霍金作文400字四篇
霍金作文400字四篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的霍金作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
霍金作文400字 篇1
今天,我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章,我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。
課文主要介紹了:英國著名科學家史蒂芬·霍金長期坐在輪椅上,全身只有三根手指頭能正常活動,只能透過語音合成器說話,但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的困難,孜孜不倦地探索宇宙未知世界,頑強地向命運挑戰,為科學事業做出巨大貢獻,成為世界公認的“科學巨人”。
霍金不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時,必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上,然後驅動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學習。而我們,個個身體健全,每天都在優越的環境下學習,我們還有什麼理由不好好學習呢?我不禁想到了自己的所作所為。
那一次,我脖子不小心扭傷了,耽誤了兩節課。媽媽語重心長地說:“浩宇,你要堅強,如果你參加工作了,扭了脖子就沒法工作了,哪個公司喜歡這樣的員工啊!”我聽到,立刻讓媽媽把我送到學校,繼續投入到學習中。
霍金不僅是一個物理天才,還是一位生活強者,他樂觀面對生活不是我們學習的榜樣嗎?學了這篇作文,我想對輪椅上的霍金說:“命運對您如此不公,然而您沒有絲毫抱怨,用一顆樂觀的心面對生活,挑戰命運,是一位名副其實的科學巨人!您永遠是我們學習的榜樣!
霍金作文400字 篇2
面對著霍金如此巨大的成就,我們每個人都不禁要問:“他的成功來自何處?”
霍金用他的行動給了我們答案。如果說,他的命運是那漆黑的夜空,那麼,因為他堅強的意志,生命變得繁星閃爍,熠熠發光;如果說,他的命運是那乾枯的水井,那麼,因為他堅強的意志,生命變得泉湧不斷,水光接天;如果說,他的命運是那荒寥的沙漠,那麼,因為他堅強的意志,生命變得鬱鬱蔥蔥,生機盎然。
霍金是世界上最不幸的人,因為他患了不治之症--肌萎側索硬化症,病情惡化時,他的整個軀體只有3根手指勉強可以活動。同時他又是世界上最幸運的人,因為他擁有世界上最聰穎的大腦,時年17歲的他便考取了英國久負盛名的牛津大學並獲得全額獎學金,年僅20歲,他竟輕鬆進入劍橋大學深造,就在霍金前途一片光明時,上帝后悔了,後悔給了霍金愛因斯坦般的大腦,於是降下了與他才能等量的災難,但他沒想到這是難不倒霍金的。霍金在患病後,醫生預言他只能再活兩年,這時,霍金的性格在這裡起到了決定性的作用,他決定與命運抗爭,他對命運說:“活著就有希望!”這場災難未讓霍金跌倒,卻將他因天賦好而帶來的懶散拔除,取而代之的是勤奮,他憑著自己的智慧和努力,在如此艱苦的條件下寫出了著名的《時間簡史》,登上了當今科學金字塔的頂峰。推動了科技的飛速發展,為世界做出了巨大貢獻。
是的,人生的鬥志,在他身上得到了最充分的體現,人生的鬥志,在他身上得到了最完美的鑲嵌。
霍金作文400字 篇3
科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強,他很晚才學會閱讀,上學後在班級裡的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們感覺他已經“無可救藥”了,在班級裡同學們也把他當成嘲弄的物件。
在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年後,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?
原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何執行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母並沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。
在十三四歲時,霍金髮覺自身對物理學方面的'研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這裡的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。
霍金作文400字 篇4
烈日炎炎下,我站在800米跑道的起點,充滿恐懼和絕望。哨聲響起,我向前衝去,只覺得頭暈乏力。
結果,只有一個——不及格。
我大口喘著氣,隱約中聽見老師說的話:“這個成績在中考是很差的!”
我失望地想:為什麼到了我們這一屆中考就變成800米了啊!如果考200米,我還可能滿分呢!我耐力本來就很差,這可怎麼辦啊!我想離開,我想逃避,離開這個令我恐懼絕望的地方。
在這時,我想起了意志——霍金的意志,使我震撼了一次又一次的霍金的意志!
霍金在他21歲時,患上了一種萎縮性脊椎側索硬化症,而且還因為肺炎割掉了氣管。但霍金依然沒有放棄,還堅強地活著,成為偉大的科學家,並且還發表了他的著作——《時間簡史》。而這一切正是因為他有著堅強的意志!
想到這裡,我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已,比起霍金,我的這點困難又是多麼渺小!跑步是可以鍛鍊的,困難是可以克服的,我只不過缺少了霍金那堅強的意志!
給我一點霍金的意志,我不會被困難打敗,我不是生來就是失敗者!
每週三的體育課都是練長跑。從現在開始,我要好好鍛鍊自己,提高耐力。首先,我要及格,除了週三那節體育課,我在其他的體育課上、在課外,我也要鍛鍊。我要一步一步地提高成績。最後,我一定可以就是邁向成功的終點線。
“給我一點霍金的意志!”我在心中喊著。
閉上眼睛,想象著我成功邁進終點線的畫面,我笑了,一種從未有過的感覺油然而生。