戲曲作文600字合集8篇

戲曲作文600字合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的戲曲作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

戲曲作文600字 篇1

　　陽光明媚，早早地戲曲進校園的工作人員早早地就把舞臺車和戲曲道具帶到了八卦廟小學。非常認真的把舞臺搭建好，演員們，在九點到校開始了化妝工作。校園內看到他們，學生一下課都把舞臺團團圍住，開始嘰嘰喳喳的討論不停，上課的時心都跑到了舞臺上。看到化妝後的演員，學生更是期待，討論著這個演員扮演的是什麼角色，你看她的衣服多好看，髮型太漂亮了，看到學生這麼開心，興趣這麼大，就想到一會兒正式開始學生就更加沸騰了。

　　10點鐘準時開始了戲曲演出，在我的指揮下，學生有序的下樓，坐在制定位置上。少先隊輔導員趙老師的要求下，學生都能夠非常熱情和整齊的做好。主持人是我們鄭州FM91.8戲曲節目的陳主持人，陳老師對本次活動中的戲曲曲目瞭解很深，在中間為學生們講授了很多戲曲的知識，對應的戲曲知識後就會有對應角色的戲曲演出，加深了學生的理解和吸收。小學生還是喜歡和更能接受直觀的聯想，這樣記憶更加清晰牢固。我們師生不僅知道了戲曲生、旦、淨、醜這角色，更是把裡面每個角色中的細份角色去分開了，這就是非常有意義的地方，知道在看戲曲節目時，人物一出場，知道屬於哪個角色，這個角色人物的特點和扮演人物的性格是什麼，就會更加入戲的去聽去觀看。

　　作為學生不一定我們都要會唱戲曲，這跟個人的特性有關，有些人適合有些人不適合，但是學會看戲，這就可以培養，瞭解了戲曲的一些基本知識，就會簡單的對戲曲進行了解，才能聽的懂。有了一定的門道就會喜歡聽戲，能聽懂戲，這也是我們教育體育局為什麼每年都要下大力度進行這樣活動，就是要讓我們的孩子們瞭解更多我國文化藝術的精華戲曲，對本國藝術更加感興趣，把我國的精粹普及和傳承下來。

戲曲作文600字 篇2

　　今天，學校開展了“戲曲進校園，經典共傳承”為主題的傳統文化教育活動。

　　這次活動形式新穎，採取的是戲曲知識講座與現場互動演出進行結合，令人印象深刻。我懷著激動的心情和同學們一起興高采烈地去參加了這個活動。

　　透過主持人精彩的解說，我們瞭解了黃梅戲的起源、行當以及池州儺戲的起源、分類、寓意等有關戲曲傳統文化知識和內涵。之後，主持人告訴我們，今天要表演的節目有黃梅戲《天仙配·滿工對唱》和池州儺戲《舞傘錢》。

　　“當，當，當”，鑼聲響了，表演開始啦！黃梅戲劇院的藝術家們精彩演繹了傳統黃梅戲《天仙配·滿工對唱》。這一對扮成夫妻倆的演員跟著鼓聲一邊唱著，一邊做著動作加以配合，現場的氣氛非常活躍，掌聲、唱戲聲，聲聲入耳。表演完之後，黃梅戲藝術家又在現場教我們唱傳統戲曲《天仙配》，讓我們深切感受到戲曲魅力，體驗到了優秀戲曲文化的博大精深。

　　最有趣的是池州儺戲《舞傘錢》，只見兩名演員頭系紅巾，戴著兩張笑嘻嘻的面具，其中一人手持一把上面繫著許多布條的巨型傘，另外一人手持一枚巨型銅錢，上面還鑄著八個字：一帆風順，國泰民安。開始表演了，只見一名演員旋轉著傘柄，傘上面的布條飛快地旋轉著，似乎飛了起來，五彩繽紛的像一朵盛開的.花。另一名演員揮舞著巨大的銅錢，他們在舞臺上跳躍奔跑，充滿了喜悅和幸福之情，持續了好長時間才停下來。頓時，臺下響起陣陣喝彩聲和掌聲。

