“尋找星主播”主持人大賽策劃書（精選10篇）

“尋找星主播”主持人大賽策劃書（精選10篇）

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編幫大家整理的“尋找星主播”主持人大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇1

　　活動名稱：

　　尋找星主播

　　活動目的：

　　為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展學生的綜合素質能力，豐富其課餘生活，鍛鍊交際反應能力，尋找和挖掘我院優秀主持人。特面向聊城大學東昌學院全體學生，舉辦本次比賽。

　　主辦單位：

　　團委

　　策劃承辦單位：

　　東昌之聲

　　活動物件：

　　東昌學院全體學生

　　活動時間及地點：

　　初賽：xx年3月7日—8日（1#教學樓）

　　複賽：xx年3月9日

　　決賽：xx年3月15日（暫定）

　　報名時間：xx年2月4日—6日

　　報名方式：

　　1、報名期間（每日上午11點—1點，下午4點—7點），學院南北校區均設立報名點，參賽同學可在各系報名點領取報名表並報名。

　　2、參賽選手可向各系文藝部領取報名表，由各系文藝部統一交與報名點。

　　活動流程：

　　本次比賽分初賽（海選）、複賽、決賽（六強賽）。

　　1、海選：本輪比賽各分自我介紹、自備稿件朗誦兩部分，評委旨在考察參賽選手的形體、聲音、主持風格等，實行現場打分（評分細則，詳見附件1）。

　　2、公佈入圍複賽選手名單（xx年3月8日）

　　3、複賽：本輪比賽分為自我介紹、模擬主持、即興評論三部分，旨在考查選手的思維能力、臨場應變能力等。

　　4、公佈進入六強賽名單（xx年3月9日）

　　5、召集決賽選手，公佈培訓內容及時間（xx年3月10日—15日）

　　6、選手的包裝及宣傳，透過製作選手的宣傳片、宣傳照及釋出選手的培訓狀態等，在人人網、新浪微博進行及時更新，透過網路讓觀眾及廣大同學更瞭解每一位選手。

　　7、網路投票，所有同學均可在東昌學院團委網站首頁線上投票選出“你最喜愛的星主播”

　　8、六強賽：保密

　　參賽要求：

　　1、參賽選手舉止大方得體、化淡妝、髮型衣著等能夠體現出當代大學生的青春面貌。

　　2、所有參賽選手應無條件履行參賽選手各項的義務，準時參加比賽的各項活動（宣傳活動、錄製活動、培訓活動等），聽從活動安排，保持通訊暢通。

　　活動人員分配：

　　活動總負責人：王斐、塗玉潔

　　宣傳工作負責人：彭彬彬

　　會場佈置負責人：賀夢豔

　　現場秩序的維護負責人：葛斌

　　報名設點的負責人：張竹君

　　新聞攝影負責人：高夢夢

　　音響裝置負責人：肖明、殷樹建

　　流動人員負責人：陳宏宇

　　獎項設定：一、二、三等獎各1名、最佳風采獎1名、最具人氣獎1名、最具潛力獎1名。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　展示主持風采，亮出青春底牌。

　　二、活動宗旨

　　圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。

　　三、活動目的

　　大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今後的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自我，鍛鍊自我的目的。

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx-x月x日。

　　1、報名時間：20xx年x月xx日-x月x日。

　　2、比賽時間：20xx年x月x日下午x點xx分。

　　五、比賽地點

　　鐵道館。

　　六、活動參與物件及評審小組

　　xx職業學院全體在校生。

　　七、活動宣傳

　　平面宣傳：20xx年x月xx日起，在鐵道館連廊、食堂連廊貼上海報進行宣傳。

　　網路宣傳：透過“xx職院鐵道工程系”等，對活動進行報道。

　　八、工作人員及工作安排

　　1、宣傳組：(負責部門：宣傳部)

　　高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動後期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板佈置。

　　2、後勤組：(負責部門：文藝部、組織部)

　　文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備資訊(系部+班級+姓名)收集整理，組織參賽選手賽前抽籤，決定出場順序，製作打分表。

　　組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的除錯和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。

