“人物傳記之梁朝偉”活動策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的“人物傳記之梁朝偉”活動策劃書，歡迎大家分享。

　　活動引言：

　　電影的本身是藝術與趣味共存的載體，為了讓同學們在緊張的'學習壓力下，調節好心態，以樂觀的態度去對待學習，本社團將開展院級素質拓展活動"人物傳記——梁朝偉"。

　　電影公社本著寓教於樂的思想，希望透過此次活動讓同學們更加了解梁朝偉這位影視巨星，從小組的比賽過程中一步步的瞭解他的影視生涯，欣賞他精湛的演技，並從中學習他的專注以及嚴格要求自己的職業精神。同時，電影公社也藉此次活動豐富大家的電影知識，讓大家更加的喜歡電影，關注中國的電影人關注中國電影。此外，此次活動也為那些喜愛表演的同學一個展示自己表演才華的舞臺。

　　活動以小組參與競答，活動，遊戲為主，其間亦有觀眾互動。環節豐富有趣，可實施行好。在競答與遊戲的過程中，讓同學們更好的放鬆身心。

　　活動主題：

　　瞭解中國電影人——梁朝偉和中國電影的相關知識

　　活動時間：

　　xx年4月2日

　　活動地點：

　　第四教學樓4317教室

　　主辦單位：

　　電影公社承辦單位：石油工程學院文藝部

　　活動負責人：

　　丁乙、鄭清、張璐

　　活動物件：

　　全校同學

　　活動方案：

　　此次活動以小組參與競賽為主，觀眾互動為輔。計劃選拔4個小組參與比賽。活動主要囊括五個環節，內容如下：

　　環節一：播放梁朝偉人物資料影片。

　　環節二：梁朝偉人物知識問答。此環節共分3輪，每輪4個小組依次各答一題。隨著輪次的增加，題的難度和分值也相應增加（第一輪8分、第二輪10分、第三輪12分）。每輪比賽中會依據評分細則給與答對者相應分值，若答錯或棄權則由主持人從現場觀眾中隨機抽取一名觀眾進行補答，答對者給與機會抽取神秘獎品。

　　環節三：影片題。此環節共播放8段影片，每個小組依次進行答題。在每段影片播放完後，將會有3個小題，答對一題給與5分。與環節一一樣，若小組不能答出所設問題則將由觀眾補答，答對者給與機會抽取神秘獎品。

　　環節四：影片表演。由各小組根據抽籤順序依次進行規定影片的表演。到場嘉賓根據評分細則進行打分。

　　環節五：觀眾互動環節。由主持人根據情況隨機抽取數名觀眾（8-10）上臺參與互動。由主持人給與表情限定詞，參與者根據主持人提供的限定詞做出相應表情，由現場嘉賓進行投票表決，得票少者被淘汰。若出現淘汰者票數一樣則進行加賽。最後給與前兩名獎品，其餘人員給與參與獎。(活動中的參賽者的表情將由裝置投映到大螢幕上)

　　環節六：宣佈小組獲獎情況。並進行簡單的頒獎。

　　活動流程：

　　提前兩週打海報通知開始接受報名，同時進行活動展板的製作。

　　活動前一週對報名的隊伍進行選拔，並對其說明比賽規則和注意事項。同時，向相關部門遞交活動策劃書及其相關申請。

　　活動前四天張貼活動海報告知活動時間地點。

　　活動前三天召開委員例會，向社團各委員分佈活動時各自任務。

　　活動當天下午2：30委員到達活動場地進行佈置。

　　當日晚7：30於4317活動開始。主持人宣佈活動開始，然後介紹選手。接著開始組織競答比賽。

　　最後根據得分情況排出名次。

　　應急處理方案：

　　1.將製作的ppt進行備份，以免放映途中出現問題。

　　2.準備兩個工作小組。一組用於維護現場的觀看秩序，另一組把守各個安全出口，一旦發生緊急情況兩小組及時安全有序地疏散現場觀眾。