大學生志願者策劃書（通用7篇）

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。那麼你會寫策劃書嗎？下面是小編收集整理的大學生志願者策劃書（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生志願者策劃書1

　　一、活動名稱：

　　愛讓我們一起成長

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　愛彌爾自閉症兒童康復中心

　　四、活動內容：

　　有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷於自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關愛的自閉症兒童，經綜合考慮，xx管班可以派學生去愛彌爾定期做志願服務，我們希望透過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學們瞭解這些需要幫助的人，提升自己作為社會公民的責任感。

　　（一）前期工作

　　1、與愛彌爾負責人積極聯絡，切實瞭解康復中心的狀況，從而合理安排志願者活動時間，地點等；

　　2、班級組織委員作為負責人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務。

　　3、組織委員找準路線，與康復中心負責人做好溝通。

　　4、由於自閉症兒童具有特殊性，所以負責人事先要做好相關了解，併為班級成員做好培訓。

　　（二）活動中

　　1、聽從康復中心安排，再安排志願者的志願時間；

　　2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉症兒童康復中心。

　　3、接受康復中心的培訓，並按照康復中心要求做好相關志願服務。

　　（三）活動後期

　　1、活動在網路上進行後期宣傳；

　　2、志願者寫志願心得，並評選優秀心得；

　　3、寫活動總結。

　　大學生志願者策劃書2

　　一活動主題：

　　手握青春，傳遞溫暖

　　二活動目的：

　　12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志願者活動月，此次活動月的目的是

　　1．弘揚XX志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校志願者在活動月幫助他人,鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

　　2．展示XX志願者風采，豐富XX志願者生活。提供平臺使東西校區各學院的志願者能更好的實現經驗、資訊、感受等的交流。

　　3．透過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我校志願者服務的新思路,新方法.

　　4．打響寧工志願者活動的品牌，使校內更多的同學瞭解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者的隊伍。

　　三參與人員：

　　我係全體志願者

　　四活動時間：

　　12月1~12月31

　　五.前期準備

　　在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，並上報。

　　六活動內容

　　1．回顧優秀電影，展望青志將來

　　意義：志願者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志願者們生活中的點滴感動。有人說：青年志願者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那麼讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！

　　時間：待定

　　地點：待定

　　安排：“觀看志願者題材電影”，播放相關志願者題材或事蹟的電影或記錄片。

　　2.為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互瞭解。

　　活動地點：東去操場

　　活動時間：待定

　　(1)三人抱成團

　　規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　（2）集體拋繡球遊戲（20分鐘）

　　準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

　　遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

　　（3）盲人背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　遊戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾矇住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設定可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

　　（4）搞怪遊戲

　　遊戲規則：選擇一定數量的志願者一男一女地前後排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了後面同學的膝蓋上...注意前後兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...

　　3.養老院之行---傳遞溫暖

　　時間：待定

　　地點：養老院

　　活動內容：挑選出一定數量的'志願者，讓他們各自帶著自己製作的送給老人們的禮物，組織去養老院，透過與老人的接觸和交談，瞭解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閒暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸於行動！

　　4.手捧愛心，捐贈溫暖

　　意義：撒下一片愛的陽光，收穫明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志願者時刻準備著！我們的口號是：“哪裡需要我們，那裡就有我們青年志願者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

　　時間：XXXXX

　　地點：XXXXX

　　安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，並舉行小型的捐贈儀式。

　　5.對殘疾人進行募捐

　　時間：待定

　　地點：各食堂門口

　　活動安排：製作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志願者進行招募，同學們可自願投入任何金額的錢幣，活動後將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。

　　6.定期派志願者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。

　　七.活動宣傳

　　製作橫幅，宣傳板，做好有關方面的宣傳工作

　　八.活動總結

　　希望這個志願者活動月能提高同學們的志願服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志願服務工作，在以後的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

　　大學生志願者策劃書3

　　一、活動主題:

　　支援環保事業做一個保護環境的衛士。

　　二、活動目的:

　　大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應

　　投身社會實踐，組織青年志願者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩

　　們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

　　作為大學生，作為青年志願者，我們更應該增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環境的衛士。

　　三、活動宗旨:

　　奉獻、友愛、互助、進步

　　四、活動時間:

　　20xx年12月9日

　　五、活動地點:

　　自貢西山公園

　　六、活動參加人員:

　　語文教育09級2班青年志願者

　　七、活動總負責人:

　　楊亮陶楊

　　八、活動前期準備:

　　1.團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動導向

　　2.團支部討論協商確定活動形式及各環節

　　3.團支部討論確定人員安排和工作分配

　　(1.組織委員到西山公園勘察情形和環境，以進一步確定活動程序

　　(2.由學習委員收集本次活動需要的資料資料及宣傳資料的列印

　　(3.由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理

　　(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料

　　(5.由組織委員確定時間和人員的通知安排

　　(6.由班長和團支書協調安排整個活動

　　4活動形式是問卷調查

　　5取得學校認可，並開出本次活動許可證明

　　6安排工作人員，包括聯絡，宣傳，攝影等

　　九、活動流程:

