我的新發現400字作文範文
我的新發現400字作文範文
第一篇：我的新發現
週末的早晨，我和家人去吃肯德基早餐，在回來的路上，只見路邊有一位老爺爺，拖著一輛板車，板車上擺放著一個黑色的橢圓形鐵罐，鐵罐的前端有一個手搖的把手，老爺爺把板車停了下來，他把一些大米裝進了這個黑色的鐵罐，裝好以後他手拿一根黑色鐵棒，按順時針方向把鐵罐的蓋子轉緊。
然後，這位老爺爺把黑色鐵罐豎了起來，原來在鐵罐的下方是一個小火爐，他鏟了一些細碎的煤炭放進小火爐內，火燒得就更旺了，於是他把鐵罐放平在火爐上。
接著，這位老爺爺就開始用左手轉動鐵罐，我發現他是按照一定的頻率很均勻地手拿把手轉動著，媽媽告訴我，這樣是為了讓鐵罐內的大米受熱均勻。鐵罐內的大米將會變成什麼樣子呢？這個問題又要等著我去期待和發現了。
最後，我還發現老爺爺右手在同時轉動一個黑色小鐵箱，小鐵箱的底端有一個黑色的管子連線火爐，我很奇怪，就問媽媽這個長方體的黑箱子是作什麼用的，媽媽告訴我，這是風箱，轉動風箱是為了給火爐扇風，讓火燒的旺，火苗不熄滅。就這樣，老爺爺左右手一直轉動著。
大約過了十分鐘，只聽“嘣”的一聲，我還以為是放鞭炮呢，只見老爺爺又用一根黑色鐵棒開啟鐵罐的蓋子，將裡面的東西倒進一個黑色大袋子裡，啊，我發現原來小顆粒的大米不見了，變成了一顆顆膨脹開來的炒米。
媽媽買了一袋，我們嚐了嚐，哇，真香。這可是真正的手工製品哦，可比機器炸的炒米好吃呢。媽媽說彷彿品嚐到了小時候的味道，因為在她小時候這種炸炒米的方式是很常見的，而卻不為我所熟知，這就是我的新發現——一種炸炒米的古老方式。
第二篇：我的新發現
在日常生活中，每個人都有著自己的新發現，同樣，我也有自己的新發現，我的新發現不是在生活觀察中，也不是在實驗製作中，而是在學習中的新發現。
記得有一次上課的時候，我在做課堂作業，當時，我有一道題不會做，不知道應該從哪兒入手，我左思右想，可是無論如何，都想不出來。雖然，我一次又一次地算不出來，一次又一次地失敗，但是，我毫不氣餒，因為我相信我一定會想出辦法來的，可是，卻沒有任何作用，在我算不出來的時候，我會想：難道這是個解不開的“謎”？不可能，如果是個謎的話，那為什麼別人都算得出來，就我算不出來呢？於是，我便靜下心來想這個問題。一定是我還沒找著門道，只要我一但掌握了門道，那這道題早就迎刃而解了，於是，我便努力地想解法，到底該怎麼做，終於，在我不斷地努力下，我發現了規律，發現了原來那些數字裡另有玄機，我明白了，原來，那些數字都要分解出來才行，於是，我便一一地將那些數字分解了，後來，我便明白了裡面的玄機 ！正所謂天下沒有白吃的午餐，也許，是上天給予我的恩賜吧！
後來，我終於算出了，得數是60！我又發現了一個秘密，知道了我最終為什麼能算出得數的原因。因為，數學是有規律的，因為世間上的任何一道數學題都是有規律的，只不過，規律是要你去發現、去探索的，否則的話，那就不叫規律了，不是嗎？
怎麼了，我的發現都告訴了你，那麼，你的新發現呢？讓我們內共同來分享吧！
第三篇：我的新發現
最近，我有一個新發現，那就是——小區裡的私家車越來越多了。我還跟著爸爸認識了許多汽車標誌：我的新發現就是上海大眾， 我的新發現就是賓士，我的新發現就是奧迪……