　　(另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作程序。)

　　九、比賽形式

　　比賽前，請所有選手於鐵道館xx抽籤決定比賽出場順序。

　　比賽共分x個環節：

　　1、閃亮登場(x分)

　　a、自我介紹(x分)：要求普通話語言精闢簡練、新穎大膽、富有自我特色(根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的PPT，請提前交給承辦方文藝部)。

　　b、模擬主持(x分)：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。(提前通知選手賽前自行準備，考察颱風及主持能力。)

　　2、用實力說話(x分)

　　a、繞口令(x分)：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備xx秒後開始作答。

　　b、即興主持(x分)：包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。

　　十、比賽方式

　　按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。

　　根據評審小組現場打出的比賽總分，評出名次。

　　評分標準(總分x分)

　　每進行一個環節由現場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其餘評委打分的平均分記錄為最後得分(分值保留到小數點後一位)兩個環節得分加在一起，為比賽總分。

　　自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加x分。(x分)

　　模擬主持：對節目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現場控制能力，與觀眾有恰當的互動、交流，若節目內容有創新，可酌情加x分。(x分)

　　3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節的發音準確(例如：易混淆發音n和l，h和f等...)口齒伶俐。(x分)

　　4.即興主持：考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。(x分)

　　十一、獎項設定

　　一等獎x名。

　　二等獎x名。

　　三等獎x名。

　　十二、活動中應注意的細節及問題

　　1、比賽前各系選手進行抽籤，決定其出場順序。

　　2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。

　　3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。

　　4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧譁，不得將食物帶進比賽現場。

　　5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。

　　十三、活動的負責及主要參與者

　　1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。

　　2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。

　　3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。

　　4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。

　　5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇3

　　一、活動前言

　　xx大學資訊與xx學院一直致力於和諧校園，文明校園的建設。加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦五院第一屆主持人大賽。

　　二、大賽宗旨

　　古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，“xxxx”在全社會的發揚，xx在校園的傳承，也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美，勞全方面發展，成為建設祖國的棟樑。

　　漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的`聖土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。

　　為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現xx學子的風采。五院文藝部藉此機會策劃並組織了xx大學資訊與通訊工程學院第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓五院的同學們從活動中挑戰自我，鍛鍊自我。

　　三、大賽說明

　　1、活動全稱：xx大學資訊與通訊工程學院第一屆主持人大賽。

　　活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰。

　　2、主辦單位：資訊與通訊工程學院團委、學生會。

　　3、承辦單位：五院文藝部。

　　4、協辦單位：各系文藝部。

　　5、參賽物件：xx大學五院全體學生。

　　6、參賽方式：分為海選、複賽和決賽三個階段。

　　7、獎項設定：

　　一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、才藝獎一名、颱風獎一名、潛力獎一名。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇4

　　活動目的：

　　為豐富我校大學生的校園文化生活，選拔、培養一批校園廣播和舞臺主持人，特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。

　　活動主題：

　　“聲動煙園”校園主持人大賽

　　一、報名標準

　　1、普通話標準，已透過國家普通話測試並在一級乙等或以上者優先。

　　2、熱愛主持工作，有主持經歷。

　　3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本專科學生。

　　二、比賽流程

　　比賽分為初賽、複賽、決賽三、

　　三、注意事項

　　1、報名截止時間：10月24日下午5點

　　2、報名方式：現場報名、傳送電子郵件報名

　　3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）

　　電子郵箱：

　　4、聯絡人：李明宇張曉偉

　　5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入複賽環節，複賽具體事宜將另行通知。報名時請提交參賽報名表（見附件）一份（或傳送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。

　　四、獎項設定

　　本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇5

　　一、活動前言：

　　為了培養當代大學生的語言表達與思維邏輯能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我校愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現工大學子的風采。新聞與傳播學院特舉辦“傳之夢”第十屆主持人大賽。作為“傳之夢”精品賽事之一的主持人大賽。傳夢十年來，大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓工大學子從活動中挑戰自我，鍛鍊自我。

