讓我怦然心動的那句話作文(通用20篇)

讓我怦然心動的那句話作文(通用20篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的讓我怦然心動的那句話作文(通用20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇1

  生活就像一部電影,生活中的一件件小事就像電影裡一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領我一遍遍地瀏覽,欣賞那動人的一幕幕。突然,記憶定格在其中一個小鏡頭上,嘴角不由得揚起一抹微笑。

  還記得在四年級的一次期中考試,我因粗心大意數學只得了89分。望著其他同學滿分的試卷,我的眼眶有一種潮溼的感覺,伴著一絲酸澀和刺痛,止不住地流下淚水。

  回家後,媽媽並沒有責怪我。她只是輕輕地嘆氣。然後輕輕地撫摸我的頭說:“沒事的,孩子,你已盡力了……”,我知道媽媽是在安慰我,緩緩地抬起頭,狠狠地咬了下嘴唇,說:“媽媽,對不起,我讓您失望了。您不用安慰我,都是我自己不爭氣!”媽媽聽後,眼神變得十分柔和,她語重心長地說:“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓,下次一定會考好的。”“要中我仍然失敗了呢?”我這一固執的反問,讓媽媽在沉默良久之後,緩緩吐出四個字“我相信你!”

  媽媽的這番話,特別是最後四個字“我相信你”讓我的心彷彿被什麼觸動了一樣,希望的火焰再次熊熊燃燒起來。擦乾眼淚,我的心裡響起一個聲音:我不能讓媽媽再次失望!不能對不起她對我的信任!

  於是,我開始了一個人的戰爭。和懶惰作戰,和粗心作戰……每當我稍有懈怠,我的腦海裡就會迴響韋媽媽的那句話:我相信你。於是我彷彿又充滿了無窮的力量。這句話鞭策著我,鼓勵著我。我終於在期末考試中數學取得了滿分的好成績。

  “我相信你。”這是一句怎樣的話啊!它是如此的平凡而又簡單,卻擲地有聲,每個字都鏗鏘有力,在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時給我以信心,在我懈怠時給我敲響了警鐘。“我相信你。”讓我怦然心動的那句話,激勵我奮進的那句話!

  讓我怦然心動的那句話作文 篇2

  我走過的人生路不算長,卻也聽過太多這樣或那樣的話,但只有那句話讓我怦然心動。這是為什麼呢?事情還得從一張試卷說起。

  那是一張冰冷的試卷,它宣告了我考試的失敗。具體時間幾年級,我已經記不清了。那可以說是我人生中第一場失敗的考試。失敗的滋味的確不好受,鹹鹹的,酸酸的,一種讓人想流淚的味道,令人瞬間覺得自己身上所有的光環都消失了,那本該屬於自己的一切不再屬於自己。那是一個相當不盡人意的分數,差點就不及格了。雖然父母對此並未過分責備於我,而我卻不想輕易放過自己。

  隨著考試結束了,假期也如期而至,但我像大多數人那樣有一種狂喜,反而把自己關進了心底的地獄,對自己進行一遍遍的拷問:尋找失敗的源頭,但我什麼也沒有找到;我拿著卷子研究了一遍又一遍,卻什麼也也沒有研究出來;考試前我的確在努力複習,而結果卻是一個差點不及格的分數。後來,我得出了一個結論:或許是我太笨了。

  這個結論使我自卑了數日,跌至人生的谷底,認為一切都不再具有意義,用各種行為來印證自己的結論,抑或是來報復這個結論。漸漸地,我越來越懶,作業也是亂寫一通,甚至動不動就對父母發脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

  不過知女莫若父,他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長了一番,其實我比誰都清楚自己,只是不想去接受失敗,不想坦然地面對失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。

  父親說的那句話,使我砰然心動,即使過了多年,它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說:“既然天已經黑了,那麼離天亮還遠嗎?”

  讓我怦然心動的那句話作文 篇3

  “加油,你可以的!”媽媽對我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

  那是三年級在城中時,有一個唱歌比賽,媽媽也幫我報了名。於是,我便天天在家苦練。“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱,語重心長地對我說:“唱歌兒就得氣沉丹田,口腔開啟,面帶微笑。”

  時光如白駒過隙,終於到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下,心裡如十五個吊桶打水——七上八下,雙手緊握,腿在不受控制地抖動著。由於是第一次,我之前還從來沒有在學校的舞臺上表演,我便想:一定要唱好,不能給自己丟臉,給班級丟臉!可越是這樣想,我心裡就越緊張……

