奮鬥主題班會策劃書
奮鬥主題班會策劃書
在年少學習的日子裡，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編收集整理的奮鬥主題班會策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮鬥主題班會策劃書1
一、活動背景：
時間轉瞬即逝，轉眼間我們的大學生活已經過了一年半了。在xx年上學期我們的大二下學期生活也已經開始了。回家過了一個春節，同學們的身心得到了放鬆，部分人還沒有投入到緊張的學習中。快要畢業了，同學們都已經開始準備各種職業證書的考試以待早日達到畢業條件。還有一年時間我們也即將面臨踏入社會的第一步，開始我們的實習生涯。部分同學在為以後的路該怎樣走而苦惱。
二、活動目的：
1、為還沒有把心思投入學習中的同學開展收心工作。
2、為考取職業證書的同學及想早日達到畢業條件的同學加油打氣。
3、為老師和同學創造一個互動交流平臺，讓同學們瞭解我們這個專業可以向哪些方面發展。
三、主辦單位：團支部
參與人員：全班同學
贊助單位：、合肥旅行社
四、活動主題：
為我們的輝煌人生而努力
五、活動時間及地點：
時間：xx年2月22日
地點：1—309教室
六、活動前期準備:
1、由班長準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備
2、組織委員通知同學們召開班會的時間、地點並組織同學參加班會。
3、紀律委員制定班會期間相關紀律以保證班會順利舉行。
4、學習委員準備好筆記本以做好班會的會議記錄。
5、確定活動主持人
七、活動流程：
1、七點班會準時開始。
2、主持人引出班會主題
3、輔導員發言
4、同學發言講述對大學生活的看法以及以後的打算。
6、由輔導員總結。
八、活動後材料整理
(一)照片整理及活動通訊稿
負責人：副班長謝超強
要求：活動照片整理好存檔並上傳到群相簿，活動通訊稿及會議記錄整理好存檔
完成時間：xx年2月25日前
(二)活動總結整理
負責人：組織委員向秋林
總結要求：1份500字電子文件
完成時間：xx年2月25日前
(三)資料總整理及修改
負責人：團支書郭志龍
九、預期策劃效果明確大學生活目標，完善自身素質，樹立良好形象
十、活動注意事項
1、班會按時進行
3、有較完整的班會記錄，由副班長負責。
4、教室與黑板佈置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛
奮鬥主題班會策劃書2
一、活動時間：
20xx年5月18日晚6:30
二、活動地點：
天山堂xxx教室。
三、策劃人：
蘇地
四、主辦班級：
12級基礎醫學院定向五班
五、主持人：
郭志成、蘇地
六、活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、活動目的及意義
根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。透過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程
(一)宣傳工作
班長下達活動通知，組織委員蘇地採取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會開展
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室佈置;生活委員負責會場的衛生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。
4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，並頒發獎品鼓勵。
7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。
7、班長對活動進行總結。
8、主持人宣佈班會結束並致結束語。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前佈置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。
奮鬥主題班會策劃書3
一、班會目的：
每個人心裡都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮鬥。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。透過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪製一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮鬥，同時增進班級同學彼此之間的瞭解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義：
透過此次班會的討論，使同學們認識到理想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，併為之努力奮鬥。
三、班會形式：
綜合型(討論與藝術表演相結合)
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即青春、理想、奮鬥。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，蒐集資料。製備幻燈片，下載製作影片等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
主持人開場白
甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮鬥的目標，才會有前進的方向。
乙：中學生是祖國的未來和希望，理應心中有理想並能為實現理想而奮鬥拼搏。尤其是我們高一的學生，高中畢業後我們將面臨人生觀的又一次重大選擇。在這關鍵的時刻，我們就更需要從現在起做好充分的準備來迎接未來的挑戰。、
甲：為了使同學們更好的過好人生的“選擇關”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮鬥”主題班會，以引導同學們確立奮鬥目標，並樹立發揚拼搏精神實現理想的信念。
環節一：剪輯10多所大學圖片
透過投影剪輯10多所大學圖片，引起同學的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學。
環節二：《三個泥水匠的故事》
透過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
環節三：學生小品表演：《夢醒時分》
同學們透過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能透過白日夢成真，都必須經過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現自己的理想呢?我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮!
