關於我做主作文500字7篇

關於我做主作文500字7篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我做主作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

我做主作文500字 篇1

  盼望著,盼望著,緊張的學習告一段落了,迎來了令人激動的“暑假”。

  在人生的點點滴滴中,總會有許許多多的第一次。比如:做飯、玩遊戲、騎腳踏車。媽媽每次下班都很累的,還要給我們做飯做菜,我今天做主,精心設計了一餐豐盛的晚飯,犒勞犒勞辛勤工作的爸爸媽媽,還特地請了妹妹幫我當助手。

  上午我就去超市挑選了晚飯需要的食材,為了晚飯豐盛一點,四口之家我準備了四道菜。基圍蝦,糖醋排骨,空心菜,絲瓜湯。我首先煮好了飯,開始做起菜來。我決定先做糖醋排骨。我在百度上搜好了菜譜,開始做起來。首先排骨焯水後,煮三十分鐘。我有模有樣地按照裡面做著。等放了糖收好汁,我迫不急待的償了一塊,真心好吃,感覺自己做飯很有天賦,遺傳了媽媽強大的基因。有了信心之後,接下來的三道菜就更有自信了,絲瓜刨皮切片,放油放蒜翻炒加水煮,把水燒開放基圍蝦煮15分鐘撈出,還有一個空心菜完畢。美美的嚐了一遍自己的勞動成果,非常滿意突然,門外響起了敲門聲。哦!是爸爸媽媽,我趕緊跑去開門,然後又跑回了廚房。媽媽問我:“你在幹嘛呢”我忙說:“哎,我在做菜,來不及解釋了,你先休息一會吧!”,把菜都端上桌,倒好果汁,邀請爸爸媽媽妹妹入坐,媽媽不顧三七二十一,夾起菜品嚐了一下。“哇哦,真不錯。

  今天,我為家人做了一件有意義的事,也體驗了做飯的辛苦。長大以後,我也要做一個像媽媽一樣“上得廳堂,入得廚房”的能人,我就要超級強大。

我做主作文500字 篇2

  上課了,詹老師問我們喜不喜歡自己的名字,同學們有的愁眉苦臉,好像不怎麼喜歡自己的名字;有的同學興高采烈的,看似非常喜歡自己的名字。之後老師和顏悅色地說:“讓我們一起來改名字吧”?

  同學們異口同聲地說:“好”!老師說:“那我們把自己想好的名字寫在紙上,在說出理由”。同學們提起筆“刷刷刷”的寫了起來,一下子教室就進入了沉思之中,同學們有的抓抓後腦勺,好像在冥思苦想;有的好像胸有成竹似的,提筆就寫;還有的在東張西望……“停”。

  老師一聲令下,同學們都停止了動筆,老師請同學來說,只有三位同學躍躍欲試,張榮傑給自己起無敵戰神他說因為他想保護地球,他一邊說一邊笑,好像非常害羞似的,張文康居然給自己去呆頭,同學們都哈哈大笑起來,我心裡:他為什麼要給自己去這樣一個怪名字呢?張文康說:“因為有本書裡有個叫呆頭的男孩,他天天被劉姥姥K,但是他依然每天都過得開開心心的”。“我想像呆頭那樣開心快樂”。

  接著輪到婁詩語,她給自己起名為黃林雅,她說話吞吞吐吐的,好像非常的緊張,讓我印像最深刻的是林楊珂的小火猴,他說因為自己發瘋起來就像一隻猴子,老師又出題為難我們了,只見老師手上拿著寫著我們新名字的卡片,老師面帶微笑地說:“我要點名咯”!同學們都很納悶,心裡就像有十八隻桶再打水似的—七上八下,點到徐安倫的時候,他一緊張,來了個狗撲屎,接下來又點到張文康,他半天才反應過來,老師說:“你不會真變呆頭了吧”

我做主作文500字 篇3

  興許是我喜歡吃糖,所以,我想設個糖果節。

  在糖果節裡,我們可以盡情體會糖果滿天飛的樂趣,可以享受無限的甜蜜風光,可以品嚐各種各樣稀奇古怪的糖果,還會舉行誰做的好比賽,看誰用糖果做的東西豐富多彩。

  走在可可粉和甜硬糖鋪成的小路間,傾聽著用糖蛋孵出來的粉色小糖鳥的歡歌笑語,享受著甜風拂過來的甜意,感受著坐在柺杖糖上飛向雲朵棉花糖裡,咬一口,絲絲、滑滑的甜味溜進嘴裡,沐浴著溫暖的橙味棉花糖絲陽光。糖果節裡,這種天倫之樂會比以往更加強烈。糖果之樂還在這糖果世界裡。

