主持人大賽策劃書方案精選（通用8篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的主持人大賽策劃書方案精選，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　主持人大賽策劃書方案篇1

　　為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞臺!

　　一、前期宣傳

　　1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，於開賽前分別貼於各校區宣傳欄進行宣傳。

　　2、由每個班級的班長在自己班級裡面組織以及宣傳。

　　二、大賽口號

　　展示主持風采，閃耀理工舞臺。

　　三、報名安排

　　1、宣傳時間：待定。

　　2、報名時間：待定。

　　3、報名地點：各個班級班長處。

　　4、由學生會部門女生部，負責報名工作。

　　5、參賽須知：

　　(一)、男生不得低於xx釐米，女生不得低於xx釐米。

　　(二)、普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　　(三)、颱風好形象氣質俱佳。

　　(四)、知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　(五)、有才藝可以表演。

　　四、賽前安排

　　根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定後，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　　(一)、初賽

　　1、自我介紹 xx秒。

　　2、自備稿件朗誦x-x分鐘。

　　(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入複賽)

　　(二)、決賽

　　1、自我介紹 xx秒。

　　(要求語言精闢、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)

　　2、素質表現x-x分鐘。

　　(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥於原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色)

　　3、才藝展示x-x分鐘。

　　(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)

　　(注：選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手透過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力，颱風，形象氣質，才藝等方面，最後選拔xx人進入決賽)

　　4、模擬主持。

　　(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節)

　　5、記憶猜想。

　　(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備xx秒後開始作答)

　　6、最後陳述。

　　(選手對自己本次比賽的、表現做最後的陳述，本環節也是選手為自己加分的最後機會)

　　六、評比辦法

　　按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。

　　1、自我介紹 xx秒(總x分)

　　語言簡潔流暢-----x分

　　介紹個性鮮明，幽默新穎-----x分

　　2、素質表現x-x分鐘(總x分)

　　3、才藝展示x-x分鐘(總x分)

　　特色鮮明，符合自己的風格------x分

　　現場效果------x分

　　4、模擬主持(總x分)

　　服裝大方得體，符合其主持風格------x分

　　形象氣質、颱風較好------x分

　　與觀眾親和力強，現場效果良好------x分

　　風格突出，特色鮮明------x分

　　5、記憶猜想(總x分)

　　完全答對者------x分

　　其他情況酌情得分------x分

　　6、最後陳述(總x分)

　　根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。並由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

　　七、獎項設定

　　1、金話筒獎：一名證書+xx元獎金。

　　銀話筒獎：兩名證書+xx元獎金。

　　銅話筒獎：三名證書+xx元獎金。

　　2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。

　　證書+xx元獎金。

　　3、其餘選手均為優秀獎，優秀證書。

　　主持人大賽策劃書方案篇2

　　一、活動主題

　　挑戰無處不在，舞臺由我主宰。

　　二、活動目的

　　經濟學院主持人大賽為我院對主持事業感興趣的同學提供了一個良好的平臺，展現作為主持人所具備的應變能力和綜合素質。藉助本次活動，可以為經濟學院提供主持方面的人才儲備，配合學院大型活動的展開。同時，也可以向學校輸送主持方面人才，展現經濟學子的風采。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　四、活動地點