　　二、活動主題：

　　用心吐，用愛歸音

　　三、活動物件：

　　新聞與傳播學院播音與主持專業學生

　　中英國際學院主持與播音專業的學生

　　學校內喜歡、愛好主持的同學

　　四、選拔物件：

　　面向河南工業大學，選拔參賽選手

　　五、活動時間：

　　XX年12月1日至12月16日

　　六、前期宣傳：

　　1、時間：XX年12月2日——3日

　　2、地點：鐘樓廣場

　　3、宣傳方式：

　　（1） ：鐘樓廣場宣傳

　　（2） ：校廣播站播放活動廣播

　　（3） ：各個學院送策劃書 報名表派發宣傳單

　　（4） ：各個公共欄張貼海報

　　（5） ：學院內部公開宣傳

　　（6） ：網路上（微博、微信、人人）的前期引導

　　七、報名方式：

　　1、鐘樓廣場現場報名

　　2、網上報名:新浪微博私信@河南工業大學新聞與傳播學院團委

　　3、電話簡訊報名：孫一博 王婉竹

　　4、班長收集參賽選手名單

　　八、活動地點：

　　河南工業大學新校區5號樓演播廳

　　九、參與人員：

　　報名參加主持人大賽的同學、校領導、評委、學生會工作人員

　　十、活動具體安排策劃：

　　（一）初賽：

　　1、地點：5203

　　2、時間：XX年12月5日

　　3、比賽環節：

　　選手：

　　（1）自我介紹 30秒

　　要求：新穎大膽，富有自我特色。帶有豐富的表情和自然大方的肢體動作。

　　（2）普通話測試3分鐘，選手自備新聞或者文學稿件一篇。

　　評委：播音主持專業老師、往年主持人大賽獲獎選手、校廣播站優秀主播

　　選定專業組30名和業餘組15名選手進入複賽

　　評分方式：

　　姓名

　　儀態舉止

　　（10%）

　　儀容儀表

　　（10%）

　　內容表達

　　（60%）

　　新穎程度

　　（20%）

　　（二）複賽：

　　1、地點：5203

　　2、時間：XX年12月9日

　　3、比賽環節：

　　選手：

　　非專業組：模擬主持(3分鐘)

　　專業組：即興評述或模擬主持 (3分鐘)，同時專業組進行情景設定即興評述並接受危機處理考察。

　　型別：新聞類、娛樂類、訪談類、少兒類、評說類、晚會場景主持類等。

　　選手：

　　姓名

　　模擬主持

　　主題切合

　　40

　　連貫程度

　　30

　　表情動作

　　30

　　選定專業組10名和非專業組6名選手進入複賽

　　（三）決賽：（淘汰賽）

　　1、地點：5號樓大演播廳

　　2、時間：XX年12月16日

　　3、比賽內容：

　　（1）播放宣傳影片：“傳之夢”活動宣傳影片

　　“傳之夢”十年活動回顧短片

　　（2）比賽開始：

　　自我介紹 （1分鐘）

　　要求：每位參賽選手進行自我介紹，形式要新穎獨特、突出自我個性。

　　評分規則：評委根據選手的舞臺表現以及形象衣著進行打分，此環節總分為10分

　　第一環節，模擬主持

　　本環節選手進行主持人基本功展示。形式為語言類節目，可以是相聲，小品，朗誦，繞口令，脫口秀等語言類節目形式，嚴格限時3分鐘以內。

　　本環節淘汰專業組兩人 非專業組淘汰三人

　　第二環節：深思熟慮（5分鐘）

　　業餘組：隨機抽取即興話題評述題目，並進行展示。

　　專業組：選手隨機現場抽題，根據題目情景設定要求，進行即興評述。

　　評分規則：在每位選手錶演完以後，評委根據選手的語言邏輯，舞臺表現，創新力等逐項打分，此環節總分為60分，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾 位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以後的成績評分。

