校園消防安全活動策劃書範文

校園消防安全活動策劃書範文

  時光如箭,轉眼一劃而過,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,是時候開始制定策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧,下面是小編為大家收集的校園消防安全活動策劃書範文,希望對大家有所幫助。

  校園消防安全活動策劃書1

  一、 活動背景

  近年來,學生人身安全問題越來越受關注,構建和諧社會、和諧校園,加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網路上,報道大學宿舍等爆發火災等新聞卻層出不窮,有因為不合理用電,使用大功率電器引發火災的;有因為亂扔菸頭導致火災的;也有因為學校電路年久失修,用電時間過久導致火災的。在XX,此類事件的發生也有先例,這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產安全受到威脅,為了構建和諧校園,儘量避免此類事件的發生已刻不容緩。藉此活動,我們可以向XX學生普及消防安全知識,提高大家的安全意識。

  二、 活動主題

  提高安全意識,關注生命財產安全,構建和諧校園。

  三、 活動目的

  1、 普及校園安全文化知識,排除校園的一些安全隱患;

  2、 透過活動,讓XX學生對平時生活中的安全觀念深入人心;

  3、 積極引導和教會學生在危險情況下怎麼自救;

  4、 透過活動,讓學生真正體驗到出現意外情況下的嚴重性,讓安全知識教育普及到每個人的心裡。

  四、 主辦單位以及協辦單位

  XXXXX校學生會、XXX市消防局。

  五、活動物件

  XXXXXX全體學生

  六、 活動時間

  2013年11月3日至11月10日,11月9日(全國消防日)下午2:00 消防安全實戰演練。

  七、 活動地點

  XXXXXXXX校區XX棟學生宿舍樓。

  八、 活動內容及流程

  (一) 消防安全知識宣傳

  1、張貼海報。提前在學校各個公告欄張貼海報,海報以噴繪或者自己手工製作,突出主題,以及活動的基本資訊;

  2、掛橫幅。可以和外面一些商家拉贊助,聯合一起搞宣傳,在學校各個路口的電線杆之間懸掛橫幅;

  3、消防安全知識展板。在學校各食堂門口,主教學樓一樓大廳擺有關消防安全知識的展板,同時派人講解,並在橫幅宣傳上簽名字,讓大家參與到其中來;

  4、網路宣傳。在新浪、上宣傳,QQ空間宣傳、轉載,XX貼吧等,或者校園網上登新聞,讓廣大學生都瞭解這個活動;

  5、媒體宣傳。學校宣傳的同時,向XX的媒體,如XX報、XX廣播電臺等投稿,或者邀請記者過來參與活動,撰寫新聞報道,以達

  到宣傳效果。

  6、宿舍宣傳。可以和一些商家達成公關協議,提供一些公益廣告貼,在廣告上傳播一些有關消防安全知識的注意事項以及逃生技巧,把這些小廣告傳播到每一個宿舍。

  (二)舉辦安全知識講座,播放公益宣傳片

  做好知識講座的策劃,邀請老師或者XX消防局的領導來學校做講座,讓更多的人更加深刻地瞭解消防安全知識。大學生消防運動會策劃書

  (三)舉辦消防安全知識競賽

  由校學生會主辦,在各學院選拔一些人員組隊,進行消防安全知識準備,邀請一些XX消防局領導、學校老師以及一些媒體一起參與,然後在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識競賽,讓全校學生都參與到這個活動中來。

  (四)消防實戰演習

  事先交代注意事項—專人示範---分配好指揮人員---現場安排---發出火災警報---全體參與人員按照正確逃生技巧進行逃生---解除警報---有序疏散人員並進行相關記錄---讓老師或者專業人士做點評

  九、 注意問題

  1、做好活動的策劃工作,每個環節、每一個任務需落實到個人身上,確保活動順利進行;

  2、在活動中注意安全,確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。

  十、活動經費預算

  1、海報宣傳:45元

  2、橫幅宣傳:150元

  3、展板宣傳:300元

  4、宿舍公益廣告宣傳:200元大學生消防運動會策劃書

  5、講座系列費用:300元

  6、知識競賽系列費用:300元

  7、實戰演習系列費用:400元

  8、其他費用:200元

  總計:1895元

  經費學校經費支援、商家贊助。

  十一、活動目標及意義

  透過此次消防安全知識系列活動,讓每個人都瞭解到消防安全的重要性,學會一些基本的應急求生技巧,在日常生活中,能多去關注、預防安全隱患,防止事故的發生。同時,透過此次安全教育的活動,能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心,提高大家的安全防範意識,構建和諧、平安校園。

  校園消防安全活動策劃書2

  一:活動背景:

  基本情況:安全日益成為社會最為關心的問題,而人們的安全意識 卻很淡薄,針對這種情況,我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動,致力於提高全院師生的安全意識

