我心目中的值日班長優秀作文600字

我心目中的值日班長優秀作文600字

  第一篇:《寫當值日班長的》

  好開心!明天是我上學以來第一次當值日班長。晚上,我在床上翻來覆去睡不著,一股興奮勁油然而生。想想吧:當我走進教室的時候,威風凜凜地掃同學們一眼,清清嗓子,“xx同學,身子坐直,別東倒西歪的。”“xx同學,早自習別說話。”那感覺,不知有多神氣。我幻想著,不知不覺已到了天明。我心目中的值日班長600字作文

  早上,我早早起床,提前十分鐘來到教室。一走近教室,便聞到一股臭味,原來在教室門口有一堆垃圾,可能是別的班同學扔的吧。沒辦法,我面對這個問題,只好自己親自動手處理。

  處理完後,校門便開了,同學們一蜂而擁地擠進教室。“別擠別擠,大家慢慢走。”我這個值日班長負起了應有的責任。早自習時,同學們極不安穩,有的同學在語文書裡夾著漫畫書偷看著漫畫,有的同學正忙著做昨天未完成的家庭作業,有的同學顧自己談著空天??看到這情景,我便走過去,對他們提出了批評。沒想到,儘管有人稍作收斂,可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心裡好失望。

  終於,等來了下課鈴聲??

  這一天,原本是高興的一天,但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊塗。我疲倦極了,一回到家就撲在床上,浮現在眼前的只有十個字:萬事皆有難,只有踏實幹!

  第二篇:《寫當值日班長的作文》

  寫當值日班長的作文 第一次當值日班長 好開心!明天是我上學以來第一次當值日班長。晚上,我在床上翻來覆去睡不著,一股興奮勁油然而生。想想吧:當我走進教室的時候,威風凜凜地掃同學們一眼,清清嗓子,“xx同學,身子坐直,別東倒西歪的。”“xx同學,早自習別說話。”那感覺,不知有多神氣。我幻想著,不知不覺已到了天明。 早上,我早早起床,提前十分鐘來到教室。一走近教室,便聞到一股臭味,原來在教室門口有

  一堆垃圾,可能是別的班同學扔的吧。沒辦法,我面對這個問題,只好自己親自動手處理。 處理完後,校門便開了,同學們一蜂而擁地擠進教室。“別擠別擠,大家慢慢走。”我這個值日班長負起了應有的責任。早自習時,同學們極不安穩,有的同學在語文書裡夾著漫畫書偷看著漫畫,有的同學正忙著做昨天未完成的家庭作業,有的同學顧自己談著空天??看到這情景,我便走過去,對他們提出了批評。沒想到,儘管有人稍作收斂,可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心裡好失望。 終於,等來了下課鈴聲?? 這一天,原本是高興的一天,但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊塗。

  第三篇:《寫班長的作文600字》

  徐夢莎是我們班的班長,中等個兒,大眼睛,一笑起來臉上有個小酒窩。別看她樣子挺可愛,管理班級可兇了,就連我們班的調皮大王也甘拜下風。

  那天午讀,老師開會去了。山中無老虎,猴子稱大王。班上的調皮鬼趁機搗蛋,或三五成群來個“三國殺”,或趴在桌上玩起了彈珠,或索性離開座位追逐打鬧。教室裡唧唧呱呱的說話聲,嘻嘻哈哈的吵鬧聲,噼噼啪啪的打牌聲,簡直像開了鍋似的。我心目中的值日班長600字作文

  徐夢莎理所當然地當起了小管家,她快步走向講臺,大聲喊道:“安靜!”大家全都不予理睬。她再次扯著喉嚨大喊:“大家安靜!”儘管分貝比原來的更高,可還是很快被吵雜聲淹沒。她生氣地說:“你們不仁,別怪我不義!”轉身在黑板上寫下“全班太吵,請你們抄26課!”同學們頓時安靜下來,竊竊私語:“26課那麼長,我們寫完要等到放學了。”“真狠心,想累死我們啊!”調皮大王劉成波吼道:“我們抄,你也得抄!”大家立刻附和:“對!你也要抄!”徐夢莎環顧每位同學,然後一字一頓地說:“沒管好你們是我的失職,我不僅要抄,還要抄兩遍。”這時大家面面相覷,啞口無言,乖乖地抄了起來。

  放學的時候,劉成波來到徐夢莎的座位前說:“怎麼樣?抄完了麼?我可告訴你,你沒抄完就別想回家,以後有什麼事也管不著我們。”她笑著回答道:“誰說我沒抄完!”說著就拿出自己的本子,我們趕忙湊上去檢查,上面抄的課文一字不落,而且字跡工工整整,足足三張紙啊!劉成波吐了吐舌頭,然後雙手抱拳,風趣地說:“敬佩,敬佩!”

