以樂為主題的作文500字（通用35篇）
以樂為主題的作文500字（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的以樂為主題的作文500字（通用35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以樂為主題的作文500字 篇1
“樂”這一個字對人們來說很普通卻很快樂，但“樂”這個字對我來說有一個美好而歡樂的故事。
那是在十一國慶之後，我們學校全體六年級的同學一起乘坐大巴車來到了“登封森之源實踐基地”。當時我的心情特別開心，快樂像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。
在那裡第二天上午我們一下子就融入到了這個快樂的大家庭中，開始了我們的實踐學習第一課講的是一些關於種植瓜果蔬菜類的學習，我學到了花生稻穀的生長環境及生長方式，瞭解了許多自己不知道的知識，我非常快樂，因為我印象最深刻的學習活動是呼吸的力量和移花接木，把一根根管子拼接起來再定最頂端放。一個氣球透過多人的吹氣來把氣球吹爆。氣球吹爆的那一刻，我們每一個人的心都激動的要跳出來，我們很快樂，當同學們在一旁大喊著六一班加油加油的時候，我很開心很快樂。第二個專案是移花接木，這個遊戲是透過大家用管子一根一根接起來才可以把球傳到杯子裡，這個過程是需要同學們團結一心的。當我們成功的把球傳送到杯子裡時，我們激動地跳了起來，此時此刻我感到了快樂。
雖然在五天活動結束的那天中午我們捨不得離開這裡，所以哭的稀里嘩啦好久才停止，但回想起在東風村資源基地度過的美好時光，姑姑我們哭過、笑過、樂過……學到了許多知識，我很快“樂”。
以樂為主題的作文500字 篇2
在世間萬物有許許多多的樂，讀書是一種樂；旅行是一種樂；畫畫是一種樂，在我的心裡，樂於助人更是一種樂。
記得有一次，我剛睡完午覺，整個人懶洋洋，看看時間。上課時間也不早了，就準備出發去教室。我正坐在床沿上穿著鞋，突然對面寢室的門開了，有一個小女孩從門裡飛快地跑出來，胸前抱著許多東西。急衝衝的，可能是因為快要上課，我心中有種不祥的預感，而且非常的強烈，大理石的地面十分光滑，這位小女孩會不會摔倒。我邊想著邊穿上鞋，果然，不出我的預料，只聽到“嘭”的一聲響。我馬上衝出房間，看到了剛才這個小女孩趴在地上，無助地看著我，感覺好像要哭了。我快步走向前，問：“你沒摔傷吧？”小女孩怯怯地說：“我沒摔傷。”我又看到了她的東西灑落了一地，有書本，鉛筆盒裡的筆，我把女孩扶了起來。我又對她說，我幫你一起撿吧？”小女孩高興地說：“謝謝姐姐。”我快速地幫她把東西撿起來，交到她手中。她看著我，眼睛裡流著感激的淚。我檢查了一下地面，幫她把最後一支筆找回來。小女孩的眼中閃著淚花，有點兒不放心，便又問道：“要不你去醫務室看一下？”小女孩輕輕地說：“不用了，謝謝姐姐。”說完她又向樓下跑去，她在我的眼裡逐漸成了一個黑點。
我也迅速向教室跑去，剛才午睡後的慵懶不見了，腳下似乎踩了一朵雲，快速飛奔到教室。哦，助人是一件多麼快樂的事！
以樂為主題的作文500字 篇3
有些記憶，被時光淹沒，交還給了歲月，有些故事，被季節遺忘，預支給了流年。而那份樂，似乎還環繞在，老屋、爺爺，你們之中吧……
紅塵陌上，散落一地落葉黃，泉洗容顏，年華不經意間便老去了。隨著流年斑駁著舊城牆，時光沖刷著河岸古道，有些兒時的樂便隨之而逝了……
獨坐屋簷，星星點點的月光倚在樹梢旁，望著無際的夜空，思緒不知不覺又穿越時空，回到你身邊。
穿過一條幽靜泥濘的小道，便是你久久不捨離去的老屋。時光在它的身上留下一條條斑駁的印痕，一片片青瓦在風雨中似搖搖欲墜，又屹立成林。我總喜歡在雨中撐一把小竹傘，赤著腳和你一同出去踏那滿是泥的小道，你也總不惱似的，便任隨我拉。你總是滿臉寵溺地在後面跟著我，時不時大喊：“丫丫慢點，別淋著了”便不顧雨水灑落在那寬大的肩膀，追著我撐傘。我便呵呵笑你笨，倏不知，那追來的身影，便成了我往後思念時，想起便微微一笑的回憶。或許，那時的我，樂便在其中吧……
我問過你，那什麼好好的屋子不住，偏要住在這滿是青瓦的破舊屋中啊。每當這時，你便微微一笑，張嘴唸到：“陋室不陋，樂在其中”。我迷迷乎乎地聽著，時不時哈哈大笑，也不知你說的是什麼。
每當這時，我不想玩了，累了時，你便教我背詩……
我們與孔孟設席，喚文君邀三杜三蘇摘幾片太白的月光，讓清照把盞，文姬攜琴與六逸放歌，清蓮與五柳狂舞。我總嘆馬致遠的夕陽，王建的秋思，傷孟郊的哭泣……一會一會，便熟睡了。或許，在我笑的那一刻，老屋、爺爺，樂，便在你們其中……
時光隨指尖的流沙漸行漸遠，小道依舊幽靜泥濘，但開啟那扇硃紅的木門，迎面而來的卻不在是你寵愛的目光，而是滿地的蕭條，老屋佇立在風雨中，破敗不堪，卻仍屹立成林風不動……而遠在天邊的你，又能和我一般，樂在其中嗎？
微微一笑，歡聲笑語便又縈繞耳邊，默嘆：“陋室不陋，樂在其中。”老屋、爺爺，我的樂。
以樂為主題的作文500字 篇4
世間萬物，無奇不有，相信總有一樣會令你快樂。但我可不鐘意於一樣，世間事物讓你萬般快樂，又何必鐘意於哪一樣呢？
肚子“樂”
我喜歡吃，苦的、甜的、酸的、鹹的，全部都臣服於我的胃。我吃美食時，總會感到快樂，因為美食真是太太太香了！吃一口，還行；吃兩口，不錯；吃三口，誰都不要跟俺搶！尤其是吃在嘴裡時，有時勁道，有時軟糯。天啊！這總令我沉迷美食，忘記學習。當你吃下去時，飽腹感油然而生，我的小肚腩很滿足啊。
精神“樂”
每當說到玩耍時，我的本性就會暴露：歡得很。天王老子也管不住。我總是喜歡整人，但同時也決不會使他們受傷。比如之前放寒假，我在雪球裡包了一個鋼絲球，扔給了表哥。表哥一臉不屑地用“蠻牛衝撞”攔雪球，一下子被鋼絲球扎得生疼。“啊！誰在這裡麵包了鋼絲球，看我不揍死你個小兔崽子！”我躲在草垛中，聽見這句粗話，不由得嗤笑起來。後來，我在他的椅子上放了一隻老鼠，還塗了兩瓶502膠水，後果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奮，快樂無比。
心靈“樂”
不只是玩耍，閱讀也令我快樂。我在讀到爆笑的語段時，也會捧腹大笑，腦海中想象著當時發生的場面。閱讀還令我受益匪淺，積累上面的好詞好句，會讓我的作文變好，受到表揚、誇讚，這也讓我很快樂。閱讀讓我心靈快樂，讓我的靈魂成長，所以，我認為閱讀“樂”。