  “下面請36號選手開始表演!”廣播裡報著,我的心臟感覺都要蹦出來了,腿也越來越抖動得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽,媽媽對我做了個加油的手勢,輕聲對我說道:“加油,你可以的!”聽了這句話,我感覺心裡踏實了好多,便咬緊牙關,假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個眼神,又說道:“要自信,你是最棒的!”我瞬間感覺自己像一隻即將要飛出鳥籠的小鳥,將要展現自我,感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著,盡力讓自己唱得更好,每一個音儘量唱完美,唱標準。“功夫不負有心人”,這麼多天的苦練並沒有白費,我獲得了“十佳小歌手”的稱號,當著全校同學的面拿到了屬於我自己的獎狀。

  媽媽是什麼?是我們每個人安全的港灣,是我們頭頂的那一片藍天。媽媽,你說的每一句話,每一個字都令我受益一生,怦然心動。“加油,你可以的!”又開始迴盪在我的耳畔……

  讓我怦然心動的那句話作文 篇4

  當我們失敗時,是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續努力,在哪裡失敗就在那裡站起?

  因為那一句話,讓我怦然心動,讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時,因為動作的先後順序記不住,常常看別人的動作,所以比別人慢半拍;因為搖繩和跳繩的動作銜接不上,所以總是單獨練習這個動作;由於失敗率太高,過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭,有時著急了會丟下跳繩。

  但是在那時,朋友給了我信心,他對我說:“困難並不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時,我卻站在太陽底下暴曬;當別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時,我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說:“這個動作是右手在上,左手在下,甩繩子到時候動作要迅速,跳的時候自己也要在心裡數節奏。”我點點頭,記在了腦子裡。

  陽光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場上;陽光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽光下,她的話語是如此溫暖,讓我飛過絕望,找到了希望;陽光下,她的笑是那麼明媚,給了我足夠的信心。

  “是呀,困難並不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動,它讓我有所進步,提高了我正確率。而這時的成功就來自於朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什麼困難,我們都要去克服,因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

  “遇到了困難並不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊迴盪……

  讓我怦然心動的那句話作文 篇5

  生活中,我們常常是用語言溝通,來表達自己的想法,來傾吐自己的心聲的。在交流中,往往有一些安慰、勸告、鼓勵的話觸動我們的心靈。這句話也許不一定好聽,但它往往能讓你受益無窮,讓你走向成熟和成功……

  我還記得,那是一個早晨,我早早的來到學校。老師找來我們四個同學,讓我們好好準備一下,迎接下午的朗誦比賽。聽到這,我一下子就心跳加速了,背後隱約出了層汗。我的心理素質一向都是這麼差,一到大型的考試、比賽、甚至是一些露臉的活動都會心神不寧,擔心得要命。儘管在家裡彩排了兩三遍,晚上也總是小聲的默讀,但我還是不由自主的緊張。

  中午吃飯時,媽媽感覺到了我的情緒有些緊張。我將朗讀比賽以及我的心情都告訴了媽媽,甚至自暴自棄地說“算了,這樣緊張下午肯定會發揮不好,讓老師換個人吧。”我想媽媽肯定會訓斥我一頓的,她最反感我做事半途而廢,遇到困難就後退了。奇怪了,媽媽並沒有變臉批評我,只是把我拉到旁邊的沙發上坐下。“這種比賽是學校舉辦的一個展示自我,相互瞭解的活動,老師選擇你們幾個同學參加,就是覺得你們幾個能力不錯,看重你們,才選上了。你應該更自信一點,放鬆心態對待。不管這次比賽能否取得好成績,我都為你高興,你能勇敢的參加,就是成功的。想想你以前參加過不少比賽,還得過獎呢,沒什麼可緊張的。心態放鬆,不要緊張,加油吧!”

  媽媽的這段話如同春雨滋潤著乾裂的土地,瞬時間安撫了我緊張的心臟。尤其是那句“心態放鬆,不要緊張,加油吧!”不知不覺中撫平了我的焦慮,讓我迅速調整了自己的心態:相信自己是最棒的,享受過程,不要太計較結果……

  儘管那次朗讀比賽我們班還是沒有取得好名次,因為我們大家始終還是有些放不開,但我並不沮喪。正是媽媽的那番話,讓我明白了比賽只是一次鍛鍊自己的機會,不要太計較得失;讓我提升了我自己,改變了我自己,讓自己在生活中更加自信,並且有勇氣面對困難。“心態放鬆,不要緊張,加油吧!”這句平凡得不能再平凡的話,一直在我耳畔,漸漸地改變著我……

  讓我怦然心動的那句話作文 篇6

  “其實,陰影和陽光一樣,都是人生的財富。”整個漫長的冬日,幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方,十字街口,永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初,所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

  無意中低頭,發現“世界”就在這裡……

  蕭瑟的風把一張舊報紙吹到腳下,瞥去,頭版報道的標題吸引了我:“其實,陰影和陽光一樣,都是人生的財富。”剎那間,心被重重一擊,周身的血液流入心房,我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依舊冷冷地吹,只有那滿腔沸騰的血液在心間奔湧……

  人生,其實可以這樣。

  人生,竟然可以這樣!