  以後每逢老師去開會,只要她在管理班級,教室都會很安靜,偶爾有個別同學不遵守紀律,她就大喊:“還想抄嗎?”還別說,在她的管理下,我們班的班風一直不錯,就是在老師病假期間,也照樣能獲得流動紅旗呢! 《寫班長的作文600字》

  第四篇:《小學6年級有關畢業的作文200字4篇》

  篇一:畢業了,我想說...[200字]

  母校,老師,同學 ,多麼親切的詞語啊!你們陪伴我度過了六年的小學生活。

  母校,在你的每個角落裡,都殘留著我們的氣息,敏行園,厚德廣場,教學樓,籃球場,操場,大榕樹,圖書館,這是多麼美麗的地方啊!它們陪伴著我,在這裡,我快樂地學習。

  老師,您是多麼的親切,您帶領這我們,闖過一道道知識王國的大門。為了把我們從一個什麼都不懂的小孩,變成一個個懂事的乖寶寶,你付出了多少,這可不是用手指就能夠數得清楚的,謝謝您!

  同學們,在六年的玩耍中,我們有過笑,有過淚,這是美好的回憶,是抹不掉的,是揮之不去的,也是獨一無二的,我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中,也讓我懂得了什麼是友誼,什麼是團結的力量,謝謝你們!

  不久後,我們將會分開,但是我不怕,因為我相信,只要我們一條心,就總會有相聚的一天!謝謝你們!

  篇二:畢業了,我想說.....[200字]

  時間飛逝而去, 時光老人毫不留情的把我們美好的時光塞入他的時光布袋,留給我們的只有一張張無聲的照片。我,作為一位六年級的學生,馬上就要面臨升中了,我十分捨不得離開大家。【小學6年級有關畢業的作文200字4篇】小學6年級有關畢業的作文200字4篇。

  在母校生活的這六年,我享受到了母校花園般的舒適;我感受到了老師對我的關心;並且收穫了同學們之間真摯的友誼。我十分感謝你們:是學校,給予我花園般美麗的環境讓我學習;是老師,在我學習中諄諄教導,指引我步步走向良好的人生;是同學們,在我傷心的時候,是你們安慰我,為我講笑話。感謝你們給我了最真實的快樂!

  再見了母校;再見了老師;再見了親愛的同學們,我一定會好好學習,不辜負你們寄託於我的希望,我一定會用最好的成績來報答你們的!

  篇三:畢業了,我想說...[200字]

  看著熟悉的校園,熟悉的同學,老師,心中總有不捨的感覺。走過校園的每一個地方,看過校園裡的每一個角落,布心小學,有著我們太多太多美好的回憶。從一年級踏入校園,到六年級從布心小學畢業。校園裡的每一個角落,都留下了我們的歡聲笑語。畢業,就像一個句號,讓我們告別童真的童年,走進多情的少年時代。【小學6年級有關畢業的作文200字4篇】文章小學6年級有關畢業的作文200字4篇出自布心小學!今天,我們以布心小學為榮,明天,布心小學將會以我們為榮!

  篇四:畢業了,我想說 [200字]

  畢業了,我想對老師說: 謝謝您,老師。我從一個大字不識的幼兒,到現在可以讀長篇小說的孩子;從一個一到十都不會寫的幼兒,到現在可以解決複雜問題的孩子;從一個英文字母都不認識的幼兒,到現在可以看懂英文故事的孩子 老師,您給予我的太多太多,是一輩子都無法回報的恩情啊!

  畢業了我想對同學說:同學們,你們還記得2015年六、一兒童節的掌聲嗎?你們也許淡忘了,但我忘不了這屬於我的掌聲!

  是你們給予我自信與力量!是你們和老師,讓我從一個上課都不敢發言的害羞小姑娘,變成一位活潑開朗的值日班長,謝謝你們,我會永遠記住你們的!