好啦，上面就是我認為快樂的事。你有嗎？不妨說來聽聽。
以樂為主題的作文500字 篇5
人生中少不了喜、怒、哀、樂，今天分享一下我的樂。
美食之樂
俗話稱：“天大地大，吃飯最大。”那次假期，我呆在家中無所事事，突然聽見“咔嚓”一聲，媽媽推門而入。我蹦了起來，一嗅，嗅到了好吃的！媽媽走進廚房，將手中的袋子放在桌子上，我大喊：“媽！你買了什麼好吃的？”媽媽無可奈何地看了我一眼：“不許吃啊！等你妹妹回來了再吃！”我聽了，有些垂頭喪氣，坐在椅子上，兩眼發光，口水直流三千尺，一會兒咽一口口水，一會兒又咽一口口水。十分鐘……二十分鐘……半小時……“咚咚！”我蹦了起來，歡呼著：“來了！”我開啟門，飛快地奔到桌子旁，開啟袋子。“是炸雞！”我二話不說，拿起炸雞就往嘴裡塞，眼尖的妹妹也看到了，跑到我面前，也拿著吃了起來。不一會兒，炸雞吃完了，我躺在沙發上，摸著圓滾滾的肚皮，不時還打個飽嗝，幸福感爆棚！
玩耍之樂
不知何時，班裡掀起了吃“奧利給”的風波。我走在路上，看見江曉萌，我打了個招呼。她看到我說：“你吃“奧利給”不？”我有些疑惑：“‘奧利給’？那是啥？能吃？”我說完，王兵碩跑了過來，拍了一下江曉萌的肩膀，說：“走吧！走吧！”我的好奇心湧上心頭，追問：“‘奧利給’是啥？”王兵說一聽，大笑著說：“‘奧利給’？哈哈！那是屎！哈哈！”我一下子石化在地……
這些事情，便是我的樂。當然還有許多樂，只不過不能一一道來，你們的樂有哪些？快來分享一下吧！
以樂為主題的作文500字 篇6
今天上作文課的時候，老師讓我們做了一個有趣的遊戲。
第三節課剛上課，老師說：咱們來做一個遊戲，好不好？同學們異口同聲地回答好！老師把事先準備好的小紙條發下去，每人三張。老師讓我們標上序號。第一張，寫自己的名字；第二張寫在哪兒；第三張寫幹什麼。開始寫吧。
面對這三張小紙條，我想，寫什麼好呢？乾脆，一不做，二不休！第一張，我寫上自己的英文名字：Cathy；第二張，在精神病院裡；第三張，殺人。我放下筆，把紙條遞給老師。
老師讓三個同學把紙條打亂，發下去。我一看發給我的紙條，只一眼，就哈哈大笑。你猜上面寫了什麼：劉博在神經病院裡上課！
同學們一個個讀了起來，笑聲一浪高過一浪。輪到我讀了，我大聲地把紙條上的字讀了出來，這下同學們可樂翻了天，有的笑的前仰後合，有的直喊肚子疼，有的眼淚都流下來了，就連老師都眉開眼笑地。範亞茹在天空中拉屎！趙子豪激動地說，她最後變成了天使調皮鬼鄭凱鵬接了下來。
我現在是既想聽到我名字，又不想聽到。Cathy在廁所殺人！啊我驚呼，教室裡又爆發出一陣笑聲，Cathy是誰？老師問，全班安靜下來。幸虧我沒寫中文名，我心裡暗想。Cathy是郝逸菲！範亞茹知道我英文名，揭發了我。哈哈哈哈哈又是一陣不可抑止的笑聲爆發出來。
雖然我的名字光榮上榜，但我仍覺得這是我有生以來經歷過最好玩的事情！
以樂為主題的作文500字 篇7
生活中，總有一些事情需要我們去做，但怎樣做才能兩全其美呢？那就需要我們學會拒絕。
有一天，老師讓我們統一買同樣的日記本。放學時，我便和同學一起去學校附近的文具店。剛要進店門，有一位60多歲的老奶奶把我拉住，問我：“這裡有網咖嗎？”我說有，便飛快地跑到一家網咖門前，告訴她這就是網咖。可老奶奶好像有點為難，又讓我一起進去幫她找一個十八歲的大孩子。我從未進過網咖，不想幫她找，可不知怎麼了還是走進了網咖。進去一看，裡面都是十八歲的大孩子，有男孩也有女孩。我心想，我要是一時半會兒回不去家，爺爺奶奶著急怎麼辦？就想一走了之，但覺得這老奶奶要是一急有什麼事怎麼辦？最後還是幫她找到了要找的人。
但是第二天我可就慘了，被老師狠批了一頓，因為我花了兩個多小時幫老奶奶找人，所以回家後作業就馬馬虎虎地做了。奶奶告誡我說：“如果你已經把自己的事情做好了，你才可以考慮幫助那老奶奶。有時，你要學會拒絕別人的‘求助’。”
是呀，奶奶說的沒錯。其實我只要幫她找到網咖就可以了，一個小孩子不必再幫她找人，我這是有點善良過度了。原來自己的想法也可以大膽地說出來，不是你該做的事就不要插手，而是要適當地學會拒絕。
以樂為主題的作文500字 篇8
昨天剛下過雨，今天，鄰居家的叔叔要去釣魚，我看了，也想去，因為我還沒釣過魚，今天也正好學學。我和叔叔一說，叔叔欣然同意了。
我們扛著漁具，來到了河邊。叔叔是個行家，我專心致志地看著他的一舉一動。只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中。剛過了十幾分鍾，叔叔的漁線就動了。只見叔叔動作迅速，一下子把魚竿提起來。呵，好一條大魚。
看著看著，我也想試一試。我從叔叔手裡接過魚竿，慌慌張張地換好魚餌。我把漁線一甩，只見魚鉤慢慢沉入水中。這時，叔叔在旁邊按了按一塊電子手錶。時間一分一秒地過去了，等了很久也沒有等到魚。我大聲說：“不釣了。”叔叔笑著問：“怎門啦？”我擰著臉說：“都釣了半天了，也沒見一條魚上鉤。”“你來看看錶。”叔叔說道。我斜身一望，原來叔叔正在記時，才剛過了16分鐘。叔叔說：“釣魚不但要有技術，更要有耐心。像你這樣一點耐心也沒有，怎能釣到魚呢？”聽了叔叔的話，我有點不好意思了，覺得自己確實耐心不足。叔叔拍拍我的肩，說：“孩子，繼續釣。”“哎。”於是我又重新釣起魚來。大約過了二十幾分鍾，我的魚鉤一沉。我連忙提起魚竿，眼看著一條大魚躍出水面。由於它挺沉的的，而且還不停地使勁搖擺，以致於提起來有掉了下去。於是我開始遛魚，直到它沒了力氣，我才慢慢將它拉近岸邊。看上去，這條魚比叔叔釣的還重呢！
釣魚，不但快樂，還教人許多東西，從今天開始我便喜歡上了釣魚。
以樂為主題的作文500字 篇9
樂是什麼呢？我覺得樂就是快樂，那什麼又是快樂呢？我覺得收穫是快樂的，分享是快樂的，給予也是快樂的。
去年冬天，我在花盆裡種了幾棵蒜，我天天澆水，三天以後，它長出了嫩嫩的葉子，於是我更勤快更精心地照顧它，又過了十來天，綠油油的蒜苗長滿了花盆，那一刻，我覺得收穫是快樂的。
記得有一次，我買了一包薯片，碰巧遇見了我的朋友，於是，我邀請他一起品嚐，我分享的是食物，但收穫的卻是友誼的快樂，那一刻，我覺得分享是快樂的。
