傳統文化節策劃書（精選5篇）
傳統文化節策劃書（精選5篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的傳統文化節策劃書（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統文化節策劃書1
（一）活動背景
“3·7女生節”這是為全體女生而設立的一個特殊的節日，體現了“男女平等”的思想主張，與女性地位日益提升的時代潮流和呼聲相呼應。同時這有也是一個促進學院男女之間健康的交往，更好地開展維護女生利益，為女生服務，關心女生而設立的節日。
（二）活動目的
我們的故事是一樁未央的花事，三月裡的花把世界開成了一條河流，而我們霸佔了整個春天，一起用纏綿繾綣的姿態起承轉合了整首甜蜜詩篇。在歡愉同樂的故事裡，我們是彼此難以擱舍的逗號，綿延在彼此腳邊，斑斕了這紙書頁；在失落難眠的故事裡，我們是彼此難以忘懷的句點，結束了彼此的痴怨嗔言。
三七女生節系列活動，旨在展示經濟學院女生“動靜相宜”的獨特個性風采，引導廣大女生更多地關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，調動、活躍校園文化氛圍，豐富學生課餘文化生活，從而營造輕鬆溫馨的大學生活環境。同時為男女生互相交流提供平臺，促進男女生之間的友誼健康發展，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
（三）活動宗旨：
幫助女生間建立良好人際關係，培養合作協調能力，創造和諧校園文化。
（四）活動名稱：“
我倆的故事”閨蜜活動評選
（五）活動人員、人數：
不限男女，不限學院
(六）活動流程：
1.收集照片並配上140字以內的小故事
2.先經過內部篩選，得出30%優秀作品
3.把優秀作品做成網頁連結，進行投票
4.投票後選出十份優秀作品，擺點展出，用玫瑰花進行投票
5.以玫瑰花的數量多少評出最佳人氣獎等獎項，並把所得玫瑰花贈送獲獎者
（七）作品要求：
照片須以200萬以上畫素的相機或手機拍攝的生活照
（建議使用清晰度較高照片）
（八）參與方式：
xxx
（九）擺點時間：
3月7日上午10：00-15：00
（十）擺點地點：
xx樓下易購對面
（十一）擺點投票方式：
用採購來的100朵玫瑰分別給路過的100名男生，在完成指定小任務後，即獲得投票權，可拿著玫瑰放在他們喜歡的照片對應的圓桶上。
（十二）獎品設定：
最具人氣獎閨蜜獲得者即評選為可得甜蜜大禮包一份。
結語
女生好似三月明媚的陽光，和煦溫暖，大方熱情。活動展現了女孩兒們的活潑美麗，很好地契合了女生節的.目的。同時也培養同學間團結合作、親密無間的友誼，讓男女生的交往更加自然、健康。讓我們共同攜手，期待花的綻放。
傳統文化節策劃書2
一、目標要求：
星級文明寢室建設目標要求是：高雅清新的室內部置，整潔乾淨的內務衛生，文明科學的生活習慣，勤儉節約的生活作風，豐富有益的課餘活動，團結互利的同學關係，遵規守紀的紀律觀念，真誠有理的待人態度，安靜宜人的生活環境。
二、評選等級：
五星級、四星級
三、星級文明寢室評定辦法：
1、文明寢室分別設兩個級別：五星級、四星級、星級的設定依據十五項建立內容確定。
2、各樓棟根據通知要求，全面進行發動，提高全體同學對搞好宿舍管理工作重要性的認識，要在量化管理的基礎上，總結經驗教訓，按星級文明宿舍的評定要求，積極開展建立活動。
3、檢查分常規檢查和抽樣檢查兩種方式進行。常規檢查以宿舍管理的每日量化檢查為準;抽樣檢查由生活園區團委、學生會、樓棟團總支、樓委會生活、自律部門不定期進行。常規檢查情況採取次日量化反饋，月末由生活園區團委生活部彙總公示。
四、終評時間：
12月12日
五、文明評選十五項檢查內容及標準
1、被子疊放整齊
2、床鋪平整
3、個人衛生整潔
4、地面清潔
5、室內張貼表示標準統一
6、室內整潔統一
7、桌面物品整齊
8、門窗玻璃乾淨
9、整體美觀：室內無私自拉繩，暖瓶、臉盆、清掃工具等擺放到位、無規章用電等行為。
10、凡是宿舍內有酒瓶或者有各種酒精爐、電爐、熱得快等炊具者，取消評選資格。
11、有私自留宿外來人員和夜不歸宿者，或有在宿舍內打牌、賭博行為者，一經發現，取消評選資格。
12、凡有故意破壞公物的，取消評選資格。
13、凡有在宿舍打架鬥毆的，取消評選資格。
14、凡有夜間外出上網徹夜不歸的，取消評選資格。