環節四：學生演講《我有一個夢想》
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環節五：學生四人說唱《我們的精彩》
希望大家在以後的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現我們心中的理想!加油!
環節六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環節七：背景音樂——《最初的夢想》
老師發給每個學生一張心形小卡紙，請同學們寫出自己的理想，並收集起來掛在學生一起手工製作的理想之樹上
環節八：總結髮言
1、班主任發言
2、學生代表發言
3、實習老師作總結髮言
環節九：全體同學演唱《明天會更好》
激揚青春，放飛夢想!為自己的遠大理想而努力奮鬥，相信我們的明天會更好!
奮鬥主題班會策劃書4
活動主題：
奮鬥
活動標題：
除了拼搏，我別無選擇
活動背景：
80後的青年帶著滿懷的激情而來，為了自己的夢想奮鬥。在這一過程中有笑語也少不了傷痛。曾經以為大學是自由的天堂，曾經覺得理想觸手可及。可是，當真正的大學生活開始以後，我們彷徨了……我們的理想在哪裡，我們的未來怎麼樣?我們要為自己的奮鬥加油，吶喊!
活動時間：
5月中旬(初定)
活動地點：
南院紅樓42教室
活動物件：
圖形影象專業全體同學
活動目標：
1、讓大家知道什麼是奮鬥，自己為什麼奮鬥，該怎樣奮鬥;
2、為大家的奮鬥加油，吶喊;
3、改善同學之間的關係，提升班級的凝聚力。
活動流程：
1、序曲：
(1)全場熄燈，開場音樂《奮鬥》主題曲《我很好》起;
(2)由電視劇《奮鬥》中的情節引發對“奮鬥”這一主題的看法，引起同學們的興趣，拉開主題班會的'帷幕。
2、暢想奮鬥：
(1)請3-4名同學發表對“奮鬥”的理解;
(2)配樂詩朗誦《奮鬥者之歌》;
(3)音樂《最初的夢想》。
3、拼圖遊戲：
(1)把同學們分三組，由工作人員分發遊戲道具;
(2)各組分別填寫人名、地點(時間)以及情節(一組負責寫班裡的成員姓名;二組負責寫故事發生的地點、時間;三組負責寫故事的具體情節);
(3)被抽到的同學上臺進行即興表演或自出節目。
4、勵志奮鬥史：
(1)請3-4名同學以故事的形式講述名人的奮鬥歷程，最好為80後具有激勵作用的名人故事;
(2)讓同學們在故事中體味出“奮鬥”對於人生的重大意義。
5、團隊接力：
(1)隨機挑選8名同學，分成兩組，每組四人;
(2)各排一隊，在成員之間設定障礙物，由排頭同學顛球依次後傳，最後將乒乓球運到指定位置，在規定時間運的最多的獲勝;
(3)輸的一方受罰。
6、everyone is no.1：
(1)熄燈，掛起奮鬥的大字，請出蛋糕，點燃蠟燭，大家為自己的奮鬥目標許願;
(2)歌曲《everyone is no.1》。
附：
策劃：圖形影象製作專業全體班委
主持：王晴王華浩
攝影：李智祥
音樂調控：康金利
板報設計：圖形影象製作專業板報組
文案整理：景彬
總結報告：張珈閣
會場佈置：圖形影象製作專業全體班委
預算：50元
奮鬥主題班會策劃書5
主題班會設計目的：
1、激發同學們的學習鬥志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時堅定同學們的信念，挖掘同學們潛在的理想，鼓舞同學們為自己的理想執著追求的勇氣。
2、為了增進這個新組建的班級的凝聚力，以及同學之間的相互瞭解，同時曾進同學們之間的感情。
內容：
1、播放ppt
2、主持人出場匯入主題
3、小品：張俊傑，蘆明粉，嚴載弘，金民才等演出的“誘惑”
4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。