　　本環節淘汰 專業組五人 非專業組一人

　　第三環節：第一現場

　　業餘組：在主持人的帶動下，進行一個訪談類節目。限時15分鐘。

　　專業組：在主持人帶領下進行一個實況連線類節目。三位選手現場對應採訪觀眾，嘉賓，以及選手。限時20分鐘。

　　評分規則：評委根據選手的臨場表現進行打分。此環節總分為30分。

　　4、評委點評

　　所有選手登場，請評委老師對各位選手的表演點評，主持人宣讀 各位選手成績。

　　5、頒獎

　　獎項設定：

　　專業組：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎二名

　　業餘組：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

　　獎品待定，頒發證書

　　十一、工作分配：

　　宣傳：社聯組織部、宣傳部、記者部、科技部網路與新媒體協會

　　現場：社聯活動部、組織部、科技部、社會實踐部、新聞與傳播學院青年志願者協會

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇6

　　前言:為了展現河北師範大學學子的亮麗風采，培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，大學生藝術團藉此機會策劃並組織了河北師範大學校園主持人大賽，以“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”為宗旨積極展開活動。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各類晚會輸送後備力量。具體比賽事宜如下：

　　一、活動主題

　　“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”

　　二、活動形式

　　本次大賽分四個環節，包括前期宣傳報名、初賽、複賽、決賽。

　　三、比賽專案

　　初賽：三分鐘自備模擬主持

　　複賽：出彩自我（五分鐘特色自我介紹+評委提問）

　　搭檔對抗主持（賽前抽籤決定搭檔分組主持）

　　決賽：即興評述+才藝展示+臨場狀況考驗

　　四、評比辦法

　　初賽：邀請三位評委根據選手發揮情況打分，每位評委擁有2張pass卡，覺得好的直接晉級複賽；1張晉級卡，1張待定卡。

　　複賽：邀請四位評委依據評分細則分環節打分

　　決賽：邀請專業老師依據選手表現等評比

　　五、活動時間

　　初賽： XX年3月20日、21日晚7點（週四、五）

　　複賽： XX年3月27號晚7點（週四）

　　決賽： XX年4月4日晚7點（週五）

　　六、活動地點

　　初賽：大學生藝術團排練廳

　　複賽：美術與設計學院報告廳

　　決賽：美術與設計學院報告廳

　　七、參賽要求

　　自備稿件：發音標準、規範，彰顯特色，富有感染力;

　　形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上;

　　語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力;

　　組合能力：配對搭檔主持的團隊協作能力

　　八、獎項設定

　　冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、

　　最佳人氣獎1名、最佳上鏡獎1名 、優秀獎依情況而定

　　九、活動的負責人

　　xxx

　　十、策劃承辦單位

　　河北師範大學大學生藝術團主持部

　　十一、後期工作：

　　1.獲獎選手合影留念，活動照片、錄影等資料的整理與備份，存檔，整理成冊；

　　2.活動總結、新聞稿等的編寫；

　　3.對決賽隊伍進行全場錄影，並上傳至人人網、騰訊網學生會主頁，提高活動影響力

　　十二、活動意義：

　　大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長為目的，讓河北師範大學的同學們從活動中挑戰自我，鍛鍊自我

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇7

　　為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志於獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：

　　一、活動宗旨

　　弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍。

　　二、組織工作

　　1、主辦單位：xxx學院委員會。

　　2、承辦單位：xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站。

　　三、活動內容

　　1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加。

　　2、比賽程式：分為系內初賽-複賽-半決賽-決賽四個階段。

　　3、比賽時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

　　四、報名須知

　　1、報名時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

　　2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，並將推薦名單于xx月x日前交送團委大學生藝術團辦公室並抽取比賽序號，將電子版發至qq郵箱，各系院推薦x人參賽。

　　五、比賽時間地點

　　1、初賽時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

　　地點：各系院自行組織

　　2、複賽：時間：20xx年xx月x日

　　上午8：00--12：001-50號選手下午1：00---4：0051—90號選手

　　地點：xx教學樓xx室。

　　3、半決賽時間：20xx年xx月xx日或xx日下午1：00

　　地點：xxx學院大學生活動中心

　　4、決賽：時間：20xx年xx月xx日19：00

　　地點：xxx學院大學生活動中心

　　六、比賽內容

　　1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。

　　2、系內初賽：由各系院自行組織安排。

　　3、複賽：

　　(1)自我介紹(1分鐘以內)

