防踩踏安全教案總結（精選7篇）
防踩踏安全教案總結（精選7篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的中班防踩踏安全教案總結（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班防踩踏安全教案總結1
為了提高全園師幼的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，最大限度地減輕災害造成的損失，4月29日上午9:40，西安市灞橋區三殿中心幼兒園組織開展了防踩踏應急疏散演練活動。
演練前，各班教師組織開展防踩踏安全教育主題活動，教師對幼兒進行安全教育，以模擬情境的方式讓幼兒更直觀地掌握踩踏事件發生時的應對方法。
警報響起，孩子們在老師的指引下，一個緊跟一個，按規定路線迅速、有序地撤離到草坪安全地點，各班老師及時清點人數，並向園負責人報告本班疏散情況。
老師邀請一名小演員隨機現場模擬行進中突然摔倒，全班幼兒能及時的將所學到的應急方法運用起來。全體小朋友有很強的安全意識，方法掌握到位。
幼兒園郭主任對本次演練活動進行總結，進一步強調預防踩踏應注意的問題，要求各班做好日常安全預防工作。
透過本次防踩踏安全演練活動，進一步加強了幼兒園安全方面的管理，讓幼兒在演練活動中感受危險、感受緊張，提高危機感和自我保護能力，同時也提高了教師面對突發事件的應變能力和緊急疏散的能力。
中班防踩踏安全教案總結2
為了更好的使全園教師及幼兒瞭解突發安全事件應急的相關措施，根據教辦會議精神，我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防踩踏演練活動。
此次演練得到了我園領導的高度重視，演練活動組織到位，責任明確。為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對幼兒進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時園長還強調此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。
演練方案中就演練的時間、路線、內容、物件等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之後，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧譁；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
12月10日上午9點半，警報拉響(吹響哨子)以後，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班老師的帶領下排隊迅速撤離到指定地點，到達安全地帶後，各班教師馬上清點人數，並立刻向苗光玲彙報情況。大一班撤離50人，大二班撤離50人，中一班撤離36人，中二班撤離43人，小一班撤離28人，小二班撤離35人，整個演練過程用了1分零10秒，無發生幼兒摔倒和擁擠現象。隨後園長宣佈結束演練活動並對此次活動進行簡要點評和總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防範措施，而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
中班防踩踏安全教案總結3
上海陳毅廣場踩踏事件的慘痛教訓，再次給我們敲起了警鐘。“安全問題”是一個永遠值得關注和重視的話題，任何情況、任何時候都不能有半點鬆懈。為進一步加強幼兒園安全工作,預防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動。
活動前，幼兒園根據幼兒園的實際情況，制定了詳細的防踩踏演練方案，根據方案內容、明確責任，落實到人。演練前，各班教師採取多種形式對幼兒進行了進行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學習。上午9:30分，演練準時開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場，在演練過程中孩子們個個沉著冷靜，上下樓梯沿著標識不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規活動，常抓不懈不懈。
中班防踩踏安全教案總結4
為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護能力。X月XX日，XX鎮第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動。
活動前，各班教師對小朋友進行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看影片、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況時：第一應保持鎮定，應立即就近躲避，身體採用臥或者蹲下的方式，使身體儘量躲到桌下或牆角，雙手交叉放在脖子後面保護自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導幼兒在人多擁擠窄道的`避險中，謹記靠右行，不推、不擠，幼兒們個個學會了護體本領。
