社群開展老年人活動策劃書

社群開展老年人活動策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的社群開展老年人活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社群開展老年人活動策劃書1

　　一、名稱：憶崢嶸歲月，看晚年幸福

　　二、主題：凝聚中華民族孝道精髓，讓天下父母晚年幸福

　　三、目的：擴大老人的人際關係網；提供機會讓老人交流和溝通；豐富老年人的生活，讓老年人身心健康，感受愛之家溫暖。

　　四、物件：入住愛之家的老人自願報名。

　　五、人數：6到8人一組，每次2到3組。

　　六、時間：每週五下午3：00到5：00

　　七、地點

　　八、用具：（待定）

　　九、流程：

　　第一週：

　　1、每一組老人自我介紹，互相熟悉。

　　2、個人才藝展示，加深彼此的印象和了解。

　　3、每人講一小段小時候最有趣或印象最深刻的故事，規定時間五分鐘左右。

　　第二週：

　　1、老年養生講座30分鐘左右。

　　2、根據講座內容按小組進行知識競答20分鐘，並評出優秀小組，發小禮物作為獎品。

　　3、教老年人做一些養生操，例如五禽戲、八段錦、養生舞蹈、經絡操等。

　　第三週：

　　1、重溫一下第二週的養生操。

　　2、做遊戲（任選一到兩項）：

　　（1）玩索尼遊戲機

　　（2）你我的歌（20到30分鐘）：每位老人寫兩到三首自己會唱的歌，然後放一起抽籤，唱自己所抽到的曲目，如果不會唱，可以現場求助，本組的人會唱本組接著唱，如果其他小組人員會唱由其他小組人員唱，但這位老人將歸那個小組，最後小組人最多組獲勝。

　　（3）成語接龍（20到30分鐘）

　　（4）青蛙跳水（20到30分鐘）：

　　老人圍著坐，第一個人開始說：“一隻青蛙”，第二個人：“一張嘴”，第三個人：“兩隻眼睛”，第四個人：“四條腿”，第五個人：“撲通，跳下水。”第七個人：“兩隻青蛙”，以此類推。

　　（5）小猴賣東西（20到30分鐘）：女的一元，男的5角，主持人說多少錢，各組老人在最短的時間裡拼出相應的價錢。

　　（6）你來繪畫我來猜：2人一組

　　（7）相反對對碰，例，主持人說向左轉，老人就做相反的動作。

　　十、備註：

　　1、服務人員要熱情耐心；活動過程中如有老人不好意思，或忘詞、跑掉等，要給予鼓勵，增強其信心。

　　2、如果活動提早結束，鼓勵老人進行其他的才藝表演，沒有參加活動、比賽的老人也可以一起互動，一起交流。

　　3、活動中老人情緒太激動可能會產生頭暈、胸悶、暈倒等現象，我們要對老人的安全做好保護措施，現場要有醫護人員。

社群開展老年人活動策劃書2

　　一、活動目的與意義

　　生命無價，健康第一，為進一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識，倡導科學合理健康的生活方式，讓社群的老人們能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健知識，故此開展一系列活動，在社群內營造“人人關注健康，享有健康，享受健康”的氛圍。