汽車確實給我們的生活帶來了許多方便，但是隨著私家車的與日俱增，堵車的滋味可真不好受，今天，我就切身體驗了一下汽車帶給我的利與弊。
一大早，爸爸就開著家裡的計程車帶著我們一家人去小蜀山掃墓。以往出行，我們都是坐公交車去，一方面還得等，另一方面沒有座位的話，只能站著，太累！剛開始，路還挺順暢，我一邊欣賞風景，一邊和瑞哥哥（大伯家的）聊著天。可是，剛駛上長江西路高架橋，就發現前方的車輛行駛得都很緩慢，連高架橋上都堵成這樣，爸爸直嘆氣說：“你們看看，照這個樣子，不知道幾點才能到！”
就這樣，車子走走停停，停停又走走，汽車裡的交通廣播不時地播報著最新路況資訊，還有讓廣大私家車主去小蜀山的最佳路線。我迷迷糊糊地想要睡覺，哥哥拍著我說：“迦儀，快看，那就是我們的學校，小蜀山就在前面，我們要到目的地了。”我又打起精神，望著外面，只見道路上擠得滿滿當當，這車流裡，近80％都是去小蜀山掃墓的私家車，公交車由於車體大，只能在一堆私家車裡艱難地挪行。
掃完墓回來，道路非常通暢，大約只花了三十幾分鍾，而去的時候卻用了一小時二十分鐘。
同學們，這就是我在生活中的新發現，你們有什麼新發現，快告訴我吧！
第四篇：我的新發現
去年我寫的“我的新發現”獲得了一等獎，寫的是對蝸牛進行反覆觀察後的發現，而今年寫什麼呢？我無精打采地用樹枝在一旁的泥土裡挖小洞。突然，一條滑滑的東西從洞裡鑽了出來——是一條小蚯蚓。有了，我可以研究蚯蚓呀！我急忙將那條蚯蚓抓起來，帶回了家。
回到家後，我將蚯蚓放到一個大盒子中，盒子裡有兩種土壤，一種是乾燥的土壤，還有一種是潮溼、含腐質較多的土。過了一會兒，我發現蚯蚓慢慢地向含腐質較多的土壤爬去，這樣反覆試驗了十多次，我發現蚯蚓有六次爬向含腐質較多的土壤中，有兩次爬向乾燥的土壤中，有三次在原地不動。這讓我不禁產生了疑問，蚯蚓為什麼喜歡含腐質較多的土壤呢？我查閱了科學書，書上說，因為含腐質較多的土壤中有蚯蚓愛吃的食物，但是蚯蚓的食物又是什麼呢？這個問題科學書上並沒有寫到，於是我決定自己研究這個問題。
首先，我打電話問了好朋友，她告訴我蚯蚓吃泥土，我半信半疑，只好自己做了實驗。我把蚯蚓放在一塊泥土裡，然後在泥土上面分別放了腐爛的樹葉、肉、白菜和朋友所說的土。不一會兒，那隻蚯蚓就鑽了出來，在食物中間轉了幾圈，然後將腐爛的樹葉一片一片地拖回了泥土裡。啊！原來蚯蚓並不吃土、肉和其它東西，它吃的是腐爛的植物啊！
透過這次實驗，我發現了蚯蚓喜歡吃腐爛的植物，喜歡在含腐質較多的土壤中生活。
第五篇：我的新發現
星期天，太陽已經升起老高了，可我還在矇頭大睡，媽媽三番五次地喊我起床，我都紋絲不動，媽媽只好去廚房做早餐。這時我卻翻來覆去怎麼也睡不著了。無意中，我將一根手指放在眼前，對著臥室射進來的陽光看起來，猛然間，我發現了一個奇怪的現象：在我手指周圍產生有一圈透明而發亮的光，我感到很有趣，便換了一個手指觀察，結果，同樣在手指周圍有光圈產生。我又拿了一塊毛巾去觀察，結果毛巾周圍沒有光圈。這時什麼光呢？我百思不得其解。於是，我迅速穿好衣服，拿出五本《少年百科全書之十萬個為什麼》，一本一本地翻起來，功夫不負有心人，終於，我在一本上找到了答案。