15、凡不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的，取消評選資格。
六、活動要求：
1、各樓棟要求成立星級文明寢室建立工作小組，要把建立工作和學院品德培養教育工作相結合，並將建立活動作為今後生活園區內文明規範的重點工作來抓。
2、各樓棟要充分認識開展本次活動的重要性和必要性，全力做好宣傳組織工作。
3、各樓棟要充分發揮棟團總支和樓委會的作用，緊密聯絡寢室長及基層學生幹部，深入開展建立、爭先活動。
4、各樓棟學生幹部在星級文明寢室的建立活動中要充分發揮模範帶頭作用，帶動本寢室成員做爭創先進的模範。
傳統文化節策劃書3
(一)活動主題
“創優良環境，創宿舍文化”人文與藝術學院宿舍文化節
(二)活動背景
為了豐富校園文化生活，配合學校開展‘迎合格評估’活動。
(三)活動目的
1.配合我校“迎合格評估”活動;
2.為了增強人文與藝術學院廣大同學之間的感情，增進大家的友誼;
3.為了充實廣大學生大學的課餘生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力;
4.為了豐富廣大學生的生活，同時也為以後留下美好的大學回憶;
(四)活動物件
此活動面向人文與藝術學院全體學生;
(五)活動意義
1.積極配合學校工作，迎合格評估。
2.有利於豐富同學們的校園生活，創造積極地校園文化;
3.有利於增進廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流;
4.有利於增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識
5.有利於豐富大學生的課餘生活，發揮宿舍集體和個人的創新力;
6.活動開展有助於學校本科順利評估。
(六)活動開展
以“創優良環境、創宿舍文化，助力本科評估”為主題，分為幾個階段
(1)“我的宿舍我的家”宿舍舍徽設計大賽
(2)“文明之家”愛護環境
(3)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體參賽
(七)活動準備
1.活動內容通知
2.通知與會人員(XX)開會具體時間和地點;
3.準備開會所用PPT課件，相關比賽通知及各活動簡介，並準備簽到冊，保證及時全面的瞭解到會情況;
4.由活動具體負責人對整個活動流程進行介紹。
(八)活動流程
1.由事務督察部負責整場活動的舉行，包括主持人選定，地點申請等工作。
2.聯合其他部門配合工作。
3.確定活動時間和地點，通知參賽同學;
4.邀請院領導和老師蒞臨比賽現場
5.由評委進行打分
6.統計分數，排出結果，給予獎勵;
7.由平時衛生檢查結果，和在活動中的具體表現來評選我院“第七屆宿舍文化節”活動中的第一名，第二名，第三名，優秀獎。
8.做好頒獎儀式的準備工作，諸如對各個階段獲獎寢室的統計;對獎品和證書的準備。
9.邀請領導和老師到時參加頒獎儀式，通知所有宿舍代表在指定的時間和地點參加頒獎儀式;
10.組織頒獎儀式，宣告活動結束。
注：活動時間流程
11月6日—11月7日活動前期宣傳報名。
11月10日報名截止，名單彙總。
11月13日上交作品。
11月14日作品篩選。
11月xx日召開會議，具體事宜通知。
11月18日上午九點活動正式開展。
傳統文化節策劃書4
一、活動背景
又是一年花開花落，9月份的時候，我們學校又迎來了新一批的學子，這些剛剛從成天埋頭苦讀於沉悶教室的高中生活總解放出來的大一新生對大學生活會有很多的不解，其中就包括寢室生活。升入大學後，寢室成為我們的最基本的組成單位，所以豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的!為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室的特長，給我院同學一個展現自己的機會，我院系決定舉辦“寢室文化節”活動。希望新生在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，全是你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動的宗旨和意義
宗旨：
希望透過本次活動的開展，同學們在參賽過程中增進彼此的瞭解、深化友誼，領悟寢室這個第二個家的魅力及重要性，進一步融洽我係的氛圍，增強凝聚力。同時，也為廣大學生提供一個展示自我、展現情誼的舞臺!
