扳手腕比賽作文範文400字（精選17篇）
扳手腕比賽作文範文400字（精選17篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的扳手腕比賽作文範文400字（精選17篇），希望對大家有所幫助。
扳手腕比賽作文400字1
“加油，加油，你是最棒的！”這個班怎麼這麼吵？還讓不讓人學習了。哦，原來五（3）班正在舉行扳手腕大賽呢！
現在是女生回合，女生們迫不及待去抽號碼，我是15號。
比賽開始了，我的對手是付戴琪，別看她個子小，力氣可大了。
一開始，我差點就輸了，還好我反應快，我一直在心裡為自己加油。最後，我還是沒有撐住，輸給了她。
第二輪，我看的是談雪珂與黃思瑩之間的戰爭。比賽剛開始，談雪珂以迅雷不及掩耳之勢，將黃思瑩擊敗。
最精彩的就是倪潔婭對任志冉了。比賽開始，雙方一直僵持著，我心想：“倪潔婭可是我們班的王者，肯定是她贏。”因為僵持了很久的原因，所以讓她們換手了。
換手之後的任志冉像變了一個人似的，直接將倪潔婭擊敗，我驚歎不已，驚的是任志冉竟然贏了倪潔婭，嘆的是任志冉力氣真大！
現在是男生回合，最精彩的是賴子銘對戰程睿，毫無疑問，肯定是程睿贏。
比賽開始了，賴子銘使勁往下壓，程睿像雕像一樣紋絲不動。最後，還是程睿贏了。
今天的比賽真精彩啊！讓我懂得了一個道理，看人不能看表面，要看實際情況，不能像我一樣輕視對手，以為對手個子小，就能很容易被打敗，其實說她力氣大著呢！
扳手腕比賽作文400字2
“加油！加油！”在一陣陣吶喊聲中，教室裡像炸開了鍋，這是在幹嘛呢？哦！原來是在舉行扳手腕比賽呀！那麼，"大力士″的稱號，究竟花落誰家呢？就讓我們拭目以待吧！
比賽雙方是我班的"小作家″吳海龍，和一名五年級的同學，雙方對陣，從身形上來看，相差懸殊，同學們議論紛紛，都為體身力薄的五年級同學捏了一把汗，“預備——開始！”隨著老師的一聲令下，雙方的小臉霎時變得通紅，吳海龍憋足氣，身體奮力向左斜，隨即得到了效果，取得了一定的優勢，五年級的同學也不示弱，只見他咬著牙，咧著嘴，犀利的雙眼，狠狠地瞪著對方，脖子上暴出了條條青筋，漸漸扳回了劣勢，他倆的手緊得像一根鐵棒，僵持不動，比賽進行到了白熱化，吳海龍的臉卻紅成了″柿子″突然，教室裡響起了掌聲，原來是吳海龍快贏了，仔細一看，吳海龍把對方的手壓成了45°角，相持，信念與力量對戰，勝利的曙光即將到來，只聽″啪"的一聲，我還沒看清楚，掌聲又如雷鳴一般響了起來……
這次比賽結束了，我的心卻還沸騰著，真期待下一次比賽的到來！
扳手腕比賽作文400字3
下午，我像一隻快活的小鳥，因為我們班的幾個男生在爭誰的力氣大。
叮鈴鈴，第一節下課了，這是最後一場，也是最關鍵的一場。兩隊派出了最具實力的選手。“飛虎隊”隊長陳萬雲PK“飛龍隊”隊長顧新玉，兩人無論從身高、體形，還是其他方面都奇虎相當。究竟花落誰家，請接著聽我說。
同學們把桌子圍得裡三層外三層，水洩不通。有的伸長脖子看，有的踮起腳尖看，有的甚至站在了凳子上。只見陳萬雲一臉嚴肅，十分鎮靜，顧新玉也是一副胸有成竹、穩操勝券的樣子。兩個人的右手緊緊地握在一起，在大家的加油聲中開始了比賽。同學們的眼睛一眨不眨，只見陳萬雲咬著牙、繃著臉，使著勁，顧新玉則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了，相持中，陳萬雲猛然發力，顧新玉的手壓了下去，“飛龍隊”隊員個個垂頭喪氣。第二局開始了，兩隊選手使出了吃奶的勁，像兩隻猛虎似的，他們手上的筋脈突兀，兩人暗暗使勁，你來我往，就這樣僵持了兩分鐘，顧新玉的手微微顫動，隊員們都替隊長捏著一把汗，不過隊長就是隊長，只見顧新玉啪的一下，搬回了一局。
決勝局開始了，同學們屏住呼吸，就在這時上課鈴響了，唉！只好又等下課了。
扳手腕比賽作文400字4
比賽馬上開始了，同學們正在熱身。只見兩個人面對面坐著，周圍的一群同學把桌子圍得水洩不通。這兩人高大肥胖，足有百餘斤重，我隊的人身材瘦小，好似沒吃過飯。
只聽老師一聲令下比賽開始了，競爭立刻變得十分激烈。大胖子信心十足，一開始便佔據了優勢，可小個子頑強抵抗，使大胖子變得急躁起來。他這樣堅持不懈、堅貞不屈的精神，折服了我們，我們大聲地為他喊著：“加油，堅持就是勝利!”