　　戲曲是我國傳統藝術瑰寶，具有極高的藝術價值和教育價值，是非常珍貴的。需要我們大家不斷努力，不斷創新，去延續這份輝煌。

戲曲作文600字 篇3

　　在我很小的時候，心裡就埋下了一顆戲曲的種子。聽爸爸媽媽講，我小的時候，電視只要調到有戲曲頻道，我就表現得很專注、很安靜，我被戲曲人物華麗的服飾深深吸引了。後來，爸爸媽媽有意識的培養我在這方面的愛好。聽戲、看戲成了治癒我幼兒時期哭鬧的“良藥”。

　　慢慢長大了，我對這種“咿咿呀呀”的表演形式有了更進一步的認識。我知道它叫秦腔，是我們陝西人的家鄉戲，更是我國西北最古老的戲劇之一。它的服裝顏色鮮亮，頭彩濃豔乾淨。每一套戲裝就是一個故事，每一張臉譜都書寫著忠奸義膽。我喜歡秦腔的故事美，懲惡揚善，滿滿的正能量。我喜歡它的唱腔，男聲粗獷豪放，一個個豪傑令我歎服；女聲委婉清亮，一個個奇女子令我神往。

　　爸爸媽媽也是儘可能給我創造看戲的機會，我更是樂此不疲，像著了魔似的。省戲曲研究院、易俗社等趕著趟兒地跑，看著臺上的喜怒哀樂，聽著似懂非懂的戲文，我的臉上竟然留下了淚水，我是真的愛上它了！想不到那詩意的臺詞，豪放的唱腔，舞動的水袖，鏗鏘的鑼鼓，亮麗的妝容竟有這麼大的魔力。

　　回到家隨口哼著秦腔的曲調，拿兩塊毛巾搭在手上當水袖甩。大人們說戲的時候我也會參與其中，不由得說上幾句。忽然發現，秦腔在我的世界已經無處不在了。當我撫摸身上的戲服，坐在鏡前，看著鏡子中的自己變成曾經痴迷的模樣，那一刻，幸福滿滿，夢想照進現實。

　　當同齡人聽著流行歌曲，瘋狂追星的時候，我的愛好好像跟他們有些格格不入。但我會一直堅持下去，繼續我的戲曲夢，用心去唱戲，用戲來做人。

戲曲作文600字 篇4

　　小巧的玫紅色繡鞋，華麗精緻的戲服，飄逸宛如雲霧般的水袖，靈動恰似微風拂過細柳般的身段，再添上圓潤的唱腔，“戴金搖之熠耀，揚翠羽之雙翹”的頭飾，富有神韻的妝容，一位如天仙下凡般的戲曲人物便躍然眼前。每當在電視上、生活中的劇場裡，看到這樣美麗的人物，我就心潮澎湃，一股強烈的表演慾望便湧上了心頭。

　　三年前，我來到一所戲曲學校，懷揣著穿上炫麗戲曲服裝的夢想。然而，事情大大出乎我的意料，沒有婉轉的唱腔，沒有靈動的戲服，只有孤零零的把杆和正襟危坐的老師。

　　第一次壓腿時，我剛把腿架好，老師就不由分說的用力把我壓下去。我還沒反應過來，就感覺大腿傳來一陣撕裂的疼痛，緊接著那撕心裂肺的疼痛中又來了一種新的感受，像是千萬只火螞蟻對著你的大腿撕咬。我邊哭邊反抗，可老師像一座山動也不動，硬是把我的臉緊緊的貼在大腿上。練了腿功，我們又在老師的監督下練習腰功、喊嗓。

　　當時，我非常不理解老師的做法，經常問：“老師，為什麼哥哥姐姐能上臺演出，我們卻不可以？還每天在這裡練功。”老師沒有說什麼，只告訴了我一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”。這句話是貼在練功房的牆壁上的，我當時小，並不理解。