  畢業了,一絲絲傷感湧入,短短几天,我們就將各奔東西,告別親愛的老師

  篇五:畢業了,我想說.......[200字]

  有時,默默一人的時候,會在想為什麼小學的六年時光會那麼的快,在眼前轉瞬消失,就宛如流水一般,在手心裡緩緩流淌而過

  老師,為我們付出了很多,我們從老師身上懂得了很多道理。因此,我們應該學會感恩,感謝老師的付出。【小學6年級有關畢業的作文200字4篇】作文

  小學的六年是一個漫長而短暫的歲月,在我們的嬉笑聲中而不經意的溜走,我們曾經有想過挽回,但是,這又能怎樣呢。

  因為我們曾經都擁有過,這段歲月是我們自己一步一步走來的,我們應該學會珍惜,珍惜這剩下得短短一週時間,彼此留下一個最珍貴的回憶!

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  第五篇:《我最喜歡的同學作文700字8篇》

  篇一:我最喜歡的同學

  在我們五(1)班中,有許多的男生都有自己的特點,今天,我就透露一下自己的隱私,告訴你們我最喜歡的男生。

  我喜歡的男生分為兩種,但是這兩種分出來,那大家就會以為我什麼男生都喜歡了,“是的,”我告訴你們,“我喜歡我們全班的男生,不過,我最喜歡的型別表現在兩個男生中,他們倆我最喜歡。

  他們就是:陳奕廷和徐照旺,大家都知道,他們兩個的性格相反,一個內向,一個活潑可愛,那麼,我為什麼喜歡他們呢?我下面慢慢地跟你說。

  陳奕廷,他是一個不喜歡說話的小大人,他平時下課了,當別的同學都出去玩了,他基本上都坐在座位上,偶爾跟郭有薦這幾個好朋友玩,這就是我發現到他的第一特點。他還愛看書,數學也很好,許多的老師都經常誇獎他,雖然他上課只舉手一到兩次,但是,每次的回答是那麼的豐富而有價值,這是他的第二大特點,還有,他上體育課時是那麼的認真,做操時儘管有人騷擾他,但是,他都毫不理睬,我就喜歡他這樣子的,這是他的第三大特點。不過,像他這樣這麼文靜的男同學,特別是男同學,我為什麼還會喜歡他呢?哦,我知道了,這是一個值得探討的話題。因為,他和我上幼兒園時的性格很相似,還記得,在幼兒園的時候,別人都管我叫“小啞巴”,儘管當時我還不知道,覺得這個名兒真好聽,因為有一次我拉大便拉到了褲兜上,但沒有說,等老師發現時,就把我的褲兜給扔掉了,你說,我們的性格像不?

  我為什麼喜歡徐照旺呢?因為徐照旺的性格像我現在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開玩笑,他非常的熱情,班級裡要搬水了,他肯定會第一個舉手,總之,他是我們班最熱情的一個,我非常喜歡他跟我同一個性格。

  我非常喜歡這兩個小男生,我會和他們一直做朋友,一直會……

  篇二:我最喜歡的同學

  一說到喜歡我就會想起唐文娟。她個子中等,經常梳著馬尾辮兒。圓圓的臉蛋,白裡透紅。眉毛濃濃的,彎彎的,大眼睛水靈靈的,雙眼皮,鼻子微微翹著,櫻桃小嘴,一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍色的牛仔褲。我喜歡她是因為她樂於助人,愛幫助別人,現在就選兩件事和你們分享吧。

  有一次老師叫我們寫作業,可是我就是不會寫,我問了好多人他們都不教我,這時我只好去問唐文娟了。我問她這一題怎麼寫,她說:“我們先把題目讀一遍。”讀完了她就和我講這一題是什麼意思,可我還是不會,她不厭其煩的給我講解,終於我會了,她滿面笑容,好像很高興似的。

  有一次我約她上街去玩,她穿了她最喜歡的.一件衣服。走在路上我們看見前面有一個老爺爺在推車,看樣子那個老爺爺好像推不動了,唐文娟說:“我們去幫幫那老爺爺。”我說:“才不要呢!”唐文娟瞪了我一眼:“你不去我去!”說著,她便朝著老爺爺那兒跑去。“老爺爺!”,唐文娟叫了一聲。推車的老爺爺回過頭來。唐文娟說:“我來幫您推吧。”老爺爺笑著說:“小姑娘你推不動的,快回家吧。”她說:“讓我試試吧。”說著把推車搶了過來,使勁向前推。我拿著東西默默地跟在後面,只見她的頭上滾下幾顆大汗珠,心愛的衣服被弄髒了,她也不去拍。我被她的行動所感動了,過去幫她,終於我們齊心協力,把車推回了老爺爺的家。老爺爺向我們說了聲謝謝,唐文娟說了一聲不用謝。這時天已黑了,我們各自回各自的家。

  同學們,你們喜歡唐文娟嗎?

