小學生作文：我最喜歡的老師300字

　　【篇一：我最喜歡的老師】

　　在我的老師當中，我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。

　　她上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真摯感人，她上的課具有磁鐵一樣的吸引力，我最喜歡上楊老師的語文課了。

　　楊老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的眼睛，極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。

　　記得有一次，楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說，請同學們聽我朗讀一遍，我讀的時候請同學們想象一下日月潭的景象。我們聽著，想著，好像自己隨著老師的朗讀聲在暢遊日月潭，在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味的聽著，思考著，想象著…

　　楊老師的語文課就是這樣，她總以豐富的情感，創造出一種具體生動的情境，帶領我們在知識的海洋中遨遊，探索。我最喜歡上楊老師的語文課。

　　【篇二：我最喜歡的老師】

　　在我的印象裡，有許許多多的老師讓我喜歡，但讓我最喜歡的一位老師是教我們英語的周翠周老師，因為她是教英語的，所以我們親切地叫她misszhou。

　　周老師一頭烏黑的直髮，黑溜溜的大眼睛，但美中不足的是金字塔的鼻子上架著一副眼鏡。

　　周老師非常關心我們，她往往把許多的愛灌注在我們身上，且很少與家人見面。記得有一次，我們班的吳炫青同學沒錢的訂報紙，周老師二話不說的給了吳炫青同學交了報紙費，周老師這樣的行為讓我們感到很溫暖，更是讓吳炫青同學感到溫暖，周老師說著沒什麼，大家都是一個集體，哪位同學有困難了，大家可以一起解決！

　　還有一次，我們班的一位男同學跌傷了，讓我們不知所措，周老師卻熟練的幫那位男同學小心的包紮，動作是那麼的熟練！

　　這就是我最喜歡的老師，一位給學生溫暖，樂於助人的好老師哦！

　　【篇三：我最喜歡的老師】

　　要問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答是我們的易老師。

　　易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭髮，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學都非常的關心，如果同學有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的課了。有一次我們班上了一節公開課，這節課讓我記憶猶新。易老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說的每句話讓同學們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節課能聽懂嗎？如果有的同學沒聽懂，老師會認真地把你講懂了為止。如果我們班有同學沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，如果是生病的同學，老師會問寒問暖並給他補課。

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春蠶，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻者，易老師就是這樣的好老師，我喜歡她。

　　【篇四：我最喜歡的老師】

　　在三年二班的課室裡，常常看見一位老師的身影，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。

　　王老師有一雙會變的眼睛，當我們上課調皮的時候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光，照進我們的心裡。王老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講臺下面的幾個同學在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學立刻停止了講話；一些同學積極舉手發言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！

　　王老師每一次上課都準備的很充分。有一次，我們要寫一篇，王老師預先在網上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納總結出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。

　　這就是我喜歡的`老師——王老師。

　　【篇五：我最喜歡的老師】

　　說起我的最喜歡老師嘛，毫無疑問，當然是我的語文老師——周老師。

　　周老師有一雙小眼睛，雖然它小，但絲毫沒有減弱周老師用某種眼光掃射某一位同學所產生的威懾力。有自知之明的人都知道，當週老師的目光轉向你時，你肯定是哪裡出“問題”了。這時就要趕緊“修補”好，以免發生更大的“事故”。周老師不僅眼睛好，耳朵也很靈。不管老師將的多麼投入，底下大部分的同胞聽地多麼認真，只要萬綠從中有那麼一點紅，周老師都能察覺到，可謂“眼觀六路，耳聽八方”，絕對名不虛傳。但是周老師身體很不好，一年到頭大小病不斷，還經常帶病回來上課，十分辛苦。就這樣，居然還有唯恐天下不亂的人在搗亂，實在令人討厭。在下課的時候，周老師會和我們一起聊天，開開玩笑，放鬆心情，與上課時的嚴肅截然不同。

　　我喜歡我的周老師，你們呢？