過生日時，媽媽答應發給我50元錢，讓我買學習用品。走到街上，我看見一位頭髮雜亂的大哥哥，胸前掛著一張硬紙板，上面寫了一封求救信。哦，原來是他的父親得了病，需要很多錢，懇求好心人的幫助，我突然想起媽媽說過：“贈人玫瑰手有餘香”，我就毫不猶豫的把那50元給了他，他用感激而又充滿希望的眼神看著我，這眼神，讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹隨風搖曳，好像在為我的舉動拍手鼓掌，那一刻，我覺得給予更是快樂的。
快樂就像小鳥，每天都在我身邊圍繞，快樂就像空氣，時時刻刻都充斥在我周圍。人生中如果沒有快樂，就像是生活中沒有陽光，一片黑暗。以後，我要用積極樂觀的態度去面對生活中的酸甜苦辣。
以樂為主題的作文500字 篇10
奮鬥之後取得優秀的成績，讓我興奮不已，我樂在其中。
這次考完試後，我又像往常一樣，還有很長的時間才收卷，於是我開始檢查我的試卷。感覺又過了好幾個小時，終於收捲了。收了卷以後，我忽然開始忐忑不安了起來：“我是不是沒寫班級？解方程寫沒寫解字？寫應用題時是不是沒有寫單位……不，應該不會的，我應該都寫了”雖然這麼想，但心情還是不能平靜。
又一連過了好幾天，心裡都還一直在想著數學考試的事情，希望老師趕緊髮捲。
兩天後的一節數學課上，老師拿著一沓卷子。走進了班裡，說：“現在我來公佈這次考試的成績，聽到這裡，我和同學都不由得把心揪了起來。”我心跳加速，手也不知道該放到哪裡，秉著呼吸聽著，生怕會錯過自己的分數。緊接著，老師就唸了起來……唸到我的名字時，老師大聲的說：“賈鵬宇，100分！”聽到自己是100分，我的心一下子又激動了起來，我和同桌擊掌，相互比了一個勝利的手勢，同學們都祝賀我，也有的同學投來羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪裡，心裡美滋滋的，別提有多開心了。
放學後，我直向家裡飛奔而去，想趕緊把這個好訊息告訴媽媽。在生活中，令人開心的事會有很多，他們的原因各不相同。但最開心的，永遠是靠自己的努力腳踏實地得來的！
以樂為主題的作文500字 篇11
陽光明媚，春暖花開，讓人無比快樂。在這幾天，有一件事更讓我十分快樂。
我已經上六年級了，按理說，期中考試很重要。而我，五年級時數學學的卻不紮實，可以說是一塌糊塗，可是六年級還不錯，我們數學老師兼班主任是一位“卷子狂魔”，天天最少三張卷子，而且還不是家庭作業，在這樣的魔鬼訓練下，才讓我的數學好了一些。這次考試我的心一直跳的很厲害，語文英語我不怕，就是害怕數學。沒想到這次期中考試成績出來後，我竟考了九十九分，我開心極了！把卷子拿在太陽光下反覆照了照，內心止不住地問：“是我的嗎？是我的吧！沒想到呀，沒想到，這次期中考試，我竟考了九十九分，全班前五，嘻嘻。”我快樂極了，放學後立刻撒腿跑回家，顧不得在路上玩，直接向家奔去。
剛推開門，媽媽便問我：“考了多少分兒呀？”我瀟灑的把頭一甩，笑了笑，直奔臥室，拿出手機，開啟“王者榮耀”，媽媽追過來說：“不玩了，到底考了幾分呀？”我笑著回答道：“你自己看書包吧。”媽媽拿出卷子後，我立刻捂住分數說道：“今天我考了九十九分。”“什麼？騙人的吧？”媽媽用懷疑的眼神看著我。我笑著應道：“真的，不信你看。”卷子上面寫著大大的九十九分。我顧不得玩手機了，在房間裡大肆的慶祝，搖頭晃腦手舞足蹈的，快樂極了，恨不得蹦了起來，在房間裡上蹦下跳的。
雖然考了九十九，不到一百分，但卻讓我開心快樂。人生處處充滿歡樂，只要善於發現，你就會很快樂。
以樂為主題的作文500字 篇12
今天，是五一勞動節。我們一家人及一些小夥伴一起去野炊。
早晨，我們大大小小20多個人帶著早已準備好的炊具浩浩蕩蕩地出發了。一路上桃紅柳綠，笑聲不斷，到處是一片翠綠，花兒開得格外鮮豔，猶如一個個嬌嫩的小姑娘，四周時而有幾隻小鳥飛過來，停在道路上、樹枝上一展歌喉。
經過半小時的車行，終於到達了目的地——我們的世外桃源三寶源。大家趕緊“安營紮寨”，接著便分工合作，一部分人負責午餐——燒餛飩。爸爸找來幾塊石頭做成了一個簡單的灶臺，我自告奮勇去拾柴，媽媽架起鍋，開始燒水，王騫媽媽忙著包餛飩；另一部分人負責燒烤。只見劉文晴的媽媽和江讕的媽媽呆在一塊較陰涼的地方忙著燒火，準備燒烤；孩子們早就受不了清清溪流的誘惑，紛紛下到水裡，不一會小河裡就多了一群“落湯雞”，那歡快的叫喊聲響徹山谷。
“孩子們——吃飯嘍！”隨著大人們的一聲呼喚，大家趕緊聚攏來，席地而坐，津津有味地吃著餛飩、燒烤，邊吃邊說笑，真是樂趣無窮。用過午餐後，不知是誰一聲招呼，大家朝偶遇的兩隻小羊羔圍過去左顧右看，有的還想親手摸一摸小羊身上那柔軟而雪白的毛，小羊們已經被我們這些不速之客給嚇壞了，現在看見我們手伸過去就更加害怕了，一邊”咩咩”地叫個不停，一邊到處躲藏，使我們這群孩子更喜歡它們了。
太陽快下山了，大家收拾好炊具，乘車打道回府。一路上，大家無比喜悅，還久久回味著野炊的歡樂情景。這真是一個愉快的五一啊！
以樂為主題的作文500字 篇13
今年正月初三傍晚，我們一家人去夫子廟賞花燈，聽說那裡的花燈千姿百態，五顏六色，非常好看，於是便驅車前往。
剛到夫子廟，我就迫不及待地下車跑向擁擠的人流。啊，這裡真熱鬧。道路兩旁掛滿了各式各樣的花燈，它們形態各異，色彩繽紛，大小不同，有圓形的，正方形的，居然還有平行四邊形的；有孫悟空大鬧蟠桃會的，有福娃慶奧運的，有卡通皮卡丘的，還有荷花燈……
其中金鼠望月，玉兔起舞，紅蓮託福等作品真是美倫美奐，惟妙惟肖，讓人賞心悅目，流連忘返。“多漂亮的燈啊！”人群中不知誰大聲讚歎到，順聲望去，一隻小巧玲瓏的花燈高掛在正前方，那是通體用金色的絲線編成的兔子，正在有滋有味地啃著一個用紅紙做成的大蘿蔔，一隻大大的金元寶被纏繞在竹棍上，與金兔交相暉映，神態逼真，金光燦燦，很是好看。“就買這個吧”，我興奮地跳起來道。於是全家高高興興地帶著它回家了。
一進家門，我就迅速找到火柴點亮了花燈然後提到陽臺上，燈光從絲線的鏤空處洩出來，實在是美不勝收。看著金兔專心致志地吃著蘿蔔，我一時思緒恍惚，隱約中好似看到一位素衣女子在清冷的月光下用纖纖玉指愛憐地撫摸著兔子，若有所思……
我看呆了，直到蠟燭燃盡才回過神來。夜，很美；金兔，很美；嫦娥，很美，這段幻覺更美……
以樂為主題的作文500字 篇14