　　(2)自備欄目主持(3分鐘以內)

　　4、半決賽：

　　(1)自我介紹(30秒)

　　(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之後根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)

　　(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)

　　5、決賽：(12人)

　　(1)自我介紹(30秒)

　　(2)模擬欄目主持(3分鐘)

　　(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然後每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)

　　(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)

　　(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)

　　(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談)[評委根據選手最終表現確定冠軍人選]

　　七、獎項設定

　　一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名。

　　獎品由贊助單位提供。

　　八、大賽籌備委員會

　　主辦單位：xxx學院委員會。

　　承辦單位：大學生藝術團xxx學院廣播站。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇8

　　為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞臺!

　　一、前期宣傳

　　1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，於開賽前分別貼於各校區宣傳欄進行宣傳。

　　2、由每個班級的班長在自己班級裡面組織以及宣傳。

　　二、大賽口號

　　展示主持風采，閃耀理工舞臺。

　　三、報名安排

　　1、宣傳時間：待定。

　　2、報名時間：待定。

　　3、報名地點：各個班級班長處。

　　4、由學生會部門女生部，負責報名工作。

　　5、參賽須知：

　　(一)、男生不得低於xx釐米，女生不得低於xx釐米。

　　(二)、普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　　(三)、颱風好形象氣質俱佳。

　　(四)、知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　(五)、有才藝可以表演。

　　四、賽前安排

　　根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定後，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　　(一)、初賽

　　1、 自我介紹 xx秒。

　　2、自備稿件朗誦x-x分鐘。

　　(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入複賽)

　　(二)、決賽

　　1、 自我介紹 xx秒。

　　(要求語言精闢、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)

　　2、素質表現x-x分鐘。

　　(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥於原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色)

　　3、才藝展示x-x分鐘。

　　(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)

　　(注：選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手透過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力，颱風，形象氣質，才藝等方面，最後選拔xx人進入決賽)

　　4、模擬主持。

　　(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節)

　　5、記憶猜想。

　　(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備xx秒後開始作答)

　　6、最後陳述。

　　(選手對自己本次比賽的、表現做最後的陳述，本環節也是選手為自己加分的最後機會)

　　六、評比辦法

　　按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。

　　1、 自我介紹 xx秒(總x分)

　　語言簡潔流暢-----x分

　　介紹個性鮮明，幽默新穎-----x分

　　2、素質表現x-x分鐘(總x分)

　　3、才藝展示x-x分鐘(總x分)

　　特色鮮明，符合自己的風格------x分

　　現場效果------x分

　　4、模擬主持(總x分)

　　服裝大方得體，符合其主持風格------x分

　　形象氣質、颱風較好------x分

　　與觀眾親和力強，現場效果良好------x分

　　風格突出，特色鮮明------x分

　　5、記憶猜想(總x分)

　　完全答對者------x分

　　其他情況酌情得分------x分

　　6、最後陳述(總x分)

　　根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。並由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

　　七、獎項設定

　　1、金話筒獎：一名證書+xx元獎金。

　　銀話筒獎：兩名證書+xx元獎金。

　　銅話筒獎：三名證書+xx元獎金。

　　2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。

　　證書+xx元獎金。

　　3、其餘選手均為優秀獎，優秀證書。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇9

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表

　　現氣質並重的原則，著力全方位體現我係學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，為我係舉辦各種晚會輸送後備力量。

