假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇1
活動主題：
中天SOHO 1生1世的家
活動主題活動：
“爸爸去哪兒”親子活動
活動時間：
11月16日10:00-12:00
活動地點：
專案地前廣場(普陀區中江路955號，怒江北路中江路，地鐵13號線真北路站1號口)
報名人數：
11組家庭(有2-10歲左右孩子的家庭)
報名熱線：
(請以簡訊形式報名)
親子活動遊戲內容：
1)兩人三足
2)大腳小腳
3)曬曬幸福
禮品獎勵：
每位到場家庭都可獲得：家庭親子T恤三件，每位孩子都將獲得精美糖果禮包，遊戲獲勝者還將獲得床上用品4件套
請德融的前後臺員工積極報名，到場即有豐厚獎品!
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇2
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動透過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程:
（一）熱身----大樹與松鼠活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程式：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
（二）.主題活動
1活動名稱----盲行之風雨人生路活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺。透過角色互換增進彼此之間的瞭解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1.工作人員先在場地上用繩子佈置障礙
2.以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3.多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束6.各組成員分享自己的活動感受。
7.分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。
8. 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女透過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備註：組織者提供分享的方向：
（一）、父母為領路人
1被領路者：
(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什麼感覺?(感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼?(可聯絡到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢)
2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)
（二）、孩子為領路人
1被領導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心麼?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2.領導者：
(1)由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸?(1.父母帶著自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)
3.廣告劇的設計
活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。
活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片
活動程式：
(1) 領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。
廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。
(2)統一發給每個小組一份製作道具用的材料。
(3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳
合作獎等4個獎項。
4.畫圖遊戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併為這個家命名。時間為5分鐘，並同大家分享你們的想法。
5.尾聲
請用一句話說說今天的.感受。
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇3
一、開展週末親子主題活動原因：
由於本專案即將開盤，目前銷售案場來訪量不足，以至成交比例偏低，同時也因為競品專案的各種優惠方式、活動等流失部分老客戶，為了為開盤積累儲蓄更多的有效客戶，讓老客戶和更多的新客戶接觸、瞭解到本專案、真正感受“品質樓盤”的專案優勢和品質服務等，特此開展週末親子活動，“爸爸去哪兒”現在是湖南衛視熱播的一檔親子綜藝節目，知名度及收視率都相當之高，家喻戶曉，成為大家茶餘飯後的熱門話題。現實生活中很多媽媽看著節目也躍躍欲試、興致勃勃的想讓老公也有一次機會與孩子單獨相處共同參與一個活動、完成一個任務，因此我們就藉著這個熱潮和話題開展“爸爸去哪兒”週末親子主題活動。
二、活動目的：
開展“爸爸去哪兒”週末親子活動，憑藉當下熱門話題炒熱我們專案，提高我們專案的知名度及美譽度，在專案開盤前積累更多的有效客戶，為開盤的成交量打下基礎。