　　如今，我站上了舞臺，享受著觀眾們的掌聲與燈光照在身上暖洋洋的快樂感覺，那句話的意思似乎也浮出了水面。這也讓我懂得，沒有舞臺下的汗水與努力，根本不可能造就舞臺上的光鮮亮麗。如果沒有親身的體驗是很難想象戲曲藝術家的艱辛，以及為戲曲所付出的時間與精力。

　　戲曲是我的夢！一個讓我永不放棄的夢！

戲曲作文600字 篇5

　　戲曲對我來說是個陌生的詞，只是一個上代人愛看的節目，遠遠不及現代的動畫片，所以我從來沒有看過，根本不瞭解戲曲的所有相關資料。

　　小時候，在沉悶的假期裡，按動電視遙控器，不時地會發現有一些關於社戲的節目，但我卻毫不猶豫地跳過了，看那些搞笑的動畫片。

　　很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛著，不時還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。

　　我十分需要認識社戲，恰好我上了一節關於社戲的課。

　　課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很搞笑，因為歌裡有現代的音調，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因為我準備充分，自然也會學得很好。

　　社戲的主角分四大類：生旦淨醜，是按鬍鬚的顏色分的。生分為老生(鬚生)、小生、武生、娃娃生;旦分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦);淨分為做工和唱工;醜是扮演喜劇的主角。我國講究用唱唸做打四種藝術手段和手眼身法步五種技術方法來表現人物。

　　我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介：崑劇中國戲曲之母;京劇東方歌劇;黃梅戲芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

　　我們還學了京劇的臉譜：在人的臉上塗上某種顏色以象徵這個人的性格和性質、主角和命運。紅臉內含褒義、代表忠勇;黑臉為中性，代表猛智;藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義，代表兇詐;金臉和銀臉是神秘，代表神妖。臉譜起源於上古時期的宗教和舞蹈面具，這天許多地方戲中都保留了這種傳統。

　　戲曲這個詞突然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。

戲曲作文600字 篇6

　　記得有一次春節回老家過年，我正和鄰家的小夥伴無憂無慮地玩耍。這時爺爺過來說要帶我去看戲。我對戲曲一無所知，更別說有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無可奈何，只好跟著著爺爺去了。

　　到了那裡我聽到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對於我來說就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡直是天方夜潭。我強忍著無奈，在那聽了一小會，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的旋律在耳邊迴盪，這一段好像在哪裡聽過一樣，有一種莫名的親切感，頓時吸引了我的注意力。

　　“俺老孫來也！”只見他一個前空翻，再來個後腳踢。“誰個不知，哪個不曉，大聖爺爺拜訪龍宮，借用兵器，那龍王大話欺人，言而無信，惱的大聖性起，鬧翻龍宮。”此時我已聽得入了迷，好像我已進入到了舞臺上面的角色。這時我問爺爺:“這是什麼戲？”爺爺告訴我說:“這是根據四大名著《西遊記》改編成的戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變為稱手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰，最後被機智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇擁中高唱凱歌勝利回山。”我已被裡面的故事深深的所吸引我也慢慢地愛上了戲曲。

　　回到家，我又聽了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽溝》等，並試著去理解這些戲曲人物，我發現這些都是很勵志的，對我很有幫助。現在我經常看河南電視臺的《梨園春》，節目中那些優秀的小演員，把我們河南的豫劇表現的表現得淋漓盡致，出神入化。

　　同學們，中國的戲曲真的很好聽，希望我們這些零零後多多去關注，多多去熱愛把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！

戲曲作文600字 篇7

　　一處涼亭，一戲子；一曲高歌，一文化；一縷留聲，一約定。

　　一月的雨，把空氣洗得格外清涼。天空像被紅袖浸透的紙，朗潤而朦朧。陽光透過樹隙，流淌了一地的暖。

　　“聽戲？”小時候的我，稚嫩童真，對這未接觸過的名詞也是尤為好奇，正一臉疑惑，便被奶奶帶到了望海樓的湖心亭。

　　猶記得那時，一個建在水面的亭子高高地立在面前，巨大的黑影籠罩著我，那是我第一次接觸戲亭，只因心中的一絲恐懼，便對戲曲留下了不好的印象。如今想來，那時真是太聰明瞭。