　　二、活動目標

　　幫助老人們建立健康的生活方式，在活動參與中增強老人彼此間的關係，擴大他們的交友圈子，讓他們擁有一個健康、豐富多彩的老年生活。養生在心間，行動在今天

　　三、活動時間

　　分三節進行，具體時間待定

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動詳情

　　（一）問題分析：

　　老人情緒低落，倍感孤獨的原因是什麼？

　　1、子女不在身邊（暫時性失依或永久性失依）

　　2、業餘活動少（或存在參與障礙）

　　3、生活困難，缺少幫助等。

　　（二）活動熱身遊戲

　　笑口常開

　　1、具體目標：活躍小組氣氛、訓練反應能力

　　2、適合人群：不限，更適合活動能力較弱的參與者，特別是老年人

　　3、人數：不限

　　4、時間：20分鐘左右

　　5、所需道具：無

　　6、遊戲方法（步驟：）

　　（1。）讓參與者圍成一個圈，由社工和大家示範關於“笑口常開”四個字所代表的手勢。

　　（2。）先選出一名參與者做發指令者，任意發“笑”“口”“常”“開”的指令。

　　（3。）“笑”：雙手的食指指自己的臉，嘴巴微笑，做出開環大笑的'樣子：

　　（4。）“口”：雙手放在嘴邊做呼叫狀，做嘴巴的樣子；

　　（5。）“常”：雙手拍兩下手掌；

　　（6。）“開”：雙手張開舉過肩膀。（備註：其他參與者根據指令做出相應的動作，有做錯的參與者繼續做發令者）

　　大小西瓜

　　1、具體目標：活躍小組氣氛，訓練應變能

　　2、適合人群：不限

　　3、人數：10人左右

　　4、時間：20分鐘左右

　　5、所需道具：無

　　6、場地要求：戶外、室內均可

　　7、遊戲方法（步驟：

　　（1）讓參與者圍成一圈。

　　（2）選出1名參與者做發令者，任意發“大西瓜”和：小西瓜“中的一個指令。由發令者開始，按一定順序往下位參與者傳遞做發令者，每位發令者都要根據上一位發令者相反的指令給自己發令，同時自己雙手做與自己所發命令相反的動作。

　　（3）“大西瓜“：做小西瓜動作；”小西瓜“做大西瓜動作。

　　老年人保健知識：

　　（1）吃得合理。少吃多餐，吃營養均衡的低脂肪食物。

　　（2）喝得適當。多喝水，少喝酒

　　（3）戒菸。戒菸不分遲早。吸菸會增加人體患心臟病或癌症的機會並縮短壽命。

　　（4）散步。散步是保持機敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補藥更好。

　　（5）多尋求樂趣與家庭、朋友了鄰居保持聯絡。記住要活到老、學到老、教到老。

　　（6）積極自信。爽朗樂觀使人容易接近你。

　　（7）時時當心。你的生命和別人的生命有賴於你頭腦清醒，視力清晰。

　　（8）運動對你有好處。不很劇烈的運動對你的健康是有益的，而且還可使你接觸其他人。游泳和適應性鍛鍊特別值得推薦。

　　（三）可預見的困難及對策：

　　1、參與人數不多：提前聯絡好社群，進行宣傳；

　　2、組員參與積極性不高（缺席）：每次活動社工注意活動氣氛的調解，在每次活動開始前都與參與人員溝通好；

　　（四）活動的評估方法：

　　1、過程評估：

　　①觀察老人的參與度。

　　②觀察現場氣氛。

　　③參與活動老人的反饋回應。

　　2、結果評估：對老年人的學習能力、參與活動者對保健知識瞭解程度等方面的改變等結果進行成效評估。

社群開展老年人活動策劃書3

　　一、活動的背景、目的與意義。

　　在老齡化日趨嚴重的今天，尊老這一傳統美德顯得尤為重要。對於退休教師來說，他們的子女一般非常優秀，在外奔波忙碌，沒有時間陪伴老人。退休教師是國家的功臣，在自己的崗位上兢兢業業為祖國培育人才。所以我們應當尊敬並報答他們。因此，在九九重陽節來臨之際我們擬舉辦此次活動。讓他們感受到來自社會的溫暖，來自志願者的溫暖，並讓我們的志願者們學會感恩。

　　二、活動時間與地點

　　時間：xx月xx日（星期天）

　　地點：學校小廣場或社群廣場

　　三、活動的展開形式

　　本次活動以展覽、競賽的形式開展。

　　四、活動內容

　　1、象棋比賽。象棋是國粹也深得老年人的喜愛，舉辦象棋比賽可以增進老年人之間的感情。對於優勝者送上精美小禮品作為獎勵。

　　2、書法鑑賞與交流。把喜歡書法的老教師們的好作品拿出來辦一個小型書法展，邀請一些老教師們一起來欣賞交流。

　　五、活動展開

　　1、活動準備和宣傳

　　可以讓宣傳部辦一個以“久久溫情牽手老教師”的宣傳海報，貼在各個教學樓門口和社群宣傳欄上。經過的人都可以看到起到很好的宣傳作用。此外再聯絡離退處的領導爭取他們的同意和支援，並藉助他們的力量為我們宣傳。爭取儘量多的老教師參加活動。對於場地，需要我們提前與校方或院方商量好，確定那個時段我們可以用。此外為了更好開展活動可以為此次活動挑選一名主持人來掌握活動的整體動向，避免冷場。對於書畫作品，透過走進社群與社群領導交談可讓他們推薦書法愛好者。在徵得他們同意後把他們的作品拿來展出。象棋需要我們儘量借實在借不到可以考慮買3—4副，對於獎品需徵得大家一致意見後提前安排人去購買。屆時還可邀請學校領導或團委老師來作為我們的頒獎嘉賓。