  主要執行物件:針對北京工商大學嘉華學院全體師生

  組織部門:由院安委會辦公室策劃,安委會安全部,宣傳部協助

  活動開展原因:安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

  活動的內在優勢:嘉華學院佔地並不大,學生人數也不算多,所以安全控制容易實施

  活動的弱點:學生對於組織的活動的積極性不好預見,可能出現積極性不高的情況

  二:活動目的:

  增強師生的.消防安全防範意識,提高消防安全知識,排查、糾正校園內的消防安全隱患,創造河蟹、平安校園透過開幕儀式宣傳,按照院領導指示要求,人人參與,共同把文化周活動舉辦成功

  三:資源需要

  1、 人力資源:辦公室,安全部,宣傳部成員協助配合開展活動

  2、 物力資源:(1)需要地點:舊籃球場(11月8日中午)

  一二號樓之間空地(11月9日11點40至13點40)

  2a206教室(11月10日晚6點、11月11日晚6點)

  四:活動開展:

  1、內容安排:

  (1)11月8日簽名啟動儀式(地點:舊籃球場 時間:11月8日中午)

  校園宣傳:宣傳部繪製海報,貼於學校宿舍,食堂等人流相對密集的地方,提前讓同學們瞭解安全活動周的情況

  攝像:由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責:

  a:由安委會辦公室撥人,在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

  b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳並且指引同學們去舊籃球場 內簽名

  執行的應變程式:如果遇到颳風下雨等惡略的天氣,簽字儀式改在明德樓大廳內進行

  (2)11月9日安全知識競賽(地點:一二號樓之間 時間:11月9日中午11點40)

  活動一:側重點:出行安全

  活動方式:模擬闖關遊戲

  活動開展:一局人數:10人

  遊戲方式:通過出行安全的題目,設立第3關,第一輪10人共同參與進行搶答,一輪10題,回答出的正確題目較多的4人進入第二輪

  第二輪進行簡答,給出情景由參與者共同搶答,搶到題目者, 根據題目 所給情景進行簡答,回答完整的2人進入下一輪

  第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患,最後說出最多的人贏得比賽

  活動第一名獎品:可樂一瓶

  第二名獎品:可樂一聽

  活動所需經費:假設開展3輪遊戲,所需經費:13.5

  活動所需人員:比賽裁判1名,執行人員1名

  活動二:側重點:校園安全

  活動方式:海報+展板

  活動開展:在一二號樓之間尋一片空地,擺放展板,校園各處張貼海報

  活動三:側重點:消防安全

  活動方式:真人飛行棋

  活動開展:前期準備:飛行棋地圖一副,骰子一個

  一局人數:4人

  活動目的:透過遊戲的方式,學習安全知識

  活動規則:4人各自站在棋盤的4邊開始處,依次投骰子,投到幾步走幾步。在遊戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作,最終首先到達終點者勝利

  活動第一名獎品:可樂一瓶

  活動所需經費:假設開展5局,所需經費12.5

  活動所需人員:比賽裁判1名

  (3)11月10日控煙講座(地點:2a206 時間:11月10日晚6點)

  校園宣傳:在校園中張貼海報

  活動流程:1、ppt講解

  2、控煙小短片播放

  3、現場安全知識搶答

  4、配樂做出關於控煙的倡議

  5、保衛處處長針對現場提問做講解

  人員的組織配置:主持人一名,安全部,宣傳部,辦公室各小組組長,辦公室成員若干

  會場佈置:辦公室人員

  攝像:由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

  (4)11月11日播放與安全有關的電影(地點:2a206 時間:11月11日晚6點)

  校園宣傳:張貼海報

  活動人員配備:播放電影人員1名

  攝像:由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

  (5)11月12日中午控煙巡查(地點:校園各處 時間:11月12日中午11點40至13點)

  活動目的:在校園各處巡查,告訴同學們何處應該禁菸,何處可以抽菸

  人員的組織配置:安全部全體成員

  五:經費預算

  活動獎品支出:26元

  海報周邊支出:20元

  合計:46元

  六:活動中應注意的問題及細節

  1、 在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響

  解決方案:商議在明德樓大廳舉辦活動

  2、 學生的積極性不好預見,可能出現積極性不高的情況

  解決方案:在活動過程中給予一定的活動獎品,加大同學的積極性

  校園消防安全活動策劃書3

  一、活動名稱

  “關注消防、珍愛生命”消防安全活動

  二、活動主題

  提高消防安全意識,構建和諧美好校園

  三、活動意義及目的

  近年來,由於高校學生使用電器現象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應有的消防意識和消防知識,導致了我國每年都有高校發生火災。由於高校寢室的特殊性,每次高校發生火災都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產損失。為了防止火災慘劇發生在我校廣大學生身上,增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量,我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識,構建和諧美好校園”為主題的消防周活動。

  四、舉辦單位

  主辦單位:北京化工大學研究生院

  承辦單位:北京化工大學研究生會

  五、參與物件

  北京化工大學(東區)全體在校生(其中素拓活動要求東區每個學院組織15人參加)