原來，50多年前的一天，蘇聯科學家基利安夫婦在一次電學試驗中出乎意料的發現一個十分奇特的現象：在置於亮頻電場中的生物體周圍會閃動著色彩絢麗的光環和光點，當生物體死亡後，這種光電便逐漸熄滅了。基利安夫婦經過進一步試驗，終於得出了結論，身體強壯的人光圈亮度大，身體虛弱的人光圈亮度小。因此他們把這種光叫做“生命之光”。
讀到這裡，我終於明白了手指發光的原因，可遺憾的是書中告訴我們至今科學家對“生命之光”的原因還未做出令人滿意的解釋。我想我一定要好好學習，積累知識，長大後解開“生命之光”之謎，讓它造福人類。
第一篇：我的新發現
聽同學們說小蝌蚪生長過程很有趣。我很好奇，便也想試試。晚上，我讓媽媽在河裡撈了一條小蝌蚪，放到一個裝滿水的瓶子裡，我想：這水很清，可以讓我觀察仔細，也可以讓小蝌蚪活得自由一點。那被媽媽撈來的小蝌蚪，體呈圓形，外形像一條魚，具有側線器官。
過了不多幾天，我又去觀賞那只有我一個指頭大的小蝌蚪，但是，這次我看到的小蝌蚪已經長大了許多，游泳的速度也快了許多，比原來靈活多了。
又過了兩三天，我又去瞧瞧那隻小蝌蚪，這次，卻使我大開眼界，小蝌蚪竟然在如此短的時間內已經變成了一隻變態的蝌蚪。它的樣子特別奇怪，使我非常驚訝。
後來，變態蝌蚪的肚子慢慢地變白，它的尾巴也漸漸消失了，身體也慢慢長成綠色的了，頭也漸漸長大了。
過了幾天，我又繼續去觀察那可愛的小蝌蚪，這時，映入我眼簾的已經是一隻小青蛙了，但是，它還小，還是不能像成年青蛙那樣可以捉害蟲。
又過了一個月，我去看看那小青蛙是否已經長成成年青蛙。看了一眼，果真出乎我預料，小青蛙已經長成成年青蛙了，它既會游泳，也會跳了。但是，這個瓶子太小了，大青蛙出不來了，我只好把瓶子砸掉讓他出來。
透過這次小蝌蚪到青蛙的生長過程我堅信：只要每個人都有一雙善於發現的眼睛，這個世界將會變得更美好！
第二篇：我的新發現
我鄰居家有一隻小貓，我很喜歡它。
小貓的皮毛很柔軟，身上的花紋很漂亮，是黃白相間的，黃是的鵝黃，白是如銀如雪的白，還有一雙手電筒一樣明亮的大眼睛。
晚上我和媽媽逛街回來，看到那小傢伙正全神貫注地盯著一棵大樹：四條腿伸得筆直，全身絨毛緊縮，尾巴直直地下垂，在尾尖兒打了個圈，把本來就大的眼睛睜得渾圓。呵，白天可沒看見過這小東西這麼精神。媽媽朝大樹下指指，原來樹下有一隻小老鼠，怪不得這小懶貓這麼精神呢！
一天，我做完家庭作業想去找它玩，可是發現它急匆匆地朝一片鬆軟的土地跑去，與本來那踏著貓步文質彬彬的樣子截然不同，有著天壤之別。它的前爪在那兒不停地扒挖泥土，不一會兒，一個小小的土坑出現了。它以迅雷不及掩耳之勢做了一個動作，因為我站得太遠，所以一下沒看清，只見它又用前爪把小土坑填平了，然後輕鬆自在地離去了。它的這一舉動引起了我的好奇，於是我找來一根小木棍小心翼翼地把土撥開，一陣臭味撲面而來，我趕緊捏住鼻子，也一下子明白了，原來它是把自己的糞便埋起來，原來小貓還真是隻講衛生的小貓。
這是我的新發現。
第三篇：我的新發現
我家有一個大浴缸，夏天我就喜歡在裡面泡澡。
一次泡澡時，我突然發現浴缸與瓷磚的交界處有一個裂縫，中間還有幾個小小的鼓鼓的東西，我也沒在意。又過了四、五天，我再一看裂縫，那鼓起來的'東西變大了，原來是蘑菇！我剛想伸手拿，突然看見那蘑菇的根部有一隻蟲子在爬。我嚇了一跳，往縫裡一看，天啊，裡面最少也有50只蟲子！小到螞蟻，大到千足蟲，真是應有盡有！
