和時間賽跑作文300字5篇
和時間賽跑作文300字5篇
正是因為我在學習和生活中養成了和時間賽跑的好習慣，所以我改掉了以前的那些壞習慣，成為了一名優秀的學生。下面由小編為您整理出的和時間賽跑作文，一起來看看吧。
和時間賽跑作文1
那一天，老師佈置了很多的作業，可是我身為一名校園記者，今天還要修改我的稿件呢！時間過得那樣快，這麼多的作業，再加上這一天我要修改的兩篇稿件，我估計做不完呀！於是，我決心要在太陽沒下山之前把作業做完，太陽下山過後再修改我的稿件。每一次的課餘時間，我都用鉛筆咔咔寫個不停，我終於在太陽還露著半張臉的時候寫完了。我休息了一會兒，又該修改我的兩篇稿件了，終於，沒過1個小時，我就修改完了，接下來我就可以盡情的玩兒了！
從那以後，我就經常做這樣和時間賽跑的遊戲，有時一星期的作業我幾天就做完了，有時同學們幾小時才能辦完的事情我幾十分鐘就辦成了……
希望讀了這篇稿件，同學們，不要把今天的事情留到明天去做，要珍惜今天；你們要知道時間一去不復返，所以更要珍惜時間；假如你們一直和時間賽跑，你們就會成功，比賽勝過的時間會給你們帶來無限快樂！
和時間賽跑作文2
魯迅以前說過一句話：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
今天上語文課的時候我們的班主任朱老師給我們做了一個一分鐘的小實驗，讓我們選一件自己最喜歡的事來做，看看在一分鐘內你到底能做多少事，我心想朱老師正好要讓我們改卷子，所以我就從櫃鬥裡把卷子拿出來準備好。就聽朱老師一聲令下：“開始，五十秒、二十秒、十秒、五秒、兩秒、一秒，停。大家現在開始討論吧。”趙彤說：“我讀挑山工把第一自然段讀完了。”刑洋溢說：“我把效率專家爸爸的五、六段讀完了。”馮潤澤說：“我把《和時間賽跑》的一至五自然段讀完了。”我說：“我寫了二十四個字。”刑洋溢說：“你寫字的速度太慢了，馮潤澤讀書讀的最快，就讓她去彙報吧。”我們說：“行，就讓馮潤澤去吧。”馮潤澤彙報的很成功，我們三個也很高興。
今天我們做的這個遊戲告訴我們了一分鐘可以寫二十多個字，可以讀半篇課文。我心想：我們平時浪費了多少個一分鐘呀！我以後要珍惜每分每秒要用最少的時間幹最多的事。現在的.我利用課間改錯，我還要繼續把和時間賽跑的好習慣堅持下去。
和時間賽跑作文3
魯迅曾說過一句話：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”我對這句話印象很深刻。
又一次，老師中午就流完了作業，我心想“今天要練樂器，不如早點寫完作業，回家就可以玩了。”我急急忙忙的吃完飯，便拿出了作業本專心致志地寫作業，沒過一會兒以前我要用一個小時寫完的作業，20分鐘就寫完了。下午練完樂器時已經6點半了。天已經昏暗，我每次都是慢吞吞地回家要用半個小時，不過每次我用我的手機記時，我像飛一樣似地到了地鐵站，今天的地鐵似乎也很配合我，一眨眼在一睜眼就到目的地了，我迅速地拎起袋子超過了一個又一個的人，終於到了櫃檯，我激動的拿出手機，一看竟然只用了15分鐘，要比平時快了一半時間。
有了第一次就會有第二次，第三次，從這次事後我沒有一天在家裡寫過作業，6點半放學了，6點45就到櫃檯了。這使更加深刻的理解了時間真是可以擠的，只要心想擠，總會擠出來的。
和時間賽跑作文4
在一年級時，我一放學回家就看電視，看得好開心，這時的我感覺是最幸福的，因此老不寫作業總是到第二天早上來趕。但是我又寫得慢，所以我經常遲到，導致同學們不能按時上早自習（因為我保管著班上的鑰匙）。就這樣到了期末複習時間，我忽然發現時間過得很快，像流水一樣，從我身旁悄悄溜走。我現在覺得時間就像一個小淘氣包，你不管好它，它就會從你旁邊溜跑出去，你管好它，它會給你帶來無限快樂。
二年級時我來到了北京，來到了知春裡小學三（一）班，在這裡我認識了一位叫李佳穎的同學，她很會管理自己的時間，自習課上我在和同學聊天，她在改錯題，當我在改錯，她卻在寫作業，我在寫作業，她卻在看書。和她比我總慢她一步，後來我慢慢跟她學，我自己還發現了在早上背英語，慢慢地我的英語也提高了。就這樣我學會了合理地安排時間，讓我的學習更加輕鬆。
我在那時留下的習慣令我受益不淺，我要多多合理地利用時間去做有意義的事。我，要不斷地和時間賽跑，管好時間小淘氣包，向著心中的目標進發。
和時間賽跑作文5
學完《和時間賽跑》這篇文章，朱老師讓我們做了一個和時間有關的遊戲，遊戲室我們每一個人一分鐘能幹多少事。朱老師說出了很多例子，如；寫字，讀課文······之類的，我選的是寫字，老師都喊了開始了，可我還沒反應過來，老師說：“已經過了二十五秒了。”我才開始寫，老師喊停了，我才剛寫了十八個字。這時，我才感到一分鐘太快樂，只要你把握不好，它就會從你的身邊悄悄溜過去，再也回不來了。
接下來，老師讓我們四人一組，挑出組裡幹事最快的人來彙報，討論開始了，我看了一眼其餘三個人的紙，沒有一個突出的，原先，我是對我們組的語文課代表充滿希望的，可是一看她也愁著呢，我們選來選去，選來選去，選定了陳宣屹同學。不一會兒，就輪到我們組發言了，陳宣屹可能有些膽怯，不敢站起來。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來，就把他叫了起來，他說他是我們組字寫的最多的同學，朱老師沒有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫字速度這麼快。
透過這次做遊戲，我才知道時間是可貴的，我以後要好好珍惜時間，爭取做義工高效率的人。最後，我又給自己記了一分鐘，我寫了二十九個字。我覺得還不錯！