我從一個淘氣的小女孩變成了一個討人喜歡的小女生，這經過了多少的輪迴啊！我沒有了童年的稚氣，多了幾分的成熟。也懂了爸爸媽媽的苦，也許就是成長改變了我吧！
早晨，我剛從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣，使我倍感涼爽，心情也變的舒暢起來。可我卻發現媽媽正在打掃清潔，我的心莫名其妙的疼起來，好想幫媽媽，“媽媽，我來幫你吧。”說完，我搶過媽媽手中的拖把，認真地拖起地來，媽媽此時呆若木雞地站著，好象發生了什麼怪事是的？用手摸了摸我的額頭，“沒發燒啊？女兒你今天怎麼了，怎麼會主動幫媽媽忙呢？”媽媽疑惑的問。“我沒事，媽媽。我今天想幫媽媽嗎。”我繼續拖著地，媽媽卻落淚了，哭著說：“女兒你變了，變的更懂事了。你是媽媽的乖女兒。”我伸手擦掉媽媽臉上的淚水，“媽媽，我以後要經常幫你幹家務活。”我衝媽媽笑了笑，露出我可愛的笑臉把媽媽逗笑了，眼睛眯成了一條線。親情的溫暖洋溢著屋子，許久許久……
我以前喜歡跟人斤斤計較，可這陣子從沒有跟同學吵過一次嘴，即使他們做了對不起我的事我也事事忍讓，這使得同學都感到疑惑不解，但也紛紛表揚起我來，這使我感到十分自豪，也為自己的改變感到開心，因為我改掉了壞習慣。我變了。
人總在變化著，個子的變化，處事的態度，言談舉止，興趣的改變，有了自己的願望，為目標的追求……這些都在飛速地改變著。
以樂為主題的作文500字 篇15
評判的標準在變，但“樂”的本質一定是相同的。
有時候，“樂”就是放下了擔子，輕輕鬆鬆的活著。梁啟超說過：“責任完了，算是人生的一件樂事”。沒有了種種負擔，多了幾分閒情逸致，尤其是對於我們這些生活在快節奏時代的人，這種“樂”顯得格外難得和重要。
但在居里夫人看來，“累”與“困難”也是一種樂。她說：“雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。”這種“樂”是純潔的、高尚的，是由責任與奮鬥匯聚而成的。能夠體會到這種“樂”的人，他一定值得我們尊敬。
我認為“樂”是一種如期而至，它會在某一個時間結點突然出現，但它帶給你的感覺並非是突如其來，而是一種理所應當，用三毛的話說，就是：“最深、最平和的快樂就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。”
值得我們注意的是，隨著時代的'改變，“樂”變得越來越膚淺。有人沉浸於笑話，有人沉迷於漫畫，卻沒有多少人能去探索更深一層的“樂”。甚至，也不會有人能理解這種層次更深的“樂”。那種高尚的“樂”，彷彿與我們相距萬里。不過，我們身邊仍有“清流”的存在，讓“樂”變得更純粹。
“樂”有不同的含義，對於不同的人來說，意義也不同。但總而言之，“樂”的本質就是讓人們享受快樂，擁抱生活中的每一個亮點！
以樂為主題的作文500字 篇16
樂可以有很多種：因美食而樂，因出去遊玩而樂……我今天要說的是勞動的樂。
我原本是不喜歡勞動的，認為我這個年紀還是個孩子，不需要勞動。直到一個星期六，媽媽去工作前，囑咐我將家中打掃一下，把房間擦一下。我不想讓媽媽失望，只好動手將家打掃了一番，待媽媽下班後，看到整潔的房間，媽媽誇我幹得好，我頓時感到高興，原來勞動也能獲得快樂呀！
在我發現了勞動的快樂之後，一次星期五，中午時要大掃除，我拿到掃把之後，飛快地將地面所有垃圾都聚集在一起，拿起簸箕將垃圾都掃了進去，倒進垃圾桶，在其他同學拖好地之後，我坐在一塵不染的教室之中，看著可以倒影的地面，我小小的心高興，快樂起來，勞動使我高興，也能感到快樂。
一個星期日，我叫上我的朋友一起去一位老奶奶家幫忙，他們有的拿掃把，有的拿拖把，還有的拿了簸箕。在到達後，老奶奶熱情地接待我們，休息一會兒後，我們開始打掃，先拿掃把將地掃乾淨，我一絲不苟地把每一個房間的灰都掃出來，在這兒同時，其他人也沒閒著，把桌子之類的傢俱擦得很乾淨，最後一人用拖把把地拖好，完成了。老奶奶給了我們每人一個蘋果，我們高興地接過，雖然勞動很累，但是，在得到別人的誇讚後，我就感到值得了。
以樂為主題的作文500字 篇17
人都會有快樂的時候，有成功之之樂，團結之樂，分享之樂……我也有快樂時候，我來說一說。
我在三歲時，特愛吃糖，我二歲的弟弟也愛吃，我們經常為了一顆糖而打起來，那是拳打腳踢，拳拳到肉，絲毫就沒有手下留情，結果總是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。
有一次舅舅來我們家做客，弟弟出去玩，舅舅笑著給我一包糖，那時的我眉開眼笑，手舞足蹈，然後，想到了弟弟，立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉，心想：“弟弟回來看我那麼多糖，百分之百會來跟我搶，那時候就糖全部都被爸媽兩人分了。”於是我輕手輕腳的想糖蔵好，這時我看到了弟弟回來了，我頓時大驚失色，趕緊像一隻脫弦的箭一樣，衝進房間把糖藏進了一個盒子裡封好，出來以後，看到了弟弟，我就表面上面無表情，可是心底裡卻感到了一種做賊心虛的感覺，然後回到房間之後，頓時鬆了一口氣，偷偷吃了一顆糖，嘴裡甜密密的，可是卻感覺味道沒這麼好。然後弟弟進來說：”哥，同學給了我二顆糖，我來分給你一顆。”此時我感到一陳陣臉紅，紅的像只蘋果，而且我還感到一些愧疚。
我打開了盒子，把糖拿了出來，弟弟說：哥，你哪裡來的那麼多糖？我邊說把糖塞到弟弟手裡："舅舅給我的，我也分點給你，然後我跟弟弟各拿了一顆糖吃，我覺得那顆糖最甜。
懂得分享，才能得到最大的快樂。
以樂為主題的作文500字 篇18
“哎，小心。”“‘耗子’，不準偷吃！”“呀，鹽掉了”……這是我們年級段正在搞野炊活動呢！
為順利開展活動，我特地跑去“大潤發”買材料，還去市場買了一些雞胸肉。
到了下午，我們整個年段就熱鬧起來了。我們組把煤球爐拎到外面，可這時，我們突然發現煤球不見了。這可糟了，沒有煤球怎麼生火啊？我心想。他們一個個質問著小徐，因為這是小徐的任務。“我爸來了！”小徐的眼睛向樓下望去。拿來了煤球，我們男生就開始生火了，而那些女生則在教室裡準備要炒的菜。不一會兒，女生就拿著盤子出來了，不過盤子裡沒有一點東西“怎麼啦？”我問道“看裡面，咳咳”“哇！”教室裡烏煙瘴氣，跑出來的人的臉上都掛著晶瑩的淚珠。