三、活動內容：
A、“爸爸去哪兒”之挖金幣篇
1、活動時間:每週週末
2、活動地點：金石廣場售樓部
3、活動物件：已購房客戶和新客戶
4、預計活動參加組數：30-50組
5、具體內容：活動內容就是要爸爸帶著孩子一起挖金幣，我們會在售樓部周圍的泥土、樹上、花盆等地方事先藏好“金幣”，在規定的時間裡讓爸爸和孩子共同完成“挖金幣”的任務，挖到的金幣歸各小朋友所有，多挖多得。
6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②簡訊群發大範圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與
④置業顧問現場邀約新客戶參加
7、簡訊內容：“爸爸我們週末去哪兒，當然是去金石廣場挖金幣啦”，爸爸想要搞定寶貝，就來金石廣場吧，金石廣場期待您的光臨.詳詢2388888
8、獎品設定：
9、經費預算：
10、活動中應注意的問題:
由於參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。醫療應急物品要備齊，如創可貼，消炎藥水等天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內進行
B、“爸爸去哪兒”之捏陶土篇
1、活動時間:每週週末
2、活動地點：金石廣場售樓部
3、活動物件：已購房客戶和新客戶
4、預計活動參加組數：30-50組
5、具體內容：
活動內容就是爸爸和孩子一起動手捏陶土，製作各自喜歡的陶土作品，我們會準備好所需材料，爸爸可以帶著孩子一起製作比如家、媽媽、小動物等陶土作品，留下與孩子的美好回憶。在給定的時間內完成後，將所有作品進行標籤，集體展示，然後由小朋友投票選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，參與獎若干，我們有精美獎品贈送，同時沒有獲獎的作品我們也會有相應的禮物贈送。
6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②簡訊群發大範圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與④置業顧問現場邀約新客戶參加
7、簡訊內容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，體驗單獨與寶貝相處的機會，看看您能搞定寶貝嗎，金石廣場期待您的光臨。詳詢2388888
8、獎品設定：
9、經費預算：10、活動中應注意的問題：
由於參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。
醫療應急物品要備齊，如創可貼，消炎藥水等
C、“爸爸去哪兒”之投玩偶篇
1、活動時間:每週週末2、活動地點：金石廣場售樓部3、活動物件：已購房客戶和新客戶4、預計活動參加組數：30-50組5、具體內容:
活動內容為爸爸手持玩具簍站在場地的一端，寶貝站在場地的另一端，主持人發令後，寶貝將小玩偶扔進爸爸的玩具簍中，在規定的時間內按照投中玩偶的多少分勝負，在遊戲的過程中也可角色互換，爸爸投玩偶由寶貝拿著玩具簍接。 6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②簡訊群發大範圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與④置業顧問現場邀約新客戶參加
7、簡訊內容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，帶著寶貝一起來參加運動吧，留下美好回憶又能帶走獎品，趕快行動吧。詳詢2388888
8、獎品設定：
9、費用預算：
10、活動中應注意的問題：
由於參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。醫療應急物品要備齊，如創可貼，消炎藥水等天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內進行
D、“爸爸去哪兒”之玩球篇
1、活動時間:每週週末
2、活動地點：金石廣場售樓部
3、活動物件：已購房客戶和新客戶
4、預計活動參加組數：30-50組
5、具體內容:
活動內容為夾球，孩子抱球從起點跑至終點，將球交給爸爸，爸爸將球夾在腿間跑回終點，快者為勝，如球掉需撿回球夾住，繼續走。我們會計時，最後統計優勝者。
6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
②簡訊群發大範圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與④置業顧問現場邀約新客戶參加
7、簡訊內容：金石廣場為您傾情打造“爸爸去哪兒”，帶著寶貝來金石廣場玩球留下美好回憶，有玩有獎品，還等什麼，趕快行動吧，詳詢2388888
8、獎品設定:
10、活動中應注意的問題：
由於參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時刻關注小朋友，確保活動過程安全的進行。醫療應急物品要備齊，如創可貼，消炎藥水等
天氣問題，如遇雨天，則活動改在室內進行
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇4
活動名稱：
寶貝計劃
活動背景：
元旦節即將來臨，在這個辭舊迎新的日子裡，我們希望透過組織
一些親子游戲讓那些小患兒及其家人在笑聲中告別病痛的20xx，迎來健康的20xx!
