關於名字的作文500字7篇
關於名字的作文500字7篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的名字的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
名字的作文500字 篇1
在有些大人的眼裡，耍賴都是小孩的專利，其實，大人，也都是常常耍賴的。
中午吃飯的時候，每次都是爸爸先吃完飯，於是，爸爸就搶先一步到電腦前玩起了QQ遊戲裡的“歡樂鬥地主”。我吃完了飯，到爸爸的旁邊說：“爸爸，該讓我玩一會兒了吧。”爸爸那時玩“歡樂鬥地主”玩的正有勁兒呢，隨便打發打發我說：“最後一把，最後一把！”下完了，我正準備催爸爸下來，沒想到爸爸竟然又按下了“開始”，我很生氣的說：“不是說最後一把了嗎？”爸爸裝做一臉很委屈的樣子說：“你說也沒用了，現在退出可是要扣分的！這次真的是最後一把了！”我沒辦法，只好讓爸爸再玩一把了。後來，我去了一躺洗手間，回來一看，爸爸又開始了。我說：“你怎麼又開始啦？真是說話不算話。”爸爸一邊笑一邊玩著說：“你要是在的話我肯定讓給你玩，可是在那個時候你不在，我就只好重新開始了。”看看看，還好意思說。終於，爸爸那個所謂的“最後一把”下完了，不等爸爸動手，我立馬搶下滑鼠，來了個先發制人，點選了“退出”鍵，爸爸這才戀戀不捨的離開電腦旁邊。
我的媽媽也是如此，有時候我就在旁邊，她還藉口說“忘了”，重複著“這次真的是最後一把了”這句說了好多次的話，最後就是不肯讓我玩兒電腦，真是的，說話不算話。
大人啊，你的名字叫耍賴！
名字的作文500字 篇2
所有人的名字都是豐富多彩的，而我就有一個很獨特的姓名——“姜宸鑫”。怎麼樣？是不是很奇怪我會有這麼個名字？接下來就讓我來揭開這“奇特”名字的來歷。
我，子隨父姓，其姓為姜，在百家姓裡面排在第五十位可見還蠻特別的。往上尋祖。可以追溯到春秋戰國時代，吳越爭霸，有個著名人物姜子牙，也叫姜太公者，或許就是我們的祖先。他大器晚成，輔助越王勾踐奪回了被吳王佔領的江山，重新登上了王位。我的名字呢就叫做“宸鑫”，“宸”為帝王的居所，和我的姜姓也就是姜子牙的姜還是有點關係的；我的“鑫”字意為金多，金貴，也就自然和帝王緊密相關了，另外還有興旺之意。我爸爸為我取這個名字就是為了希望我就來長大了有出息，成為一個棟樑之才。所以，他們對我的要求很嚴格，做錯了什麼事一定會受到嚴厲的批評，甚至還會被教訓幾下。我從小就被嚴厲管教，更不能違抗父命。
然而，現在有很多人稱我為“姜神經”，原本美好的寓意成為了......。哎，坑人啊！為什麼要給我取這麼個“綽號”啊！
我的爸爸媽媽自從我出生下來，就對我格外照顧。我的名字後面有一個父母的期望，父母的要求，更有父母的濃濃祝福和愛！我不會辜負父母對我的期望，做一個德智體全面發展的好學生。
名字的作文500字 篇3
有這麼一個小女孩：整天扎著一束“馬尾巴”，在班上風風火火的；一雙大大的眼睛閃著光芒，不大不小的鼻子下面有一張會噓寒問暖的大嘴巴。她最大的愛好就是運動、看書，但是遇到一點挫折就哇哇大哭。這個小女孩是誰呢？那就是我——王雪晴。聽爸爸說，我的名字還有一段不小的來歷呢！
1999年，是我出生的一年。在我還沒出生前，家裡已經忙開了天，忙著為我取名字。一家人都在想，是男的還是女的呢？如果是男孩取什麼名字？如果是女孩取什麼名字？所以大家都期待著這一天早點到來。
