關於教師節的策劃書範文(精選8篇)

關於教師節的策劃書範文(精選8篇)

  充實的工作生活一不留神就過去了,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家收集的關於教師節的策劃書範文(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  教師節的策劃書1

  推進我校教育和諧發展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定於20XX年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

  一、活動主題:凝聚正能量,暢想xxx夢

  二、活動組委會

  三、活動安排:

  活動時間:20XX年8月20——9月20日

  (一)全校總動員

  工會:

  1、徵集全體教工意見,投票評選出xxx學校優秀教師、優秀教室領導、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節匯演中進行表彰,激發教師正能量;

  2、以教研組及組室為單位,申報節目,節目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事蹟。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品,入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選範圍:教研組、組室)、最佳創意獎(評選範圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。

  教工團支部:

  組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行徵文活動,撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結,對自己教育工作的啟發,並寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。徵文截止時間:8月30日。

  德育、少先隊:

  1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

  2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時透過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關係,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢於擁有夢想的新時代好少年。

  (二)聚焦亮點

  1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

  (9月6日週五下午,黨政、工、團聯合主辦。)

  2、根據主題,教室自主策劃形式多樣的教師節活動。

  (9月10日,德育、少先隊主辦。)

  (三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)

  1、以第31個教師節為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

  2、發揚尊師重教光榮傳統,激發教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有xxx美麗少年夢。

  四、活動要求

  1、本次活動要以建立“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想xxx夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生主動參與,充分發揮全校師生的主動性、主動性和創造性,比貢獻、比技能,激發正能量,開啟xxx師生逐夢之旅。

  2、邀請產假在家的教師共度教師節,慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂於從教。

  3、活動要精心設計,使慶祝、表彰與學習教育相結合,不遺餘力的宣傳尊師重教和優秀教師的先進事蹟,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

  教師節的策劃書2

  一、活動主題

  歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的

  在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並透過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門

  院文學社

  四、活動物件

  某大學所有在校學生

  五、活動時間

  xx年9月10日教師節

  六、活動內容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、並簽名贈寫祝福

  2、祝福傳遞:

  讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,並貼上於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

  3、徵集寫老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

  b、號召自己製作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  c、見到老師時送上一聲親切的問候;

  d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

  e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花

  f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

  七、活動安排:

  最新教師節活動策劃書

  9月7日,文學社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

  9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

  對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

  此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動。

  八、所需物品及安排:

  祝福牆海報一張(文學社組織部安排)

  簽名條幅(提交院經費審批)

  內容格式:歲月如歌,感念師恩,

  將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

  教師節的策劃書3

  一、活動主題

  歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的與意義

  九月金秋,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該受到崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動。在九月十日教師節到來之際,我院團委號召全體學生寫下最美的文獻給最敬愛的老師。每個學生由衷地寫下對老師的感恩之情,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並透過實際行動表達對老師的敬意勞動,並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的.精神,讓學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

  三、主辦部門

  學院團委

  四、活動物件

  全院師生

  五、活動時間安排

  xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔。

  x年9月9日主持人選拔。

  xx年9月10日晚(教師節)。

  六、活動地點

  學院禮堂

  七、活動流程

  前期準備:

  1、宣傳動員

  (1)板報宣傳:每個班級出一期有關對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

  (2)徵集各班級關於讚揚或是祝福之類的文章,由各班級選出的參賽名單上交於學生處,如有背景音樂的再有組織部人員進行複製順序。

  (3)針對全校師生進行選拔兩名主持人。

  (4)學院推薦2—3名老師參與演講。

  (5)各班班主任推薦文藝節目,2—3個舞蹈,1—2個大合唱,2—3個歌曲進行篩選。

  2、比賽

  (1)後勤處提前到達佈置會場。

  (2)主持人致開場詞,介紹評委、參賽隊員,宣佈詩歌比賽規則。

  (3)參賽人員按所抽順序進行比賽,評委打分。

  (4)評委評分,相關工作人員計分統分工作。

  (5)根據分數高低確定獲獎人員。

  (6)主持人當場宣佈比賽結果並頒獎。

  3、活動後

  軍管辦安排人員打掃現場衛生。

  八、評委會

  評委會成員由各班班主任和各部門老師組成。

  九、評分標準

  1、主題內容(2分)

  (1)內容(1分):題材圍繞教師節,內容健康向上;充實生動,有真情實意。

  (2)主題(1分):寓意深刻,富有感召力。

  2、普通話(4分)