活動時間：
x年12月27日上午9:00-10:30
活動地點：
病房
參加人員：
6—10個兒童及其家長
事前準備：
1、與病房護士長溝通，瞭解患兒的相關狀況以確定遊戲的適切性。
2、提前通知那些患兒及家長關於親子活動的相關事宜，
3、準備活動需要的相關道具
4、簡單佈置病房
活動流程：
1、我是小小領路人
遊戲玩法：
(1)由每個孩子抽一個號碼作為參賽號
(2)一個大人跟一個孩子組成一隊，將大人的眼睛蒙上，由孩子帶領自己的爸爸(或媽媽)到指定的地方取1個乒乓球
(3)孩子用乒乓球拍連續顛球5下，中途落地則重新顛球，若掉球，志願者幫忙撿球
(4)然後，大人用球拍託著乒乓球由孩子帶領著回到原點，中途若掉球，由孩子幫忙撿起來放到球拍上繼續前進，志願者可以給予適當的幫助。
(5)用時最少者獲勝
注意事項:
(1)整個遊戲過程中，大人的眼罩都不能摘下
(2)志願者在旁邊要保證安全性
(3)2組同時進行
遊戲玩法：一個大人與一個孩子組成一組，在大人的腳上各綁上3只氣球，遊戲開始後，大人要揹著孩子去踩別人腳上的氣球，同時保護自己的氣球，計時一分鐘，誰剩的氣球多誰獲勝。
注意事項：
(1)由於場地的限制，根據人數按3/3或3/4或4/4或3/3/3或3/3/4形式進行，每輪的勝出者最後要進行決賽，最後腳上氣球剩下最多的獲勝
(2)大人在互相踩氣球的時候，孩子要為自己的父母加油打氣，比如喊“爸爸(媽媽)加油”
(3)根據實際情況，可以分為爸爸組和媽媽組
3、我愛爸爸媽媽給孩子每人發一張卡片，由志願者幫助孩子畫畫或寫字以表達他們對父母的愛，並對父母大聲說“爸爸(媽媽)，我愛你!”
4、摺紙小達人由志願者教孩子摺紙，折出“花”或“紅心”或其他作品，由孩子送給他們的爸爸媽媽。摺紙作品暫定為：鬱金香花、紅心、小狗、千紙鶴
5、教孩子唱兒歌《小毛驢》或《爸爸去哪兒》
6、分發小玩具給每個小孩兒買個新年禮物(不用太貴重，小玩具即可)
備用遊戲：
1、熱身遊戲—大腳踩小腳遊戲規則：孩子將雙腳踩在爸爸(或媽媽)的雙腳上，爸爸(或媽媽)從病房的一頭走到另一頭再返回，哪對父子(母子)用時最少，哪對勝利。注意事項：
(1)期間，孩子的腳必須在父母的腳上，不能離開更不能掉下去，
(2)為了公平，比賽可以分成兩場：媽媽場和爸爸場。
(3)每次由2組同時進行一名家長與孩子手拉手，將一個氣球放在上面，身體側向迅速前進運到終點，用時最少者獲勝。
注意事項
1、遊戲過程中一定保證安全
2、病房內最好簡單佈置一下，烘托一下氛圍
3、志願者要提前學好摺紙
4、根據場地及孩子自身情況的不同可能會對遊戲做出調整所需道具乒乓球、氣球、細繩、膠帶、眼罩、礦泉水瓶、椅子、卡片、筆、彩色摺紙、號碼籤、禮物等。
預算
氣球：5元彩色摺紙：10元禮物：50共計：65元
附件
《爸爸去哪兒》歌詞
Twinkle twinkle little star，how I wonder what you are?
我的家裡，有個人很酷，三頭六臂，刀槍不入，他的手掌，有一點粗，牽著我學會了走路。
謝謝你光顧，我的小怪物，你是我寫過最美的情書，紐扣住一個家的幸福，愛著你呀風雨無阻。
爸爸，爸爸，我們去哪裡呀，有我在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。
我的老爸是個神話，搞定老媽絕代風華，就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣!
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇5
活動設計意圖：
“爸爸，爸爸，我們去哪裡呀?”“去幼兒園參加親子活動呀!”這次我們要帶小朋友和爸爸走出幼兒園，走進風景秀美的博山原山國家森林公園，進行漢字聽寫大賽、滑草速度之王大賽、爬山比賽等遊戲讓爸爸和寶貝一起參與，獲得各種獎勵，還等什麼，帶上爸爸，出發!