恰巧出生前一天，天氣突然轉變，天空下起了鵝毛大雪，好像有大部分的人在天上往下扔一大把一大把的棉花糖。雪落在地上、屋頂上、操場上……一片銀裝素裹的景象。第二天下午，我出生時，天突然轉晴，明媚的陽光照耀著大地，大地被照得閃閃發光，美極了！隨著“哇哇”大哭聲傳進耳簾，家人急忙跑進病房看看是男的還是女的，只有二叔叔一個人坐在走廊的椅子上，聚精會神地在想為我起什麼名字才好。然後聽爺爺說是一個小女孩，靈機一動便來了靈感。他快速跑進病房，高興地大聲說：“我想到了！我想到了！就起王雪晴！雪過天晴。‘雪’，就是下雪的雪，代表純潔、美麗；‘晴’，就是晴天的晴，代表陽光、快樂。這個名字的意思是：希望她長大後每天都充滿陽光，無憂無慮，像個小公主！”大家聽了一致同意。於是我的名字便定了下來。
以後每次別人問我叫什麼名字，我便會自豪地說：“我叫王雪晴，下雪的雪、晴天的晴。這個名字來歷不小吧！”
怎麼樣，我的名字不錯吧！
名字的作文500字 篇4
已成過去的情感，在流年中塵封。已經離開的那個人，仍在心中停留。直至今天，我還在思念一個荒廢的名字，在心中默唸著這個我曾經呼喚過無數次的名字……
回想曾經，當愛情來臨時，我為他，為這份感情在心中開闢了一大片土地，以我們倆的名字命名，滿懷希望地開墾，撒下愛的種子，澆水，施肥，除草，盼望著這份愛能夠開花結果，期待著未來它能展現枝繁葉茂，奼紫嫣紅的美好畫面。
我努力地經營著這份感情，可是後來我才知道愛情需要的不是加倍的努力，而是緣分。我們雖然有緣相遇。相愛，但是無緣攜手到老。當他離開了，當這份感情結束了，這片愛情的土地也漸漸荒蕪了，就連他的名字也荒廢了，只是我還在思念這個荒廢的名字，捨不得遺忘。
我目睹著這片土地從荒涼到生機勃勃，再從生機勃勃變成荒蕪。他離開了我的生命，卻尚未搬出我的心。和他有關的一切都已經停留在過往中了，但是他的名字依然在我心中，偶爾浮現在腦海中，提醒著我這段深刻卻無果的感情過去了多久，曾經的我情深得天真。
我還在思念一個荒廢的名字，似乎在期待什麼，等待什麼。可是我知道這只是我一廂情願。可否請時間的腳步再快一些，歲月的風再猛烈一些，流年的洪水再洶湧一些，把這個名字連同那片荒涼的心田全部毀掉，讓我可以重新開始？
名字的作文500字 篇5
名字是每個人的重要代表之一，父母在取名字的時候都有不同的含義和希望。就算世界上有另一個人和你有同樣的名字，那其中的含義卻不一定相同。每個名字就像天空中的星星，都閃爍著燦爛的光芒，但亮度卻不同。
我有時會思考：為什麼爸爸媽媽給我取這個名字？這個名字有著怎樣的含義？因為我們家鄉取名字前要先算八字，瞭解了之後才發現，原來我叫“金梓欣”還有這麼多的含義。
我剛出生時，父母先去找了算命先生，算命先生看了我的八字，才說：“你家的孩子命中註定缺木，名字裡一定要有木字旁，而且最好是中間這個字符合要求。”
我的父母聽後，在家想出了幾個中間偏旁是木的.名字，有金末初，金杉杉，金梓欣，等等。隨後，便帶著這些名字去找算命先生，結果算命先生選了杉杉和梓欣，我的父母說：“那還是選梓欣吧，因為我們不想我們的孩子和別人撞名，她表姐叫杉杉。”最後，我就叫金梓欣了。
我不叫“杉杉”不僅是因為父母不想讓我跟表姐重名，還因為我的爸爸姓金，他希望我可以成為像金子一般、走到哪裡都會發光的人，所以找了“子”的同音字“梓”；“欣”是媽媽希望我每天開開心心，又能成為會欣賞和被欣賞的人，所以他們才選擇了“梓欣”。