  那是電線杆的影子。它們彷彿清晰的五線譜,只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個小節。我多想為它們譜上曲,奏響轟轟烈烈的春日樂章。多希望,動情地演唱著這歌曲的,是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜,大半部分浸在寒冬的空氣中,漸漸蒸發,小半部分隨著車輛的疾馳,被遠遠甩在身後。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重,呈現出不同於往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長,一切都為了日後的挺秀、吐香,一切都為了那一季的紛紛揚揚。於是,我小心地把手掌握成塗鴉的太陽,覆蓋在它們的影子上,給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣,竟成了冬日裡輕盈的雲朵,為它們帶去久違的浪漫……

  一切都由於影子而多了一分想象空間,世界也因此多了一分朦朧之美。

  於是,我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富於變化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美麗,更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽光下隱去。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇7

  是什麼讓雄鷹盡情翱翔?是天空,是什麼讓小草歡樂生長?是土壤,是什麼讓魚兒自由遊動?是湖泊,是什麼讓牛犢自力更生?是勇敢,是什麼讓獅子造就威嚴?是自信,是什麼讓我怦然心動?是那句話。

  我的家庭並不富裕,但媽媽總把最好的給我。記得那一次吃晚飯,她做了一道菜,是一道魚,我不喜歡吃魚,因為魚要很多剌,容易卡住喉嚨,因此我看都不看就說不好吃。

  媽媽這時發話了,說“你不能總想著要吃好的,這魚也好吃啊,再說了你要嘗試一下,你們不是學了《禮記·學記》中的《雖有佳餚》這篇課文嗎?其中不是有句:雖有佳餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。你知道是什麼意思?”

  我自信滿滿的說:“知道,意思是:即使有美味的菜餚,不吃,就不知道它的味美;即使有最好的道理,不學,就不知道它的好處。”

  媽媽說:“既然你知道,為什麼不試吃一下呢?你要知道,嘗試,是為了成功而邁出的第一步,這句話讓我怦然心動,聽後,我情不自禁地拿起筷子,夾著一塊魚肉放進嘴裡,嗯!蠻好吃的嘛!

  到今天為止,讓我怦然心動的那句話,讓我懂得了嘗試的重要性。我也仍然記得媽媽的那句話:嘗試是為了成功而邁出的第一步。現在我可以說:“只要你肯嘗試,你就成功了一半。”

  讓我怦然心動的那句話作文 篇8

  我不是一個敏感的人,但每次聽到那句話,它便會不經意間怦然撥動我的心絃,它不是什麼海誓山盟,只是一句平凡而又簡短的“我在!”

  我不是個堅強的女孩,小時候總是會哭,每每這個時候,父親便會抱著我,用他粗糙的大手為我抹去淚痕,他不怎麼會安慰人,只是一遍又一遍的重複著:“我在。”不知為何,只要聽到這句話,原本波濤洶湧的內心,便會平靜下來。久而久之,我的記憶裡就總會有這句話的閃現。

  光陰如梭,我已經從以前那個懵懂無知的小女孩,變成一個成熟穩重的中學生了,那句話也不常響起了,但我怕黑的毛病,卻一直保留了下來。

  這晚,由於父母有事,我只能一個人從外婆家走回來,路不遠,我也很熟悉,但對於怕黑的我來說,卻是個艱難的挑戰。我走在路上,昏暗的燈光把我的身影拉得很長,周圍靜得出奇,偶爾傳來幾聲不知名的鳥鳴,但很快就被呼嘯的北風蓋過了,我瞪大雙眼,警惕地盯著四周,就像一隻離群的羔羊,恐懼、無助。

  突然,一聰灌木居然動了,我全身都開始發抖,我盡全力從牙縫中擠出一句話:“誰,誰在那兒?”但話很快就石沉大海,灌木叢搖動的幅度越來越大,我的心也提到了嗓子口。這時,一聲貓叫聲響起,呼,原來是虛驚一場。當我準備繼續走時,我才發現,我的腿軟了。