　　暫定。

　　五、組織單位

　　主辦單位：經濟學院團委。

　　承辦單位：經濟學院社團部、女工部。

　　協辦單位：經濟學院物資部、技術部、宣傳部、新聞部。

　　六、活動參與人員

　　xx大學xx學院xx級、xx級全體同學。

　　七、活動流程

　　(一)組織各班班長進行宣傳活動事宜，並積極組織同學參加。

　　(二)參賽選手遞交報名表(遞交時間截止至20xx年x月x日晚x點)。

　　(三)主持人宣佈活動開始，介紹活動及嘉賓。

　　(四)參賽選手自我介紹。

　　(五)普通話考驗：要求選手現場隨機抽取一則繞口令朗讀，以考驗選手的普通話功底。

　　(六)即興主持：選手隨機抽取題目進行即興演講(不超過x分鐘)，以考驗選手的語言組織能力和主持效果。

　　(七)應變問答：

　　1、現場主持人隨機出題(事先準備題庫)考驗選手面對突發情況時的處理能力。

　　2、選手兩兩一組，一個作為採訪者，另一個作為被採訪者，對於給定題目按照題目要求進行模擬採訪，以考驗選手在作為場下主持人採訪觀眾遇突發狀況時的處理能力。

　　(八)嘉賓點評

　　(九)頒獎：按總分前三名評選出金話筒(x名)、銀話筒(x名)以及最佳人氣獎、最具颱風獎和最佳禮儀獎各一名。

　　(十)屆時將邀請團委書記郭玲老師、往屆學院優秀主持人(或學院團委學生會各部門部長)擔任本次活動評委。

　　八、各部門分工及準備工作

　　社團部：

　　1、負責策劃本次大賽並將比賽通知各班的文藝委員及班長。

　　2、負責本次活動的場地佈置，後臺執行等安排。

　　女工部：

　　1、負責主持人禮儀形象評選。

　　2、負責比賽當日場地內的秩序(包括組織選手及觀眾有序入場)。

　　3、負責決賽當日的頒獎。

　　物資部：

　　1、負責活動經費、物資方面地提供。

　　2、負責活動場地的佈置工作。

　　技術部：

　　1、負責活動PPT製作。

　　2、負責活動當天現場音響、電腦操作等技術支援。

　　宣傳部：負責活動當天黑板報的繪製工作。

　　新聞部：負責活動當天照片的拍攝以及活動結束後新聞稿的撰寫工作。

　　九、參賽須知

　　1、經濟學院在籍學生均可自願報名。

　　2、報名時準確填寫自己的個人資訊。

　　3、遵守大賽的時間安排，比賽安排、秩序。

　　4、比賽準備中可以與相關部門取得聯絡(詳見附件四)。

　　5、活動開始前xx分鐘，參賽選手需提前做好準備。

　　6、參賽選手所在班級自帶觀眾。

　　7、活動中拍攝的照片由新聞部上傳至經英匯。

　　8、由於個人原因導致比賽無法正常進行，後果由參賽者自行承擔。

　　9、此次活動最終解釋權歸社團部、女工部所有。

　　主持人大賽策劃書方案篇3

　　一、活動前言

　　為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現人文學院學子的'亮麗分彩，併發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。因此在此秋意正濃之時，人文學院學生會特此舉辦第x屆“魅力之星”主持人大賽。