　　二、活動主題

　　展我青春，現我風采

　　三、活動策劃組

　　總策劃：許美端 吳芸卿

　　副策劃：

　　稽核人

　　四、活動物件

　　三明學院教師教育系全體在校大學生

　　五、參賽要求

　　（一）選手自覺遵守比賽秩序；

　　（二）各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；

　　（三）選手可單獨參賽，也可組成組合參賽；

　　（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議於賽後聯絡相關負責人。

　　六、活動時間

　　20xx年11月13日—20xx年12月4日

　　（一）前期宣傳：20xx年11月3日—20xx年11月13日

　　（二）初賽：20xx年11月13日

　　（三）決賽：20xx年11月20日

　　七、活動地點

　　（一）前期宣傳：教師教育系各班教室（透過學習部早點名通知各班）

　　（二）初賽：電教中心二樓

　　（三）決賽：電教中心二樓

　　八、活動準備工作與宣傳

　　（一）前期宣傳與部署

　　１、 海報：分別於林蔭道、北區停車場宣傳欄與教師教育系宣傳欄貼海報處；

　　２、 廣播：透過校廣播臺，對大賽進行宣傳；

　　3 、 學生會與各班工作對接：和系各班學習委員開關於系第二屆主持人大賽對口大會，讓其進一步深入各班中宣傳，加大活動宣傳力度，並且組織報名；

　　4、於11月11日召開賽前部門（記者團）會議，彙報活動準備情況，商討比賽具體細節。

　　（二）初賽前準備

　　1、 場地：於11月8日前聯絡相關人員

　　2、 簽到：簽到表的製作

　　3、 現場：舞臺佈置

　　（三）決賽前準備

　　1、 場地：於11月19日前聯絡相關人員；

　　2、 簽到：簽到表的製作；

　　3、 音控：話筒與音響的除錯；

　　4、 海報：製作進入決賽選手的宣傳海報，置於我係理工一宣傳欄；

　　5、 短片：製作選手短片於決賽播放；

　　6、 舞臺佈置： 工作人員準備必須用品(負責人提前做好簡報。佈置前先列好參加大賽的功能區域，然後透過每個區域的人數來決定佈置。)

　　舞臺佈置：主持臺擺放鮮花、盆花。（佈置前先列好參加大賽的功能區域，然後透過每個區域的人數來決定佈置。)

　　7、舞臺背景噴繪的製作；

　　8．現場：

　　（1）場地：聯絡好決賽場地；

　　（2）音控：燈光、音響、影片裝置的聯絡與準備；

　　（3）工作證：工作人員工作證的統一；

　　（4）工作服: 工作人員工作服裝的統一；

　　9、 聯絡：

　　（1）聯絡好比賽主持人、評委和禮儀隊；

　　（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最後確認；

　　（3）通知所有參賽選手及支援人下午按時化妝；

　　（4）製作邀請函，邀請系主任、團委領導及各位領導老師到場觀看比賽；

　　（5）安排好統分人員；

　　10、 評分：製作決賽評分表和評分標準；

　　11、 購置：購買好決賽現場需要的物品；

　　12、 證書：證書的製作；

　　13、 稽核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。

　　九、活動流程

　　（一）初賽

　　1、 比賽形式: 帶報名表+自我介紹30秒+自備主持一分鐘+才藝展示一分鐘；

　　2、 以簽到的先後順序作為選手的比賽序號；

　　3、 比賽結果：初選10名選手進入複賽（結果將在網站上和宣傳海報上同時公佈）。

　　（二）複賽

　　1、 選手組成

　　由初賽產生的10~15名選手是40名參賽選手按抽籤的方法分組。

　　2、 複賽內容 比賽流程：包括風采展示、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業務工種的素質要求確定。

　　如廣播側重語言，文藝側重上鏡和才藝。

　　A、風采展示： 由組委會選定朗誦文字，或詩或文，或新聞片段，由選手現場處理朗讀 ；

　　B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主

　　持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持；

　　C、才藝表演：由選手事先申報表演內容，經有關編導組織編排後分批表演。

　　3、 比賽結果：10名選手進入決賽。

　　（三）賽前培訓

　　由專業的主持人為參加決賽的選手進行相關方面的指導和賽前培訓。

　　（四）決賽

　　1、 開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈或者舞蹈加合唱）

　　2．主持人上臺，介紹到場嘉賓，並由嘉賓致辭；

　　3、 比賽流程

　　1）由主持人按照編號以點名的形式上場，並在點名後介紹選手的參賽宣言優勢、及特點；

　　2）參賽選手上臺報編號+報姓名+自我介紹1分鐘(可採用選手DV展示)；

　　3）個性主持展示。

　　“尋找星主播”主持人大賽策劃書 篇10

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀

　　學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，著力全方位體現商專學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。