  狂風在向我怒吼,好似一頭猛獸,準備隨時發動攻擊,在路燈的印照下,一切都是那麼詭異。我手心沁出了汗,就在我將被恐懼的巨浪淹沒的時候,一個聲音響起,撥動了我塵封已久的心絃:“我在。”頓時,我清醒了許多,是啊,雖然父親不在身邊,但有這句話就足夠了,父親一定在家門口等著我,我一定要回去。

  我腳抬到半空,卻又愣住了,還是不敢,可這時,耳邊又響起了那熟悉的話:“我在。”彷彿有人在背後推著我,給我力量似的,我緩慢地邁出了第一步,雖然只是一步,卻讓我克服了恐懼!緊接著,我才發現眼際開闊了不少,路燈發出柔和的光芒,風兒輕輕拂過樹葉,發出“沙沙”的聲響,與鳥鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現在才明白,勇氣有多麼重要,從現在起,我要向家奔跑,向前奔跑,向未來奔跑!

  那句話輕輕撥動我的心絃,譜寫樂章,埋下烙印,也讓我怦然心動。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇9

  天氣甚好,週末在家的我,想借此機會去外面走走。拋開眼前堆積如山的作業,今天就歇一下吧。因為身處農村,便到鄉間走走。

  雖已入秋,但還是有農民務農的場景,雖有太陽,但還是有一些涼意。

  迎著秋風,繼續踏著步,深呼空氣,覺得一切是那麼美好和安靜,已走到遠處,太陽被雲遮住了笑臉,只露出一點光芒。這時,我慢慢停下腳步,突然眼前的一幕使我不由得驚訝:他捧著一本書,應該是科普之類的書,那本書已經泛黃,在陽光的照射下,字是清楚的。男孩好像很眼熟,不知道是誰家的孩子。

  我徑直走去,路旁的野草還是充滿綠意,我靠近他,站了很長一段時間——他看著書,沒有看見我,是多麼專注,他是個安靜的小男孩,以至於有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺,向我看了看,抿了抿那小嘴巴,可愛極了。

  這不是村頭家的小孩嗎?他不是才上一年級嗎?腦海中多了許多不解,又有一絲敬佩。他瞧瞧我,說:“哥哥,我認識你,你是那個成績好的哥哥,村裡人都說你聽話。”聽到他那充滿童真的聲音,心裡感到美滋滋的。他突然轉向我:“我一定會比你更好的。”說完便又去認真看書了。我忽然覺得他比我強大,我愣住了,不知說什麼好。“我一定會比你更好的。”這句話,讓我的心不禁觸動了一下。內心覺得好慚愧,心也不安地跳動著。

  想起家中的那堆作業,我不禁拍拍膝蓋上的灰土,向家中跑去。周圍的一切美景沒人留意欣賞了,我要奮鬥,繼續前進。

  腦海中始終不會忘記那句話,它似乎成了我學習上的動力,激勵著我。夕陽西下,心,不再平靜。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇10

  站在歲月的山頭,我凝望著自己生命的洪流,那一次次的傷心、失落,快樂和寂寥都化作朵朵浪花匿於心間,在記憶中擊盪出了一首美妙的交響。此刻,我發現,你的那句話變作一個悅耳的音符徜徉在浪花中,不曾消逝。

  仍記得那時,眾芳搖落,繁華了一時的芬芳以縹緲的姿態恣意的下墜,舞出了讓人傷感的曲調,伴隨著他們的凋零,曾祖母永遠離開了我,卻沒有帶走我與她的記憶,我將自己鎖在曾經的歡樂中,拒絕他人的關心,認為她走了就再也沒有人給我愛和溫暖了。我冰封了自己的世界,不忘貼上“閒人免進”的標籤。殊不知,在不久後,媽媽的一句話徹底改變了我。

  那年母親節,老師讓我們以自己的方式表達對媽媽的愛,我原不想做卻也只好硬著頭皮做。回到家,我躡手躡腳的走到她身邊,指了指左側的胸腔,說:“媽媽在我的心裡。”而她用手指了指左手上的生命線,說:“你在我的生命裡,你是我的世界。”說罷,走開了。

  我呆呆的站在原地,只感覺那一刻,我的世界裡春暖花開。原來,我是媽媽的生命,是媽媽的世界;原來,我只是自以為是,固步自封;原來,愛和溫暖一直縈繞我的身邊,沒有離去。所謂愛,就是如此吧,所深愛的人,所惦念的人,在自己看得到,觸得到的地方,好好的存在著,哪怕很艱難,你在,世界便在。這就是媽媽賜予我的愛,讓我怦然心動的愛。