　　二、活動主題

　　我的舞臺我主持。

　　三、活動策劃主辦單位

　　人文學院分團委、學生會。

　　四、活動物件

　　人文學校全體學生。

　　五、活動內容概述

　　本次活動即“魅力之星主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽程序分為初賽、複賽兩個個環節。

　　六、活動前準備

　　(一)參賽要求

　　(1)選手自覺遵守比賽秩序。

　　(2)各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理。

　　(3)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議於賽後聯絡相關負責人。

　　(二)活動前期準備：

　　1、確定活動具體日期、地點

　　活動時間地點：

　　時間:初賽:待定。

　　決賽：待定。

　　地點：待定。

　　2、製作報名表：內容包括姓名，班級，聯絡方式

　　報名時間：20xx年xx月x日。

　　報名方式：請於報名時間內報給各班文藝委員，註明姓名、班級、聯絡方式。

　　3、宣傳工作：以網路宣傳，畫宣傳，人員宣傳等方式進行宣傳

　　宣傳方式：

　　(1)網路宣傳:透過各班xx群以及飛信通知到各班同學，鼓勵同學們積極參與和報名。

　　(2)畫宣傳:學生會宣傳部製作宣傳海報以及宣傳展板，向廣大同學進行宣傳與展示。

　　(3)人員宣傳:與各班文藝委員取得聯絡進行宣傳。

　　(三)初賽前準備

　　1、場地：在比賽前聯絡相關人員，確保場地。

　　2、簽到：簽到表的製作。

　　3、現場：舞臺佈置。

　　(四)決賽前準備

　　1、海報：製作進入決賽選手的宣傳海報，置於食堂門口。

　　2、短片：製作選手短片於決賽播放。

　　3、現場：

　　(1)場地：聯絡好決賽場地。

　　(2)裝置：燈光、音響、影片裝置的聯絡與準備。

　　(3)工作證：工作人員工作證的統一。

　　4、聯絡：

　　(1)聯絡好比賽主持人、評委和禮儀人員。

　　(2)參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最後確認。

　　(3)邀請領導到場觀看比賽。

　　5、評分：製作決賽評分表和評分標準。

　　6、購置：購買好決賽現場需要的物品。

　　7、證書獎金：證書的製作和獎品的落實。

　　8、稽核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。

　　七、活動具體流程

　　(一)初賽

　　1、自我介紹

　　要求：參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、系別、班級、家鄉、愛好、個性特點、主持風格)，展現個人人格魅力。時間控制在兩分鐘之內。

　　2、普通話考驗

　　要求：參賽選手朗誦一篇自己準備的文稿(體裁自選，要求吐清晰，聲情並茂，情感把握準確)，時間控制在一分鐘左右。

　　(二)決賽

　　第一環節：印象xx分

　　本環節要求選手進行富有創意且簡短的自我介紹，透過自制dv短片展示個人分採。

　　第二環節：妙語連珠

　　本環節要求選手在所給x個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間在x分xx秒內

　　第三環節：我愛家鄉

　　家鄉是我們最愛的地方，家鄉也是我們最熟悉的地方，以我愛家鄉為主題，以不同的表演方式，詮釋自己的家鄉。?(表演形式如小品，歌曲，詩歌，演講，舞蹈等)?時間控制在x分鐘之內。

　　第四環節：我在現場

　　本環節要求選手選擇組委會所提供的新聞選題，進行模擬現場報道，時間控制在x分鐘之內。

　　備註：每五人報一次分，評委點評，最後由嘉賓發言，主持人宣佈比賽結果，嘉賓頒獎。

　　八、獎項安排

　　1、一等獎：一名。

　　2、二等獎：兩名。

　　3、三等獎：三名。

　　4、最佳人氣獎：一名。

　　九、頒獎安排

　　1、最先由xxx頒優秀獎。

　　2、再由xxx頒大賽三等獎。

　　3、再由xxx頒大賽二等獎。

　　4、最後由xxx頒大賽一等獎。

　　5、每對選手頒獎完後不離場，等所有人員頒完獎後一起合影留念。

　　十、緊急預案

　　1、話筒音響無法正常使用等突發情況。

　　2、參賽選手錶演時發生意外。

　　3、主持人因故未到場。

　　4、嘉賓未到場。

　　5、停電。

　　6、現場觀眾不配合發生混亂。

　　主持人大賽策劃書方案篇4

　　校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，著力全方位體現大學生的風采。

　　一、大賽主旨：

　　旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。

　　二、參賽物件：

　　佳木斯職教集團全體在校學生

　　三、主辦單位：

　　承辦單位：

　　四、活動形式：

　　本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

　　五、宣傳海選報名要求

　　1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。

　　注：前期宣傳

　　本期為大賽的準備期，也是選手的徵集時期。為了儘量的達到全面徵集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

　　2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

　　六、活動時間：

　　5月18日

　　地點：陽光大廳

　　七、評委選定

　　初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部

　　決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等

　　八、決賽環節及評分標準

　　1、初賽時間、地點：

　　由各系自己決定。

　　2、佈置會場：

　　工作人員準備必須用品（做簡報的負責人提前做好。佈置前先列好參加大賽的功能區域，然後透過每個區域的人數來決定佈置。大螢幕綵綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球佈置講臺。裝飾活潑熱烈）部分幹事負責維持現場秩序（人性化）

　　簡報內容

　　大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）

　　功能區域

　　主持臺、評委席、觀眾和工作人員分割槽入座。

　　主持人大賽策劃書方案篇5

　　一、大賽主題

　　為了豐富同學們的業餘生活，使同學們能夠更好的展現自己的才能，我院將積極響應學校號召,以“為軟體文化創精彩，為學生夢想築舞臺”為宗旨,以“展真我風采，現時代精彩”為主題,舉辦此次主持人大賽。

　　大賽精神是：表現自我，超越自我;張揚個性，盡展風采;

