苗族的作文600字四篇
苗族的作文600字四篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的苗族的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
苗族的作文600字 篇1
苗族是我國最古老的民族之一，人口眾多，分佈遼闊，湘西苗族屬其中之一部。在長期的歷史發展過程中，苗族在服飾、節慶、婚嫁、喪葬、娛樂、禮節、禁忌、飲食等方面，形成了獨特的風俗習慣。在此，我將為大家介紹一下苗族的服飾和節慶。
湘西苗族的服飾有著五彩斑斕的顏色，上身穿花衣，下著花色百褶裙，頭蓄長髮，包禇色花帕，腳著船型花鞋……男子的服飾要簡單多了：頭纏布帕，身穿對襟衣，衣袖長而細，褲筒短而肥大，喜包青色裹腳……都是親手織布縫製。
苗族不單服裝有特色，首飾也與眾不同，造型精美，種類繁多。製作的材料有金、銀、鋁、玉，銀飾最為普遍。佩戴的部分有銀簪，鳳冠，耳環，項鍊，手鐲，戒指。生活中會用到銀盤，銀碗，銀盃，銀筷子，銀壺，銀勺子。他們認為銀可以除溼，排毒，強身健體，連喝的水都要用銀盆子放置幾小時後才飲用。
服飾跟節慶有很大的聯絡，民族服飾價格昂貴，代價不菲，他們那的人一生可能只擁有一套完整的苗族服飾，所以只會在重大的節日裡穿戴起來，其他時間都會珍藏在家裡。
苗族的節慶較多，活動規模大，附近幾個山寨都會參加，其中我要說的節日是趕年場。農曆正月，湘西苗族人民最熱心的趕年場，那天，男男女女，老老少少都身著盛裝，互相邀約，成群結隊去趕場，人潮如流，異常熱鬧，從天空中附視，成千上萬的“小螞蟻”忙碌的走來走去。三五成群閒話家長裡短;年輕的姑娘們碰到心儀的小夥子會玩遊戲對山歌……
真是吸引人呀！有機會一定去感受一下！
苗族的作文600字 篇2
親愛的鐵匠苗族鄉中心小學的同學們：
你們好！
我叫範衍瑋，是深圳南華小學五（4）班的一名學生。我平時喜歡看書，關注新聞，性格較文靜。
每個學期，我們大隊班部的鄧老師都會給我們講起我們學校和你們學校結對開展“手拉手”活動的事情。鄧老師說，我們的友誼已經有5年之久了，但是我從未給你們寫過信，希望透過這次書信，讓我們的關係更加密切，友誼更加長久。
首先，在這我先介紹一些我的情況，在學校裡，每天在課堂上我都會認真聽講，認真做筆記。下午4點放學回家後，我休息一會或看一些課外書，到下午5點我就開始寫老師佈置的作業，我做完作業後，還會做些練習來複習今天在學校學的知識。我在學習上比較認真和勤奮，正常情況都能考90以上，我希望自己能保持這種好習慣，做個品學兼優的學生。一下課我們女孩一般都會在座位上聊天或看會書，男生們可就熱鬧了，有的做遊戲，有的打鬧，有的一起討論學習上遇到的.問題。
然後，我跟你們分享一下我們學校在下週五要舉行的一個活動“愛心義賣”活動。活動規則是，大家把家裡閒置的物品拿到學校操場上義賣，這種活動已經舉行3屆了，我們在活動中收穫了實踐經驗，還知道了“愛”，也看到團體的力量是多麼大。籌到的款項，一部分是用來幫助你們購買書籍，文具，修校舍等。老師說：“我們的錢雖然不多，但代表著我們南華全體師生的“愛心”。
最後，希望“手拉手”活動在我們之間架起愛的橋樑，讓我們的友誼長久，盼回信！
此致敬禮！
你們的朋友：範衍瑋
20xx年3月2日
苗族的作文600字 篇3
苗族有作客的習俗，兄弟姐妹之間、朋友之間隨時可以走動，彼此探望，傳遞親情、友情和愛情。最近，我就到好朋友家作了一次客，非常有意義。