意義：
立足寢室文化，挖掘其內涵，倡導寢室健康生活。透過活動豐富住宿學生的課餘文化生活，深化寢室文化生活內涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進各寢室成員的團結與互助，提高廣大同學的團隊精神，讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。此外，活動還可以發掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認識自己、發揮自己、表現自己、塑造自己的良機。同時透過開展寢室文化節活動，堅定學生以寢為家的信念，激發大家對生活的熱愛、對校園的熱愛，形成良好的生活和學習環境，推動良好校風的建設，營造和諧的校園氛圍。
三、活動開展
活動物件：
活動主要面對20xx屆新生，高年級學生也可參與
活動時間：
20xx年10月——20xx年11月
活動地點：
分2個地點進行：1.學生寢室
2.教室(具體教室視具體情況安排)
報名方式：
可在相關學生會成員處報名
可在11月19、20日兩天在食堂門口宣傳處報名
注：21日中午錢相關人員將參賽者名單上交
活動構成:
一、我寢我秀——寢室表演大比拼
二、我的地盤我做主——寢室主題裝扮評比
三、我是清潔工——寢室衛生評比
活動流程：
我寢我秀
1.工作人員安排
主席團：監督整個活動的程序
學科部：負責簽到、統計分數，並算出最終結果進行排名。
體育部：學科部：佈置場地，維護賽區和候賽區的秩序。
文藝部：出若干主持人。
外聯部：負責借相機、電腦等比賽相關裝置，並保證活動資金充足。
生活部：部員負責賽區拍照、留影，負責佔場地，視具體人員、時間分出賽區和侯賽區。
2.參賽節目要求
⑴表演內容體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現
我係學生積極向上的精神面貌。
⑵表演形式可以為相聲、小品、短劇、歌曲(自己改編的歌曲或原創歌曲，須向評審團提交歌詞)。
3.評審團：環境工程系相關人員
4.評分細則
3、我的地盤我做主
1.評比要求
⑴本次裝扮評比分為兩組進行評比：男生組、女生組。
⑵寢室圍繞某個主題進行裝扮，在不對寢室進行破壞性改變的前提下使寢室更美觀。要求主題健康、鮮明突出。
⑶寢室主題裝扮包括寢室名稱、寢室裝扮。
2.評審隊伍
主題裝扮評審組：每部出一名部員，以及相關人員
3.評審流程
⑴兩個主題裝扮評審組，分別對男生參賽寢室、女生參賽寢室的主
題裝扮進行打分。生活部兩名部員跟隨評審組到各參賽寢室拍照，留作後期宣傳(圖片展)的資料。
⑵舍徽評審組於20xx年10月29日晚到電子系學生會辦公室對舍徽進行評分。
⑶生活部工作人員統計各寢室最終得分，並進行排名。
4.寢室主題裝扮評分標準
三、我是清潔工
1、評比時間：參照具體活動時間
2、評比範圍：各級學生寢室
3、評審人員：華清學院環境工程系學生會生活部工作人員
4、評審方式：在進行寢室主題專案的同時例行衛生檢查
5、評分標準：
過各方面的統計排出前三名，並給予獎品
一等獎(1名)：石英錶
二等獎(2名)：一組杯子
三等獎(3名)：空氣清新劑
優秀獎(2名)：洗衣粉
四、活動前的準備
1、宣傳：宣傳部負責製作活動展板，並於23日左右進行宣傳。
2、物品準備：若干、紙張若干、獎品、請柬，照相機等。
5、內部準備：由生活部主辦安排人員，其他部門協助。
五、後期工作