活動時間：x年8月23日24日
活動流程：
1. 7月30日活動方案初稿，提報至園委會商討定稿。
2. 8月5日製定出活動定稿，上報少年宮和教委。
3. 8月15日各班下通知。製作宣傳海報，張貼在幼兒園宣傳欄。
4. 8月18日確定名單，全園僅限5對父子(父女)。
5.聯絡有關部門和原山國家森林公園，安排住宿等情況。
6. 8月20日幼兒園與家長簽訂合同，要求家長提供體檢報告。
7. 8月23日24日進行活動。
活動安排：
1. 8月23日早上5點半集合，點名後家長自己開車帶孩子前往原山國家森林公園。
2.早上6點半到達原山國家森林公園，安排房間，玩遊戲贏取早飯。(遊戲：心有靈犀爸爸或孩子一個做動作一個猜詞，1分鐘內數量最多的獲勝，獲得相應的早飯)
3.早上9點集合，到原山國家森林工作滑草場，進行滑草比賽。
4. 10點活動結束，自由玩滑草遊戲。
5.中午11點活動結束，回到賓館吃飯午休。
6.下午3點集合，進行漢字聽寫大賽，由老師讀出字或者詞語，爸爸書寫，正確率最高的獲勝。
7. 4點開始遊戲環節，蘿蔔蹲、丟手絹等遊戲。
8.晚上6點晚飯。
9. 7點集合進行晚間遊戲活動，根據公園情況進行篝火晚會或者遊戲活動。
10. 8點半家長和孩子洗刷睡覺。
11. 24日早上6點起床，吃早飯
12. 8點開始爬山比賽。
13. 11點活動結束，賓館集合吃午飯，午休至3點
14. 3點半集合頒發活動證書，合影留念，家長開車返回張店。所有活動結束。
備註：
1.本方案為活動初稿，所有專案均為個人意見。
2.活動需要報少年宮和教委批准，時間不確定。
3.活動費用均由家長個人承擔。
假期爸爸去哪兒親子活動策劃書6篇6
活動背景：
六月一日是全世界兒童的節日為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。同時也正值端午節和父親節，結合本園實際情況，特制訂次慶六一活動方案：邀請平時參與機會較少的爸爸，透過和孩子一起玩玩親子游戲、給孩子講一個故事、和孩子搭一搭美麗的家，透過加強家園合作，在快樂的遊戲過程中進一步促進親子感情，同時也增加家長對我園特色活動的瞭解，從而收穫童年的快樂。
一、活動目標：
1.能積極大膽參與各項活動，增進家長對幼兒園特色活動的瞭解。
2.以親子互動遊戲為核心內容，培養積極合作、共同克服困難的精神，加強親子之間的情感交流，體驗親子游戲的樂趣。
3.能有序進行遊戲，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。
二、活動時間：
x年5月30日
三、活動物件：
全體中班老師和幼兒、小大班部分老師、以及家長(父親)。
四、活動地點：
中班教室、專用室(手工室、建構室、閱讀室)、棋棋樂園、休息室。
五、活動準備：
1.親子游藝所需活動材料。
2.孩子禮物、爸爸賀卡。
3.“爸爸去哪兒”親子游藝活動。(各班教室白板)
4.攝像：
教室：各班老師
六、活動過程:
(一)家長簽到(13:40——13:55)
(二)親子活動介紹(各班老師13:55-14:10)
1.介紹活動目的
教師：首先，感謝今天能準時來參加活動的爸爸們，今天的活動有兩個目的。
(1)透過系列親子游戲，讓孩子體驗過六一的快樂，同時讓爸爸們也再來回味一下童年，感受童年生活的快樂。
(2)搭建親子活動平臺，促進親子情感，也促進家長對我園一些特色活動的瞭解，同時提升爸爸的教育意識。那我們今天的活動名稱就叫做“爸爸去哪兒”。
2.介紹活動以及路線。
教師：有哪些活動呢?都在什麼地方?(看錶格介紹)
3.介紹休息室，提出活動要求
教師：本次活動的時間從14:10開始到15:20結束，活動中請您一定要帶好自己的孩子，注意活動時的安全，並要遵守各個活動的規則，活動結束時我們會有音樂提醒，當您聽到音樂響起時，就表示活動結束了，請您帶上自己的孩子儘快回到孩子的班級，我們再來統計：看哪個爸爸和孩子完成的專案最多。如果在遊戲時你們覺得渴了或者累了，可以到二樓大廳旁的教工閱覽室裡休息，那裡也會有茶水供應，活動時請大家遵循就近的原則，避免盲目地流動現象。
(三)親子游戲活動(14:10-15:20)
(四)贈送禮品，結束活動。
教師：小朋友，你們今天和爸爸玩得開心嗎?