　　1.出發前集中志願者，清點志願者人數，交代細節

　　2.到達地點後，由班長交代大家細節問題

　　3.簡短的交代結束後，志願者們自行解散並分散進行活動

　　4.工作人員全程跟蹤攝影

　　5.活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話

　　6.活動結束後，組織者召集志願者集合並清點人數返回學校

　　十、活動備註:

　　要求志願者在活動中注意安全問題

　　活動期間志願者不得自行到處閒逛

　　十一、活動意義:

　　環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志願者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志願者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學習和進步的態度深入其中，帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什麼，我們能給社會什麼，我們該做什麼，我們還能做什麼。與此同時，哪些是前車之鑑，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志願者的收穫。讓志願者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

　　大學生志願者策劃書4

　　一、活動主題:

　　感恩於心，勵志於行，團結互助,服務他人

　　二、活動目的:

　　改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　三、活動物件:

　　一臨11中醫七

　　四、活動時間:

　　20xx年4月

　　五、活動地點:

　　學生公寓下車庫

　　六、活動形式:

　　“整頓車輛，服務同學”活動

　　七、活動內容:

　　活動前期準備:製作8個宿管站的公益宣傳標語

　　活動:

　　(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯絡，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

　　(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程:

　　(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)並有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整

　　理以及張貼標語的工作。

　　(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

　　(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　(5)做好相關的後期宣傳工作。

　　八、活動意義:

　　(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志願者還可以透過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　大學生志願者策劃書5

　　大學生作為國家未來的新生力量，有著自己獨有的激情，夢想與淳樸的愛心，應該為社會做一些自己力所能及的事。同時，經過這樣的社會活動可以豐富我們的課餘生活，增強知識，增加社會閱歷，為以後的成長，就業奠定堅實的基礎，現將有關事宜公佈如下：

　　一.主辦單位：

　　西鐵職院龍首校區團委

　　二.承辦單位：

　　西鐵職院龍首校區社團聯合會

　　三.策劃協辦單位：

　　校團委青年志願者協會，外聯部

　　四.活動地點：

　　明宮社群

　　五.活動時間：

　　xxxx

　　六.活動目的：

　　①力所能及的幫助社會需要幫助的人群，傳遞愛的使者。②為了進一步弘揚雷鋒精神，理解雷鋒精神的實質。③向社會主義奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐能力

　　七.活動準備：

　　①主要負責人前往社群勘察地形及情況。

　　②主要負責人在活動前開展通知該社群負責人，並協商好活動的具體時間及細節。

　　③以阻止團委為主要負責人，確定活動時間及參加人員。④將參與活動人員分為四個小組。

　　八.活動主要內容：

　　1.在規定時間在操場集合，要求所有參與活動人員準時到場並點名，去時帶上勞動工具(身穿制服)

　　2.從學校去社群途中，注意交通安全，不無緣無故離隊，到了小區注意整隊總名。

　　3.劃分工作區域和人員安排，安排勞動時要做到合理安排，公平分配

　　4.所有志願者應認真完成各自的任務，做到認真負責5.活動結束後，到小區門口集合點名，之後返回學校6.返校後再次點名

　　7.對於不服從管理人員應勸其退會

　　8.對本次活動做好總結，寫好心得體會，對於將特別優秀的向文學社推薦。

　　九.活動注意事項：

　　1.堅決服從安排，聽從負責人的安排

　　2.參加本次活動的同學應準時到場，除身體不適等原因需要請假，其他不得請假

　　3.志願者認真對待每次活動，不得應付，不得無故缺席

　　4.所有參加此次活動的人員，在來往途中應注意交通安全，遵守交通規則，在小區工作時應避免有安全隱患的物品，保護好自身安全，無比做到平平安安出去，平平安安返校。

　　大學生志願者策劃書6

　　一、活動目的及意義

　　為各青年志願者組織提供一個交流的平臺，共同探討志願者事業，群策群力，規劃溫州大學志願者活動前景。發揮大學生志願服務的優勢資源，結合專業特色，跳出傳統志願服務模式，不斷推進工作程序中的創新，推廣志願者服務理念，打造一支影響大、聲譽高的高校志願者隊伍。