  從那以後,我敞開了心扉,接受他人的愛和溫暖,期待愛在心中綻放。

  當歲月的洪流逝去時,當我們重覽自己的人生時,我發現,那每一朵浪花後都有一份銘心的記憶,而那朵有著美妙音符的,讓我怦然心動的話,作為永恆,刻在記憶的河床中,伴著芬芳,永不消逝。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇11

  語言是最基本的交流方式,它是心靈的橋樑,拉近人與人之間的距離,他更是一隻溫柔的手,波動人內心深處的心絃。

  那一天,英語作業有很多,發下來的作業也很多,一開啟,鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心裡。我想:我的同桌應該也不怎麼樣吧!看到他和我一樣,心裡一定會好受一些,我看著他的.作業本,倒吸一口涼氣,竟只錯了一兩題,一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著。可就是平復不了那內心的創傷。我的手架我的腦袋,手掌遮住一隻眼,邊掩壓著眼淚,邊無力地嘆息著。又發了一張試卷,這下他比我低,但心情還是不怎麼好轉,按我“絕對前十”的地位怎麼能只高他那麼一點點分呢?我算是落寞到極點了,淚眼朦朧地望著才94分的卷子。

  突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來是英語老師,我更是悲哀,英語老師那麼辛苦的教我們,給了我那麼多寬容,我卻只回報了這麼一點分數?我真想煽自己一巴掌。可老師對我說:“這卷子你應該考96分的。要加油啊!老師說的語重心長,就像是重重的叮囑。然後老師瞟了一眼同學的作業,同學還把手故意放在作業外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什麼也沒說就走了,我這時幾乎看到看到什麼都是不好的,感覺老師對我不滿,而對同學滿意的沒話說了。但同桌卻轉頭用羨慕的眼光看了我一眼,心絃厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應該能考96分才這樣說的!終於,家庭作業佈置下來,同學在那兒貪婪地抄著別人的作業。

  原來,老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,於是用那句話安慰我、鼓勵我,我也要加油,因為這句話讓我怦然心動。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇12

  回憶過去,往事如煙。有一個人,有一句話,我想我會終生難忘。

  太陽像一個調皮的小孩子,一會兒和雲彩捉迷藏,一會兒又露出頭來。可能是剛下過雨的緣故,路邊的野花顯得十分精神。這時世間的一切都顯得那麼美麗,那麼和諧。

  而我,已坐在教室裡,等待本學期第一節英語課的到來。同學們因為兩個月沒見,顯得十分親切。就在這時,新任英語老師來了。在上課之前,他講了很多,我只完完整整的記住了一句:“努力可能不會成功,但不努力一定不會成功。”

  下課後,依然見到了那些野花,感覺心中震撼了。這時我腦海裡浮現出那句話:“努力不一定成功,不努力一定不會成功。”是的,世間萬物都在努力,野花努力長大,樹苗努力拔高,農民努力種地,工人努力工作。一切的一切都在努力,就連渺小的螞蟻都在努力運輸巨大的食物。

  花兒努力過後,結出果子,它們是成功的;樹苗努力過後,長成棟樑,它們是成功的;農民努力過後,莊稼豐收了,它們是成功的。然而它們成功的原因只有一個:努力,努力,再努力。

  一個又一個成功的例子都告訴我:我必須努力,我一定要成功。

  回想過去走過的八年學習生涯,我經歷了許多困難。而在這些困難中,我真正克服的又有幾個,我已經不是年少無知的孩子。我應該努力,因為我已經長大了。我要試著改變自己的人生,我要認真的對待每一次考試。因為我始終相信,只要我努力就一定會成功。

  我不斷提醒自己,人人都在努力,而我則應該更加努力,才能超越自己,超越別人。我相信,我的努力不會白費。

  放學後,騎車走在路上,一切都顯得那麼有活力。它們雖然不說話,但是我能體會到他們的心情。野花說:“我開花了,只要我努力,一定會結出花籽。”野草說:“我成功了,我掙脫了泥土的束縛。”世間萬物彷彿都在訴說自己的成功。

  這句話並沒有包含多麼深刻的哲理,也沒有運用多麼華麗的辭藻,但卻成為我心中最寶貴的箴言。再有一年就要中考了,我相信只要不斷努力,就一定會成功。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇13

  “世上無難事,只怕有心人”每每看到這句話,都能帶給我一種激勵的觸動,指引我走向未來。

  認識它,是一個尋常的下午,在世界聞名的遊覽景點中,被刻在石壁上,散發著精神之光的那句話:“世上無難事,只怕有心人。”我站在石壁前微微發愣,是誰把它刻在了這裡呢?刻它的人和我有著同樣的經歷嗎?