大寶是我的好朋友，我們都是苗族，因為居住在不同城區，又在不同學校上學，已經很久不見，十分想念。週末的時候，我隨父母親去苗山土菜館參加苗家人聚會，便順道去大寶家住了一宿。
走進大寶家，只見牆上掛著一把小蘆笙，這是苗家人的標誌物，它象徵著吉祥和幸福。見我到來，大寶異常驚喜，立馬把我迎進自己的房間，順手就把門關了起來。
因為天氣寒冷，我們便脫掉鞋子，鑽進被子裡，在被窩裡打手電照明，說悄悄話。大寶說，最近有些煩惱，主要是同桌的她學習成績很好，每次考試都比自己好，壓得喘不過氣來，不知有什麼辦法可以解決這個問題；興趣課太多，雙休日成為勞動日，沒有時間與小朋友一起玩，無聊得都快變成老爺爺了；父母親把電腦管得太嚴，有難題、有苦惱無法上網找小朋友聊聊，找父母親論理，又論不過他們，真是白白焦急。
我聽了很有同感。我對他說自己也好不到哪裡去，主要是姐姐不在南寧，學習和生活遇到困難，不知找誰解決；在班上，我喜歡的同學，他們不喜歡自己，而自己不喜歡的同學，他們又老來纏我，搞得十分狼狽；最近一次考試，數學答錯了題目，只得70分，又被老爸狠狠地罵了一通，心裡很不是滋味。
後來，我忽然想起一件事來，就對他說，最近偷偷地下了決心，設法寫點東西，掙點稿費，好買一部手機，這樣，有煩惱、碰困難就可以直接找姐姐了。大寶聽了，也感到很高興，他問我怎麼寫稿子，我對他說，不用擔心，隨便寫什麼，寫好了就交給老爸，他懂得處理，我曾經跟他去報社領過稿費，潘叔叔給了我一百多塊錢呢。
我們聊了一個晚上，直到天亮了還有說不完的話。我喜歡大寶，更喜歡和他一起談論自己煩惱的童年，希望寒假早日到來，這樣我們就可以住到一塊了。
苗族的作文600字 篇4
苗族的文化豐富多彩，數不勝數，和其他文化截然不同。比如農曆四月初八的“苗王節”雖然我知道苗族文化，但是我只是略懂一點。還不知道他們是怎麼過這些節日。
我讀五年級的時候，就親眼看到了苗族人民怎麼過苗王節，那一天中午，我吃完午飯就去掃地，突然，廣播想了“請班主任帶領學生進教室”我馬上停止掃地，飛快的衝勁教室，我望著窗外，看見一輛有一輛的車陸續靠在路邊停著。我驚呆了，從車上下來的人多得數不清，真是人山人海，路上有人，河邊有人，房子上有人，樹上有人，就連田地裡也站滿了人。我跑出教室一問班主任，得知今天就是苗族的盛大節日——苗王節，學校也準備了好多項表演節目，就連我也不例外。表演開始了，首先表演上刀山，下油鍋“刀山”下，有幾位“巫師”在下面晃來晃去。我也不知道他們在幹什麼。突然，一位“巫師”走在刀山下，猛的一跳，就到了第二個臺階，他爬了幾下，然後放開一隻手，接著又伸出一隻腳支撐了十幾秒。第二位巫師上去了，他爬到中間，用腳勾住，然後把雙手放開，猛地一下就翻了下去，其動作就像猴子撈月一般，在刀梯上擺著各種姿勢，讓看的人心驚膽戰，不一會兒，他爬到了最上面。那時候“刀上很晃，人們都怕他摔下來。他把手放開，用手慢慢的把衣服脫掉，放在刀上，然後用肚子頂著刀尖。旋轉了一圈。我情不自禁的讚歎道“多麼神奇啊！”
接下來，是下油鍋，一位巫師拿著一條魚，把他放進油鍋裡，過了一會兒，精彩來了，他把手洗了洗，然後伸進油鍋快速的把魚撈起來。人們真替他擔心呢，他卻一點也不緊張。
最後是“仙人合竹”人們拿來兩根竹竿，請上兩位觀眾幫忙，學校的一位老師走來，嘴裡不知在唸著生命，兩手在竹竿間比劃著動作，反覆做了十幾次，竹竿就慢慢合在一起了，那位觀眾手抖了一下，他又把竹竿合在一起了。
苗族的文化果真豐富多彩，苗王節的節目更經常，我很期待著今年的苗王節到來。