不速之客的作文300字9篇
不速之客的作文300字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的不速之客的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
不速之客的作文300字 篇1
夏天一到，蚊子氾濫，我家也不例外。蚊子經常成群結隊地幹壞事，整得我是夜不能寐。
暑假裡，因為蚊子我可沒少遭罪。夏天的傍晚，我都要出去打會兒乒乓球，可因為蚊子，我唯一的愛好都放棄了。不過我忍了，但它們卻得寸進尺，跑到我家裡來“追殺”我。
有一天晚上，天氣熱得不得了，我一點睡意都沒有。在床上躺了很久，耳邊突然響起一陣“嗡嗡嗡”的聲音，想都不用想，蚊子登門來“拜訪”我了。這漆黑的晚上我就算是有火眼金睛都無能為力，我唯一能做的也只有用花露水來抵擋它的“猛烈攻勢”。
這蚊子仗著自己一身黑衣黑褲，更加肆無忌憚了。它“嗡嗡”叫著，好像在挑釁我，說我沒用。這蚊子真討厭，真是三天不打上房揭瓦。蚊子東一口西一口地咬著我，我也只能任由它擺佈。
我一氣之下把燈給打開了，我顧不得眼睛的刺痛，四處尋找那隻該死的蚊子，一定要將它“碎屍萬段”，打得“體無完膚”！不知這蚊子逃哪兒去了？我剛一開燈它就影兒都沒了，反應比我還快。我束手無策了，真拿它一點兒辦法都沒有，只能關了燈老老實實地躺著。
沒想到，我剛一睡下，無奈摸頭時，“啪”，剛好打它個正著。這下，我終於安心了，可算將這個“不速之客”“擒拿歸案”了。
不速之客的作文300字 篇2
星期六晚上，媽媽正在拉窗簾準備睡覺時，忽然發出“啊”的一聲。我和爸爸聞聲趕來，只見媽媽嚇得花容失色，一隻手還指著窗戶，我湊上前一看，只見一團黑乎乎的東西正趴在窗玻璃上，嚇得我連連後退。
爸爸看見了，不屑地對我說：“不就是一隻壁虎嗎，看把你們嚇得！”於是我又壯著膽子，走上前去仔細觀察。這隻壁虎全身都是深灰色，四隻爪子像吸盤一樣吸在窗戶上，就像一隻長了四隻腳的蛇，看上去恐怖極了，嚇得我落荒而逃。
這時，爸爸說：“快去拿根棍子來。”我馬上遞上一根棍子。只見爸爸拿著棍子，用力想捅壁虎，可是壁虎在玻璃上行動自如，健步如飛，就像在平地上一樣。爸爸忙得滿頭是汗，也沒有把它捅下來。最後，我靈機一動，開啟窗戶，讓爸爸趕壁虎出去，等到它出去了，我眼疾手快把窗戶關上，把它關在了外面。我長舒一口氣，晚上終於可以睡個安穩覺了。
媽媽告訴我：“壁虎是一種有益的動物，它晝伏夜出，喜歡吃蚊子和飛蟲，遇到危險的時候還會折斷尾巴，逃之夭夭。”我若有所思地點了點頭。雖然壁虎長相醜陋，但是它們默默地為我們做了很多事，我們要愛護這位“不速之客”！
不速之客的作文300字 篇3
同學的身上有一位“不速之客”。
“零零零……”下課的零聲響了，每一位同學都象一支離弦的箭似的衝出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小魚小魚遊啊遊，還有的在跳繩……各有各的玩法。我在和同學聊天的時候，忽然從走廊上傳來一陣“啊！啊！”的尖叫。我們好奇的跑出去看看出了什麼事情。剛走出教室的門口，我就看見侯天驕在走廊上飛快的轉著，跑著。他一會兒東轉轉，一會兒西轉轉，一會兒東跑跑，一會兒西跑跑，像是屁股上著了火似的。經過我們的仔細觀察，才發現原來是一隻巨大的馬蜂在追著侯天驕，他倆像誰欠了誰的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機靈，現在就更像猴子了！我們女生垛的遠遠的，膽小如鼠。而有的男生膽子非常大，連馬蜂都敢鬥鬥。男生拿著拖把甩來甩去，害“金絲猴”嚇的魂飛破散。“啪，啪……”馬蜂終於被男生拿拖把大死了。“金絲猴”終於鬆了一口氣，心中的大石頭也慢慢墜落了，他嚇得已經有些呆了。