雖然一開始我覺得我的名字取得有點隨便，但想到這個名字裡包含的是父母對我的企盼與愛，我就決定接受它，讓它陪我一輩子，因為它是父母賜予我的禮物。
名字的作文500字 篇6
我，來自遙遠的雲層之上，大地，是我的故鄉。
我，乖巧而文靜。當春天來臨，大地母親召喚我時，我，便來了。步履輕盈，輕聲呼喚，萬物便甦醒了，於是，我就用靈巧的雙手，將天地織在一起，為萬物帶來春的洗禮。最後，我悄無聲息地與大地母親融合在一起。
我，自由而調皮。當知了在樹上叫個不停，整個大地像一個火爐時，我，便來了。步伐歡快而充滿節奏，伴隨著雷爺爺與閃電哥哥一起，給冒著熱氣的水泥路解暑，為乾旱的小溪加油助威，讓口渴的魚兒重新跳躍。我敲打著玻璃窗，和著電閃雷鳴，嚇哭了膽小的孩童，也告知了人們夏天的到來，池塘的荷花也已盛開。很快的，我走了，匯入奔騰的溪水河流，去大海探險，天上的那座彩橋，是送給夏天的禮物。
我，辛勤而可親。當黃金的“浪花”拍打著大路，農民的臉上掛滿笑容時，我，便來了。輕輕的走過果園，親吻著一顆顆熟透了的果實，撫摸那一串串壓彎了枝條的累累碩果，滋潤那豐收後的田地，為來年豐收做準備。我，是秋的使者，讓農民豐收是我的責任。
我，冰冷而無奈。當秋的氣息遠去，冬的腳步逼近時，我，便來了。邁著沉重的步子，和著凜冽的寒風，無奈的降臨在大地上。我拍打著人們的臉頰，冰冷而刺骨，令人顫抖;我也提醒著小動物，該為過冬儲備糧食了，我是冬天的先行官。
雨，我的名字。春天，我滋潤萬物;夏天，我為大地解暑;秋天，我為碩果舉行“成人禮”;冬天，我提醒萬物儲過冬糧食。有人說，我是天空的淚水，大海的嘆息，而我說，我只是雨，性情多變，但無論何時，我都會堅守我的崗位。
名字的作文500字 篇7
我登上華山之巔。
茫茫無際的雲海翻滾於眾山之間，一座山似劍般直破雲端，山腰不生一棵樹，只有光禿秀的令人凜然生畏的山壁屹立於天地之間，浩然正氣，坦坦蕩蕩。我心中亦生正氣，俯視山腳，隱隱生畏，想起了你。
想把你寫於這山間，那一懸針豎，頂天立地，那一國字框，納百川，容萬物。
初識你，在國歌裡。老師叫我們全體肅立，小小的我也意識到此時的莊重。旋律在靜中迸發出來，我心一震震顫，旋律緩慢地推進，行走於天地中，你從人類文明的星星之火走來，燎原於歷史間；你從夏走來，奔流於川海間，一個瀑布，濺起興衰；你從輝煌中走來，落於黑暗峽谷裡，你的光花微弱卻在人民中孕育一個新的希望，你解放，你改革開放，你飛速發展，你站在世界之上，眺望著未來……一曲終了，餘音繞樑，你仍在走，我已認識你，見到了你。
再識你，在升旗儀式上。你冉冉升起，我在你之下，我仰望你徐徐上升，你看著我慢慢成長，愛國早已不是小時的豪言壯語與幼稚了，而是一種行動，從小事，從身邊做起。從教室的窗戶裡，恰好可以看見紅旗飄揚，每天走進教室，我看見了你，我下定決心這一天中一定要認真學習，做好自己，你不斷地激礪我，讓我不斷努力。
三識你，在心中。學校組織了一場愛國歌曲比賽，每班要選定一首愛國歌曲比賽，我們班選了《我和我的祖國》，我哼唱著它，心中默唸著你的名字，緩緩曲調是國人對你發出的感嘆與不捨。每一次全班排練，整齊響亮的歌聲，傳遍操場，傳遍校園，傳入你耳中，你便給予我們力量與活力，我回頭對著五星紅旗一笑，對著你一笑，我知道此時的你在我心中。
華山下來，來到平地，我回頭一看，巍峨山中正氣凜然，一個懸針豎屹立於山峰中……