  高山流水,知音難求。我不但喜歡這首曲子,還喜歡它的情景:伯牙為子期斷琴,多美啊,可中間一部分最動聽的刮奏卻總是練不好,斷斷續續的彈出來了也沒有水流聲的動聽,如果拿這首曲子去得獎,在預選就會被刷下來了。要不然換一首曲子吧,反正大賽又不是說只能演奏這一首曲子,可是自己就是喜歡它的氣勢,翩若驚鴻,婉若游龍。一洩氣,就不練了,拿起手機就開始玩,不經意的翻到了相簿,又看到了我和石壁的合影“世上無難事,只怕有心人”這句話是什麼意思呢?意譯出來就是有心人能攻克一切難事對嗎?可是,什麼又叫“有心人”呢?我算嗎?轉眼,望向被我遺棄的古箏,坐下繼續練了起來。

  我知道“世上無難事,只怕有心人”的意思了。我做到了,那舞臺上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺頂打下來照在箏面上,是那麼柔美。跨兩個八度的重音引出全曲,把人帶進雄偉的高山中,大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現出來,小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤,清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經過去了吧?剩下的是就是泛音結尾了吧?清麗悠遠帶著場內所有人到高山流水,伯伢斷琴處遊蕩了一圈,琴音在光和影的藝術下成就了一副永恆的畫卷。不管結果如何,我知道是我贏了。我戰勝了自己,成為了一個真正的“有心人”

  “世上無難事,只怕有心人”暗湧在心低的情緒流淌在這十個字中,匯聚成清晰的輪廓與驕傲,這就是所謂的被激勵的觸動吧,在不經意間怦然撥動的心絃。多年以後,我想我還是會驕傲的說,因為那句話,使我成為了一個真正的“有心人”。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇14

  每當我乏味時、厭煩時、煩躁時,不想學習的時候。我就會想起那句話,那句讓我有了學習動力的話。

  因為我從小在爺爺家生活,很少和爸爸媽媽住在一起,所以總感覺和父母有點陌生。有什麼心裡話也不敢和父母說,我便也沒有幾次和父母主動交流過,每次都是媽媽主動找我談心。

  那天晚上,我正在看電視,媽媽走了過來,也做在那看。過了一會兒,媽媽就和我聊了起來。因為那時剛期末考試後,我考試退步了,媽媽得知我的成績後。便又說:“你以後不能再退步了,你看你的學費,你爸為了掙錢,天天……唉!”

  是啊,爸爸為了我辛苦地掙錢,而我都在學校裡幹了些什麼啊!上課不認真聽,跑神,說話,不學習。想起這些,我真對不起父母呀!我真感到慚愧呀!

  所以,在以後的學習中。我就算是為了父母,為了報答父母,我也要好好學習。一點一點的進步,努力達到我最理想的成績。堅決不能有大幅度的退步了,一定要努力。

  當我不想學習時,就要想起那句話,問問自己是否允許!

  讓我怦然心動的那句話作文 篇15

  我們做朋友吧;他說出了那句話,讓我怦然心動。

  朋友,你是否還記得那句話,也許你早已忘記了,但我還深深的記得,因為那句話是我怦然心動。

  他是我小時候的玩伴,也是我當時最好的朋友,但他隨著他的父母離開了這裡,我們有三五年沒有聯絡了。

  當初的我在那裡沒有朋友玩,因為那裡的大多是從外面來這邊打工的,我從小就內向,沒有交什麼朋友,更別說要好的朋友,所以我就一個孤孤單單的。

  有一個人引起了我注意,他總是能和大家玩到一起,不管是男的女的。

  一天,他來找我,拿了倆個雪糕,伸手遞給我:我們做朋友吧。我當時就高興的跳了起來。那句話另我怦然心動。

  從此以後,我們形影不離,我慢慢地打開了心結,不再那麼內向了,慢慢交起了朋友。

  他知道了他要隨他父母離開這裡的那天,他找到了我。讓我等等。一會兒,他手裡拿了倆個雪糕:我們做朋友吧。

  我的淚順著臉頰流了出來,落在了雪糕上。我抽噎著說:恩,要做就做一輩子的朋友。還是一樣的人,一樣的地點,一樣的語言。

  我的思念被他帶去了遠方,可他卻留下了那句話:我們做朋友吧!

