校園辯論賽活動策劃書3篇

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。那麼你會寫策劃書嗎？下面是小編收集整理的校園辯論賽活動策劃書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園辯論賽活動策劃書3篇1

　　一、活動主題

　　我的青春我做主。

　　二、賽前準備階段

　　比賽前一天進行抽籤，以一天為準備時間。

　　三、比賽形式

　　比賽形式為三個組單淘汰模式進行。

　　第一組理科班32個隊；第二組文科班8個隊。

　　第三組為國際班2個隊。

　　1、第一輪理科32支參賽隊抽籤分為16組，淘汰掉16個隊，文科8支參賽隊抽籤分為4組，淘汰掉4個隊。國際班直接進入決賽。（主題為：校園帶手機有益和有害，第二輪以後主題另行通知）

　　2、第二輪理科16支參賽隊抽籤分為8組，淘汰掉8個隊，文科4支參賽隊抽籤分為2組，淘汰掉2個隊。

　　3、第三輪理科8支參賽隊抽籤分為4組，淘汰掉4個隊，文科2支參賽隊進入文科冠亞軍決賽。

　　4、第四輪理科4支參賽隊抽籤分為2組，淘汰掉2個隊，進入理科冠亞軍決賽；文科冠軍和國際班勝者進入綜合組冠亞軍決賽。

　　5、第五輪進行理科冠軍和綜合科進行總決賽。

　　四、規則及程式

　　1、開始之前，介紹對陣班級、評審團、比賽規則並宣佈比賽開始。

　　2、辯論賽的環節：

　　（1）開篇立論（共用時八分鐘，每方用時4分鐘），由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

　　（2）攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內）。

　　分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。

　　（3）自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）。

　　由正、反兩方交替進行，計時員分別對兩方計進，先由正方任何一位辯手起立發言，完畢後反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方隊員的時間用完為止。當一方發言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次，第二次提醒即為該方發言時間已到。一言發言時間用盡後，另一方還有時間的話，則該方還有發言權，可繼續發言，一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。

　　（4）總結陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）。

　　由正反五辯總結陳詞。

　　（5）宣佈賽果並宣佈辯論賽結束。

　　五、抽籤事宜

　　1、小組賽：在確認辯題以及確認正方反方時由各領隊抽籤並進行分組，然後確定分組情況以及比賽序號。

　　2、各參賽小組隊務必按時到場抽籤，遲到或未到者按棄抽籤權處理。

校園辯論賽活動策劃書3篇2

　　一、活動背景

　　大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對於剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰；然而，對於已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛鍊與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學裡，你們仍然是最引人注目的'明珠。這裡特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

　　二、活動目的

　　豐富學生的課餘生活，促進學校的學風建設；鍛鍊同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛鍊同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院範圍內形成一種勤于思考、敢於思辨、善於思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

　　三、活動時間

　　初賽：xx月xx日

　　複賽：xx月xx日

　　四、活動地點

　　初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。

　　複賽：***樓xxx教室。

　　五、參加物件

　　以xx、xx級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

　　六、辯題

　　1、比賽辯題內容見附表。

　　2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

　　3、各場比賽的辯論立場由各隊抽籤決定。

　　七、辯論要求

　　1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

　　2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前後自相矛盾，並注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

　　3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

　　4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或資料或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

　　八、辯論賽程式

　　1、主持人致開場詞，宣佈辯論賽開始；

　　2、宣佈辯題；

　　3、宣佈比賽規則；

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場；

　　5、介紹評委及計時嘉賓；

　　6、辯論比賽；

　　7、評委進行點評打分；

　　8、主持人宣佈比賽結果及辯手；

　　9、辯論賽結束，參賽隊伍退場。

　　九、經費預算

　　共計：xxx元

校園辯論賽活動策劃書3篇3

　　秋意已濃，轉眼間xx級的新生已經邁入大學生活一個月有餘。一個月的時間裡在感受***人文底蘊、尋找***人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在***的傳播和發展，我們特傾情奉獻第x屆***學院“顛峰舌戰”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰”辯論賽從x月中旬開始準備，於xx月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰賽兩部分同時開始，預計延續x個月的時間。

　　一、賽會組織機構：

　　主辦單位：***學院團委、學生會、新聞傳播中心。

　　承辦單位：***學院組織部、學建部、記者站。

　　媒體支援：學生都市網。

　　策劃組組長：xxx

　　籌備組副組長：xxx

　　籌備組成員：xxx

　　顧問組成員：xxx

　　二、賽會宗旨：

　　新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在***的傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現***學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。

　　三、活動目的：