　　二、活動時間

　　（暫定）

　　（一）預賽：11月18日到11月30日

　　（二）決賽：12月6日（暫定）

　　三、活動地點

　　北校音樂廳（暫定）

　　四、參賽物件

　　團體：溫州大學青年志願者中心下轄的各二級青年志願者組織

　　個人：溫州大學在校生

　　五、主辦單位

　　溫州大學青年志願者服務中心

　　六、承辦單位

　　溫州大學法政學院"律政陽光"志願者服務部

　　七、主委會

　　顧問：餘傑策劃：劉遊遊方君弘王炳偉

　　執行：卓朝龍湯亮亮鄭新華

　　委員：溫州大學志願者中心全體成員、法政學院青年志願者服務部全體成員

　　八、邀請嘉賓

　　溫州大學志願者服務中心指導老師：餘傑

　　溫州大學法政學院團委學生會指導老師：孫德升

　　溫州大學法政學院教授、行政管理教研室主任：吳玉宗

　　溫州大學志願者服務中心主任：劉遊遊

　　溫州大學志願者服務中心副主任：方君弘王炳偉

　　溫州大學各二級青年志願者組織負責人

　　九、活動籌備

　　（一）前期工作

　　（1）擬定策劃大賽和風采展的規則和通知，下發各個二級學院。

　　（2）中心召開動員宣傳會議，部署相關工作，傳達大賽精神。

　　（3）組建主委會、評委會。

　　（4）主委會開始工作，籌備大賽相關事宜。

　　（二）中期工作

　　（1）及時、公正收集參賽作品和基地活動的KT版等宣傳資料。

　　（2）及時釋出方案設計大賽和風采展（基地答辯）相關資訊。

　　（3）開初評階段（策劃大賽）。

　　（4）公佈策劃大賽的入圍名單，下發答辯通知，做好答辯準備工作。

　　（5）召開參賽選手和團體決賽前期準備會議，指導參賽選手和團體答辯事項。

　　（三）後期工作

　　（1）舉行溫州大學志願者活動方案策劃大賽暨個學院基地風采展答辯會。

　　（2）評出優秀志願服務基地，團體策劃大賽獎項和個人策劃大賽獎項，並對優秀基地的KT版進行展出，對獲獎策劃組織學習和交流。

　　十、預算

　　橫幅—10mx3.5x1=35元獎牌—6x50=300元

　　會場佈置—20xx年志願者服務部承辦，整合了中心和二級學院的優勢資源，集合全體的智慧和力量，具有十分強大的人力資源優勢。

　　（二）本次活動受到校院兩級團委老師的支援，團委老師對活動指導力強，此次活動所聘請的評委為專業評委。這些評委長期從事志願工作的指導工作或者是執教社會學和公共關係學的教師。保證了此次活動的客觀性、公平性。

　　（三）前期宣傳準備充足，成立了專門的宣傳組，保證了在前期的到位宣傳。制定了詳盡周密的宣傳計劃包括噴繪，宣傳橫幅，文字材料的宣傳。宣傳優勢強大。

　　（四）此次活動得到校團委的經費支援，保障了活動的正常進行。

　　（五）本次活動為校級活動，參與性強。

　　大學生志願者策劃書7

　　活動背景

　　單個大學生的力量是薄弱的，但是一大群大學生的力量卻不能小覷。隨著xx教育事業的發展，xx的大學生越來越多，並且這個趨勢有增無減。他們渴望為家鄉獻上自己的一份力量。在寒假的這個空閒裡，他們自發組織起來，對xxx等偏遠地區的學生進行學習幫扶、藝術指導、心靈溝通等，讓他們瞭解外面精彩世界，鼓勵他們心懷感恩，勇於追夢，勤於圓夢。同時，透過募捐的書籍，學習用具等幫助他們減輕負擔，豐富學習生活。

　　二、活動主題：

　　一米陽光，溫暖家鄉

　　三、活動時間：

　　1月17日至1月25日

　　四、活動地點：

　　xx文化廣場，xx小學，2個特別偏遠小學

　　五、活動預期效果

　　1.為貧困小學募捐到課外圖書，建立圖書角，增加閱讀面，擴充套件知識量，豐富學習生活；募捐體育用品，豐富課餘生活，加強體育鍛煉，促進身心健康。

　　2.透過PPT展示及演講有關大學的見聞，使他們初步瞭解外面的精彩世界，擴充套件他們的視野，增加他們的見識，同時為他們講解學習方法，鼓勵他們努力學習。

　　3.帶動更多人參與到愛心活動當中來，為富有愛心的社會人士提供便利、值得信賴的渠道，將他們的溫暖帶給需要幫助的孩子們；同時也將縣團委的關心與支援傳遞給這些學生。

　　4.增加xx大學生的凝聚力，集結智慧為貧困地區的學生提供力所能及的幫助與支援，為家鄉的教育事業貢獻出自己微薄的力量。

　　5.培養xx大學生的感恩情懷和實踐能力。從策劃到組織實施再到後期完善，十分考驗大學生群體的活動能力，檢驗大學所學知識的運用能力。