電扇作文400字5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的電扇作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電扇作文400字篇1

　　現在是熱氣逼人的夏天，電扇是必不可少的乘涼工具。唉，我家的“電扇風波”進行了好幾個星期呢！

　　瞧，我家這個藍色電扇，總是啟動不正常。有一次，我到小房間裡去讀英語，順便打開了電扇乘涼。可是，等我英語都讀完了，電扇還沒啟動完畢。結果我滿頭大汗，被老媽臭罵了一頓。真是“風箱裡的老鼠，兩頭受氣”！好倒黴呀！

　　這個紅色電扇，媽媽用了130元錢才買下了它。可是“搖頭”時“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的一個勁兒地唱啊、響啊，真是煩死我了。害得我一晚上翻來翻去，一點都沒睡著。真是可悲啊！第二天媽媽拿去換，可售貨員卻說一點兒也聽不到（商店在馬路旁），還說媽媽什麼插頭沒插好啊，放的地方不平啊什麼的……到最後，媽媽和售貨員吵了半天，售貨員才給我們換了一個。

　　還有最可恨的。這個黑白相間的電扇，店主明明說這個電扇保證不會壞，爸爸還花60元錢呢！可是隻用了一個星期就壞掉了，還散發出了一股難聞的焦味。好在店主給我們換了一個。

　　這場“電扇風波”總算是停止了。可是新的問題又來了：這麼多電扇，家裡都快堆不下了，放哪兒去？

電扇作文400字篇2

　　主人正用著一臺電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對剛被扔到牆角的蒲扇說：“喂，你早就落伍了，還在那裡做什麼？”

　　蒲扇說：“如果沒電了，你們也就沒有用了，主人也就會找我了。”

　　“才不會停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚的樣子。

　　不久，主人買來一臺空調，把電扇放到了角落裡。蒲扇看見了說：“你不是很有用嗎？怎麼也被放到角落裡來了？”

　　“要不是空調，我才不會被主人放到角落裡呢！”電扇不服氣地哼了一聲。

　　這時候，空調開口了：“你們兩個落伍了，怎麼還在這裡啊？”“你別那麼囂張，早晚有一天，你也會被主人放到角落裡的。”電扇說。

　　一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。

　　電扇看著空調說：“你不是說我落伍了嗎？怎麼，你也落伍了嗎？”

　　“要不是停電，我才不會被放在這裡不用的。”

　　蒲扇接過話茬說道：“你們兩個都沒有落伍，只是停電了，沒了電你們就不能用。空呼叫起來是涼快，但用電量大，；我沒有你們兩個風大，也沒有你們方便，可我沒電的時候還能用……”

　　電扇和空調聽了，慚愧地低下了頭。

電扇作文400字篇3

　　上一週的一天炎熱中午，同學們都坐在自己的位置上一邊享受電風扇的服務，一邊看著書。

　　突然，靠牆的四個電風扇開關的其中一個開關閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室裡頓時臭氣熏天，安靜的同學們也叫了起來，目光都投向了那個開關，老師叫大家趕快到外面去。只見同學們爭先恐後地向走廊跑來，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠處；有的同學立刻七嘴八舌地談論起來；有些對學習特別認真的同學還把課外書拿出來看；還有些調皮的男同學就趁火打劫，在這些時間玩起了遊戲；那些大膽的男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過了一會兒，我聽到了許多人注意的話：“啊！要是教室著火了，怎麼辦？”“教室會爆炸嗎？”“我們不會有危險吧！”聽了這些話，我也害怕了起來，緊張極了！後來，老師又叫我們走進教室，我疑惑不解，心驚膽戰的想，為什麼老師還要我們進去呢？這很危險的。我又想了想，老師會讓我們進去，應該是沒有什麼危險。這下，我這顆怦怦直跳的`心才平穩下來。

　　這次真是有驚無險啊！很快教室又恢復了安靜……