麻花作文600字六篇

麻花作文600字六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的麻花作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

麻花作文600字 篇1

  端午的時候,親戚聚餐,但姐姐要去天津看演唱會,不能來,我死活不肯,要知道,我喜歡聚餐的原因就是有姐姐陪我玩啊!

  之前,姐姐來我家吃飯,飯後,為了防止我拽著姐姐的衣服不放,姐姐使出渾身解數終於讓我鬆手,原因是——她答應給我買一根天津大麻花,我高興壞了,在床上又蹦又跳。

  就在我沾沾自喜的時候,老媽忽然走起來,說:“天津大麻花味很怪的,建議你別叫姐姐買,我覺得你不會喜歡吃的,別買了。”我聽後,猶豫了一會兒,趁姐姐還沒出門,忙叫住她,說:“呃……呃,要不就別呃……不行呃……”我在那哼哼唧唧了老半天,就是拿不定主意,可能因為太晚,姐姐想睡了,還有我那麼磨嘰,她打了一個大大的哈欠就徑直走了,我的話還沒說完呢!

  端午剩下的兩天我一直在思考要不要天津大麻花,不過幸好姐姐是端午最後一天去,我有足夠的時間想。

  “到底要不要呢?天津最有名的就是大麻花了,地道的麻花怎麼能不吃?”但我又想了想,“可萬一老媽說對了怎麼辦,如果真的難吃,豈不是浪費錢,不行!可假如很好吃呢?老媽說錯了呢?啊!拿不定主意啊!”我搖晃著腦袋,希望能把腦子裡亂亂的思路理乾淨,可就是沒辦法,我是多麼希望能有一個阿不思鄧布利多的冥想盆啊!

  時間過得很快,一下子就到了姐姐去天津的日子,可我還是沒想好。

  某一天,我好不容易想好了,一定要買,地道的東西怎麼能不吃,而且也不貴啊,當我把話告訴老媽時,老媽說:“姐姐都已經回來了,她以為你不要麻花了,就帶了點糕點。”

  我是多麼後悔我前面那麼猶豫使姐姐誤會啊!

麻花作文600字 篇2

  我和媽媽去市場買菜,看到市場正門前,一群人站排買麻花。

  看到這樣的場景,我不禁嚥了咽口水,對媽媽說:媽媽,我也想吃麻花。媽媽毫不猶豫的說好。

  我們一起來到隊伍來站排,看見兩個叔叔冒著熱汗,在忙碌著,眼前是一個個大南瓜,橢圓形的,南瓜皮已經被削去,赤身裸體的躺在案板上,看著眼前的南瓜和我平時看見的南瓜截然不同。後面的屋子裡,幾個上了年齡的阿姨在忙碌著,她們操作的應該是準備工作吧。

  擺放在我們眼前的是兩個長方體型的大鍋,鍋裡也是滾滾的熱油。已經做好的麻花原型整齊的擺放在案板上,陸陸續續的麻花被放到了熱油裡,很快,大約不到5分鐘,一個個麻花變了體態,原本很婀娜的身子變成了胖胖的,圓圓的,大約是原來體積的兩倍大。叔叔熟練的在熱油裡把熟了的麻花撈出來,放到了一個帶有控油的器皿裡,熟了,誰要的,一斤八元,十元一斤半叔叔不僅手腳麻利,嘴巴的功夫也是了得,一會的功夫,我們就站到了隊伍的前面。

  媽媽,我們買多少?當然是買10錢的了媽媽回答說。應該是叔叔們也抓住了人們的心裡,這樣銷售也是一種手段。

  看到媽媽用手機掃完錢,我麻溜的拎過裝著麻花的袋子,媽媽知道了我的心思,對我說:熱,等會再吃。我的口水已經到了嘴邊,哪裡管那麼多,輕輕的摸摸不然的一個麻花:好漂亮啊,麻花的長度大約10釐米,軟軟的,我的話音剛落,麻花已經送到了我的嘴巴里,從來沒有吃過這麼好的,現做成的麻花,這是我吃的最香的麻花我邊吃邊嘮叨。還沒有忘記把一小段送到了媽媽的嘴裡。

  好吃這是我和媽媽給的一致的好評。

麻花作文600字 篇3

  “賣油條,賣油條嘍,熱乎乎的豆漿、八寶粥……”一聲聲的吆喝打破了我睡夢的寂靜,“煩死人了,還讓不讓人睡了……”我一邊揉眼,一邊不停的咕噥著。

  又是那個賣油條的,他每天早上都在路上吆喝,每天就像定時鬧鐘似的不到六點一準兒把我吵醒,打擾我難得的“清修”,害得我再也睡不著了。可又懶得床起,所以一直沒看到過他的“廬山真面目”,今兒個,我非得要去認識認識他,什麼樣的人,咋這麼煩呢?