過了一會兒，我們的火就生起來了。女生把鍋和油都拿了出來還端出來了一盤香腸，這是為了試油溫的。炸好了香腸，看上去還不錯就輪到主菜了。我做的是“宮保雞丁”。我架起鍋，放好油，等它冒煙了，我就將切好的辣椒、薑片放入鍋中炒香，有香味了就把事先準備好的雞胸肉丁放入鍋中，我鏟呀鏟，翻呀翻，馬上就飄香四溢了，再把調好的汁倒入鍋中“哇！”小淳跑了出來，“香，給我來一點吧！”我點了點頭給他夾了塊雞丁“好吃！”小淳豎起大拇指說。當我的“宮保雞丁”出鍋時它已經黑了。不過畢竟是自己做的。
哎呀，吃著自己的“勞動成果”真好啊！
以樂為主題的作文500字 篇19
生活中，處處有樂，只要我們用心體會，注意身邊的樂，那你的生活將快樂無比。
可我最喜歡的，還是與朋友一起玩耍的樂。“木葉之秘技！”“千年殺！”操場上傳來一陣喊聲，接隨其後的是江子航的一聲慘叫。“啊！”這時又是一聲“千年殺”，只見謝子軒雙手併攏，小拇指、無名指向手心裡一縮，狠狠的向江子航刺去。而我這觀戰者坐在一旁，樂呵呵的看江子航和謝子軒互“懟”，樂不可支。
課間，我們又一起玩抓人。我和謝子軒抓，我們倆先放江子航十秒。趁這十秒。謝子軒告訴我，“一會兒，你直直的追他，我在旁伺機‘懟’他。”“要的！”這個主意好，我心裡暗自得意。江子航似乎是從我臉上看到了陰謀的味道，像見了鬼似的，一個勁的向前跑，十秒鐘到了，我如一顆蓄力已久的導彈，直直地向江子航衝去，“嗚——哈哈哈……”我著了魔似的大笑起來。
江子航本能的開始加速，卻不知他的方向是否正確，在距離江子航不到兩米的樹後，謝子軒正伏擊在此，見時機已到，謝子軒狂笑著，瞪大眼，像餓虎一樣張開血盆大口，“餓虎撲食！”這一撲，立馬將江子航撲倒。這回合，自然是江子航輸，我倆贏。
江子航與謝子軒“懟”完後，嘀咕了一陣，之後，他倆一齊猙獰的向我衝來，我心想：“大事不妙！”我“騰”的一下站起，風一般的衝向教室，雖然被他倆“追殺”，可我心中卻有一股快樂的暖流流過。我想，這才是友誼！
生活中快樂很多，只要你用心去體會，你將幸福無比！
以樂為主題的作文500字 篇20
今天我就要回老家了！懷著滿心的喜悅，我坐上了大巴車。
大門一開，狗狗歡歡和笨笨已經料到有人回家了，旺旺地叫著就跑出來迎接啦。它們搖著頭，擺著尾巴，向我們表示歡迎與開心。我看著這兩隻小狗，好想和它們玩一玩啊！
告訴大家一個小秘密：笨笨可是歡歡的媽媽哦！你瞧它們：雪白的外衣，圓溜溜的眼睛在不停地轉動著，大大的耳朵耷拉在腦袋上，它們形影不離，多幸福的母子呀！
它們似乎知道了我的用意，歡天喜地地跑向我，“旺旺”地叫著，用嘴巴不停地在我身上蹭來蹭去。
我立刻忍不住和它們玩起來。首先玩捉迷藏，它們左躲右藏，讓我抓不著；又玩射擊遊戲，它們不停地叫著，好像嘴裡能噴出子彈似的；玩顏色過橋，它們胡亂竄著，玩得不亦樂乎。
瞧！我們正在玩“藏得深”的遊戲，它們這兩隻小狗分別藏在兩個地方，歡歡藏到門後面，笨笨跑到椅子下面，讓我非常難找到它們。忽然，我看到了歡歡的尾巴！我立刻去找歡歡，沒想到笨笨跑出來，又吸引了我的注意力。這時候，歡歡也跑了出來，我哪隻小狗都沒有抓到！
天色漸漸黑了，月亮悄悄地露出了頭。“開飯嘍！”大廚爺爺發話啦。我趕快去吃飯，笨笨和歡歡也好像聞到了香味，一溜煙地朝廚房跑去。
這真是寒假趣事多，狗狗開心樂啊！
以樂為主題的作文500字 篇21
今天，雖然天公不作美，但我們學校仍舊正常舉行了一年一度的淘書樂活動。每個班級都帶來了各種各樣的書，有科技書、漫畫書、童話書、小說書……還有的同學連玩具也帶來義賣了。校園裡人山人海，同學們呈現在一片歡樂的海洋裡。
隨著校長宣佈淘書樂開始，我們班的同學就朝四面八方跑去，大家希望淘到價廉物美的東西。一開始，我東轉轉，西轉轉，卻根本買不到我想要的書。突然發現了一本我喜愛的書，可是一問價格，太貴了。我摸摸自己的口袋，錢不多，想了好一會兒，最終還是放棄了。
我又到幾個賣玩具的攤點去看看，看上了一人毛絨絨的玩具小蛇，正好今年是蛇年，我就把它買了下來，準備送給我的小表妹。在旁邊的一個攤位上，有一把透明的水晶刀，雖很小，但很精緻，經我討價還價後，只花了兩元錢就被我買下了，我很喜歡。
可是今天還是碰到了件讓人生氣的事。我們的一個朋友，看到了一把很漂亮的玩具刀，喜歡得愛不釋手，很想買下它。可是問了那個高年級的同學，報價要40元，經過好幾輪還價，最後30元成交，我們三個人好不容易湊齊錢才買下了它。我們在其他同學面前顯擺時，有個同學說：“這把刀其實只值幾塊錢。”我們一聽，才知道上當了，我們去找那個大哥哥時，已不見了蹤影。唉，就算是花錢買教訓吧。
雖然今天我們買到了各人喜歡的書和玩具，也碰到了不愉快的事情，但是以這種方式來慶祝我們的“六一”兒童節，我們還是一樣非常開心。祝同學們節日快樂！
以樂為主題的作文500字 篇22
一想起動物園裡那活潑、可愛、調皮的小象，我便會情不自禁地笑起來。
一個星期天的中午，我和家人來到了動物園門口，我二話不說，便立刻找表弟孫龍譚去逗小象玩。當我走進象地帶時，眼前一愣，象怎麼不見了呢？“小象呢？”我著急地問工作人員。工作人員不急不忙，笑著說：“小象已經‘搬家’了，現在住在那邊葡萄架的下面呢！”
我立即跑到葡萄架下，見小象又調皮又可愛，我心裡甭提有多高興了。我隨手拿起身旁的掃帚去逗小象的耳朵，趁它不注意，我立刻蹲下，躲在旁邊。小象擺擺尾巴，好想在說：“是哪個壞傢伙在騷擾我呀？”它“說完”，又低頭“吃飯”了。我用掃帚再去逗小象的尾巴，可它這一次一點反應都沒有。我生氣了，小象竟然不理我了。我決心再次去逗小象的嘴巴，當我剛把掃帚伸進去時，小象馬上張開嘴，把它死死地咬住，這還不算什麼，它還嚼得津津有味呢！
這下可好啦！我緊張地大聲喊：“龍譚啊！龍譚！小象要吃掃帚啦！”龍譚聽了不管三七二十一，像狼牙山五壯士跳崖那般勇敢，一個箭步向前衝，跨進了象圈，龍譚剛想拉住掃帚，卻被小象甩到一邊去了。看著那情景，我哭笑不得。
阿姨聞聲趕來，我一邊捧腹大笑，一邊說：“阿姨，龍譚被小象‘欺負’了。阿姨聽了，立刻把龍譚摟在懷裡。大家都笑了，龍譚也笑了。這時，小象居然也搖頭擺尾，像在顯示他的威風，大家都被它逗樂了。
這件事雖然過去了很久，但如今想起來還是讓我覺得記憶猶新。
以樂為主題的作文500字 篇23