　　二、比賽安排

　　1、比賽時間：初賽：3月7日(週一)18：00

　　複賽：3月9日(週三)18：00

　　決賽：3月17日(週四)18：00

　　2、比賽地點：海選：一教六樓報告廳

　　複賽：一教六樓報告廳

　　決賽：一教六樓報告廳

　　3、活動物件：10級學生

　　三、比賽流程

　　海選流程：報名選手按報名順序自動分組，每10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩餘選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入初賽。

　　初賽流程：入圍的16名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進行自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。

　　決賽流程：入圍的10名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組。比賽開始所有選手在場依次進行一句話自我介紹，後開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及獎，並看現場拉拉隊的情況評出一個組織獎。

　　四、比賽內容

　　海選內容：

　　由主辦方賽前出好題目並給以模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發題並開始準備，上場時間為3分鐘，選手可用題目裡給的模擬稿，也可以根據主題自由發揮，但必須脫稿。

　　複賽內容：(本階段主要考察選手基本素質)

　　第一環節：自我介紹(時間約為30秒)

　　各參賽者可進行各具特色的自我介紹。

　　第二環節：模擬主持(時間3分鐘)

　　各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節目，包括新聞、文藝、體育、娛樂、社教等諸多方面。

　　要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持#策劃# 導語和結束語。

　　第三環節：才藝展示(時間2分鐘)

　　每位參賽者根據自身特點，進行才藝展示。

　　決賽內容：

　　第一環節：自我介紹

　　全體選手上場,按序號進行一句話自我介紹

　　第二環節：命題主持(時間3分鐘)

　　由主辦方賽前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應背景下進行模擬主持。

　　要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持#策劃# 導語和結束語。

　　第三環節：臨場應變(2分鐘，包括思考時間)

　　由主辦方賽前給定新聞資料，由選手在規定時間內按要求完成主持。

　　第四環節：妙語連珠(時間1分半，包括思考時間)

　　參賽者上場後自由抽選題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持型別不限，詞語順序不限。

　　第五環節：珠聯璧合(時間3分鐘,包括思考時間)

　　隨機抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。

　　五、評分標準

　　1、初賽(總分100分)

　　個人形象10分自我介紹20分模擬主持40分才藝展示30分

　　2、決賽(總分100分)

　　個人形象20分命題主持20分臨場應變20分妙語連珠20分

　　珠聯璧合20分

　　六、前期準備工作

　　1、宣傳工作

　　(1)委託宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報(宣傳海報貼上於學院宣傳欄處，比賽海報貼上於展板上)

　　(2)利用組織部開大一班長會議的機會向各班長宣傳主持人大賽，並且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生踴躍參加。

　　2、教室及活動所需物品的準備

　　(1)與比賽前一個星期在一教六樓報告廳申請教室供海選和複賽使用，其中海選預計申請3個教室，複賽和決賽使用一個多媒體教室。

　　七、場內互動遊戲(可根據情況任選遊戲在複賽時進行)

　　1、進行抽獎活動，方法是進場之前給每位觀眾發一張寫有號碼的紙條，中場活動時，有主持人抽選5名幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎品名稱

　　2、現場自願上場5位觀眾，進行成語互動遊戲，遊戲規則是每人回答時間限制為60秒鐘，每一位觀眾在規定時間內按要求說出10個成語，答不上或超過時間者將離場，最後留在場上的觀眾為勝出者，並有獎品贈送。

　　3、觀眾對現場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。

　　八、具體專案

　　1、我們將邀請比較專業的比賽評委進行選拔：

　　海選：各部門副部長

　　複賽：各部門正部長

　　決賽：院裡輔導教師及相關專業人士

　　特邀嘉賓：軟體學院學生會主席團部分成員

　　2、主持人：複賽：決賽：

　　3、需要物品：水氣球獎狀獎品話筒記分卡計時軟體

　　九、活動獎項

　　1、一等獎1名二等獎1名三等獎2名

　　2、人氣獎1名口才獎1名魅力獎1名

　　3、觀眾獎：5到8個

　　4、班級組織獎

　　十、活動經費預算

　　1)活動現場經費

　　1、活動用水：30元

　　2、其他：10元

　　2)獎品：獎品共設

　　一等獎1位，價值20元獎品一份

　　二等獎1位，價值10元獎品一份

　　三等獎2位，價值5元獎品二份

　　以及互動遊戲時的觀眾獎若干份

　　共計：75元

　　主持人大賽策劃書方案篇6

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，著力全方位體現安職院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。

