呼吸內科副高晉升個人總結（精選7篇）
呼吸內科副高晉升個人總結（精選7篇）
總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長才乾的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的呼吸內科副高晉升個人總結（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
呼吸內科副高晉升個人總結1
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科透過全科醫護人員的共同努力，已完成xx年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風溼病方面分別講授了風溼病診斷與鑑別診斷、風溼關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風溼關節炎、痛風、Ji素的臨床應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈檔案，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。透過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風溼病的規範治療、藥物的Du副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
1. 全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2. 全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨床帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨床技能操作指導課的授課任務。
3. 完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4. 完成內科進修生講座教學任務。
5. 按時保質完成了上級交給的臨時教學任務
① 學生考試出題工作;
② 研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作;
③ 完成8年制教學呼吸系統疾病教學指南編寫;
④ 為華科大校醫院與洪山區衛生局舉辦的社群醫療培訓班講課;
⑤ 本科生湖北省臨床綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨床技能比賽及全國首屆醫學生臨床技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6. 積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改專案有
① 獲華中科技大學教材編寫資助，主持《呼吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作;
② 申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究專案立項。
7. 教學獲獎情況
① 積極參加本年度院級青年教師講課比賽，本科室兩位老師透過內科範圍內青年教師講課選拔賽，再參加院級比賽雙雙獲得一等獎，並代表第一臨床學院參加大學青年教師講課，一位老師比賽獲一等獎。
呼吸內科副高晉升個人總結2
時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20xx年以來各項工作總結如下：
一、嚴格管理，有效協調
一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通；及時發現並解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。
二、狠抓護理業務培訓
作為一箇中西醫結合內科綜合科室，我們呼吸內科面臨病種雜，疑難雜症多，護理專科性不強的難題。而與之對應的是：呼吸內科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專畢業，其餘都是西醫護理專業畢業，在學校僅瞭解到簡單的中醫基礎知識；在西醫“專科護士”培訓不斷深入發展，專科護士特點和優勢越來越明顯的今天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。
針對這一現實，我果斷決定：從我做起，全員培訓。採取業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、迴圈、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此後，我又採取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終於打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對於一個團隊而言，規範其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，昇華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，透過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我採取了一系列措施：在護士排班表上，每週送她們一句人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報；利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中，我們呼吸內科的護士，人文素質有了很大提高。我終於打造出了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅呼吸科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規範著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中，呼吸內科的健康教育和護理服務，更是贏得了參檢專家的肯定和讚揚。
四、注重服務細節，提高病人滿意度