　　2、活動舉辦

　　在活動開始前一個小時安排5—7人（可每部出一人）去佈置活動場地（視參加人數多少確定佈置椅子多少）如有需要需支帳篷。並將收集來的書法字畫找適當位置懸掛形成一條走廊形式便於人們觀看。對於象棋比賽場地需提前擺上桌子擺上象棋等待選手到來。

　　活動開始前20分鐘每部出一人去迎接老教師。將他們帶入活動場地入座（參加象棋比賽的選手們單獨坐）。安排2—3人負責拿著裝有紙條的盒子供參賽者抽取。每位參加象棋比賽的老教師需抽一張寫有序號的紙條來確定自己的上場順序。上午九點整由主持人宣讀開場白並宣佈象棋比賽開始並由主持人宣讀選手入場順序及實時的比賽情況同時書法展開始。上午十一點半時許（時間需具體情況具體確定）活動結束。由主持人宣佈比賽結果，對於比賽獲勝者由領導頒發證書和獎品。

　　最後領導作總結髮言並宣佈活動結束。並和志願者合影留念。

　　3、活動後續階段

　　每部出2—3名男生負責清理場地，將場地的垃圾清理乾淨。此外對參加此次活動表現積極的同學提出表揚。並在下次例會時總結此次活動的成功之處和不足之處。

　　六、經費預算

　　獎品三份（分一等獎一個二等獎兩個三等獎三個）預計300元礦泉水50瓶50元象棋20*4=80共計四百三十元左右。

　　七、安全保障

　　每部出1名男生成立專們的安全小組，可令一名主席或部長任組長，時刻注意老教師們的人身安全，為老人們負責更為社團負責，排除安全隱患確保活動有序進行。

社群開展老年人活動策劃書4

　　1、小組名稱：老年生活趣多多

　　2、理念：

　　凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該透過新的參與、新的角色來改善老年人由於社會角色中斷所引發的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

　　空巢老人的特點就是老人們的“空巢感”，社會工作者可以直接針對社群空巢老人開展各種專業性的介入活動和非專業性的娛樂、學習活動，如開展空巢老人小組活動，與老人接觸與交流，鼓勵老人們擴充套件社會交往領域，積極加入戶外社會活動，以此減輕或消除由於空巢而產生的“空巢感”和其他心理問題，提高空巢老人的生活質量。

　　3、目的及特別目標：

　　目的：要了解空巢老人的興趣愛好，根據他們的興趣開展相關主題的學習、分享小組，豐富老年人的興趣愛好，減少空巢老人的“空巢感”，讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。

　　特別目標：使參與小組的老人更多的認識社群內的老人，擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

　　4、活動內容：

　　小組性質：學習型、分享型小組

　　工作物件：空巢老人

　　參加者人數：8人

　　小組週期：一週2次

　　聚會次數及主題：第一次1、彼此相識，瞭解老人日常生活安排和興趣愛好

　　2、介紹小組活動目的

　　第二次1、分享、學習老年保健知識

　　第三次1、分享、學習生活小常識

　　第四次1、淺談養花知識，交流養花經驗

　　2、總結小組活動

　　3、照相留念

　　5、招募及宣傳：由居委會主任推薦，工作員挑選了6位空巢老人作為此次小組成員。

社群開展老年人活動策劃書5

　　一、活動主題

　　活躍老齡，樂在創新

　　二、活動背景、目的和意義

　　活動背景

　　“活躍老齡，樂在創新”社群老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流專案”。本專案為期兩年，目的是探索社群居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最瞭解老年人需求的群體，故專案組發起一系列在社群的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什麼。

　活動目的

　　透過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社群工作者一起討論，瞭解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社群居家養老模式。

　　活動意義

　　老年人作為志願者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕鬆愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

　　三、活動時間和地點

　活動時間：

　　活動地點社群

　　四、活動基本考慮

　　每次活動以社群提前通知、自願參加為主。分戶外和戶內兩種場合。

　　戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

　　戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。

　　給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志願者”證書。