幼兒園開展植樹節活動策劃書

幼兒園開展植樹節活動策劃書

  伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,又迎來了一個全新的起點和新的目標,讓我們對今後的工作做個策劃吧。那麼你會寫策劃書嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園開展植樹節活動策劃書,希望對大家有所幫助。

幼兒園開展植樹節活動策劃書1

  活動目標:

  1、瞭解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環境的美好。

  活動準備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什麼作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最後作小結,告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境,淨化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

  (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,並進行安全教育。

  三、植樹後的談話(帶領幼兒回到活動室後組織)

  1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

  (引導幼兒相互討論後得出結論:要澆水,不搖晃、)

  2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

  四、待小樹苗成活發芽後可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

幼兒園開展植樹節活動策劃書2

  活動目標:

  1、知道“3月12日”是植樹節,加深幼兒對常見樹木的認識,瞭解樹木與人類的關係。

  2、透過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

  3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

  4、增進親子感情。

  活動準備:

  多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

  活動時間:

  3月10日——3月12日

  活動內容:

  一、各班開展“植樹節”的相關教育活動。

  二、各年級組開展活動:

  1、小班組:“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹,並將照片電子稿給老師,並以班級為單位佈置主題牆飾。

  2、中班組:“護綠小天使”——各家庭來園製作“護綠卡”,在幼兒園中認領一棵樹進行養護,以照片形式記錄活動。

  3、大班組:“護綠入園”——幼兒和教師製作併發放植樹倡議書。

幼兒園開展植樹節活動策劃書3

  一、活動目標

  1、知道“3月12日”是植樹節。

  2、透過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

  3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

  二、活動準備

  1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

  2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

  三、活動過程

  1、談話:

  (1)你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)教師用簡單明瞭的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

  (2)你知道樹木有什麼作用嗎?(幼兒互相討論)

  引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環境汙染特別嚴重,對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。

  教師小結:樹木可以淨化空氣、美化環境,調節氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以製成各種傢俱,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,保護我們賴以生存的環境!

  2、教師與幼兒一起為小樹澆水

  (1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺裡的水不要裝太多,以免水灑出來弄溼衣服、鞋子。③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊。④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢位水。

  (2)教師示範給小樹澆水。

  (3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡迴指導,提醒幼兒使用的'正確方法

  3、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

幼兒園開展植樹節活動策劃書4

  一、活動背景:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社群的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

  二、活動目標:

  1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向大家展示我們西二幼的風采。

  3、知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,並去社群、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動準備:

  1、每個級部製作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、製作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

  4、各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

  5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6、樹苗若干。

  四、活動過程:

  (一)“種一棵小樹,綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

  1、園長講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。

  2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3、社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,並向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

  (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

  1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

  2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

  3、大班家園活動主題“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在家長護送下騎小腳踏車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園開展植樹節活動策劃書5

  活動目標:

  1、激發幼兒種植植物的情感,培養環保意識。

  2、給予幼兒親近大自然的機會,培養幼兒勞動技能。

  3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,增強團隊意識。

  4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗明顯的季節特徵。

  活動準備:

  1、講解關於植物與環境關係以及春天特徵的活動。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關植樹節的CD。

  活動內容:

  一、瞭解植樹節的意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什麼節日嗎?

  教師:你們知道植樹節的意義是什麼嗎?

  二、觀看CD。

  教師:老師這裡有一段關於植樹節的影片片段,請小朋友仔細觀察,看完之後回答老師剛才問的問題。

  教師請幼兒回答植樹節的意義幼兒園中班植樹節方案活動方案。

  教師總結:指數造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。週末的時間也可以和父母一起去植樹。

  教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節的意義是使我們大家更加的關注綠化、環保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

  教師講述種植的要求

  教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結,結束活動。

  教師再一次總結植樹節的意義,同時總結種大蒜活動。

  活動延伸:

  可以在週末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

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