宣傳部：製作展板展示此次活動的風采
網信部：製作影集、照片集、PPT展示活動成果
生活部：寫活動總結報告總結此次活動，上交上級備案。
傳統文化節策劃書5
一、活動名稱：
資源學院第十一屆科技文化節策劃書
二、活動時間：
開幕式於3月11日舉行
其他各項活動將會按時間表如期舉辦（詳見附件時間表）
三、活動地點：
開幕式將在資源樓C402舉行
其他各項活動根據活動性質再具體定地點
四、活動負責人及參與者：
此次活動由科技協會所有成員以及各活動承辦班級負責，面向全院所有同學
五、活動背景：
為進一步營造我院的學術科技氛圍，促進大學生群眾性科技文化活動的普及和深化，提高青年學生的綜合素質，培養社會急需的高素質、創新型人才，同時，也為在全院普及科技文化知識，激發我院同學的自主學習、自主創新的動力，鼓勵我院同學進行課外科技學術活動，科學技術協會特舉辦此次科技文化節活動，以培養我院廣大同學勤奮學習、刻苦鑽研、善於思考、勇於創新的精神，併為其提供一個展現自己才華的平臺。
六、活動宗旨和目的：
本著公開、公正、公平的原則，著重在同學中培養創新性思維和營造良好的學習、鑽研氛圍，引導廣大同學崇尚科學、愛好科技、追求真理、勤奮學習、迎接挑戰、求實創新、努力成才,培養同學們的班級集體榮譽感和實踐、動手操作能力。
七、組織形式：
本屆大學生課外學術科技文化節在組織方式上力求推陳出新，採用“團委部門主辦，班級競標承辦”的方式，旨在著眼資源學院大局，培養我院班級組織能力，提高我院班級凝聚力，具體細則如下：
成立資源學院第十屆大學生課外學術科技文化節組委會，加強對活動的督導，組委會由院領導及各相關部門負責人組成。
我院大一、大二、大三各班班級均有資格競標該六項活動中一項的承辦權。有意班級請於3月9日前將你所申請競賽的活動策劃書等上交團委科技協會，我們將視各班的承辦能力最終決定各項活動的承辦班級。承辦班級與主辦單位成立專門的評審委員會，共同進行此項活動的評審工作。委員會委員由主辦單位提前邀請專家組成，並向同學公佈，力求做到透明、公正。
此次科技文化節由科技協會舉辦及團委其他部門合作完成。各團支部負責本班的組織任務，以個人或團體的方式參與活動。凡在此次科技文化節中表現突出的個人和班級，學院將以經費的方式給予獎勵。
八、活動內容：
本次活動共設八項內容：
短篇科幻小說徵文比賽
紙橋
手工藝製作競賽（變廢為寶，五穀雜糧拼圖）
DV作品徵集
百科知識競賽
PPT製作大賽
發明製作大賽（水火箭設計比賽）
數學建摸大賽
九、前期準備：
1、開幕式之前確定好各項活動承辦班級並在開幕式上宣佈竟標結果。
2、為了今後與社會外界的企業或集團合作（如北大青鳥），可借次此院科技文化節之平臺給他們冠名，以獲得一些贊助可充當一部分活動經費。
3、聯絡承辦班級提前借活動場地以保證活動的順利進行。
4、製作兩塊宣傳板用於開幕式的場地佈置，製作好通知和宣傳單，各班團支書開會併發給他們以瞭解活動細節。
5、為擴大宣傳力度組織班級出一期宣傳板報。
6、負責人提前邀請學院領導參加開幕式並致開幕詞。
7、負責人提前聯絡禮儀小姐。
十、評獎規則和獎勵辦法：
1.評比規則：
每項競賽分一、二、三等獎，其中各專案一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
各項競賽全部結束後，將各班所有同學獲得獎項的得分進行累加，作為該班最終的總成績，並取前六名對班級給予獎勵。
2.獎勵辦法
對所有獲獎個人、社團和班級集體，均頒發獲獎證書予以鼓勵。