活動期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或牆角，儘量蜷局身體，降低身體的重心，並儘可能保護頭部。隨著第二聲急促的警報聲拉響，孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線，分班級、分樓層、分割槽域，安全、快速地跑各個安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場上，整場演練快、齊、靜，用時2分20秒，達到了預期的效果。
該園相關負責人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動，提高了全體師幼面對突發事件的應變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。
中班防踩踏安全教案總結5
為增強全體師幼的防踩踏安全意識，幫助幼兒瞭解防踩踏事故造成的原因，提高自救防範能力，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性，12月13日上午，旌陽區第一幼兒園開展了全園防踩踏演練活動。
為確保演練的快速有序、有實效，幼兒園制定了周密的演練方案，對演練的具體操作程式、注意事項分別作了詳細安排，對各崗位人員明確了分工；各班老師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育、強調了安全疏散注意事項，幫助幼兒瞭解踩踏事件發生的原因以及簡單的自救方法，確保了本次演練的安全性和教育性。
9:05分，隨著警報聲的響起，各班老師有序且迅速地組織班級幼兒按照指定疏散路線撤離，整個過程井然有序，用時2分55秒，完成全園幼兒及教師的疏散。達到安全地點後，各班班主任及時清點了班級人數並向總指揮彙報。
隨後，負責安全工作的老師對本次演練進行了總結，肯定了全體師幼在整個演練過程中做到安全有序，出色的完成了此次演練，也提出了要將安全教育常態化，提高幼兒、教師的應對能力。隨後，各班老師帶領幼兒安全、有序回到班級中，並針對本次的演練進行班級內小結。
此次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成自我保護意識，學會自覺遠離人群密集的地方並初步掌握必備的自救能力，也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散能力。日後，我園將繼續在日常活動中時時處處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學的一項常規活動，營造健康、快樂、安全的園所環境！
中班防踩踏安全教案總結6
幼兒園孩子年齡小，防護意識和自護能力較弱，樓梯是最容易發生踩踏性二次傷害的場所。為進一步增強全園師幼的安全防範意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高幼兒園突發事件應急處置能力，確保幼兒安全，淅川縣實驗幼兒園於2020年9月16上午開展了上下樓梯防踩踏緊急疏散演練活動。
警報拉響，演練開始。根據演練方案，各崗位責任人迅速到崗，各班教師組織幼兒從指定的疏散路線到指定地點緊急集合。幼兒在老師指揮下迅速有序排隊，下樓時不嬉戲打鬧、不推搡擁擠，到達指定位置後老師立即清點、彙報幼兒人數，最後對各樓層進行排查，確保無遺漏、滯留幼兒。整個活動完整流暢、秩序井然。
活動結束後，程芳副園長對本次演練活動進行了總結。首先對本次演練活動的意義、價值及成功之處給予了充分地肯定，同時也對老師和幼兒提出了進一步的要求：幼兒的常規習慣養成貴在平時的堅持。老師們一定要在平時強化教育幼兒上下樓梯靠右行，不在樓道臺階上嬉戲打鬧，不爭搶推搡，遇到擁擠學會耐心等待。
這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，更進一步增強教師及幼兒的安全意識，整個演練活動達到了預期目標。
中班防踩踏安全教案總結7
幼兒的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證，為了提高全園師幼的安全逃生意識和自救能力，當遇到突發情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師幼，防止擁擠踩踏事故的發生，尤其是幼兒在午休時段的安全撤離更能增強師幼應對突發事件的能力，真正掌握在突發情況下迅速逃生、自救、互救的基本方法，本次演練活動特圍繞該時段進行。
演練前各班教師對幼兒進行了安全教育，培養幼兒遵守規則和秩序，杜絕安全事故的發生。
20xx年10月13日下午2點30分，隨著一聲急促的警報聲響起，孩子們在老師的指引下，有的穿著拖鞋、披散著頭髮，有的寶貝光著小腳丫，甚至有的被老師抱著迅速逃出午休室，按照指定的路線迅速撤離到安全地帶。隨後各班教師及時清點了人數，並向總指揮彙報情況。整個過程井然有序，僅用時2分30秒。
園領導對本演練進行了小結，再一次給幼兒進行了防踩踏知識的鞏固，幫助幼兒進一步瞭解踩踏的嚴重性，加強了幼兒的防踩踏意識和自我保護意識。同時表揚全體師幼在整個演練過程中做到安全有序，出色地完成了此次演練，並對演練撤離方法提出指導性的意見，也對以後的各類安全演練活動提出了合理的期望。
演練活動是對我園《突發安全事件應急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我園應付突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全園師幼的安全意識，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力。