學，對於我們來說，最熟悉莫過於學習。有人說，學習很難，也有人說，學習很簡單，當然，難有難的說法，簡單也有簡單的說法，這些都不重要，重要的是，我們要明白學習不是壓力，不是我們所怨恨的東西。孔子的論語中說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是告訴我們，興趣，是最好的老師，我們要把學習當做朋友，以學習為樂。
我們這個年紀，幾乎天天都在學習，學知識啊，學做人啊，學禮儀啊等各種各樣的學，就說說我們最熟悉的吧——學知識。有些人能夠學到知識，那是因為他們在用心去學，用心感受到了學習的樂趣；但有些人學不到知識，怎麼學都學不會，那是因為他們不喜歡學習，無法體驗學習的快樂吧。在我看來，學習，是一件非常神聖的事，他可以讓人變得富有，也可以讓人流落街頭。其實，學習並不難，只要你把學習當做朋友，不要把他當做壓力，把學習當做一件快樂的事，不要逼自己去學，也不要讓別人逼你去學，這就夠了。
當然，學知識故然重要，但更重要的，是學做人，懂道理。一個人的好壞，多半是由個人的人格決定的，一個人成績好，但如果人格不好，那再好的成績也只是白搭。在我們現實生活中，還要淡泊名利，“不以物喜，不以己悲”追求人生的真理。
學，以快樂為主，不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴，每天都要記得笑一笑！
以樂為主題的作文500字 篇24
一頭清秀的長髮自然的鑲嵌在她的後腦勺，看起來總是神采奕奕、精神抖的“樂天派”女孩。噢，忘了告訴你，她就是我們班的班長——曉玲。
曉玲她品學兼優，是老師的得力助手，成績一直名列前茅，但是從來都不驕傲，還經常幫助同學解答難題，當然也是連年獲得“三好”學生的獎狀。
記得這天，天空不作美，下起了傾盆大雨，雨水把到處都弄得水窪窪的，特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經之路，該怎麼辦啊？這時候，有人一大步跨過去，結果摔了個四角朝天。後面的人吸取教訓，於是提著褲子趟過去，結果呢？鞋全打溼了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋。”只見她穿著一件白襯衫，在襯衫的襯托下，一條鮮豔的紅領巾顯得特別強眼，胳膊上還有一個三根槓的標牌。說著，便到離這不遠的工地裡去搬磚頭。只見她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那身白衣服。磚頭終於搬來了，她把磚頭一塊一塊的擺到水坑裡，看見磚頭不夠，馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。一轉眼，這橋就搭好了。這時，曉玲的衣服成了“犧牲品”，到處都是髒兮兮的。大家見橋搭好了，便一擁而上，過橋會教室去了。曉玲站在他們後面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是曉玲，一個助人為樂的她，一個熱心腸的她，一個品學兼優的她，也是我們班的班長。
以樂為主題的作文500字 篇25
有個小朋友叫小碧心，她很不幸患上了白血病，現在需要做手術換骨髓，但是她家窮，沒辦法做手術。媽媽說電視也播了她的事情，說他爸爸和一些好心的叔叔們會在我們東風西路小學盤福校區舉行義剪活動，幫助小碧心籌錢做手術。
幾天後，盤福校區就舉行了捐款和義剪活動了，我和媽媽和舅舅一家一早起床，吃完早餐後就回到學校，到了學校見到那裡可多人了。我們在門口捐了款，有個姐姐問我們要不要剪髮，我們除了舅舅說想剪髮之外，我們都沒剪。原來在旁邊坐著很多都是捐了款等剪髮的叔叔阿姨們，我舅舅也坐在旁邊等。我和表弟就去看人家剪髮了，原來這裡有好多叔叔幫人家剪髮的，媽媽說他們都是義務過來幫小碧心的爸爸籌錢的，因為她爸爸也是個理髮師，現在小碧心爸爸有困難，所以這些叔叔們就過來幫忙了。
我和表弟看著看著，一會後我就見到了鍾老師也在剪頭髮，我就跑過去和鍾老師打了個招呼，打完招呼我還和媽媽表弟她們在一個很大的捐款宣傳牌下面拍了一張照片了。這時候媽媽買了雪糕過來，我們邊吃雪糕邊等舅舅，我們吃完的時候舅舅也剪好了，等舅舅拍完照我們就準備回家了。
我走的時候心裡想：“原來捐款是很開心的，因為可以幫助別人。”媽媽說：“這叫助人為樂！”
以樂為主題的作文500字 篇26
在我人生的道路上有很多老師，有一個便是相處時間最短，但教育最深的人。
記得那次我上公共汽車，剛坐下便開始打量四周環境，車上只有一個偏僻，上面還有很多灰塵的座位了，忽然他和一位老爺爺同時上了車，也同時看見了那個座位。我本以為他會讓給老爺爺，表現出助人為樂的的品質。可誰知他卻搶先一步衝了上去，正當我準備給爺爺讓座時，卻聽到一陣聲音：“老爺爺，我給您拂完灰了，你過來坐吧。”原本細小的聲音此時此刻在我心中卻無比宏亮。連態度都有了很大轉變。老爺爺先是一愣，後顫巍巍地走過去了。而他在一路上雖然被後面上車的人擠得滿頭大汗，但臉上卻從未露出後悔的神色。或許是巧合，我和他的目的地竟然一樣，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿著休閒服，下半身穿著純黑褲，外貌十分普通，但他卻有超脫著平凡的一切善良品質。路上他不停的幫助他人，或將垃圾放進垃圾箱，就這樣，我們走了一路，在終點我們分開了，但他的品質去深深的烙在我了的心中……
他真是我人生路上的好老師啊！
以樂為主題的作文500字 篇27
星期五下午，大家的臉上都掛著笑容，你知道這是為什麼嗎？告訴你吧，我們盼望已久的淘書樂活動就要來到了，在老師的帶領下來到了操場。
開始淘書了，我先從我們班的書攤裡找了一本《幽默笑話》，標價7元，我說：阿姨，這本書4元好嗎？阿姨答應了，我高興地付完錢就走到下一個書攤。我在裡面挑了很久，看中了一本《魯濱孫漂流記》，我立刻完成了交易，向其他書攤奔去，像一隻歡樂的小鳥飛向知識的海洋。哎呀，書真多呀！快給我這本書。我要，我要，只見三（七）班的書攤前，一群同學爭先恐後地購買圖書，我個子小，好不容易擠了進去。哇！這麼多書，有《腦筋急轉變》、《一年級的小朵朵》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《米小圖上學記》各種各樣，我眼都看花了，心想：要是這些書都是我的那該多好啊。我決定買下《腦筋急轉彎》這本書，我把它買了下來。一本名為《雞皮疙瘩》的圖書，讓我眼前一亮，我一個箭步衝上去，拿起這本書，想都沒想，掏出剩下所有的錢買下了這本書。