5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。第一場後加小遊戲
6、小品：樸鍾鉉，樸重星演出的“搞好英語”
7、以饅頭理論總結小品
8、集體朗誦“相信自己”
9、主持人小結主題班會。
10、班主任總結
評語：
這次班會開的很成功。透過這次班會既能看到同學們的創新精神，也能看到高一二班的團體精神，更可喜的是透過這次班會可以看到同學們潛在的才能都充分的發揮出來了。是的。成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嚐到成功的喜悅。成功只屬於有準備的人。
分組情況：
主題：“成功無捷徑，學習當奮鬥”
主持：金勇、蘆明粉
資訊採集：金勇、蘆明粉、嚴載弘、曹龍、樸重星、樸鍾鉉、全國鎮
後勤保障：林勝花、沈美花
作品創作：金勇、蘆明粉、曹龍、全國鎮
小品創作：樸重星、張俊傑、嚴載弘、樸鍾鉉、金民才、蘆明粉、金雪花
小品演員：樸重星、張俊傑、嚴載弘、樸鍾鉉、金民才、蘆明粉
第一組：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、樸明花、文玉
第二組：鄭然浩、張俊傑、全國鎮、粱海淑、田正愛、曹美玲、宋紅豔
第三組：趙澤林、曹龍、樸鍾鉉、金香善、樸美玲、林勝花、白美蘭
第四組：嚴載弘、樸書辰、樸重星、李學峰、蘆明粉、沈美花、李穎
班會過程：
1、播放ppt(釋放音樂)
2、主持人開場
金勇：各位老師
蘆明粉：各位同學
金+蘆：大家好
a：今天是公元xx年年10月20日
b：在此，我們一年(2)班的主題班會正式開始了
a：我們的主題是?!“成功無捷徑，學習當奮鬥”(全班齊聲)
b：剛升入高一的我們都是站在同一起跑線上的。我們正在到達成功的途中。
a：提起成功，我門常會將它與夢想聯絡在一起
b：是啊，如果某人實現了自己的夢想，我們常說這個人成功了
a：那麼有誰想說說自己的夢想嗎?{李學峰，樸鍾鉉}
a：大家不要笑啊，可謂有志者事竟成，精神可加，讓我們為他掌聲鼓勵一下，{謝謝}
b：但是，同學們，不要忘了，成功還離我們還遠。
a：當然了，要想到達成功的終點站，必須得有堅定的毅力，在到達成功的終點之前，我們要一直奮力賓士。因為我知道，在我們向成功跑過去的時候，總會有一些誘惑阻礙我們前進。
b：那麼，下面讓我們看一個關於誘惑的小品吧!
3、表演小品：“誘惑”表演者—張俊傑等
a：哇~張俊傑的路還真是坎坷啊。還真多虧你這個善靈戰勝了你那惡靈。
b：過獎過獎，這只是一個小品而已啦，不過，透過這個小品我們不難看出——要想成功是真的不容易啊
a：是的，成功之路是難走的，我們走過了多少個春夏秋冬，走過了多少迷茫與困惑，卻徘徊在成功的門檻之外。此時，大家似乎連自己要做什麼都忘了。
b：所以說，當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。
a：正所謂禍患常積於忽微。
b：智勇多困於所溺
a：下面，讓我們走進這次班會的主題吧!
4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。
b：大家都聽說龜兔賽跑的故事吧?{聽說}
a：想必大家也知道是誰贏了吧?{烏龜}
b：那有誰想發表一下關於這個故事的感想呢?{梁海淑}{白美蘭}
a：恩，學習要勤奮，持之一恆，它是一種艱苦的腦力勞動，我們不能像兔子那樣幹事有點起色就驕傲自滿，你的強項很可能會變成你的絆腳石。
5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。(動畫—多媒體播放)
b：不過，大家知道嗎?龜兔賽跑還有新的版本，大家能猜出這問又是誰獲勝了嗎?{兔}