  六、活動具體內容

  (一) 前期準備:

  1、 活動宣傳

  a:活動舉辦的前一週透過研究生院網站、研會微信平臺、各班級QQ和微信群進行宣傳。

  b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板,六號樓前懸掛宣傳條幅。 c:研會成員透過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳,充分調動同學積極性。

  宣傳日期:20xx年11月26-30日

  負責人:姜冰

  2、 物品及場地準備

  (1)活動開始兩天之前準備好所需的物品(滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒錶的手機等)。

  負責人員:王成碩

  (2)場地準備

  負責人:鄒永剛

  內容:借籃球場 、主教教室

  (二) 消防周活動的舉辦:

  活動一:“關注消防,珍愛生命”簽名活動

  活動時間:11月26日中午11:00-12:30

  活動地點:一食堂東側、四食堂前

  人員安排:負責人1名、兩個宣傳點各4人。

  具體內容: 舉辦消防安全的宣傳活動,現場佈置宣傳消防知識的展板,並舉行“關注消防,珍愛生命”簽名活動。

  活動二:消防主題微電影

  播放時間:20xx年11月26-30日

  人員安排:負責人1名、影片製作3名

  內容:由生活自管委成員編寫劇本,並找合適演員拍攝。反應六號樓裡的火災隱患,如私拉電線、宿舍內吸菸、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘,在學校食堂的大螢幕上和六號樓南北廳的螢幕上同時滾動播放。

  微電影提綱

  場景一

  男生宿舍裡,幾個人正玩遊戲,熱烈地討論遊戲環節,有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈,以及引出的另一接線板,插頭連線不規範。

  場景二

  女生宿舍中,一個女生用吹風機吹著頭髮,因為急著上課,吹完頭髮後,吹風機沒有拔下插頭,接線板電源也沒有關掉就鎖門了。

  場景三

  由於火災場景不便實現,採用剪輯電影中火災鏡頭的方式。分為起火,滅火,慌亂逃跑的場景。最後的畫面為逃跑困難,慌亂無助。

  場景四

  (這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例,用以警示同學)

  案例一:2006.10.20,武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發生大火,火災原因是因為學生在宿舍違規使用大功率電器所致。

  案例二:2003.2.11,中央民族大學一宿舍發生火災,經調查為宿舍內私拉電線所致。

  案例三:2008年11月14日早晨6時10分許,上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火,過火面積達20平方米左右。因室內火勢過大,4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生,不幸當場死亡。

  活動三:消防安全講座(報告形式)

  講座時間:2014年11月28日下午1:00-3:00

  講座地點:主教一個教室

  人員安排:負責人1名、場地管理2名。

  內容:北京市朝陽區消防支隊負責人或者學校後勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。

  說明:生活自管委兩名同學需提前查好路線,前去邀請消防支隊負責人。若有困難邀請不到,可以邀請學校後勤部門負責消防安全的老師來作報告。 活動四:消防素拓活動

  活動時間:20xx年11月30日下午2:00-4:00

  活動地點:東籃球場

  人員安排:負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數統計1名、工作人員5名、機動人員3名。

  具體內容:本次消防素拓活動設定三個遊戲環節。(每個遊戲開始前均有工作

  人員示範)

  a:穿越火線

  將參賽同學按照院系分組,每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發一份報火警程式說明,參賽同學閱讀說明,限時2min,時間結束後工作人員將說明收回。遊戲開始後,小組成員向工作人員描述報警程式,只需說出關鍵步驟,(1點說錯或所說程式不全按每點在總時間中加2min計算),描述完成則拿起準備好的毛巾,倒上水,捂住口鼻,奔向10m遠處的滅火器,拿起滅火器後按照展板上的示範動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。(有工作人員監督)接下來再奔跑10m,拿起一個氣球跑回出發點,將滅火器交給下位隊友,重複上述活動專案。工作人員計時,此遊戲結束後將該小組所用時間統計到計分處。

  b:動感水帶

  將參賽同學按照院系分組,每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始後,小組中一名同學將水帶向前撒開,同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處,繼續撒開第二條水帶,第一二兩名隊員協作把兩條水帶連線好,第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處,將水槍擰好。

  規則:

  水帶撒開為直線排列,且全部動作完成即為遊戲結束,工作人員統計每組所用時間,報到計分處。

  c:生死營救

  將參賽同學按照院系分組,每組3人。參賽選手就位後,主持人宣佈開始,比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處,拿起地上的答題板答題(題目為選擇題,只需寫出選項字母),答完題後參賽者跑至10米遠處,原地正轉5圈反轉5圈,然後回答工作人員一個消防問題,回答正確者,跑向10米遠處等候的本組同學(即為待營救同學)。工作人員喊“完成”後,小組第二位同學從起點出發,重複上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處,小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時,此遊戲結束後將該小組所用時間統計到計分處。

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