聰明的店小二作文500字

聰明的店小二作文500字

  “啦啦啦”,我開心地去上英語課,又可以和好朋友丁翀見面了。

  劉老師早早地等在了教室,等我們坐下來,神秘地說道:“今天,我們換個方式打招呼,你們幫老師解決個問題:甲乙丙三人一起住旅店,每個人付了10元錢,共付30元。剛好店家搞打折活動,老闆退了店小二5元,讓他還回去。店小二想也不能平均分,就偷偷私拿了2元,還回去3元。甲乙丙就一人拿了一元,還高興地說‘哈哈,我們每人付了10元,退回來1元,每個人只付了9元。’可是,問題也出現了:三個人每人9元,3*9=27元,加上店小二拿的2元,是29元,不是30元,為什麼呢?”

  劉老師的問題立即吸引了我,我不動聲色地在心裡暗暗思考:假設還6元,店小二拿掉3元,27+3=30元,就對了。要是還7元,拿掉4元,27+4=31元,就大於30元了,為什麼呢?

  旁邊的好朋友好像也沒有什麼結果,他不時撓頭,皺眉,很糾結的樣子。我轉念又想:肯定是哪裡出現了問題,是不是要換一種方法思考。按照題目每個人付了10元,找了1元,就是付了9元,9元比10元少1元,三個人每人都少1元,3*1=3元,就用3*9+3=30元,對了,這就對了。用這個方法還6元,7元的也是對的,哈哈哈,我成功了。

  於是,我把自己的`想法說了出來,劉老師和好朋友都不由得直點頭。

  其實,這個題目中的店小二是用來“迷惑”我們的,讓我們“上當”。透過這件事,也讓我明白當遇到問題時,要看主要的,換一種方式思考,可能就“柳暗花明”了。

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