  篇三:我最喜歡的同學

  我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好夥伴——曾雨舒。

  雨舒是個樂於助人的同學。有一天早上,老師把第五單元的考卷發給了我們,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼裡,替小余婷急在心裡。“丁零零……”下課鈴響了,同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做遊戲。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看,只見雨舒身子緊靠著小余婷,湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢!她講解得那麼認真,一會兒在本子上寫寫畫畫,一會兒在考卷上指指點點,一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對雨舒說:“別講了,我們去玩吧!”雨舒抬起頭看了我一眼,笑眯眯地說:“你先去玩吧,我得幫助小余婷幫這些題目弄懂!”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。【我最喜歡的同學作文700字8篇】我最喜歡的同學作文700字8篇。

  清脆悅耳的上課鈴響了,我忙跑進教室。那天天氣特別熱,太陽像個大火球炙烤著大地,我玩得滿頭大汗。再看看雨舒,她仍然在為小余婷講解難題,她也是大汗淋漓,豆大的汗水順著額頭往下流,不過,我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候,吳老師邁著大步走進教室,雨舒急忙把考卷摺好,放在小余婷的抽屜裡,然後湊到小余婷耳朵邊,輕輕地說:“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講,學習最重要的是靠自己的努力。”

  又一節課結束了,同學們又爭先恐後地跑出去玩,可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解 難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人,雨舒終於完成了“任務”,她長長地舒了一口氣,彷彿心中的一塊石頭落了地,臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說:“謝謝雨舒!”雨舒不好意思地說:“不用謝,我的班長,這是我應該做的。”說完,雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

  這就是我的好朋友,一個樂於助人的同學,我最喜歡她,你們也喜歡她嗎?

  篇四:我最喜歡的同學

  在童年生活中,我認識了許許多多的小夥伴。其中徐思靜是我最喜歡的小夥伴。

  在小時候,她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人,大家打心眼裡討厭她,終於,她轉學了。時間一天一天的過去了,我們大家都把她忘記了。沒想到,暑假的一天驕陽似火,火辣辣的太陽當頭照,我只好躲在家裡,不敢出門。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話鈴響了,我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“陳冰倩,你好,我是徐思靜,以前的事是我不對,請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年,徐思靜竟發生了這麼大的變化。我含著熱淚說:“沒關係,知錯就改就是好孩子,我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話結束通話了。我悻悻地離開了電話機。我多麼想再與徐思靜通會兒電話呀,可她卻無情地掛了電話。

  我不光喜歡她那知錯就改的品德,更喜歡她那助人為樂的精神。一 次,我和她一起去旅遊,一路上的風景美不勝收,引人入勝。這時,我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說:“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說:“別管她,咱們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然,一輛車子從小朋友的背後開來。小朋友沒有發覺,還在玩。徐思靜聽到汽笛聲,就知道小朋友有危險,她猛地一下子轉過頭,看到了汽車,看到了小朋友,看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去,跨過了欄杆,一個箭步飛身,抱著小朋友衝出了馬路。在場的人都讚揚徐思靜,說她是少有的愛幫助人的獨生子女。聽到表揚,徐思靜微微地笑了一笑說:“這沒什麼,這是一個少先隊員應該做的事。”眾人聽了她的話,更是讚不絕口。可是老天不長眼,就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節就要來臨的時候,徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什麼要這樣對待她,為什麼,為什麼?徐思靜雖然死了,但她那種品質在我心中生根、發芽。這些品質將永遠激勵著我前進!

  篇五:我最喜歡的同學

  我有一個好夥伴,他就住在我的隔壁。他在學校的優點是:“上課認真聽課,作業從來不欠交。”缺點是:“寫字 本文來自高考資源網你們知道我的夥伴是誰嗎?他就是蔡宗曉!

  他留著一頭烏黑的短髮,個子高高的,又白又瘦的他就是我的夥伴——蔡宗曉。

  他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時,我摸了摸口帶,呀!“我的車錢丟了!”“看看你的書包裡有沒有”他對我說。可我找遍了,卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭,走來走去嘴裡還不停地說著:五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎麼辦?”我疑惑的問他:“你在說什麼?”“啊!沒什麼,你的錢不是丟了麼?我借你五角。”“可你一天不就兩元,只夠你坐車回家。“今天,我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我,上車走了。

  剛開始,我覺得他借給我錢是應該的,因為我們倆是好朋友,好夥伴嗎!再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走,難怪昨天他在車站嘴裡總是算著什麼。

  我深深地被我的夥伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友!

