不速之客作文300字4篇

不速之客作文300字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的不速之客作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

不速之客作文300字 篇1

　　今天上午第二節課下課時，教室裡來了三位“不速之客”。同學們都驚恐地大叫，有的躲到桌子底下，眼睛還不停地看著那幾位“不速之客”；有的用外套遮住頭和身子，生怕那“不速之客”蟄了自己；還有的索性一屁股往地上一坐，和小夥伴擠在一起......總之，這幾位“不速之客”可把同學們嚇得屁滾尿流。這幾位“不速之客”就是馬蜂。

　　這三位馬蜂可調皮了，它們一會兒飛到這兒，一會兒飛到哪兒，有時候還飛得很低，惹得同學們大叫。可它們一點兒也不理會同學們的尖叫，反而更猖狂了，好像同學們越害怕，它們就越開心。

　　這三位馬蜂不僅調皮，還很機靈。當徐老師拿起掃把，想把馬蜂趕走的時候，馬蜂不僅沒有飛走，還又飛進來一隻。那靈巧的樣子，就像在玩雜技。直到我們安靜下來的時候，還有一隻馬蜂在我們的'頭頂上轉，還發出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在抗議：“喂，你們至少也應該理我一下呀，你們實在太不給我面子了！”

　　你們說，這“不速之客”可不可愛？

不速之客作文300字 篇2

　　今天中午，同學們正在吃午飯時，飛來了一隻蜜蜂。

　　這位不請自來的朋友，身體小小的，細細的，尾部尖尖的，像一位舞蹈小演員，正在我們教室的這個大舞臺上歡樂地跳舞呢！

　　這時，它飛到了方老師旁，圍著碗裡的兩隻香噴噴的炸雞腿打著圈，一會兒飛高，一會兒飛低，好像一個貪吃的小孩！方老師見了，輕輕地向蜜蜂吹了一口氣，示意讓蜜蜂“走”開。可是那隻蜜蜂才不領情呢，反而越來勁了，它不斷地向炸雞腿發起攻擊。同學們也不吃飯了，看著一人一蜂打起“架”來。最後，方老師對蜜蜂吼了兩句，蜜蜂才忿忿不平地飛走了。我想：“蜜蜂現在肯定要進攻我們的炸雞腿了！”果然不出我所料，那隻意志堅定的蜜蜂，飛到錢佳怡的雞腿上了。錢佳怡見了，心都要嚇得跳出來了，她緊緊地拉住毛春輝的衣襟，似乎牙齒都在不停地打顫。但是，男孩子就是勇敢，只見毛春輝不慌不忙地拿出一本書，對準蜜蜂的後尾，輕輕地扇動，結果那隻蜜蜂被毛春輝趕走了！

　　這就是我們班的不速之客——一隻可愛的蜜蜂！

不速之客作文300字 篇3

　　週末的早上，我和媽媽驚奇地聽到了小麻雀的叫聲，是從家裡傳出來的。我們找呀，找呀，可怎麼也找不到小麻雀。它們的叫聲反而越來越大了，好像在逗我們：“快來找我呀！”我憋著勁總算找到了“不速之客”——三隻小麻雀，就躲在客廳角落的空調後面。

　　我趴在地板上看了好久，發現那個角落有一個不大不小的鳥巢。我驚喜萬分，問媽媽：“那是個什麼洞啊？”“空調洞啊。”

　　原來麻雀媽媽把空調洞當成了樹洞，銜來一根又一根木棍、枯草、羽毛給可愛的寶寶做了溫暖的小窩。

　　小麻雀灰色的羽毛，像小雞一樣毛茸茸的。小嘴最有趣，又尖又黃。眼睛像一顆顆小黑豆。我們靠近它們，它們也不驚慌。三個裡數最小的那隻最淘氣，跳來跳去不肯安靜。只要我去看它，它就到處亂跑，害得我那天學跆拳道都遲到了。

　　雖然它們一家把我們家弄得亂七八糟，但我也不忍心趕走它們一家。

不速之客作文300字 篇4

　　“田坭霖，快把鄰居家的貓抱過來，老鼠進來了！”

　　等我將貓抱過來時，我傻眼了——只見爸爸一手拿拖鞋一手拿本書蹲在地上，聚精會神地盯著老鼠。媽媽兩手緊握掃把，虎視眈眈地看著同一只老鼠。我明白了他們的意思，將貓放在地上，拍了拍它的屁股，讓它去吃老鼠。貓呢！卻無動於衷，正在專心致志地洗臉呢！媽媽用眼神示意我去書房再拿一把掃把並在書房守著，我立馬照做了。

　　“老鼠，哪裡跑！”我循聲望去，原來是老爸在抓老鼠。不料，老鼠一個猛撲，差點把我爸爸抓到了。趁此時機，老鼠慌忙逃走。“啪”的一聲把我嚇了一跳，原來是媽媽在用掃把打老鼠，這一打沒能打到老鼠，卻把掃把打壞了。我和爸爸顧不上笑媽媽的失手，一起把手裡的東西打向老鼠。準備看早已命喪黃泉的老鼠時，卻發現那貓把那隻老鼠吞進了肚子裡。

　　清理好“現場”後，爸爸說這老鼠的家就是我們廚房的下水道，所以我們要搞好清潔。我和媽媽點了點頭，開始清理廚房，我可不希望這些“不速之客”再來我家。