觀看心理電影策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的觀看心理電影策劃書，歡迎大家分享。

　　觀看心理電影策劃書1

　　一、活動主題：

　　流逝的青春

　　二、活動目的：

　　透過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛鍊心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的.心理健康教育。

　　三、活動前期準備

　　由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

　　四、活動時間：

　　XX—4—20

　　五、活動地點：

　　貴州大學心理健康

　　六、活動內容

　　組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

　　七、活動開展

　　㈠活動準備階段

　　1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

　　2、派2名工作人員買所需的禮品。

　　3、確定主持人及會場的佈置安排。

　　㈡活動舉辦階段

　　1、主持人開場白。

　　2、開始電影賞析。

　　3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

　　㈢活動後續階段

　　對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

　　八、活動經費預算

　　瓜子：20元禮品：20

　　共計：40元

　　觀看心理電影策劃書2

　　一、活動主題

　　擁抱理想，放飛青春。

　　二、活動背景

　　大學生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內心體驗極其細膩微妙。由於大學生心理內部的需要結構發生變化，大學生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩定，時常處於波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落後於生理成熟，因而大學生的情感是不穩定的，情緒變化起伏大，易受周圍環境變化的影響，心境變化快。學業、生活、人際關係等變化會引起情緒的波動，容易偏激、衝動，情緒衝突也較多。大學生的心理健康是關係到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。因此，我們希望透過觀看心理電影，來引導同學們積極健康的成長。

　　三、活動目的

　　透過全院同學親身觀看心理電影，使學生在自我領悟、自我反省、自我提高中，達到自我教育的目的，同時幫助同學們樹立維護心理健康的意識，以便在以後更好的學習和工作。

　　四、活動時間

　　20xx年3月7日晚自習。

　　五、活動地點

　　教三C—203。

　　六、活動組織者

　　陳偉凡，金瑩瑩，張浩巖，

　　黃君，何謙成，蔣珍，

　　張玲，薛驁，李欣娜。

　　七、活動參加者

　　國貿113班全體同學。