我們的淘書樂活動持續了一個多小時，同學們都賣出了自己讀過的圖書，又淘到了許多自己喜歡還沒讀過的書，每個人的心裡都美滋滋的。這一次淘書樂活動我們收穫很大，每個人都能滿載而歸。
淘書樂，樂淘書，淘書真快樂！
以樂為主題的作文500字 篇28
今天，陽光明媚，萬里無雲，是個晴朗的日子。
我打算去外婆家玩，我來到公交車站，好不容易等到了一輛公交車，我上了公交車，付了錢，找了一個位子坐了下來。沒過一會兒，有一位老爺爺拄著柺杖上了車，老爺爺看了看沒座位，就站在下車門。
我看見了，連忙站起對老爺爺說“：老爺爺，我的位子給你坐。”老爺爺說“：小朋友，我不能坐你的位子啊。”我說“：老爺爺，我是小孩站著沒關係，你就坐吧。”老爺爺說“：謝謝你小朋友，你叫什麼名字，是那個學校的學生啊！你們老師的教育真好，只有這麼大就知道幫助別人了，真是個好孩子。”“不客氣，這是我應該做的。”我說。還有一次，我放學回家，在路上看見一位老奶奶手上提著一袋梨。這時候袋梨子破了，梨一下子就全掉出來了，我見了就幫老奶奶一起撿梨，梨雖然撿完了。可是袋子破了，梨沒地方放了。這時，我想起了我的帽子，我拿出帽子，說“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧。”老奶奶說“；謝謝你小朋友，你的心意我領了，可是你的帽子放不下這麼多的梨，還是問別人要一個袋子吧”“好的，我去幫你要一個。”我抬頭一看，旁邊有一家聯華超市，連忙跑過去買了一個，五毛錢就夠。
拿來我們一起把梨放好，老奶奶開心的笑了，連誇我是個好孩子，我心裡也美滋滋的。幫助別人，就是幫助自己，助人為樂是我們中華民族的傳統美德，讓我們繼續發揚光大。
以樂為主題的作文500字 篇29
班裡我有許多好朋友，還有我最好的同學。
她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心裡熱乎乎的。特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文複習卷弄丟了。中午，我在家裡翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可是那張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的複習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。
可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，她直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，彆著急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕鬆地上學了。下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到她家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什麼。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。於是，我對她說：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什麼……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫複習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著她，淚水模糊了我的眼睛。
我想，她真是一個樂於助人的學生呀對我有幫助
以樂為主題的作文500字 篇30
她，個子不高卻很有精神，眼睛前有眼鏡卻炯炯有神，手長得很平常，做的事卻不平常。她就是我們班的吳佳琦同學。
吳佳琦十分助人為樂。記得有一上英語課，我的英語書卻怎麼也找不到，我焦急萬分。吳佳琦見我很急，便拿起她的英語書遞給我。我問她：“吳佳琦，你怎麼辦？”她答：“沒事兒的。”我又問：“可是解老師會說你的呀！”“哎呀，您快點拿好吧！”她著急的說，“如果你不拿，解老師不說你才怪呢！”最終，我還是拿了。可這節課偏偏是讀單詞。我拿著書讀，她卻一坐在那裡。下課後，解老師還批評了她，她也不後悔。我走過去對她說：“對不起，其實今天沒帶書的是我，被老師說的應該也是我。卻讓你受累了，真是對不起哪！”她笑了笑說：“你是英語課代表，如果被老師知道，說不定還會撤職呢！再說了，幫助你，我很高興的！”我想：這個“小雷鋒”還真是名不虛傳！
還有一次，班上要開寒假生活交流會，我不知道怎麼在黑板上寫。這時，吳佳琦走過來，對我說：“我來幫你，‘寒假生活’寫在第一行，字型要稍大，用粗體字來寫，‘交流’寫在第二行，字型中等，用空心字寫。旁邊用柳條做裝飾，怎麼樣？”“好啊！”我輕鬆地回答。在她的指導和我們的合作下，我們畫好了黑板報。
助人為樂的吳佳琦，我們都很喜歡。
以樂為主題的作文500字 篇31
有一天下午，學校放學了，我獨自一人乘著公共汽車回家。
在職員擁擠的公共汽車上，我好不輕易才找到一個座位。可是剛坐下一會兒，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄著柺杖上了車，顫顫巍巍地從我身邊經過，向車子後面走往。也不知怎麼得，我忽然覺得有種心靈的震憾，覺得這位老奶奶很可憐，很想給這位老奶奶讓個座，可又覺得這位置來得挺不輕易的，假如就這樣把它讓給一個素不相識的老奶奶，我有點不捨得。我的心裡很矛盾，正在進行著激烈的思想鬥爭。終極，我還是“理智”戰勝了“私心”，立起身來，把這個座位讓給了老奶奶，自己站在過道上，手拉著把手，眼睛注視著前方，心中有種說不出的自豪感。
不一會兒，車到站了，我下了車。這時我發現老奶奶也下了車，還不時地衝著我微笑著，我也給老奶奶回敬了一個禮貌的“微笑”，正預備過馬路回家。