  看,這種糖果,它可以代替世界上所有的廚房,一日三餐它包了。看,那種糖果,可是專門貼在嬰兒室裡的哦!上面印有水果圖案,舔草莓圖案就有草莓味……還有前面的這種糖果,供上課吃,不會被發現……糖果節裡,你可以盡情享受甜的樂趣與快樂。

  咦?頭上怎麼有痛感。抬頭一看,哦,是在下糖果雨呢!我撐開糖果傘,盡情地在“雨”中跳舞,伸出舌頭,怎麼甜味在舌尖散開了,原來橡皮糖果還伴橙味、草莓味……的汽水,一起傾盆而下。我想著這糖果雨又好看,又好吃,竟然,拿來一個盆捧著糖果邊吃邊想。對了,這糖能不能有一個神奇的功效——坐著柺杖糖採天上的棉花糖,把棉花糖做成什麼,再一點,就能成真,並永久跟新的一模一樣,為了實現,我給它們施了魔法,又用它們做成一輛豪華轎車和一棟環保式別墅,送給山區的孩子。

  我多麼希望糖果節成真,這樣,用棉花糖做出來的東西就會又環保,又節省資源。

我做主作文500字 篇4

  今天下午,老師問我們的名字的由來,我們都是吞吞吐吐,說不出來。老師彷彿看透了我們的心思,問我們喜不喜歡自己的名字。我們都異口同聲地回答道:“不喜歡!”

  老師給我們每個人發了一張小紙條,但我們並不知道老師的葫蘆裡賣的什麼藥。老師笑著說:“同學們可以把自己想取的名字寫在上面。”同學們開心極了,立刻全身心地投入到取名字當中,教室裡連一根針掉在地上都聽得見。

  起名字,這事說著容易做著難。過了好一會兒,大家才忐忑不安地把小紙條交到了老師那裡去了。在老師點名上臺的`時候,我們對我們取的名字好像都不滿意。有些同學羞紅了臉不敢上臺,有些同學更是把本蒙在臉上上臺領獎。大家對自己取名字的原因都不敢說出來,吞吞吐吐的,就像在嘴裡含了東西似的。終於,在老師們的鼓勵下,我們每個同學才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的讀了一遍。下臺時。更是臉紅得像個紅蘋果,坐在下面的同學有的哈哈大笑,有的大聲的議論,有的在下面狂叫。

  開始點名了,我們同學們取得新名字真是太奇葩了。其中,有幾個比較搞笑的有個人的名字叫“陳倩”,陳倩這個名字的發音與“臣妾”兩個字幾乎一樣。我們同學聽了,捧腹大笑。更有幾位無聊的男生,學起了女生的聲音叫起來:“臣妾做不到啊!”下一個奇葩的名字是“不死神的齊天大聖”,這個名字也太奇怪了。我們班幾個同學說:“這個人太沒責任心了,假如這是你的真名怎麼辦,估計你上街只要人叫你的名字,整條街可能都會哈哈大笑的。”

  當然,也有名字取得比較好的。一個人取名叫“花語風吟”。我覺得特別好,有雅興,用了擬人的手法,更有大詩人的範兒。

  當然我們的名字不是說改就改的,因為它包含了父母對我們的希望和愛。

我做主作文500字 篇5

  我的名字我做主,我不喜歡我的名字,因為我姓邱,別人會叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個作文題目:我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個新名字,這可是我夢寐以求的呀!