　　二、活動主題

　　“主舞臺光影，持夢想精彩”

　　三、活動策劃組

　　總策劃：李燕煌

　　副策劃：黃蓉吳生玉畢鑫圓賴麗燕

　　稽核人：李玲

　　四、活動口號：

　　“展示主持風采，耀我商專舞臺”

　　五、活動物件

　　商專基地全體在校學生

　　六、參賽要求

　　（一）選手自覺遵守比賽秩序；

　　（二）各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；

　　（三）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議於賽後聯絡相關負責人。

　　七、活動時間

　　20xx年10月22日~20xx年10月29日（按學校規定時間再修改）

　　（一）前期宣傳：20xx年10月20日～20xx年10月21日

　　（二）初賽：20xx年9月28日

　　（三）複賽：20xx年10月8日

　　（四）決賽：20xx年10月22日

　　八、活動地點

　　（一）前期宣傳：商專基地校園區及宿舍樓

　　（二）初賽：禮堂

　　（三）複賽：禮堂

　　（四）決賽：主席臺

　　九、活動準備工作與宣傳

　　（一）前期宣傳與部署

　　1.於9月19日召開賽前部門會議，商討比賽具體細節及宣傳手段

　　2.海報：分別於教學樓一樓、宿舍放海報展板；

　　3.設點：在教學樓一樓及男女生宿舍樓下,禮堂樓下.

　　4.廣播：透過校廣播臺，對大賽進行宣傳；

　　5.班級宣傳：派人員前往每個班級進行宣傳（可向文娛文員報名）；

　　6.於9月26日中午召開賽前選手會議，說明比賽具體事項及比賽內容

　　（二）初賽前準備

　　1.場地：於9月26日聯絡相關人員

　　2.簽到：簽到表的製作

　　3.音控：話筒與音響的除錯

　　4.評委：五人

　　5.嘉賓：校團委學生會主席及各部門部長

　　（三）複賽前準備

　　1.場地：於10月9日前聯絡相關人員；

　　2.簽到：簽到表的製作；

　　3.音控：話筒與音響的除錯；

　　4.海報：進入複賽的選手的名單；

　　5.現場：工作人員準備必須用品(負責人提前做好簡報，音樂)

　　6.評委：五人

　　7．嘉賓：校團委學生會主席及各部門部長

　　（四）決賽前準備

　　1.海報：製作進入決賽選手的紅榜及宣傳海報，放置食堂一樓

　　2.短片：製作選手短片於決賽播放；

　　3.選手ppt：由一人統一製作（參賽宣言及基本情況）

　　4．學生會：10月24日學生會各部門的配合

　　5．現場：

　　（1）場地：聯絡好決賽場地；

　　（2）音控：燈光、音響、影片裝置的聯絡與準備；

　　6.聯絡：

　　（1）聯絡好比賽主持人、評委和禮儀隊、化妝人員、及舞臺幕布；

　　（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最後確認；

　　（3）通知所有參賽選手及支援人下午按時化妝；

　　（4）製作邀請函，邀請校團委領導及其他學院的主席團到場觀看比賽；

　　（5）安排好統分人員；

　　8.評分：製作決賽評分表和評分標準；

　　9.購置：購買好決賽現場需要的物品；

　　10.證書獎金：證書的製作和獎金的落實；

　　11.稽核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。

　　12.比賽用的時間提示器

　　十、活動流程

　　（一）初賽

　　1.比賽形式:自我介紹兩分鐘+才藝展示一分鐘+提問（每人限時5分鐘）

　　2.以班級的先後順序作為選手的比賽序號

　　3.比賽結果：初選20名選手進入複賽

　　（二）複賽

　　1.選手組成

　　由初賽產生的20名選手組成。兩名選手一組進行即興評述

　　2.複賽內容

　　比賽流程：包括模擬主持，即興評述及提問三塊

　　A、模擬主持：由選手的喜好程度，自行展示。

　　B、即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點。