聽到我們的鼓勵，小個子終於反守為攻壓了過去。可胖子的力氣也絕不是蓋的，只見他猛地一發力，兩人又持平了。這時，我們再看看小個子，他已經漸漸的體力不支，緊張的額頭上佈滿了汗珠。相反，大胖子終於使出了全部強大的力量漸入佳境，又向小個子那兒壓了過去。
我們見狀，把加油聲喊得更整齊更賣力了。漸漸的，加油聲已好似一場大合唱。小個子立刻士氣大振兩眼放光，手上的青筋暴了出來，使出了“洪荒之力”，一下子把大胖子的手壓在了桌子上!
終於勝利了!大胖子頓時洩了氣，小個子完全不敢相信!我們隊士氣大振，勢如破竹，一鼓作氣以5:0的大比分結束了這場比賽。
扳手腕比賽作文400字5
“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來。原來，我們作文班在進行精彩的掰手腕比賽。
今天一到教室，老師就對我們說要玩掰手腕兒比賽，聽到這個訊息，我們都十分興奮。老師告訴我們比賽規則：兩個人一組，面對面坐下來，右手胳膊肘放在桌子上，兩人緊握右手，當老師說開始的時候，誰先把對方的右手掰倒在桌子上誰就贏。
講完比賽規則，老師讓第一行和第三行的同學轉過身來，對面的同學就是我們的對手。我一看，我的對手竟然是一位男生，頓時心裡沒底了：我恐怕是贏不了了。但是我轉念一想，一定不能放棄，不到最後一刻，不能認輸。我鼓起勇氣，伸出右手，和他的右手緊握在一起，哇，他的力氣好大呀！儘管我使出了所有力氣，還是被他掰倒了。
接下來，我們選出小組代表上場比賽，只聽老師大喊：“一、二、三，開始！”話音剛落，一位同學就把另一位同學掰倒了，簡直是秒殺對手。“我們贏了！我們贏了！”教室裡再一次傳出我們的歡呼聲。
最後，我們組獲得了勝利，老師獎勵了我們每個人獎品，我們太開心了！不知不覺下課了，同學們依依不捨地離開了教室，這真是一堂別開生面的作文課啊！
扳手腕比賽作文400字6
“哈哈，yes我們又贏了！”你聽，新概念作文班又傳來一陣陣比賽的聲音，是怎麼回事呢？讓我來悄悄告訴你吧，我們正在舉行扳手腕比賽呢。
張老師宣佈了比賽的規則後，把我們分成了兩組，並讓我們每一組都選出五名戰鬥人員。之後比賽開始了，張老師採訪了我們組的比賽選手：“你緊張嗎？”“不緊張”“見到對手後有什麼樣的心情”“我一定要勝利”，張老師說：“很好，加油！不過要記住友誼第一比賽第二啊，請先握手。”於是隨著一聲—預備—比賽開始了。只見二位面帶笑容鏗鏘有力地把右手放在桌子上。他們雙手夾角成了90度，老師說“321開始”。只見A隊的同學們開始為本隊隊員吶喊，而那位同學也勢不可擋，大約堅持了30秒吧，聽到了“砰”的一聲。怎麼呢？原來他們贏了，我們很不服氣。第二場，他們又贏了，我們沒有氣餒，沒有放棄，終於在第三第四場我們贏了，扳回了兩局，但是第五場他們贏了。
這場比賽我們雖然輸了，但我們是不會放棄的，我們會繼續努力，鍛鍊身體爭取下次成功，而且透過比賽我明白了，團結就是力量，做事不能輕易被困難打倒。
扳手腕比賽作文400字7
