跑的小狗！十二歲的我多想，多想成為一隻快樂奔跑的小狗！