2022父親節主題活動策劃書(精選7篇)

2022父親節主題活動策劃書(精選7篇)

  時間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今後奮勇爭先。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家收集的2022父親節主題活動策劃書(精選7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  父親節主題活動策劃書1

  【設計意圖】

  每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。儘可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,並能用相應的語言表達出來。

  【活動目標】

  1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  【活動準備】

  1.每人帶一張自己爸爸的照片。

  2.事先在家裡將把爸爸的手印印在紙上,並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,瞭解爸爸的職業。

  3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  【活動過程】

  1.透過提問引出談話話題。

  小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?”

  2.引導幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

  3.比一比。

  父親節主題活動策劃書2

  一、活動目標

  1、瞭解父親節的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感

  2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂於讚美自己的爸爸(重點)

  3、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、感受節日的歡快氣氛。

  二、活動準備

  PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

  三、活動過稱

  師:6月有什麼節日?(父親節),你們瞭解爸爸嗎?

  展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

  說說父親節你為爸爸做了什麼?

  小結:爸爸有你們這樣給他過節心裡一定很開心,感覺很幸福是嗎?

  今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關的書,想不想看?(出示PPT)

  1、這就是這本書的封面,這個故事叫什麼名字?(我爸爸)

  說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。

  2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪裡看出來他不是的?(頭髮是帶一點黃色)還從哪裡看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什麼顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

  3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書裡,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書裡和小朋友一起來分享關於爸爸的故事。

  2、我們一起看

  (1)這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個爸爸看上去怎麼樣?誰來說說!誰能告訴我他的'杯子裡會是什麼?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎麼樣?你們的意思是這個爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

  (2)可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)

  提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什麼都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續看看他爸爸還有哪些本領(PPT)

  (3)他可以從月亮上跳過去,月亮在哪裡?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

  (4)再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(PPT)

  (5)往下看,誰來說說我爸爸敢幹什麼?他敢跟大力士摔跤(PPT)

  (6)在看看安東尼的爸爸還會幹什麼?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕鬆鬆就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什麼?雲彩都圍著他給他加油。現在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他醜,現在你來說說是,看到這裡你來說說我爸爸怎麼樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那裡表現出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎麼樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒

  故事講到這,安東尼說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家幫他講講你們的爸爸,分發畫紙,幼兒自由創作。

  父親節主題活動策劃書3

  一、活動背景

  父愛如火,他為我帶來了溫暖;父愛如火,他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,那團火是我生命的源泉,那團火是我自信的來源,20xx年x月x日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動目的

  1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情

  三、活動時間

  x月x日x:x—x:x

  四、活動地點

  xxx門口(xxx村附近)

  五、活動內容

  1、遊戲,繪畫,做手工。

  2、到場後孩子們先簽到,領取活動通行證,然後去各區域進行活動。

  3、遊戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

  4、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

  5、手工區:與爸爸一起做模型

  用活動方提供的材料,和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

  父親節主題活動策劃書4

  一、活動目標

  1、引導幼兒瞭解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

  2、幼兒能夠根據人臉的特徵,靈活的運用規定的材料,在紙盤上創造出有趣的臉譜。

  3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

  二、活動準備

  1、材料操作包、綜合材料包。

  2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。

  3、爸爸的圖片遊覽。

  4、範例範畫。

  三、活動過程

  1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT、幻燈片播放準備。

  2、教師引導幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪裡?在做什麼?

  教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

  3、教師出示材料包,引導幼兒進入今天主題,製作創意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發幼兒動手的興趣!

  (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要幹什麼呢?

  (2)教師出示範畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

  4、教師將材料發給幼兒,進入操作步驟。

  (1)用雙面膠把眼睛貼上到紙盤的合適位置上。

  (2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭髮。

  (3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎麼樣漂亮吧!

  四、活動延伸

  教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節的教室牆。

  父親節主題活動策劃書5

  一、設計意圖

  1.讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

  2.透過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

  二、活動時間

  父親節前一週6月11日--6月15日

  三、活動準備

  小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

  四、活動方案

  1.幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,並送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

  2.教師引語:

  首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

  3.親子游戲環節

  (1)梳頭

  玩法:每組請三到四名長髮的`女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑乾淨,扎牢就行。

  (2)袋鼠

  玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

  (3)我給爸爸穿鞋子

  玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,並幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

  (4)擊鼓傳花

  玩法:鼓聲停,花傳到誰手裡,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家裡的趣事。

  4.結束部分

  音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

  教師小結:在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

  父親節主題活動策劃書6

  一、活動主題:

  《“爸”氣十足大膽炫“父”》

  二、活動意圖:

  父親節,顧名思義是感恩父親的節日。約始於二十世紀初,起源於美國,現已廣泛流傳於世界各地,節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對於幼兒園,父親節則是一個增進孩子與父親的親子關係的好時機。

  三、活動目標:

  1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、透過父親節活動,增進父子間的親情。

  四、活動準備:

  1、爸爸工作時候的照片

  2、爸爸和寶寶小時候的照片

  五、活動過程:

  1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環節,可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

  2、如果不能去爸爸工作的地方,可以透過照片來了解父親的職業。

  爸爸穿著什麼樣的衣服?

  爸爸在什麼地方?

  爸爸在幹什麼?

  爸爸的工作為人們帶來了什麼幫助?

  3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

  在孩子們的眼裡,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關係的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對於父母,對於孩子們都有十分必要的意義。

  父親節主題活動策劃書7

  一、活動目的:

  透過本系列的活動,讓孩子們感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛,激發孩子對父母的感恩之心,懂得用行動來回報父母。

  二、活動口號:

  感恩在我心,行動見真情

  三、活動內容:

  1、活動宣傳:做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責),廣播站利用下週四五進行相關宣傳教育。

  2、上好6月15日的主題班會課,可進行如下環節的設計:

  (1)估算一筆養育帳:

  經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

  感情付出:讓學生們透過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷。

  (2)講述一件關愛事:回憶生病時、遇到煩惱時,父母是怎樣照顧、鼓勵自己的,瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。

  (3)學唱一首感恩歌:

  推薦歌曲:《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。

  3、利用課外閱讀課,閱讀一組親情文章。

  精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積澱其人文素養打下堅實基礎。

  推薦書目:

  一二年級:《愛心樹》、《願望樹》、《猜猜我有多愛你》

  三四年級:《天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》。

  4、策劃一次感恩之旅

  父親節期間,恰逢端午節,每個家庭都有三天假期,這正是培養親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行,給爸爸一個驚喜。根據家庭實際,可近距離出行(如:去人民公園、花都湖),也可遠距離出行(如:廣州市內的公園),甚至可以是兩天一夜的旅行。

  活動要點:

  (1)所有行程可以是由孩子自己制定,然後讓媽媽或其他家庭成員把關,也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排,細節的處理,如:需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購買門票等等,讓孩子在策劃與執行的過程中體會到以往父母的不易。

  (2)在出行的當天,請孩子們為父親送上一份暖心小禮物,可以是一張自制的感恩賀卡,可以是一句問候,也給爸爸捶背、洗腳、洗頭,用實際行動表達對爸爸的愛。

  (3)活動期間恰逢端午節,請在出遊時進行節目表演:講一講端午節的故事。

  (4)週五放學前,班主任利用十分鐘左右時間進行相關安全教育。

  (5)活動結束後,各班語文老師要引導孩子回憶活動過程,寫一篇日記,配上照片,用A4紙列印後,在24日上午放學前選擇最為優秀的5份上交到謝韻菲老師處,其餘的可以放在班級門口的作品欄中展示。

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