  讓我怦然心動的那句話作文 篇16

  雨,一直在下著。綿長,柔軟,好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事,那麼的難忘。

  那一天與往常沒什麼差別,只是下起了綿綿細雨,心想:還是跑回去吧,反正不會有人來接!等我收拾好東西才發現同學們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時,我覺得我是一隻落單的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。當我想入非非時,一隻細白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,與你家正好順路哦。”我看了看,原來是和我同為英語課代表的鄰桌。“算了吧,我自己能回去,不用你做假好人!”它的臉憋得通紅,沒有在說什麼。

  我知道像他那種從小在“蜜罐”里長大的女生,吃不了多少苦頭,他永遠不會明白我的痛苦。在這個班上,屬於我自己的秘密。

  “同學們寫一篇週記,主題是思念。”老師佈置完作業,便走開了。這個題目對於我來說太簡單了,我決定以我的父母為中心寫,我是一個留守兒童。這個很少有人會知道,或許只有老師知道吧。之後更意外的事發生了!老師讓我讀作文!我的臉通紅,還沒開始讀,已經流下了眼淚。好心的老師沒有強迫我,於是她讀了起來,我愈加傷心。

  鄰桌的她,不停的安慰我,若不是在課堂上,恐怕我早已對她發了脾氣,這是她開了口,很小聲的說:“你不知道吧,其實我也是留守兒童呢。”我抬起頭,盯著她一直看。她顯然有些不好意思。“那個,其實……你可以交朋友……有朋友就不會那麼傷心了……。”我嗚咽地說:“那你會當我的朋友嗎?”她莞爾一笑:“當然,我們永遠是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指頭,“拉勾。”“嗯。拉勾,這一輩子不騙你……”

  重新分班時,我才從班主任那兒得知他不是留守兒童,只是一個善意的謊言罷了,大家都知道,只瞞了我。我流下了眼淚,你騙了我的那句話我會一直記得!我們一直是朋友!

  讓我怦然心動的那句話作文 篇17

  幸福不需要多久,重要的是曾經擁有。

  ——題記

  整個寒冷的冬日,我都沉浸在那段黑色的日子裡,連溫暖的陽光見到我都會遠遠的躲開,我一直被黑夜和寒冷浸泡著。獨坐窗前,窗外的寒風吹開了桌上的那扉書頁,“幸福不需要多久,重要的是曾經擁有。”我的心怦然一動,一絲暖意湧入心頭。

  風還在吹,吹在臉上竟有點暖暖的感覺,心被重重地一擊,全身的血脈都在鮮活的猛跳。

  那是我最心愛的小狗,曾幾何時,我們漫步在田野的小路上,風夾著花兒的芬芳拂在臉上,好愜意……我們一起吃飯一起玩耍,隨處都能聽到我們嬉戲的笑聲。在我眼裡,它就是我的全部。然而,上帝卻把它帶走了,讓它離開了我,但我始終不願相信它真的離開了我,我總是告訴自己它是在和我玩捉迷藏,我總是坐在視窗默默地等待等待……

  “幸福不需要多久,重要的是曾經擁有”,這句話把我從寒冷的黑夜帶向溫暖的港灣,讓我勇敢的穿越黑暗,走向光明。

  “幸福不需要多久,重要的是曾經擁有”,這句話就是我心中永恆的光明,抬頭仰望東方,一輪金黃的太陽正在冉冉升起。

  風依舊在空中舞動,然而我覺得好美好美……

  心依舊懷念昨天,然而我覺得好暖好暖……

  淚依舊在臉頰滑動,然而我覺得好甜好甜……

  冬天已經來了,春天還會遠嗎?“幸福不需要多久,重要的是曾經擁有”,這句讓我怦然心動的話語,已在我的心中永駐。抬頭望,熾熱的太陽已經升在了我的上方,這個冬日,溫暖如春……

  讓我怦然心動的那句話作文 篇18

  那句話,讓我感受到人的自強與自尊;那句話,喚醒了我強烈的榮譽感與責任感;那句話,讓我怦然心動。

  “中華魂”演講經過初賽的選拔,進入決賽的優勝者寥寥無幾。大賽當天,面對人山人海的觀眾,大家心裡都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經全無初賽時的談笑自若,他是四班唯一參賽選手。“人可真多啊!”他硬擠出一絲笑容,感覺他的身體和聲音都在微微發抖。