這時我發現老奶奶也要過馬路，而且左顧右盼的看著來往的車輛，怎麼也過不往。我趕忙來到老奶奶身邊，對她說：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起頭看了看臥冬微笑著點了點頭。於是，我連忙接過她的手提袋，扶持著老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之後，我一個人走在回家的路上，回想著剛剛自己所做的一切，一種莫名的自豪感油然而生。
助人為樂真是一件多麼美妙和歡快的事情啊！
以樂為主題的作文500字 篇32
“叮鈴鈴”，下課了。同學們像潮水一樣湧出教室，來到操場。我和小明也不例外，也飛快跑到操場。因為，我和小明商量好，要在今天的課間休息時間，比賽跑步。
我們信心十足的各自現在跑道上，由我喊開始：“三，二，一，開始！”隨著我的一聲令下，我們兩人飛快地朝終點奔去。我很開心，因為我暫時領先，可是我在開心的同時，卻不知道悲劇正要來臨。一位六年級的同學橫穿跑道，直接朝我撞來。我因為跑的太快，沒來得及停住，就被一下子撞到在地。我。疼痛不已，小明立刻朝我跑過來，看了看我，連忙對我說：“哎呀，小華，你的膝蓋流血了，快上來，我帶你去醫務室！”接著，我被一雙有力的肩膀抬起，放在了小明的背上。走上了去醫務室的路。
一路上，小明不停的問我：“小華，你怎麼樣，還能堅持住嗎？別哭，醫務室馬上就到了。”我強忍著不讓淚水落下來。我說：“沒事，我還可以。”
不一會兒，到醫務室了，我進去之後，醫生給我包紮了傷口。我便出來了。我立刻擁抱住正在門口等我的小明，我對他說：“謝謝你，小明。要不是你，我都不知道該怎麼辦了。”可是小明卻毫不在乎的說：“沒事，小華，我們是同學，更是好朋友，互相幫忙，在平常不過了。不用謝。”聽了小明的話，我一下子感動的哭出了聲。
以樂為主題的作文500字 篇33
要是說到助人為樂的人，那麼，我心中一個最好的人選就是媽媽，助人為樂的媽媽。為什麼呢？聽我往下給你們說吧。
一個星期天，我去學英語。學完英語後媽媽去接我，然後我們就去汽車站等公共汽車。這時候，正好有一位英語班的同學Sunny也在等車。一會兒車來了，媽媽說：“孩子，你先上車。”可是Sunny好象挺為難的樣子，她說：“阿姨，還是你和Cindy先上吧。”媽媽問她為什麼啊？她有點羞愧的說：“我忘記帶錢了。”媽媽說：“沒關係，阿姨借給你，彆著急。”媽媽一邊說一邊從包裡拿出錢來。Sunny說：“不用了，阿姨，我還是等我媽媽來接我吧。”媽媽說：“還是阿姨借你吧，你媽媽是老師，一定挺忙的，就別麻煩她了，助人為樂的媽媽”Sunny聽了，眼淚在眼眶裡直打轉轉，說了聲謝謝阿姨說轉過身去了，她怕我和媽媽看到她的淚水。
第二天上完英語課，我和媽媽剛出院門，就看到Sunny和她媽媽在等人。Sunny的媽媽看到我們，馬上迎上來說：“謝謝你們啊，能幫Sunny交車費，那時候我正好也忙，沒有時間出來接她，上學時也忘了給她錢，真是太感謝你們了。”“你太客氣了，我想可能你是忙出不來，也不能讓孩子老在這等你啊。這些都是應該做的。”媽媽愉快的說。
透過這件事，我又對媽媽多了一份佩服，也為有這樣一位助人為樂的媽媽感到自豪。以後，我要學習媽媽助人為樂的精神，成為一個樂於助人的好少年。
以樂為主題的作文500字 篇34
贈人玫瑰，手留餘香。
助人為樂是一件高尚的事情，在我們的生活中，我們不會是一帆風順的，我們的生活總是會遇到一點半點的困難，當我們遇到困難的時候，多麼需要別人的幫助，別人的幫助會給我們帶來極大的快樂，是我們的幸運。
有一天早上，我和媽媽去菜市場買菜，在路上，發生了一件讓我感動的事情。
是這樣的，我和媽媽在去菜市場的路上，在經過一個紅綠燈的時候，我和媽媽等了一會，好不容易紅燈過去了，我們可以向前走了，這個時候，我看到一個老奶奶突然倒在地上了，好像是被什麼東西絆了一跤，所以摔倒了，這個時候，每一個行人都在裝作沒看到，自己走自己的，我對媽媽說：媽媽，你看老奶奶多可憐啊，我們去扶她一下吧，不然一會綠燈過去了，老奶奶會有危險的。媽媽說：行，好孩子。正當我們向那邊走的時候，這個時候過來一個小男孩，小男孩迅速的扶起老奶奶，然後，慢慢的攙著老奶奶向前走，走過去之後，我看著老奶奶拉著小男孩的手，激動地說：謝謝你孩子，你看別人都沒有幫我，你來幫我，你是好孩子，真是好孩子。我看著小男孩臉都紅了，好像是有點不好意思了，這個時候，小男孩在我眼中的形象是那樣的高大，我覺得他真的是一個很偉大的人。
在這件事情上，我們每一個人都應該反思，為什麼小男孩可以去幫助別人，但是我們卻不去幫助呢？
只有你幫助別人，當你遇到困難的時候，別人才會主動地來幫助你，助人為樂是一件快樂的事情，讓我們一起行動起來吧。
以樂為主題的作文500字 篇35
助人為樂是正能量的傳播，是幫助別人快樂自己，是讓生命璀璨，無私的幫助帶給人們雪中送炭。
助人為樂是愛心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個投身於熱愛行善，助人於幫助當中，讓這樣的伸手帶去溫暖，帶去幫助。
人是高尚的品德體現這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點點中從小的事情影響起來的，是從一點點的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。探索中能充分的瞭解到助人為樂對於一個人的體現。我要做這樣的人，我要將助人為樂的行為發揚光大，要發動身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人於幫助就是讓人從困境中解脫，從一個自己煩惱中走出來，讓這樣的生活改變，讓方式得以深刻的轉變。人的一生能多的助人為樂，心就會善良，心胸寬闊，有助於身體健康，身心健康，是對自己的好處，是對生活上升一個更高的境界的一個轉變的過程，能轉變一個階段就是能步入一個讓自己生活學習進步，讓自己能更多的體會人生，體會無私，體會幫助，這樣的無私能幫助人，能幫助人走向陽光，都發揮出自己的正能量。
助人為樂是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中儘快的走出來，讓生命璀璨，讓生命精彩。