就這樣，一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來得可真不是時候啊！
不速之客的作文300字 篇4
昨天我們家進來了一個不速之客。
那是在傍晚時分，我正準備洗澡時，突然聽見廚房間裡傳來老媽的一聲尖叫。我衝出客廳，“嗖”的`一下，我眼前飛過一團黑影，沒等我回過神來，那黑影倏地便鑽進了我的臥室。“快點，快抓住那隻麻雀！”媽媽從廚房裡衝出來朝我嚷嚷。我立刻跑進臥室，開啟燈，發現一團黑影正在空中轉著圈兒，我連忙關上了窗，老媽隨後進來，關上了門。
看著在空中不停轉著圈兒的黑影子，我的心裡打起了鼓：奇怪，這東西這樣繞圈飛好像不應該是麻雀呀？難道是隻蝙蝠？不過我也顧不上多想，就從身邊抄起了一件衣服，開始趕那個黑影。
經過了十幾分鐘的“戰鬥”，我揮舞的衣服卻一次都沒碰到黑影，把我累得氣喘吁吁，那黑影好像也累了，便趴在窗簾上不動了。我悄悄地走近一看，老天，我猜得沒錯，真是一隻蝙蝠。我趕緊朝老媽招手：“老媽，是隻蝙蝠！快點拿袋子來抓！”老媽立刻拿來了袋子，可是蝙蝠停得太高了。於是，我立刻搬來了梯子。老媽爬上梯子，用袋子一扣，“不速之客”便束手就擒了。
不速之客的作文300字 篇5
今天，我們教室裡來了個不速之客——螞蚱。
就在我們全都寫作業的時候，螞蚱就來了，在我們教室裡飛了兩圈，嚇我一大跳，有的女生都尖叫了起來。這時，我們的語文老師往上一躍，抓住了它。老師捏著它的身子走上講臺，我這才看清它的樣子：比一般的螞蚱要大，我們小孩子會叫它“大螞蚱”。它全身翠綠，兩條後腿顯得粗壯有力，不過現在在我們老師的手裡，它再有力也是“英雄無用武之地”了。
老師用手舉著螞蚱進行了教育：“螞蚱，你擾亂了我們的課堂紀律，所以我要限制你的自由。”螞蚱好像聽懂了老師的話，忽閃了兩下翅膀。老師一邊說一邊找到了一根學生證上的繩子，先把螞蚱的後腿繞了了幾道，又把繩子往螞蚱的身上繞了幾道，放在了窗臺上，然後說：“好了，你現在乖乖地在這兒安安靜靜地自己玩吧。”同學們都笑了：老師這哪裡是教育螞蚱啊，是在借螞蚱教育我們啊！
上完那一節課，有位同學偷偷地把它給放了，螞蚱又飛回到了它該去的地方。
不速之客的作文300字 篇6
一天，數學課上，忽然，一隻馬蜂飛進來了，全班的女生嚇得魂飛破散了，也有幾個男生被嚇得不輕，他們真的很膽小。
老師說：“不招惹它，它就不會蟄你的。”這句話貌似是安慰我們的。其實，大家都是心驚膽戰的，女生們只好不動了，假裝著認真聽課。那隻馬蜂沒事兒幹，只好在教室裡兜圈子。兜來兜去的，女生們越來越害怕。
馬蜂飛進來後，我仔細地觀察了馬蜂。它的頭像一個倒著的三角形，翅膀是透明的，還會發出“嗡嗡”地響聲呢。它的身上有兩種顏色組成的條紋，一種顏色是黃色的，一種是黑色，看上去還算好看。
聽老師說，馬蜂是益蟲，雖然它蜇人，但是也捉害蟲的，是以吃棉鈴蟲、黏蟲等對農作物有害的蟲子為食。只要我們不要亂動，馬蜂不會對我們怎麼樣的。
有一位男生突然想起有本書上說，馬蜂蜇人疼，但是蟄完人馬蜂會馬上死掉。於是女生們膽子似乎都大了起來，也沒有那麼怕了。最後馬蜂也只好從窗戶飛出去。
馬蜂一走，我們教室恢復了平靜，同學們聽課更加認真了。
不速之客的作文300字 篇7
今天是週末，我像往常一樣去姥姥家吃晚飯。吃完飯我習慣跑到姥爺的小花園裡逛逛，我一邊走一邊欣賞花園裡的花花草草是不是又有什麼新變化，突然我發現姥爺家裡那棵茶花樹中有一個什麼東西，我好奇極了，趕緊扒開枝葉茂盛的葉子，一個像橢圓形的鳥窩，呈現在我的眼前還有三個可愛的鳥蛋，鳥蛋像鴿子蛋一樣大小，鳥窩十分精緻，我細心一看，鳥窩下面是幾個塑膠袋墊底，上面的樹枝每一根都十分堅硬，樹枝和雜草是有規律橫堅交錯在一起。心裡正在想著這是一隻什麼樣的鳥媽媽，用它的嘴巴一根根地尋來這麼多的材料，需要多久的時間才能造一個這麼溫馨的家呀！