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲，老師滿面春風地走進教室，向大家宣佈：“今天我們來扳手腕比賽！”同學們聽完，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有些甚至往掌心裡吐唾沫準備大幹一場。
老師問：“誰先上？”只見五大三粗的吳同學走上講臺，一副“捨我其誰”的模樣。身為班長的我當然不甘人後，像猴子似的竄到了他跟前。
吳同學冷笑：“就你也想扳過我？”我淡淡道：“別瞧不起人，其實你就是一個肉球罷了。”一句話，吳同學的臉色瞬間難看起來。雙方劍拔弩張一觸即發。
老師下令：“開始！”吳同學的眼裡射出一道駭人的光，用力地想把我壓下去。我也不是兔子——吃素的，猛的使出一股力量，頂了回去。吳同學輕蔑地說：“想不到你有兩把刷子。”我被他刻薄的話語激怒了，大喝一聲：“哈！”把所有的力氣輸到了右手上。我發現吳同學的眼裡顯露出驚恐之色，但很快被憤怒的火焰吞噬了，只見他額上青筋暴起，汗如雨下。我的手也感到有一股力量在反抗，可是我想：頭可斷、血可流，榮譽不能丟！這勵志的話又給我注入了一股新的力量。於是吳同學，輸了。
教室裡想起了熱烈的掌聲，遊戲在緊張雀躍的氣氛中繼續進行。
扳手腕比賽作文400字8
我向來都佔不到扳手腕的上風，和別人扳從來都是被秒殺的那個。所以啊，今天就老老實實乖乖地當個觀眾吧。
啊！這裡有場比賽，只見那桌子兩頭的二人一個手趴著桌子邊，腳也用了力，臉還漲得通紅。另一個卻輕鬆自如，雙腿還小抖著，彷彿完全至身於比賽之外，只不過他的手還用著力，最後，那人掙扎了幾番，可還是無用，還是被自如之人贏了去。
這邊這場還沒完全結束，另一場便開始了，兩人先是象徵性地僵持一番，不一會兒，二人便進入狀態用了力。可能是由於那人一個恍惚，另一個人便有機可乘，立即給對方了一個下馬威，兩手快碰到桌時，那人急忙反應過來，重新使上了勁，“啪！”兩手便落了桌。
又趕到另個比賽場地，還好這邊兩人還在準備。一人自信滿滿，另一人嘴上還說著“不妥”，可身體卻聽了話，雙肘上了桌。剛開始，那自信之人便佔了上風，那人掙扎了一秒，兩秒，三秒……超過了五秒，便放棄了，自信之人再用了一力，勝負便見分曉。
觀完這場比賽，也算積累了些經驗，反正啊，身為觀眾的我，最開心了。
扳手腕比賽作文400字9
“哈哈！”歡樂的笑聲傳遍了每一個角落，教室裡像炸開了鍋一樣，是什麼讓我們這麼歡樂呢？
答案是扳手腕！這個遊戲的規則是：每次比賽需要兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩側，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90°。比賽開始後，各自將對方的手臂往桌面壓，但另一隻手不可以站起來。將對方的前臂壓到桌面的一方獲勝！三打兩勝！
比賽開始了，在曹同學和梅同學之間進行。只見雙方都用了吃奶的力氣，臉漲的像兩個紅氣球一樣，青經暴露。開始的時候，雙方不相上下。漸漸地，曹同學支撐不住了，手微微向右了一點。梅同學抓住了這個好機會，用力一扳，梅同學就輸了。
到了我的那一局。我的對手是一位5年級的同學，我用眼睛盯著他，咬緊牙關，臉漲得像一輪初升的太陽，汗珠從他的頭上滾了下來。不好，我開始沒力氣了。而我的對手狡猾的一笑，稍一用力就將我打敗了。