  我給自己取了一個名字叫:“金色靈光。”老師開始提問了:“梁澤東,你為什麼取名叫梁澤東?”梁同學大聲地說:“我喜歡偉大領袖毛澤東,我想像他一樣偉大,所以叫梁澤東。”“李鈺琦!”“到!”“你為什麼叫李鈺琦啊?”李同學開心地說:“因為我生下來的時候很光滑,像玉石一樣,與別的寶寶不同,很奇怪,但李玉奇像男孩子名字,所以叫李鈺琦。”“金色靈光!”“到!這個名字是我取的,因為裡面的‘靈光’這個詞,可以讓我‘靈光’一現,擁有神奇的本領。”

  接下來開心時刻到了,我們要玩點名遊戲。胡老師發令:“李鈺琦舉起右手!”話音一落,李同學慌忙舉起了右手。“金色靈光舉左手!”我一下子緊張慌亂地舉起了右手,不對,又放下右手舉起左手,逗得同學們哈哈大笑。“梁澤東跺右腳!”梁同學連忙跺右腳,過關!梁同學長吁一口氣,不容易啊。接下來是同學互點名字,我來了個高難度:“李鈺琦舉右手,跺左腳!”李同學馬上舉起右手,跺上左腳,居然沒難倒他,這個遊戲太好玩了。

  我回去要把新取的名字告訴媽媽,不知道媽媽會怎麼說,她會叫我“金色靈光”嗎?

我做主作文500字 篇6

  經過漫長的鬥爭,我終於戰勝了暑假作業。接下來,有好多好多的時間。怎麼用這些時間做更多好玩的事呢?我立刻想到了旅遊。

  這一次,一切都要由我來定,想到這心情不免有些激動。但新的問題又一下子湧入我的腦海:怎麼定?去哪兒玩?因為提前和爸爸打賭,說我不用他們幫助,都能策劃好一次旅行,所以我中止了問爸爸問題的想法,在瀏覽器上搜索起來。終於,費盡了周折,我計劃好了我們的行程。

  等待出行的幾天是最漫長的,但我熬過了這些天,迎來了出行。第一天,我計劃去公園玩,但由於缺乏經驗,沒有事先調查清楚,我搭錯了車。這可把我累壞了,那個公園遊樂設施豐富,人也很多,去晚了就來不及了。我趕緊下車,搭乘另一臺車。等了好久,終於到了公園。看著高大的摩天輪和閃光的過山車軌道,我興奮極了,但走到入口處才“驚喜”地發現,公園今天不開放,我的心情一下子從世界最高峰跌到了世界最低點。沒關係,我對自己說,我還有另一個計劃。我極不情願地乘車回賓館。實行另一項計劃看電視。度過了漫長的白天,外面陷入了黑暗,我也進入了夢鄉,暗暗祈禱明天要比今天順利。

  但到了第二天,好像一切更不順利了。搭錯車已是常態,這天我又去錯了地方。到了第三天,我已經沒心情玩了。乘車回到了家。

  這一次出行,雖然費盡周折,但讓我明白了:“做任何事都要事先計劃好。”

我做主作文500字 篇7

  “我的學習我做主!”我高喊一聲,因為經過我的堅持不懈,我終於做到了“要做學習的主人!要做時間的主人!要做自己的主人!”這句話。

  剛上小學的我們誰不愛玩,“人人都玩,不玩才怪!”,這句話形容我們是恰當得不能再恰當了。

  雖然說上小學後,當了班幹部,知道要做好班級的榜樣,任務很重,但我們還是愛玩,骨子裡都透出一種天生愛玩的氣味。

  因為愛玩,所以我在做作業的時候都不能集中精神,總是東摸摸西摸摸,作業到很晚才完成,為了能讓我有充分的睡眠,每次做作業,媽媽都在一旁監督我。但是因為沒有這種習慣,靜下心來寫作業的時候總感覺全身發癢,媽媽一走出房間我又開始了。這邊的七巧板還沒拼好,先完完成;那邊的圖畫還沒畫完,

  再添上幾筆……我還特別愛看書,一旦有書借來,非看完在做作業不可,所以一有書的日子,我更是拖拉。

  為了能夠更好的改掉這個懷習慣,媽媽把桌子上能分散我注意力的玩具統統撤走,把能看的書統統藏起來,等我做完作業再給我看。剛開始我還不習慣,總是習慣性的往桌子上找東西玩,久而久之,一直沒有分散我注意力的東西出現,我也慢慢習慣起來。隨著我的自覺性越來越高,以前不見蹤影的東西也慢慢出現在了我的書桌上。

  自己的學習自己做主,為了能夠做好學習的主人!做好時間的主人!做好自己的主人!讓我們行動起來,養成好習慣,在困難以沒關係,因為我相信:一個人若想成功,就必須從基礎做起。讓我們開始學習的旅程吧!

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