  篇六:我最喜歡的同學

  在原來的班級裡,我有個特別要好的同學,她是我的同學也是我的好夥伴。我們一起玩耍、一起學習,留下了許多美好的回憶。她就是樂於助人的“袁萌”。從二年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒有與她有過爭吵,我們互相幫助,親密得像一個人似的!袁萌長得可愛,乖巧。白裡透紅的小臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著一條小馬尾辮,一甩一甩的,非常惹人喜愛。她不僅長得可愛,而且她很願意幫助同學!記得有一天,下起了傾盆大雨,小偉忘帶來雨傘,正在樓梯口走來走去。袁萌見了,之間她馬上跑過去,說,“小偉你怎麼啦?是不是忘帶了雨傘?沒有關係的!我有雨傘,我們倆一起回家吧!“小偉用那感謝的眼神望著袁萌高興地說:”“謝謝你,袁萌”。在回家的路上,袁萌為了不讓小偉淋著雨,怕她感冒,老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋溼。小偉問她:“看你都淋溼,這樣會感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說:“感冒我一點都不怕”。從這件事上可見袁萌真是為自己想得少,為他人想得多的人啊!她不僅幫助同學,還幫助過我!記得讓我最刻骨銘心的一件事:有一次考試上,同學們都在準備用具,我卻忘帶了尺子,沒有尺子那行?回家取已經晚了,我非常急!這時袁萌看見我那副著急的臉,便走過來,問我:“何舒淇你怎麼啦“?我心急如焚的回答道:“都怪我,偏偏在這時候,我忘帶了尺子”。袁萌二話不說馬上跑到自己的位置上,毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了,把其中的一半給我了,我一下子愣住了,“啊?新買的尺子呀!”我深情望著她,手裡握著那半截尺子,不知說什麼好,卻衝我微微一笑;“快拿去用吧!”這是上課冷響了,我趕緊回到座位上等待考試。放學後,我小心翼翼地把尺子放進筆袋裡,像一個價值連城的古董一樣看待。”這就是她!一個讓同學認同的好夥伴,也讓老師認可的好學生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛,更忘不了我和袁萌的那段友誼,我為有過這樣的好夥伴而驕傲,高興和自豪!

  篇七:我最喜歡的同學

  他,長著矮矮的個子,一雙水靈靈的眼睛時時刻刻都在訴說著他的心聲;嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹;兩手雖如一對粗製濫造的木板,卻十分靈活;兩腿雖短缺快步如飛;樣子憨厚可愛,做事卻一絲不苟,十分惹人喜愛。這就是我的朋友:李晉銳。

  他和我之間有說不完的新鮮事,但是要說起最記憶猶新的要數以下這兩件事:

  記得有一年“六一節”我和他在院子裡玩。我們跑的和飛似的。忽然我覺得身子抖了一下,重重的摔在了那裡,當時感覺身體萬分疼痛,想喊,可是他去買水喝了,旁邊又沒有人。我一直心情沉悶的坐在那裡,等待“救援”。不知過了多久,我忽然聽見背後有“噠噠”的腳步聲傳來,扭頭一看,是李晉銳。我像是感到救星來了似的,心情馬上便激動起來。李晉銳把我扶了起來,先是一陣安慰,然後把我扶進家裡,又是擦藥,又是揉腿,對我的安慰無微不至。當我正準備起來道謝時,他卻像一陣風似的,跑得無影無蹤。“多麼好的一個朋友啊”李晉銳走後,我心裡不自覺的發出這樣的感嘆。

  記得還有一次,那是放暑假後的一天,我和李晉銳在外面瞎轉悠。我發現了一團泥,我們便不由自主的過去和起來。【我最喜歡的同學作文700字8篇】作文我的小夥伴是閔毅愷,他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡,每當眼鏡要滑下來的時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長,在學校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。

  閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書,就會全神貫注地看。有時,連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?

  有一次,陸斌發完了雜誌,我們領到雜誌後便津津有味地看著書。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,同學們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子,有的趴在欄杆上發呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室裡一個人在那兒專心致志地看書。

  我見此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,似乎沒聽見我說的話。

  我於是便對閔毅愷大喊了一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子吧!”這句話聲音太響了,閔毅愷聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回應了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦,我暈!他怎麼還要看哪,那我找誰去啊?閔毅愷這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子症’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。

  因為閔毅愷書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

  我的小夥伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!

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