【精華】人民作文500字3篇

　　在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的人民作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人民作文500字篇1

　　踏著寒冷的冰雪，哼著愉快的歌，帶上強烈的好奇心，我們四年級小記者全員出動，來到了既神聖又莊嚴的`地方——人民法院。

　　到了人民法院，我們下了車，抬頭一看，一座雄偉的建築物矗立在那兒，最中間還刻印著法徽，這就是人民法院。

　　我們隨著老師的腳步，小心翼翼地登上了神聖的階梯，進入了法院。

　　我們安檢後，來到了大廳，講解員就開始講解起來了。講解員說：“法徽既是人民法院的標誌，也是法官的身份標誌，體現著法官應代表國家依法行使審判權，保障在全社會實現公平和正義的深刻喻義。法徽的基本圖案是由麥穗、齒輪、華表、天平構成，其中天平寓意公平和公正…”

　　隨後，我們即將前往五樓——大審法堂。講解員說：“進入法堂後，同學們，切記以下幾點：1、不能說話；2、不能錄音；3、不能隨地吐痰。”講解員說完後，就帶著我們去了五樓——大審法堂。

　　進入大審法堂後，我們找好了座位，坐下後，就拿好記錄本，記錄了起來。

　　法堂的正前面坐的審判長，審判長的左邊是人民審判員，右邊是審判員。人民審判員的左邊是兩名公訴人和一名傾訴公訴人。它們的左邊是被告人。

　　開庭了，審判長、審判員等人來到座位上，示意我們站，請記錄人再次宣讀講解員說的幾點要求後，再把兩名被告人押入法堂，每一名被告人的身後都有兩名警察監管著。做完這些事後，審判長再示意我們坐下。

　　透過這次交流，我知道了我們個人都擁有享受法律的權力。希望在往日的生活中，我們都做一個遵法守法的好公民。

人民作文500字篇2

　　一個城市，一群人守護。

　　他們身著深藍制服，挺胸直腰，一臉軒宇氣昂的英堆氣概。你們是偉大無私的人民警察，默默守護看自己所熱愛的一切。

　　一路上的繁花簇錦映在腦海，心裡卻想著孩童時代一件不可觸犯的心事，那還是一件很久以前的事情了……

　　黎明破曉，一束光亮籠罩了整個北京城。我與一家人來到了天安門廣場，觀看升旗儀式。當時四五歲的我連人都認不全，看著滿廣場

　　人山人海，下巴都快驚掉了。

　　一邊注意著壯觀人海，一邊跟著家人，可走著走著，猛得發覺前面的人早已不是我的父母了。我從人群中逃了出來，到處尋找那熟悉的身影，看到衣服顏色相近的人時，心裡總會歡呼一陣，可看到廬山真面目時，心裡又是那樣地低落。

　　我不再找下去了，畢竟人海族擁，找一個人就像在大海里撈針一般盲目困難。有了這個念頭後，我開始尋找別的方法。這時，一個姐姐注意到了我，她將我帶給了警察叔叔。

　　“小朋友，你父母呢？”

　　“不知道，我好像走丟了。”

　　“那你還記得你父母的電話號碼嗎？”

　　“嗯嗯，是183……”

　　連續撥打了十好幾個電活，仍然沒有人接。

　　“來，小朋友，叔叔抱你去我你的爸爸媽媽好嗎？別擔心，叔戰是警察，叔叔會幫你的來。”

　　往後的記憶便磕磕絆絆，怎麼也記不起來，畢竟是陳年往事。但我卻依昔記得，那雙大手是那樣的溫暖，面容雖然模糊，但我知道，他一定十分英俊蕭酒，畢竟，人民警察的風度與氣質，可不是一般人能比擬的。

人民作文500字篇3

　　在深圳的一個銀行保險倉庫裡，人民幣們在討論一個話題。100元老大說：“話題是：人們用誰用的多。

　　第一個話題開始了，每個人民幣都七嘴八舌的說自己是被人們用的最多，一角說：“別看我只是一個小小的數字，其實我被人們用的還是挺多的!”十元說：“我才是被人們使用得最多的!”……輪到老大說話了，老大擺著架子說：“你們能跟我比嗎?我是個大數字，而且大把大戶人家都用我!”五十元、二十元、五元、一元都爭著說：“你被用出去，找回來的都是我們!”老大非常生氣地說：“誰跟我搶，我跟誰急……”其它紙幣都不敢說，都低下頭在心裡說：老大真是小氣鬼。

　　在一片寂靜的銀行裡，突然有三個大小不一樣的硬幣走了進來說：“我們無意中聽到了你們的討論。你們中被人們用的最多的絕對不是100元。”聽到有人民幣為它們說出心中的委屈，其它的紙幣高興極了，並歡呼了起來!但老大卻和它們的心情不一樣，老大頭上一邊發火一邊問道：“你們有什麼證據?”三個硬幣說：“我們沒有證據，但我們有我們的理。”“嘿!你們還有理了。”老大說。“我們只是幫其它的紙幣說出它們心裡的委屈罷了!”三個硬幣說，“還有人們用的最多的本來就不是你，而是比你小的紙幣們!”

　　老大100元慢慢的低下了頭說：“對不起，我不能仗著我比你們大，而欺負你們說我是被人們用的最多的!”其它紙幣說：“知錯就改，我們就原諒你，你不要一錯再錯就行了!”