  (1)發音(2分):語音準確;較準確;基本準確;不準確不得分。

  (2)語速(1分):語速恰當、聲音洪亮,表達自然流暢。

  (3)節奏(1分):節奏優美,富有感情;節奏鮮明,基本有感情。

  3、表達(3分)

  (1)表達(1分):表達自然得體,動作恰當;表達基本自然,動作較少酌情給分。

  (2)感情(1分):處理得當1分;處理一般酌情給分。

  (3)感召力(1分)富有創意,引人入勝1分;其餘酌情給分。

  4、颱風(1分)

  (1)上下場致意、答謝。

  (2)服裝得體,自然大方。

  十、參賽獎項設定

  一等獎1名獎金100元 二等獎2名獎金各70元三等獎3名獎金各50元 (榮譽證書各一本)。

  十一、比賽須知

  1、請各參賽人員仔細閱讀比賽須知,熟悉比賽的所有流程。

  2、所有選手必須認真對待此次比賽,請各參賽選手務必於比賽前30分鐘到達比賽現場,團委會複核參賽人員名單。參賽選手中如有遲到或未到視為自動放棄比賽。

  3、請各參賽人員遵守各項時間安排,如有特殊情況請及時與團委負責老師聯絡,以便協調安排,保證比賽的順利進行。

  4、由於自身原因影響比賽者,後果將由本人承擔。

  5、參賽者不能中途退場,否則取消參賽資格。

  6、請各參賽選手不要與評委接觸,如想表達對比賽的意見,請於本活動負責人遞上書面申請。

  7、提前為評委準備好茶水、紙、筆等用品。

  8、評委務必本著“公平、公正、公開”的原則打分。

  教師節的策劃書4

  一、活動名稱:“感恩教師”

  二、活動目的:感恩教師!

  三、活動內容:

  1、“師生聯誼籃球競技大賽”

  2、“感恩教師系列活動”:

  (1)召開“感恩教師”主題班會。

  (2)製作“感恩教師”海報、板報。

  (3)展覽“感恩教師”海報。

  四、活動時間:

  (1)xx年9月1日~xx年9月4日(海報、板報製作)

  (2)xx年9月5日晚(召開主題班會)

  (3)xx年9月7日~xx年9月10日(海報展覽)

  (4)xx年9月9日下午4:30~6:00(師生聯誼籃球競技大賽)

  五、活動地點:

  (1)籃球競技大賽:北區籃球場

  (2)海報展覽:南區1號教學樓前

  六、參賽人員:

  1、“師生聯誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

  2、“感恩教師系列活動”——全體班級

  七、活動具體安排:

  (1)9月1日~9月4日,各班積極製作“感恩教師”主題板報、海報。並於9月4日下午四點半交到建工系學生會辦公室。

  (2)9月5日晚自習,各班召開主題班會並作會議記錄,與9月6日下午將會議記錄交到建工系學生會辦公室。召開班會時,要求至少有一個老師參加。

  (3)9月7日~9月10日在南區1號教學樓前進行“感恩教師”主題海報。

  (4)9月9日下午4:30~6:00,建築工程繫系隊籃球隊員與老師打籃球,中場休息時,進行罰球線定點投籃比賽。

  (5)工作人員安排:體育部負責協助監察部組織籃球大賽,宣傳部負責出宣傳海報,並對各班海報進行評選;生活部負責對各班板報進行評眩分別選出三名團體獎。

  八、活動宣傳:

  1、在校園張貼海報進行宣傳

  2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排

  九:主辦單位:山西建築職業技術學院建築工程系團委

  十:承辦單位:山西建築職業技術學院建築工程系學生會監察部

  十一:協辦單位:山西建築職業技術學院建築工程系學生會體育部、宣傳部、生活部。

  教師節的策劃書5

  一、活動背景:

  一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了我國第32個教師節。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節即將來臨之際,xxxx學院xxx協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景,為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協會學生代表在今年的教師節以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。

  二、活動主題

  師恩情深,感謝有你

  三、活動目的:

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,瞭解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  四、主辦單位:

  xxx協會

  五、活動時間

  20xx年9月10日

  活動地點:xx學院

  六、活動物件:

  xx專業全體教師

  活動參與人員:

  xx協會學生代表

  負責人:

  法協會長、副會長

  七、活動內容:

  1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的感恩之意。

  2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛生。

  3、如果可以,每人給各位老師每人發一條祝福簡訊。

  八、經費支出:

  九、注意事項:

  1、所有經費開支需要有正規發票;

  2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤;

  3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好;

  4、教師節之前做好一切準備工作,以免意外狀況發生;

  4、未盡事宜另行通知。

  教師節的策劃書6

  一、活動目的:

  一年一度的教師節即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺,加強師生交流,增進師生感情。

  二、活動時間:20xx年9月10日(周x)

  三、活動地點:學校大堂、校門口

  四、活動安排:

  1、心語書籤

  設計目的:讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情,讓感恩之風吹滿整個校園。

  負責人:xxx

  活動安排:各級級委到學生會領取書籤,分配到班,在書籤上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書籤收上來,於9月10日由級代表送到各位老師手上。

  活動用品:書籤250—300張

  協助:各級級委、學生會學習部

  2、歡樂抽籤

  設計目的:幸運降臨在老師們身上,讓他們過一個快樂而驚喜的節日。

  負責人:xxx

  活動安排:將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽籤的方式各抽2位老師作為幸運得主,得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公佈,獎品由學生會秘書負責派發。

  協助:學生會秘書部

  活動用品:抽籤箱、教師名單、獎品15—20份

  3、幸福一博

  設計目的:讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。

  負責人:xxx

  活動安排:在活動開啟之日到教師節當天,同學們可在新浪微博上發表原創微博說出想對老師說的話,並@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意,並在所發微博中隨機抽取10條,博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將於9月11日公佈,獲獎同學須在當週內領取禮品,否則獎勵作廢。

  活動用品:小禮品10份

  教師節的策劃書7

  一、指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間

  教師節。

  三、活動安排

  “教師節”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。

  方案1、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字。

  方案2、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

  會場佈置:臺上四周佈滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手製作的紙鶴,還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊著六隻大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側。

  學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)

  會中

  (一)開場

  主持人宣佈大會開始,臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節日快樂!

  (二)朗誦

  然後由頭戴花環的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心裡話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,並和老師深情地擁抱。

  (三)交流

  在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從x月x日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,學生的留言,適當給與答覆和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。

  (四)表演

  教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

  (五)尾聲

  在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞,最後主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:節日快樂!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們。(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)

  教師節的策劃書8

  一、活動主題:

  團結、友愛、合作、感恩

  二、活動時間:

  20xx年9月10日(週四)下午16:20—17:10

  三、活動地點:

  城中校區文化廣場

  四、活動物件:

  全體師生,由班級學生邀請教師結對參加,凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

  五、活動負責人:

  李能文、黃容、李家玲、肖紅

  六、活動具體執行

  學生社團:學生會,團委、環協、廣播站協助

  七、活動專案:

  氣球保衛戰

  參與要求:一名學生邀請一位老師結對

  活動規則:每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個,綁在兩人的腳踝處,進入保衛場地,在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛成功,每10對為一組分組進行,每組只有一對勝利者,場地為半個羽毛球場,活動過程中走出保衛場地者即為保衛失敗。

  道具準備:氣球一包(100只),打氣筒2只,包裝繩1大卷,掃帚垃圾鏟三套。

  氣球派發及場地清掃人數:8人活動主持:黎靖儀、張俊傑2、背夾籃球

  參與要求:所有參加活動的結對師生抽籤分成紅隊和藍隊兩組(保證人數一樣)

  活動規則:師生二人背夾籃球步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,在接力區將球交給下一對隊友,以全隊人員最先完成者為勝,夾球途中不得以手、臂碰球,如有違反則必須回到起點從新開始,夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行,交接時必須在接力區進行交接。

  道具準備:籃球2個,雪糕筒2個(向體育組借用),裁判人數:8人

  活動主持:黎靖儀、張俊傑3、送球入筐

  參與要求:所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數一樣)

  活動規則:師生手持毽球,活動開始後以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子裡,場地由起點至終點的距離長30米?寬5米的長方形組成,每位參加者踢運一次,以全組最先完成者為勝,踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行,若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

  道具準備:毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用乾淨的垃圾桶代替)裁判人數:8人

  活動主持:黎靖儀、張俊傑八、經費預算:

  合計:

  八、活動報名表

  注:參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名,請結對師生穿運動鞋參加活動。

最近訪問