  我結束了演講,長舒了一口氣,走下臺來,迎面走來的是即將登臺的蔣哲坤,我做了一個“加油”的手勢,他的嘴角抽搐了一下,露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過,我明顯感覺到他身體的僵硬。

  這孩子明顯是緊張了,聲調急促而過於高昂,很快,他的嗓子變得嘶啞起來,豆大的汗珠不斷地滾落,垂在兩側的手也不停地顫抖著,最後草草地收了尾。

  他慢慢地地走下臺來,臉色蒼白,寫滿痛苦。剛剛坐下,他忽然淚流滿面,止不住的啜泣聲引來了周圍的同學,我也走過去安慰他,卻聽見他悲痛地重複一句話:我對不起我的老師和同學......

  我愣住了,驟然之間,耳目一旁的喧鬧聲消失了,只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲,我不知道該如何安慰他,面對這樣強烈的自尊和責任感,千言萬語恐怕都是蒼白無力的吧!

  演講,這樣平常的事,只有有了自尊自強的充斥,榮譽感與責任感的交織,才變得光榮而重大。

  他的那句話象一股力量衝進了我的心靈,如巨浪拍打岸灘,喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神,那句話讓我怦然心動......

  讓我怦然心動的那句話作文 篇19

  母愛之大,心繫一身。

  ——題記

  臨近考試,同學們都在便利貼寫上激勵自己的話粘在書桌的右下角。可我實在不知道哪句話最能激勵自己,只有隨便寫了幾句俗到不能再俗的話擺樣子。

  那天在班長的位子上坐著,映入眼簾的就是他桌子上的那句話,讓我對著它發呆了好久好久——當你發呆的時候,別忘了媽媽正在為你掙錢!也許,這只是一句簡單到不能再簡單,俗到不能再俗的話,可他卻感動著我們許多人。

  當自己上課在玩,在說話、在睡覺、在發呆、在搗亂的時候,媽媽卻不知道,他想的卻是自己的孩子在努力學習,所以自己要努力掙錢;她想的是自己的孩子有出息的樣子。可我們在玩的時候,她在為我們努力。

  時間一晃13年過去了。我們也長大了許多:懂事了漂亮了。可我們忘了一個人——她沒有長大,也沒有變漂亮,而是老了許多。他烏黑的頭髮中夾著幾根白髮,臉上流露出了歲月的無情——皺紋。她就是我們的母親。

  多少歲月過去了,她依然陪伴著我們走過一切,為我們操勞。用愛來溫暖著我們的心。

  她讓我們經歷愛、體驗愛。讓我們因為愛而博大、而廣闊、而溫柔、而激情,她給了我們尊嚴、高貴的生活。

  他給我們的愛,是一種與自然和諧,是一種理解,是一種體貼,是一種深入。大千世界在愛的包容下,注入了心跳,輸進了血液。

  讓我怦然心動的那句話作文 篇20

  這句話很普通,每個人都能說出來;這句話很溫暖,可以融化整個世界;這句話很熱情,點燃我們心中的黑暗。

  一句“我相信你”,讓多少人重新站起來,走向更高的終點。

  小時候在外婆家,總是看著外婆辛辛苦苦的照顧我,流下一滴滴汗珠。我跟外婆說;“外婆外婆,等長大了,我一定掙好多好多錢,不讓你幹活。”外婆笑了,說;“外婆相信你。”

  這句“我相信你”是我前進的動力,時時刻刻我都在提醒自己;好好學習,不要讓外婆失望,我一定讓外婆過上好日子,再累再苦我也願意。

  長大了,上一年級了,期末考試很不好,坐在教學樓前的臺階上,我和媽媽交談著,我哭了,媽媽沒有罵我,而是心平氣和的說:“哭有什麼用?媽媽相信你,下次一定能考好。”

  我不哭了,衝媽媽笑了,我要努力學習,因為媽媽相信我,我可以成為她的驕傲,我就像個快樂的小火車,慢慢的向前行駛著。

  五年級,對學習有著喲種莫名其妙的厭煩心理,可想而知,期末,我考得很糟。媽媽沒有責怪我,心平氣和的對我說:“彆氣餒,一次失敗決定不了什麼,下次努力就可以了,我相信你一定可以的。”我的心被感化了,我一步步用努力換來最成功的果實。

  是啊!人生的道路如要相信,也離不開挫折,成功就在背後,也許,我們失敗過,但我們還有機會,下次,下下次,總有一次,我們可以做到。

  一句我相信你,讓我懂得什麼叫溫暖,什麼叫感動。

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