　　心裡正打著小九九，音樂便乍起，一聲“當”驟然間將我的心緒拉了回來，又瞬間被驚住。一句“當——一輪明月掛窗前，愁人心中似箭穿”讓我愣了神，高亢、激昂、剛正、憤怒，一瞬間交織在一起，長矛舞動，劍影襯暉，讓人彷彿能看到古代史上那個為國著想，拳拳之心的伍子胥，最後落得家破人亡的下場。我欣賞著，心中有種微妙的情感。

　　從那時起，我便與戲曲有個約定。

　　現在長大了，奶奶也老了。

　　“聽戲？”長大了的我，活潑成熟，終是在奶奶的請求聲裡想起了我與戲曲的約定。於是，我攙著奶奶，坐著公交，又來到了熟悉卻又陌生的地方。

　　十月的黃葉，飄落；十月的落花，飄香。再次來這兒，耳畔是蕭瑟的秋風，剛下過雨的地，也格外清冷。然而，那一聲熟悉的“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快——哉！快——哉”立刻觸動了大腦深處那片隔膜，將塵封已久的記憶又一次開啟。

　　我坐在那裡，靜靜地聽著。

　　我在這浮華塵世之中，停下腳步，品味沁人的餘聲，攜一方曲月，傳承這千年戲曲文化之香。

　　我與戲曲有個約定，一直，永遠……

戲曲作文600字 篇8

　　大幕徐徐地拉開了，臺下的觀眾都屏住了呼吸，瞧著舞臺。只見劉備和趙雲登上了吳國的船，駛向了結親之路……

　　吳國裡，孫尚香衣著華麗，唱著動聽的歌曲。她歌聲優美。起先，聲音比較低沉，似乎比蜜蜂的“嗡嗡”聲還要輕，漸漸地，聲音越來越強，越來越強，好像攀登上了一座高山，又登上了群山之巔。可攀登還未停止。等到聲音高到了令人如臨珠峰之上時，又頓時迅速落下，落入了無底的盆地。緊接著，又似攀臺階，一頓一頓的向上升。再過後，又好似高空彈跳，忽高忽低。她的表情也隨之變化，一會兒雙眉顰蹙，一會兒又是喜笑顏開，一會兒又是張目嗔視，一會兒又是捂臉痛哭。這時，我被她的歌聲陶醉了。感覺她的歌聲好似一顆顆珍珠，從她的微起的朱唇中吐出。臺下的觀眾頓時陶醉在其中了，都伸長了脖子，彷彿在怕聽漏了一個字。

　　當孫尚香隱去後，甘露寺中，吳國太正在相劉備。孫權和喬玄則在一旁陪酒。當劉備談起出身時，喬玄因受到了劉備的禮物，便使勁誇讚劉備。孫權由於要殺掉劉備，便大為不悅，氣得連鬍子都在微微的顫抖。每當喬玄說完一句，他就會把袖子一甩，生氣地責罵兩句。而劉備則不動聲色地唱著介紹著。他雄厚的聲音雖沒有孫尚香的多變，可他的吐字清晰，一字千鈞。臺下沒有一位觀眾不拍手叫好。

　　忽趙雲來報有人慾加害劉備，這時，臺下的觀眾的心都提了起來，一顆顆汗珠從他們的頭上冒了出來。我的心也緊張了起來，暗暗禱唸千萬別殺劉備。只見劉備向吳國太報告，吳國太的眉頭一皺，向手下吩咐幾句。不一會兒，身著鎧甲，手持數樣兵器的武將，將鎧甲卸下，進寺向吳國太謝罪，終在劉備的求情下得到寬恕。

　　甘露寺後，劉備與孫尚香便結了親，回到了荊州。戲便臨近尾聲。

　　大幕也就徐徐地落下了，臺下是如潮水般的掌聲，觀眾席上沸騰了。我頓時明白了戲曲的魅力：它似乎有一種魔力，把人吸在了其中，使人陶醉，使人和演員一樣歡喜、悲傷。