1.統計活動參與情況，表揚玩得快又多的家庭。
2.送六一禮物。
教師：六一是我們小朋友的節日，老師這裡還有禮物要送給大家呢!你們猜猜是什麼?(三位老師)送上一份，祝願
3.給爸爸送賀卡。
教師：小朋友，你們的爸爸對你好嗎?好在哪裡?(個別幼兒介紹)是呀，爸爸和媽媽一樣特別疼愛我們，這是他們的表達方式不像媽媽那樣，雖然比媽媽嚴厲一些、兇一些，但是他們也是最愛我們的人，今天許多的爸爸特意來陪我們玩，和我們一起過快樂的六一節，你們相對爸爸說些什麼呢?我們有沒有禮物要送給爸爸呀?(賀卡)那就拿上你的賀卡，面對爸爸，大聲說出(爸爸，我愛你)。活動延伸：
回家和媽媽一起挑選一件禮物送給自己的爸爸。
附活動專案：
中1班：球球樂
準備：10個乒乓球，5個紙箱
玩法：家長幼兒分5組進行比賽，家長人手3個乒乓球站在桌子一邊，孩子將紙箱放在桌子的另一邊，家長手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內就為勝，看誰最先完成。
中2班：兩人三足走
準備：鬆緊套5條、小椅子5張
玩法：爸爸和孩子將中間的兩隻腳套在一起，
中3班：釣魚
準備：魚鉤、小魚
玩法：家長和幼兒各拿一個魚竿進行垂釣，在一分鐘的時間內，哪組家庭釣到的魚的數量最多獲勝。
中4班：
準備：大象套圈5個、套圈30個
玩法：在地上擺放5個大象套圈，參賽者站在離易拉罐一米遠的線上套圈，每個家庭有6個圈，看哪組套的圈數最多，哪組獲勝。
規則：
1.每人三個圈，站在指定的線後。
2.投擲時，腳不能向前移動。
中5班：夾豆豆
準備：黃豆5盆，筷子10雙。
玩法：家長和孩子將一個盆中的豆豆夾到另一個盆裡，最新將豆豆夾完的一組家庭獲得勝利。
中6班：投籃
準備：5個紙箱紙球內裝10個，紙簍5個。
玩法：家長和孩子分別站線上的後面，距離相聚2米，在主持人說開始後，孩子將紙球投向爸爸，爸爸則拿紙簍接球，但是不能越過前面的線，在相同的時間內，紙簍中紙球最多者為勝。
中7班：夾球跑
準備：皮球5個
玩法：幼兒將球夾在兩腿中間向前跑，繞過小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同樣的方法跑回終點，速度最快的一組獲勝。
中8班：袋鼠跳跳跳
準備：布袋5個、椅子5張
玩法：孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳，繞過椅子回到起點給家長，家長同樣站在袋中向前跳，最先到達終點的獲得勝利。
中9班：過障礙
準備：眼罩5個、障礙場(皮筋、小椅子組合)
玩法：爸爸蒙上雙眼雙手搭在孩子的肩膀上，聽著孩子的指令向前走，透過障礙拿到紅旗並返回到起點，速度快者為勝。
圖書室：好看的圖書(大8班)
玩法：孩子選擇自己喜歡的一本繪本圖書進行閱讀，家長在旁進行閱讀指導，提高孩子對繪本閱讀的興趣。
建構室：我們美麗的家(小1班)
準備：積木
玩法：爸爸和孩子能利用老師提供的一堆積木搭建自己理想的家，共同增進對家的熱愛。
手工室：賀卡(大1班)
準備：白紙、蠟筆、勾線筆、剪刀等
玩法：家長和孩子一起剪剪、貼貼、畫畫，共同完成一張賀卡。
棋棋樂園：我喜歡的故事棋(大六班)
準備：各種故事棋譜
玩法：孩子選擇一種喜歡的故事棋，可以以講述的方式介紹給爸爸聽，也可以邀請爸爸一起下一下故事棋。