  我穿好衣服出了門,清早的微風帶著濃濃的涼意,雖然已經到了春天,還不免讓我一陣哆嗦。

  還沒到跟前,只見一群小孩兒圍著那人團團轉,爭相要買。既然這樣,應該很好吃吧?我也試試。

  走到跟前,還沒嚐到味道我就已經呆了,印象中,那些個賣麻花、油條的,身上不都應該是油漬斑斑,邋遢齷齪的嗎?可這個人身穿一件綠色的軍大衣,雖然有些褪色,卻不失乾淨利落,對那些小孩也非常和藹,臉上一直帶著甜甜的笑容,一看就很有親和力,就是不知手藝咋樣……

  “同學,你要多少?”溫和的詢問聲打斷了我的思緒,不知怎地,先前的反感此刻蕩然無存,反倒也有了暖意,摸了摸口袋,還好有錢,“買三塊的。”我把錢遞給他,拿起一根黃澄澄的油條就放到嘴裡,哎呀,酥軟可口,有種入口即化的感覺,難怪這些孩子都圍著他。

  剛回過身準備走人,老人叫住了我,想幹嘛?剛留下的好印象頓時打了折扣。扭轉頭,戒備的說:“咋了?”他那慈祥的微笑好像就沒消失過,真虛偽!“找你錢呀!”

  啊?“那剛遞給我十塊錢,找你七塊。”這這……是我自己忘記找錢了,還誤會人家,想來真慚愧。想想也是,他在這臨近幾村賣早點,方便的不還是村民嗎?現在各家各戶都忙著掰香菇、種香菇,哪有時間做早飯,孩子們要上學,不吃早飯哪兒行?再說了,他一個老人,完全可以在家好好養老的,現在憑自己勞動吃飯有啥不好?勞動光榮嘛!

  我不禁肅然起敬,“這七塊也買了,來三個八寶粥。”

麻花作文600字 篇4

  母親說要教給我做麻花吃。她大概是曉得我愛吃,閒來無聊便做了一些來吃,算是睹物思人吧,倒是便宜了我妹了。我與母親十餘年未見過面了。說來也是可笑吧,我一直以為母親在遠處,卻未曾想這麼近。

  母親說我們兩姐妹中只有我長得神似她年輕的模樣,特別是眼睛,我倒不這般覺得,母親的.眼睛裡滿是柔情,我未曾和母親踏踏實實的在一個地方睡過覺,我想母親的眼睛大概是會比月亮還好看一倍吧。

  只有那一晚也是我生病的時候,處在高度緊張的情況下,便也沒心思去比較一番。母親那第二天帶我去醫院時,手便沒放開,就那樣緊緊的握著,握的還有些許疼。

  其實那時我生病只顧著痛苦難受,對母親的印象也不深。只記得,母親抱著我強忍著哭泣的聲音,導致最後無法平復的發顫兒的和我說話。她說,都怪我,都是我的錯,對不起,對不起。

  我沒有感覺。只知道給她擦去眼淚。說不恨便假了,我恨。我會弧她幾天不給她發信息,或者我好好對她,再狠狠拋棄。我都做過吧,幼稚的很。

  如果哪天不開心了,便去捉弄捉弄她,和她說,我不要你了。母親她便會慌忙的打來電話,然後我就在電話那頭捂著嘴偷笑,卻還要假裝默不作聲引她發慌。

  我想我大概應該是個男孩脾性。好吧母親會因為這句話來跟我數落數落我父親當年是怎樣的無情無義無恥。所以我會默默地撤回這條資訊,然後再去安慰安慰她,有時候煩了就退了號,對她愛搭不理。

  母親沒有規律的發來資訊,想與我一同過生日,想與我過個團圓的新年,我都會給她找個理由搪塞過去。

  “一起過生日吧。”“我爸不讓我去。”

  “我給你買新年的新衣服吧。”“你不知道買什麼款式的。”

  ……

  “你要快點長大,我和妹妹在等著和你團聚。”