雖然我被對手打敗了，但我的心裡還是很開心的。這只是一次小小的比賽，卻讓我明白了友誼第一，比賽第二。
美好的時光總是短暫的，這一場快樂的比賽在我們的歡聲笑語中結束了。
扳手腕比賽作文400字10
今天，教室裡傳來了“哈哈哈”的聲音，你猜我在幹什麼？哈哈，答案是扳手腕。
第一局我是觀眾，我看他們兩個四年級的同學，感覺他們倆使出九牛二虎之力，開始了，方涵觀察著對手，“嘿嘿”地笑了，你猜之後怎麼樣了。哈哈，方涵雖然贏了，但還不遵守遊戲規則，他犯了肘部沒有緊貼桌面的錯誤，而得了平局。
第二局他們兩個一樣，但有遵守遊戲規則。下一場特別驚人，女戰男，徐同學使出自己本能的臂力，那個男生也一樣，可是女生竟然打敗了男生。
之後我和陳同學對戰，我信心滿滿，我和他開始的時候，我以為他非常開心，對戰開始，什麼？他力氣竟然比我大好多，最後我輸了，我開始暗暗地問我自己：陳錦輝啊，如果你的力氣大一點，更好了。對戰結束，一切都結束了，我垂頭喪氣，一點兒也不開心。
是的，還就差一點點就成功，下一次，我一定贏了他們，讓他們做我的手下敗將。我也不斷鼓勵我自己，加油！加油！加加油！讓我活躍起來，一口氣打敗他們吧，加油呀！
扳手腕比賽作文400字11
今天作文課上老師舉行了一場掰手腕比賽，比賽開始之前，老師先把桌子抬到講臺上，又準備兩把椅子作為掰手腕的臺子。老師隨後就說了比賽規則：一律用右手比賽，壓倒對方在桌上三秒不能動為勝，三局兩勝。
比賽開始了，選手段文卓和吳俐熠先後說了自己的感想，然後坐在“比賽席”上，只聽老師一聲令下，雙方就開始了激烈的比賽，吳俐熠眉頭緊鎖，頭上、手上都鼓起了青筋，好像非跟你拼個你死我活不可。慢慢的，吳俐熠的勝算越來越大，他用盡全力地掰，把臉漲的發紅。終於，老師倒計數後，公佈吳俐熠獲勝啦。吳俐熠開心地喊：“我贏啦！”
第二局開始了，段文卓可就不甘示弱了。他已經準備好立馬贏下這場比賽啦，比賽一開始他就佔了上風，他用全身的力氣拼命地掰，功夫不負有心人，段文卓終於贏下了這場比賽。
最關鍵的可是第三局，段文卓和吳俐熠一個個都像發出了洪荒之力一般不分勝負。他倆僵持了好一會兒，一會兒吳俐熠佔了上風，一會兒段文卓又壓歪了吳俐熠。吳俐熠咬緊牙關，豆大的汗珠流了下來，隨著吳俐熠的“嘿、喲”，段文卓漸漸地敗了下來。但他還不放棄，咬牙堅持。可是勝利最終還是屬於吳俐熠了。
這真是場令人難忘和興奮的比賽！
扳手腕比賽作文400字12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小明走到小剛位子上說：“咱們比扳手腕？”小剛答道：“可以啊。”“不過你比不過我的哦。”小明奚落道。
第一局開始了，小明小剛都儘自己最大的努力，希望自己贏。“彭！”小剛被小明打敗了，小明驕傲地說：“哈哈！就說你比不過我吧！看我，一出局就贏了。”“我們再來！”“好啊，就不知道你能不能贏。”
第二局開始了，小剛周圍的同學都在為他加油吶喊：“小剛，加油啊！”“你能行的！”
過了好長時間，沒有誰贏，也沒有誰輸。不過大家好像看到小明快沒有力氣了。