正在這時鳥媽媽飛回來了，我趕緊躲了起來，生怕驚嚇到它，原來這是一隻紅耳鵯，它的額頭頂是黑色的，頭頂有聳立的黑色羽冠，眼下後方有一搓羽毛是鮮紅的像畫了妝打了腮紅似的，胸前一片白花花，毛茸茸，翅膀及背後都是一片黑乎乎，像穿了一件燕尾服一樣，臉上長了一雙黝黑的小眼睛和一個又長雙尖的小嘴，正親切又和藹親吻及抱著自己的寶貝們，嘴裡嘰嘰喳喳叫著，好像在呼喚著自己的寶貝們趕快出來。
我感慨大自然的美妙，原來不管是人類還是動物之間一樣都有深深的母愛。
不速之客的作文300字 篇8
國慶期間，我們來到了農村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農作物。
回到家裡，已經是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農村拿來的農作物拿了出來，在剝毛豆的過程中，媽媽忽然叫了起來：“家裡來了一位‘不速之客’！”
我連忙跑了過去，問媽媽：“是什麼！是什麼！”
媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說：“你瞧，這是什麼。”
“哇”。我高興地叫了起來，原來是一隻蟋蟀。
我非常喜歡這隻蟋蟀，決定養它，我把它放進了一個盒子裡，把盒子打了一個小孔，確保空氣的流通，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什麼東西，後來，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，於是，我把一片青菜葉放進了盒子裡。
一開始，蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣，在盒子裡又蹦又跳，好像對自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時候，它已經把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子裡一動不動，非常可憐，於是，我想到了如果我也這樣被關在盒子裡，也會感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進了草叢，它飛快地跳走了。
再見了，我們家的“不速之客。”
不速之客的作文300字 篇9
星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。
這隻壁虎全身深灰色，頭尖尖的，有點像三角形。瞧！它把腹部緊貼在牆壁上，慢慢地移動著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來趕走它！”
首先我們把鞋、書包等東西統統放進臥室，以免它爬進去，現在“萬事俱備，只欠東風”，接下來“戰爭”一觸即發。只見外公拿著掃帚把壁虎趕了下來，狡猾的壁虎居然鑽進了沙發底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來，不料它又快速地爬到了桌子下面。最後，外公以“迅雷不及掩耳之勢”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門”，大家都鬆了一口氣。
要是這隻壁虎沒有被趕走，它會不會在我睡覺時來咬我呢？嘻嘻！