　　二、活動主題

　　“主”我風采，“持”騁舞臺

　　三、活動物件

　　電子資訊系09級、10級全體學生

　　四、活動時間

　　xxxx年9月25日～xxxx年10月19日

　　(一)前期宣傳：xxxx年9月25日～xxxx年10月1日(二)報名時間：xxxx年10月10日-10月14(三)初選：xxxx年10月16日(四)決賽：xxxx年10月18日

　　五、活動流程

　　(一)初賽

　　1.比賽形式:帶報名表+自我介紹30秒+普通話考察

　　2.以簽到的先後順序作為選手的比賽序號;

　　3.比賽結果：根據普通話標準、語言流暢、表達清晰、反映敏捷情況，

　　按照分數確定晉級名單，進行公佈。

　　(二)決賽

　　比賽流程

　　1)我最閃亮：(限時30秒以內，滿分20分)

　　要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。

　　2)妙語連珠：(限時1分30秒以內，滿分30分)

　　要求：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)

　　3)魅力主持(限時2分鐘以內，滿分30分)

　　要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，並針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。

　　4)風采飛揚(限時1分30秒鐘以內，滿分20分)

　　要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。

　　注

　　1.各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理;

　　2.選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺;

　　3.選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答;

　　4.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

　　5.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

　　六、獎項設定

　　電子資訊系校園主持人選拔賽獎項設定：

　　一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。

　　注：對於優秀主持人將代表電子資訊系參加院級第四屆校園主持人大賽。(男女各一名)

　　主持人大賽策劃書方案篇7

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。

　　二、活動主題

　　“我閱讀我主持”

　　三、參賽物件

　　全日制在校學生

　　四、賽程安排

　　比賽分為初賽、複賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。

　　（一）初賽

　　1、比賽時間

　　3月25日至4月10日。

　　2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）

　　比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。

　　（1）模擬主持：院系自我準備有關於校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。

　　（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點

　　（3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫

　　3、獎項設定

　　各學院依據自身情況自行安排。

　　4、注意事項

　　各學院自行舉辦，並於比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加複賽，於4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加複賽人員名單至廣播站。

　　（二）複賽

　　1、比賽時間

　　4月19日（暫定）

　　2、比賽物件

　　各學院上報的參加複賽的選手。

　　3、比賽內容

　　（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。

　　展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。

　　（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。

　　4、透過複賽，選拔出10名同學進入決賽。

　　（三）決賽

　　1、比賽時間

　　5月23日

　　2、比賽物件

　　複賽選拔出的10名選手

　　3、“最佳人氣獎”評選

　　（1）選手製作自己的個人展示影片（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網路新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支援。

　　（2）網路投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網路投票，評選出“最佳人氣獎”。

　　4、比賽環節

　　（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。

　　（2）才藝展示：選手透過特長、才藝展示個人風採（4分鐘以內）。

　　（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。

　　（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。

　　模擬主持範圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。

　　5、獎項設定

　　1、特等獎1名；

　　2、一等獎1名，頒發證書和獎品；

　　3、二等獎2名，頒發證書和獎品；

　　4、三等獎3名，頒發證書和獎品；

　　5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。

　　五、注意事項

　　1、複賽、決賽環節各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；

　　2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則後果自負。

　　3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；

　　4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

　　主持人大賽策劃書方案篇8

　　為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我係愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現我係學子的風采。我係文娛部和女生部，藉此機會策劃並組織了此次主持人大賽活動。此次活動以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓我係的同學們從活動中挑戰自我，鍛鍊自我。

　　“走上舞臺，你就是主角！挑戰無處不在，秀出你的風采！”此次活動將以鍛鍊同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，拓展大學生的綜合素質能力，豐富其課餘生活，鍛鍊交際反應能力。

　　二、活動主題：

　　挑戰無處不在，秀出你的風采

　　三、活動時間：

　　20xx年10月15日—30日

　　四、活動地點：

　　逸夫樓

　　五、主辦單位：

　　生命科學與化學工程系

　　六、承辦單位：