垃圾分類活動執行策劃書

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的垃圾分類活動執行策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　為貫徹落實xx市人民政府辦公廳《關於進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環境，實現城市的可持續發展，提高資源利用率，區教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。

　　一、組織機構

　　成立青島金水路小學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

　　二、分類原則和標準

　　按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今後的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分佈實施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟後，再按照部頒標準細化、實施。

　　(一)可回收垃圾：指適宜回收迴圈使用和資源利用的`廢物，如紙類、塑膠、金屬、玻璃等。

　　(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

　　三、目標任務

　　(一)開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

　　(二)參與社群共建。與社群開展垃圾分類達標共建活動，深入社群宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

　　(三)設定分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設定垃圾收集設施。

　　四、經費保障

　　安排專項經費，用於學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設定、改造工作。

　　五、階段安排

　　(一)宣傳動員和準備階段(20xx年xx月)

　　本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設定垃圾分類箱。

　　(二)推行階段(20xx年x月x日—xx月x日)