小明的手慢慢被壓下去了，小剛馬上就要反敗為勝了！小明快撐不住了，小剛就要贏了，快把小明的手壓下去了，快了快了！彭！這一聲響，小剛贏了。“好！”“小剛贏了！”“他反敗為勝了！”大家歡呼著。
小明慚愧的低下了頭，跟小剛說：“對不起，我不應該嘲笑你。”小剛說：“小明，記得不要那麼驕傲了，不然，你下次還是會輸的。”
人外有人，天外有天。在勝利的時候不應該驕傲，應該給自己更大，更遠的目標。
扳手腕比賽作文400字13
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，教室裡怎麼這麼熱鬧？原來呀，我們作文班今天有活動呢！
櫻桃老師在課堂上說：“今天，我們要來一場扳手腕比賽，請參賽選手準備就緒。”
吳盛希和鬍子東聽了這個好訊息後，都摩拳擦掌，躍躍欲試。
他們昂首挺胸地走上前去，像兩名“五星上將”。只見他們把腳放在地上，腰背挺得直直的，雙眼死死地盯著對方，吳盛希把手放在桌子上，鬍子東也不甘落後，立刻把手放到了桌子上，這一場比賽一觸即發。
“預備——開始！”櫻桃老師一聲令下比賽正式開始。吳盛希撇著小嘴，頭一斜，把鬍子東的手一點一點往下壓，鬍子東也不甘示弱，用盡了全身力氣，連手臂上的肌肉都鼓起來了。
比賽進入到了白熱化，周圍的'同學無比激動，有的喊加油，有的拍桌子，有的喊“奧利給”……教室裡簡直成了菜市場。
突然，吳盛希大喊一聲，鬍子東的手應聲倒下，吳盛希高興地跳躍起來，只見他全身肥肉都在抖。
這可真是一場別開生面的比賽，可是……哈哈哈哈……他們在笑什麼呢？原來鬍子東輸了以後，做了個鬥雞眼來發洩心中的不甘，同學們都在笑他的眼睛呀！
我今天太開心了，你們也想來試一試嗎？
扳手腕比賽作文400字14
今天小記者班上，我們班每個人都滿臉通紅，原來，我們班都沉浸在緊張又激烈的扳手腕比賽之中。
先是以小組為單位，進行小組淘汰賽。很快，決出了組冠軍陳藝軒、王梓健、方丹青和範楨昊。
緊接著他們四個就進入了半決賽。經過抽籤，王梓健和範楨昊搶先進入決賽；讓陳藝軒與方丹青隨後也進入緊張的比賽，便又評出了陳藝軒和方丹青進入最激烈的決賽當中。
只見陳藝軒和方丹東青不分上下、難解難分。一會兒陳藝軒佔了上風，一會兒方丹青也毫不示弱，扳了回來。這時，各組的啦啦隊也叫了起來，“方丹青加油！”“陳藝軒加油！”一聲蓋過一聲，一浪蓋過一浪，聲音此起彼伏，彷彿也在參賽，各相持不下。陳藝軒又用上了吃奶勁兒把方丹青往死扳。方丹青扳得額頭上滿是汗珠，陳藝軒的頭上也溼淋淋的，像是洗過了一場淋浴澡。啦啦隊也都喊得個個面紅耳赤，那叫聲簡直稱得上尖叫！到了最後，老師只得作罷，舉起雙方的左右手，讓他們倆共享冠軍的喜悅。
下課了，我們仍然回想在精彩的扳手腕比賽當中，還是每個人都漲紅了臉，再次在心中與別人扳手腕。
扳手腕比賽作文400字15
“我們班要比賽扳手腕啦！”裁判是郝煜哲，遊戲規則如下：扳手腕時要用右手，左手背後，裁判說開始才能開始，如果沒有這樣做就算犯規。
楊老師和宋佳樂先比，同學們“呼啦”一下圍過來，有的同學站在宋佳樂這邊吶喊助威，有的同學站在楊老師那邊加油。
