插曲作文300字5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的插曲作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

插曲作文300字篇1

　　“哈哈哈……”大家笑成一團。

　　這是怎麼回事?

　　哦，原來有同學寫了錯字，把“吹拂”寫成了“吹佛”。老師說：你還敢吹佛啊?孫悟空一個跟頭十萬八千里，覺得翻了很長時間應該翻出了老佛爺的手心，就在一根柱子上撒了一泡猴尿。回來見到老佛爺，老佛爺說，你個潑猴，怎麼把猴尿撒在我的中指上?你聞聞……孫悟空那麼大的能耐都沒有逃出如來佛的手心，你真厲害，膽敢吹佛!

　　接著又講了另一個學生的錯別字。老師說：“蒸”裡面的一橫就像蒸饃時鍋裡的篦子，你把那一橫丟掉，就像沒有了篦子，你蒸的饃還不都掉到水裡成一鍋粥啊?

　　還有同學把“凝”寫成了“疑”，把“曈”寫成了“瞳”，把“舟”寫成了“洲”……每個錯別字老師都能變成一個笑話，把大家笑得眼淚都流了出來。

　　我們班的同學真是太會寫字了，把大家笑成那樣，真厲害!

插曲作文300字篇2

　　我拿出日記本，在上面寫了三個字：“晴，無事。”接著故意大聲嚷嚷：“今天的日記寫好了！”

　　媽媽奇怪地問：“怎麼這麼快？”她往日記本上瞧了一眼，皺起眉頭，“哪有這麼簡單的日記？”

　　爸爸聽到聲音，也注意起我今天的日記。

　　我振振有詞地說：“我是學魯迅的!”說著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本，翻到第9頁，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無事’。魯迅是這樣寫的！”

　　爸爸笑起來：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書櫥，原來你這樣學魯迅。”

　　“魯迅不是大作家嗎？”我問。

　　“當然是。”

　　“那麼，魯迅日記裡那樣寫，我為什麼不能？”我又問。爸爸好像一下子被問住了。但他想想了，又對我說：“你們小學生寫日記，主要還是一種寫作練習，如果偷懶，老是用‘無事’來交差，在呢麼能提高語文寫作能力呢？對魯迅來說，日記已不是寫作手段，只是要記下他認為要記的事，加上他每天都很忙，所以日記就寫得簡單了。”

　　我覺得爸爸講得有道理，而且剛才發生的.這段事也很有意義，於是，就拿出了筆，在“晴，無事”的後面寫了這一篇日記。

插曲作文300字篇3

　　數學課上，我們正在思考問題。

　　“摸什麼呢？放講臺上！”老師突如其來如噴火龍般的訓斥聲把我們嚇了一跳。哦，原來是徐大哥上課開小差，被火眼金睛的老師抓包了。

　　教室裡頓時安靜得可怕，同學們都齊刷刷地盯著徐大哥，他滿臉通紅，像是被雷劈了一樣，又如大夢初醒一般，一臉恐懼地看著老師。是玩具嗎？是筆嗎？還是尺子呢？他到底在玩什麼呢，我腦子裡像放電影似的問號不斷。

　　徐大哥在大家驚疑的目光中慢吞吞地走上講臺，把玩的東西交到了講臺上。我定睛一看，什麼啊？原來是學生證啊！這東西有什麼好玩的呢？我百思不得其解。“證交了明天不上學了？”老師瞪著眼睛，怒聲喝道，“學生證好玩嗎？是不是摸上面照片兩百下就能把你變了？”徐大哥一下子被老師秒成了渣渣，傻呼呼地站在那，張了張嘴，一句話也沒說出來。老師臉嚴肅得像塊壓縮餅乾，氣壓也低到塵埃裡，空氣頓時凝固了，目光牢牢地鎖住他，感覺下一秒他不認識錯誤就能吞了他。我估計這會兒他腸子都悔青了，被老師的一頓“唾沫大餐”噴得體無完膚，那可憐樣有如喪家之犬。

　　怎麼樣，開小差付出的代價可不小吧。老師無時無刻不在關注著我們，我們就像孫猴子，可逃不出他們的五指山。

插曲作文300字篇4

　　丁零零，丁零零，下課鈴聲響了。老師一走出教室的門，同學們就情不自禁各個面露笑容，有的還小聲地歡呼起來。

　　吵的吵，鬧的鬧，同學們三五成群，各自在閒聊。這時候，班長突然站在講臺上，我正奇怪他要幹什麼呢？只聽見他很大聲地喊：“我們來玩傳傳樂，怎麼樣？”這下子，大家都安靜下來了。大家紛紛表示同意，有遊戲玩何樂不為呢？班長興高采烈掏出一個小球，然後他宣佈了規矩：“我來打節拍，小球往下傳，如果傳到了誰的手中，我剛巧沒有拍桌子，那誰就要表演一個節目哦！”很快，班級裡就傳出了笑聲，原來小球停在了我們班小森的手上。只見小森不慌不忙地站在了教室的講臺上，跳了幾個街舞的動作。自然是贏得了大家的掌聲啦！

　　意外在什麼時候發生的呢？就在小球又繼續往下傳時，班長的節拍停的真不是時候啊！那個球在我和我的同桌中間。她看看我，我看看她，我看見她遲遲不做聲，班裡突然靜了下來。突然一位同學大聲說：“既然在中間，你們倆個一起唱歌也行，一起跳舞也行。”我一下子臉紅了，這可怎麼辦，我唱歌走調，也不會跳舞呀！

　　就在我不知道如何是好時，我的同桌站起來了，她說：“我來唱一首歌吧，下次再讓嘉棋表演吧。”

插曲作文300字篇5

　　上學生活是索然無味的，但加些“料”，那就不一樣了。

　　我愛打籃球，所以經常和王思遠他們在中午進行籃球比賽，籃球哪來？嘿嘿，是學校的，找來籃球偷偷藏起來，要用時就拿出來玩，於是，當時學校籃球銳減，體育老師便在空餘時間拼命地找籃球。

　　有一次，我們正興致勃勃地打著籃球，突然經校長來了。“這回慘了！”同學們在心裡暗暗說道，但還抱著一絲僥倖心理，假裝沒事，繼續玩，但還是有幾個同學借上廁所偷溜了。

　　“在打籃球的孩子們，過來一下。”經校長那和藹的語氣召喚著我們，“慘了，慘了，這回肯定要捱罵了。”我們一聽到那“魔鬼之音”嚇得臉都白了，膽戰心驚地，顫顫抖抖地邁出腳步，經校長剛要開口，我們已經閉上了眼睛，但出人意料地：“你們當中誰最厲害啦？”“他，他”，同學們幾乎是顫抖地指向王思遠，“那第二個呢？”同學們又把手指向我，“天啊，這是在找罪犯頭子嗎？”我自言自語。“呵呵，好的，可要多鍛鍊哦，多打打哦！”經校長的手充滿慈愛地摸了一下我的頭。“什麼，這是說我們成校長的寵兒了，是校長支援我們打的。”我們一下子恍然大悟。

　　哈哈，現在我們再也不怕這們和藹可親的校長了。這就是小插曲，讓生活不再索然無味。