關於寫景的作文

關於寫景的作文

　　小編為大家整合了關於寫景的文章，歡迎大家參考參閱。

　　關於寫景的(一)

　　家鄉的雪花，冰爬犁……就是我多姿多彩的童年。

　　我的家鄉是黑龍江省肇東市，在這裡，它記錄著我童年的點點滴滴。

　　冬天到了，孩子們三五成群都手牽著手，來到街道旁的階梯上堆雪人。看呀!他們玩的多高興呀!有的去收積雪，有的去取水桶，有的去取胡蘿蔔，忙的不亦樂乎!看，那個小孩還在流著鼻涕呢!再看看那個，熱得把帽子都摘下來了，看看這個，在看看那個……他們同心協力，堆起了一個有一個可愛的小雪人，它們的樣子真可愛，紅紅的鼻子、銀色的帽子、黑油油的眼睛、紅潤的小嘴、雪白的衣裳，哇!真完美。他們又玩起了過家家，好開心啊!

　　冬天到了，農村的孩子們都自己動手做起了冰爬犁。下雪後，他們就會倆人一夥，三人一群的在大道上穿梭，猶如一個個可以給人們帶來快樂的小天使。

　　家鄉、雪花、冰爬犁，永遠永遠刻在我的心裡……

　　關於寫景的作文(二)

　　每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書館看書。知識能帶給我無盡的樂趣，而圖書館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。

　　我總喜歡坐在窗邊的位置看書，因為每當我眼睛疲倦的時候，我就可以駐足在窗旁，去觀賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開眼睛，向窗外望去，只見荷花池已被田田的荷葉嚴嚴實實地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的，找不到一點的空隙。我忽然想起了唐朝詩人楊萬里筆下“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美景色，雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度，但卻多了幾分清雅的景緻。

　　荷塘的中央，佇立著一座別緻的小涼亭，旁邊盤著蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋彷彿就是親密的小夥伴，相互偎依著、陪伴著……忽然，一陣微風輕輕吹過，撫摸著我的臉龐，我聞到了一股濃郁的花香。噢，那是荷花仙子貼身的香囊吧，散發著撲鼻的香氣。我凝神一看，只見擁擠的荷葉中間閃動著幾朵白花，有的盡情地綻放著，有的羞澀地遮掩著臉蛋，有的靦腆地張開了笑靨……多麼嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段，在微風裡搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣，在微風中沁人心脾;而讓我更加敬佩的，是那一塵不染的面容，儘管站立在淤泥之中，卻絲毫沒有汙穢的戾氣。

　　不知不覺，夕陽的餘暉開始柔柔地灑在荷塘，像老人輕輕地撫摸著小孩一樣，小荷葉們也乖乖地仰著頭，泛著清淡的餘光，彷彿在目送著落日西沉……

　　忽然，我的肩膀被拍了一下，這時我才從陶醉中驚醒了過來，原來是爺爺催促我回家了。在家裡，我依然忘不了那一片荷塘，忘不了那一種出於淤泥而不染的荷花精神。

　　關於寫景的作文(三)

　　我們的'學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了!小草偷偷地從地上鑽了出來，看著這個陌生的世界。

　　夏天，校園裡綠樹成蔭。在小操場裡有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這裡卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷裡，就馬上涼下來了。

　　秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一隻只黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園彷彿進入金色的世界，真漂亮!

　　冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室裡學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。

　　學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。