激烈的比賽開始了，宋佳樂使足了勁，額上的青筋暴起，費了九牛二虎之力，大吼了一聲，“咚”楊老師的手被宋佳樂的手扳倒在講桌上，我們歡呼著：“耶！宋佳樂贏嘍！宋佳樂贏嘍！”楊老師佩服地說：“宋佳樂的力氣真大，連我都能扳過。”
接下來就是我們同學和同學比賽了，我們每個組都要選一個大力士，我們組選了趙崇方，楊老師把趙崇方和楊浩宇分成一組，輪到楊浩宇那一組的時候，趙崇方沒費多少力氣就把楊浩宇的手扳倒在桌子上，“我們組的趙崇方贏了”我們組活蹦亂跳。
還有好多人向楊老師比賽，像宋佳樂、鄭亦雄……，他們都能扳過楊老師，他們的力氣都很大，還很勇敢，都敢向楊老師挑戰。
激動人心的扳手腕比賽到此結束了，我們一個個都抱怨怎麼就這麼快，我們還沒還沒玩夠呢！
扳手腕比賽作文400字16
今天下午，李老師提議讓我們玩扳手腕，聽到“扳手腕”這個詞，大家立刻議論紛紛。有的人坐在座位上說我的力氣小，根本扳不過人家，有的人說我的力氣可大了，誰都扳不過我。
李老師先叫了劉家旭，教室裡的同學喊：“我我我”。最後，李老師把這個名額給了我，我們像運動員一樣大步走上講臺，我深吸了一口氣。
第一局開始了，我東張西望，根本沒把他放在眼裡。劉家旭不慌不忙的，李老師說開始，大家都瞪大眼睛看誰輸誰贏，不敢喘一口氣，我太輕敵了，結果他不費吹灰之力就把我絆倒了。我傷心極了，暗暗下定決心，下一局一定贏。
第二局，我再也不敢輕敵了，我死死地盯著他，我用盡了全身的力氣，但這次我還是扳不過他，我又輸了。
第三局最精彩。李老師一喊開始，他用了力氣佔了上風，眼看我就要輸了，我豆大的汗都冒了出來，我用盡了力氣，一點點的扳回來，我們倆誰也不讓誰，雙方僵持了很久，李老師也急了，大聲喊：“曹旭楠加油！曹旭楠加油！”聽到老師的喊聲，我好像真的有了力氣，最後用了九牛二虎之力，終於把對手扳倒了。我鬆了一口氣，高興得不得了，我的拉拉隊歡呼起來，李老師也高興地鼓起掌來。
扳手腕比賽真好玩呀！
扳手腕比賽作文400字17
加油，加油！咦，這響徹雲霄的吶喊聲是從哪裡傳來的呢？原來是我們班正在進行扳手腕比賽，讓我們也進去看一看吧！
一進門就能看見張添翼和周惟正摩拳擦掌，準備開始扳手腕。周惟斜著眼，伸出他那不胖不瘦的手說：來吧！最多數到三，你準輸！他擺出一副勝券在握的架勢。張添翼微笑著看周惟，扭了扭手腕，伸出右手胸有成竹的說：開始吧！
兩隻手握在了一起。裁判朱心怡一聲令下，兩人就開始使用九牛二虎之力用力的扳手腕。才一會兒工夫，兩人額頭青筋暴起，周惟的身體微微顫抖，手不斷地往右邊倒去。眼看他就要支撐不住了，支援周惟的同學拼命衝他喊：加油！加油！使勁，使勁！周惟似乎接收到了大家的力量，大喝一聲，猛地一用力，想把張添翼的手扳倒在桌子上，可誰知張添翼也在這時發揮自己的積攢的大部分力量。只見他瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了整整一圈，可他們依舊沒有分出勝負。張添翼只好使出最後一點力氣，他屏足了氣，砰一下，用力地把周惟的手扳倒在桌子上。勝了，勝了！張添翼的支持者簇擁著他歡呼。
這可真是一場激烈又歡樂的比賽啊，不到最後一刻，真是無法判斷誰會輸，誰會贏。面對生活中的挑戰時，又何嘗不是如此？