  ……

  好吧我想不管怎樣我也該長大了。明天和母親開個影片看看她做的麻花,然後自己練練手。我也想吃麻花了。就這樣說定了吧。

麻花作文600字 篇5

  每天下午起床後,我們都要給小女生梳頭。有的扎一個馬尾辮,有扎連個兩個小馬尾,有的是編個麻花辮。總之。小女生的頭髮都要梳得整整齊齊的,因為愛美之心人皆有之。

  可不要小看梳頭髮這個環節哦!記不得是哪位大教育家說過,生活既是教育。沒錯,孩子們的一日生活處處是教育。梳頭髮時就是最好的教育契機之一。因為梳頭是一對一的活動,我便利用這短暫的梳頭髮時間跟孩子們聊天,走進孩子們的世界。時間長了,孩子們便主動在梳頭髮時跟我交流。有時會說說自己的愛好或願望,有時會說說自己家人,有時還會討論班裡的小夥伴和當日活動。這看起來不像老師和孩子的交流,倒更像是朋友。可無論是他們的的老師還是朋友,能和孩子們交流就是件快樂的事兒。孩子的世界無憂無慮、充滿天真和趣味兒。這是成人無法比擬的。更重要的是能在聊天中獲得更多對孩子的瞭解。

  馨馨是本學期的插班生,一直以來她都是扎著兩個小馬尾的。有一天,我給她換了兩個小麻花辮,第二天、第三天接連好幾天,她總是等著讓我給她梳頭髮。剛開始我也沒太在意,後來才知道,因為媽媽不會編麻花兒辮,馨馨長期以來都扎著兩個小馬尾。因此,她特別羨慕其他同學的麻花兒辮,當老師給她編了麻花辮她回家後特別興奮,以至於晚上睡覺時也不願把辮子散開。

  一個簡單的麻花辮就能讓一個孩子如此高興,我被她的高興給感染了。此時我收穫的快樂遠超於她的高興。從那以後,我常常抽空給她編麻花辮,這簡單的麻花辮裡充滿了老師和孩子間的愛。

麻花作文600字 篇6

  今天,婁老師拎著一個大塑膠袋,邁著穩重的步伐,優雅地步入教室。

  “什麼好東西?”好奇分子葉崔楊又開啟了“長頸鹿模式”,伸長脖子向講臺張望。

  “別慌別慌!”婁老師賣了個關子,但仍洋溢著笑容,“心急吃不了熱豆腐,一會兒便會真相大白!”

  大家心急火燎,以光速完成了一切作業。這速度,難道急著趕火車?呵呵,不過我也同樣迫不及待哦!

  終於,婁老師開始慢吞吞地解塑膠袋的結了,邊解還詭異地笑笑。同學們對老師的龜速持有不滿,真是“急驚風撞上慢郎中”,好不煩惱!

  但是,婁老師竟然從袋中取出了一包接一包的麻花!頓時,同學們的疑惑煙消雲散,教室裡炸開了鍋,大家各抒己見,你一言我一語,談論著麻花。

  婁老師大方慷慨,爽快地將麻花和同學們分享。大家對到手的麻花視若掌上明珠,一個個如獲至寶,別提有多高興了。接著,大家紛紛把持不住,開始大快朵頤,教室裡充滿了一片“咯、咔、咯吱咯吱”的咬麻花聲。

  我也感到無比的新鮮,便迫不及待地將一塊麻花送入嘴中。哇!酥酥脆脆,甜而不膩,具有獨到的口感和原始麻花的濃郁香氣。真是再好不過的佳品了!

  “在這幾天內,張嘉歡做事較多,管理班級到位,這一整包麻花是他所得的獎金!”婁老師舉起一大包麻花,大聲宣佈。

  什麼?幸福來得太突然了吧!我一顫一顫地走向講臺,用抖動的雙手接過了來之不易的麻花,臉上笑開了花。教室裡更是一片譁然,同學們都無比羨慕地盯著我,更準確的說,應該是我手中的麻花,一個個十分眼饞,不停地咽口水。我也雙手合十,不停地嘀咕著:“感謝上蒼,讓我獲得了麻花頭等獎,這下可大飽口福嘍!”

  回到家中,我心急如焚,拆開袋子,開始風捲殘雲地消滅麻花。“嘎嘣嘎嘣、咯吱咯吱……”根本停不下來!

  媽媽回來了,丈二和尚摸不著頭腦:“哪兒來的麻花?”我頭也不抬,邊吃邊漫不經心地回答:“等我吃完再說!”

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