這時，我腦海中出現了幾個問號：裂縫中沒有土，怎麼會有蘑菇呢？幾個蘑菇怎麼會引來這麼多蟲子？我想了又想，百思不得其解。雖然我是個動物愛好者，尊重每一個動物的生命，但泡澡時想到這些蟲子在旁邊爬來爬去，確實很不舒服，於是我想到一個“妙計”：用水衝跑它們！我拿起噴頭，把水調到最大，使勁地對準蘑菇和蟲子衝，還自言自語地說：“快跑，別打擾我享受！”。一會，見蟲子不見了，我才驕傲地繼續泡澡，彷彿看到了蟲子們奪路而逃的場面。
第二天，我高興地進了衛生間去泡澡。可我到了浴缸旁時，發現蟲子更多了。這是怎麼回事呢？我連忙請教爸爸，爸爸說：“那是因為蘑菇和蟲子喜歡潮溼的環境，所以你越澆水，蟲子就越多！”
我聽了恍然大悟，連忙找了一包乾燥劑，對著裂縫使勁地噴。第二天，蟲子果然沒了，我是多麼高興啊！以後我又可以放心地泡澡了！
第四篇：我的新發現
我們的世界無奇不有。我們在體驗生活的時候，常常會有一些新的發現，它會讓我們增長知識。而我卻無意中發現了“靜電筆”能吸紙片的秘密。別急，別急，讓我來告訴你這件事吧。
一天，我拿著手工筆玩，玩著玩著，我的頭突然很癢。我舉起手工筆，一個勁地往頭擦。哎呀，我一不小心讓手工筆掉進手工垃圾桶裡了。我連忙把手工筆從裡面拿出來，結果裡面的紙片卻緊緊地粘著手工筆。我又移動了一下手工筆，原來的那些紙片有一部分落下來了。接著，有的紙片在手工筆一個接著一個地落下，像小毛毛蟲似的。有的紙片似乎已經對手工筆不感興趣了，自己落在桌子上休息。過了一會兒，手工筆上的紙片也所剩無幾了，都從手工筆上“跳”了下來。接著，我又再一次把手工筆直接放進垃圾桶裡，可碎紙片卻好像見了陌生人一樣，不再粘著手工筆了。我心想：“這是怎麼回事呢？我真想不明白。”我撓破頭皮也想不通，我又舉起手工筆，一個勁地往頭擦。哎，對了！我心想：“摩擦頭部可以產生靜電，可能是因為剛才摩擦時，手工筆帶著靜電，才可以吸起紙片來。”
透過這次“靜電事件”我懂得了一個新知識： 帶著靜電的物體，可以吸起紙片來。而且我明白了一個道理：要做一個善於發現的人。
第五篇：我的新發現
今天，我們迎來了一堂有趣的科學課，老師教我們怎麼觀察油菜花的萼片、花瓣、雄蕊好人雌蕊，再分別認識它們。伴隨著清脆的上課鈴，老師走進了我們的教室。
首先，老師讓我們認真觀察油菜花，然後告訴她我們發現了什麼。我仔細的看了看，舉起了手。老師請了譚想回答，“老師，我能發現我能區分油菜花的根、莖、葉、花，果實還有種子！”聽完這番話後我恍然大悟。然後老師叫我們分解油菜花，我仔細看了看，黃色花花瓣，綠色的葉子，萼片在哪裡呢？我舉手問了老師：“老師，萼片在哪裡呀？”老師看了我們疑問的神情，說：“萼片就是襯托油菜花下面的小葉子！”我看了看手中的油菜花，發現了一個績效的、緊挨著油菜花的綠色小葉子，這就是萼片。等分解完後，我又在油菜花旁邊的小豆莢那裡發現了一個有趣的秘密。
原來這是油菜花的種子。我小心的捏開這個“小豆莢”，裡面居然是沒有成熟的油菜花種子！小小的，透明的，好看極了！我還看到了一些蒼耳的種子，是靠牛、老虎等動物傳播的。
透過今天的學習，我學會了怎麼觀察、分解油菜花，還學到了關於油菜花的很多知識。我希望下次的科學課還是這麼有趣。