比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我透過長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教後，把詳細的資料發於病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助於病人掌握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學習總結，提高自身素質
俗話說，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。於xx年xx月參加了心理諮詢師考試，望在8月份獲得三級心理諮詢師證書。一年來，先後在國家級、省級雜誌上發表學術論文3篇，在我院院刊上發表詩歌1篇，散文兩篇。
六、不足之處和努力方向
面對我的病人我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們呼吸科的護理科研專案至今還是空白；再比如，有時候，過於嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。 因此，展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：
1、力爭在護理科研方面有所突破。
2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。
呼吸內科副高晉升個人總結3
時光如梭，轉眼間在呼內的日子即將結束，在佈滿人性化的醫院工作讓我的大腦變的更加充實，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價值！回想在過往的'一個月中，固然天天忙忙碌碌，但是它讓我的生活變的充實而有意義，固然日子佈滿了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓知識和成長經驗注進了我的大腦中的源泉，讓我學到了我們在學校想學而無法學到的東西。
來呼吸內科，可以說是我的一個轉折點，它讓我感受到醫院的溫馨，教師和我們學生沒有代溝，對待我們和朋友一樣，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨床護理知識，讓我離開家後再次感受到社會的熱和。
天天早上8點交完班後，扎點滴是我們的必修課，也可以說是鍛鍊我們自己的膽量。病人們都很和藹可親，即便是我們一次大意沒有將針扎進血管，病人也會笑著說沒事的，小姑娘，萬事開頭難，只要練的多了，就沒事了。人生下來不是什麼都會的，都是靠邊學邊做才會的，偉大的發明家愛迪生不就是這樣的嗎，失敗乃成功之母嘛。可我們知道，護士是人類的白衣天使，一點點的失誤就可以誤人的一生，所以我們時時的告誡自己，在工作上我們不能發生一絲絲的錯誤。我們身為護士，就註定要為病人負責，要為社會負責。那樣轉載自我的心才會安穩。就由於這樣，我們得到了老師的褒獎和病人的讚美。
固然社會上老傳著這麼一句話，醫生的嘴，護士的腿，說護士只是跑腿的，和醫生比根本沒法比，醫生永遠比護士的地位高。那我和他們說，你們錯了，醫生開處方，交給我們後，我們護士要檢視，我們的職責就是要檢視有無錯誤的處方，以便及時更正。所以我更要學好知識。護士和醫生一樣偉大，天天我們為病人展床、扎針、導尿，我們護士固然累，可我們累的充實，累的興奮，累的舒心。
有時在我們不忙的時或放工後，就和那些老人們聊天，他們大多是子女平常工作在外，比較忙，不能天天照顧老人，讓這些老人產生一種孤獨的心理，那樣就會讓病人的病情加重，反而不利於患者的病情，那就要我們護士來關心他，愛護他，老年人有時候就是孩子氣，俗話說的好，老人是小孩的一個縮影。
所以，我們真心的和老人交談，那樣他們會把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會慢慢的消失，這樣心情應付慢慢的好起來，對病情也是一種幫助，有利於病情的康復和痊癒。護士這個職業是神聖的，是沒人可以替換的。
呼吸內科副高晉升個人總結4
我科在我院領導的親切關懷和領導下，在全科醫務人員的努力下，收穫頗多，取得了很大進步。
1、加強“以人為本，呵護健康，關愛生命”的理念，文明行醫，禮貌待患，想病人之所想，急病人之所急。在這一年中全科經濟收入610萬，出入院人數1021，床位利用率118，收到了患者錦旗3面，表揚信多封，據收紅包，拒吃請數次。全科醫務人員，不怕髒，不怕累，不怕麻煩，在兄弟科室的大力協作下，憑著精湛的醫術，強烈的責任心和愛心，使每一位住院患者得到滿意。
2、遵守醫院的各項規章制度，積極參加醫院組織的各項活動，在五四青年節組織的義診過程中，我科韓靜醫師受到了福利院老人的高度讚許。全科人員都經常主動加班，有時一忙都忘了下班。全科人員團結協作，互尊互學，任勞任怨，關心他人，愛護集體。
3、積極學習新的醫療理念和醫療技術，除了積極參加院內進行的業務培訓外，科內還定期進行業務培訓，實行走出去，派醫生去上級醫院進修或短期學習，回來後把所學的知識傳授給大家。遇到疑難病症，隨時用電話與省醫院的專家溝通，使患者在本院就能得到著名專家的診治。成立心內科後，針對醫護人員的主科知識有些薄弱，科內遇到典型的病例隨時講解。科內學習氣氛濃厚，併購買了千元以上的書籍供大家閱讀。有時常常因為對疾病的診治有不同的見解爭論的面紅耳赤，最後一定找到最終答案而告終，不斷提高全科醫務人員業務素質。
在新的一年裡，我們迴圈內科的全體人員以飽滿的工作熱情，以更優質的服務態度以更精湛的科內技術服務廣大患者。使全科的醫療護理水平提高到一個全新的階段。
呼吸內科副高晉升個人總結5
在這一年工作中，自覺遵守國家法律、法規，尊敬領導，團結同事，嚴格遵守各項操作規範，始終如一的抓好理論學習，進一步增強了貫徹執行理論指導工作的意識和能力，工作中團結同事，熱情服務每一位患者，始終把學習放在重要位置，具有良好的職業道德和敬業精神。
在這一年任小兒內科主治醫師工作中，我每天堅持查房和門診工作，每年參加臨床工作都在52周。能熟練處理小兒內科常見病及多發病的預防、診斷、治療工作，能正確熟練地救治危重急症。
在醫院積極支援下，我科成立了新生兒重症監護病房，能夠開展新生兒窒息復甦，NCPAP輔助通氣等危急重症的搶救和診斷及治療，並能獨立處理解決小兒內科複雜疑難病例的診斷、治療問題，對小兒內科常見病、多發病、危重急症、複雜疑難病例積累了豐富的臨床經驗和紮實基本理論。
透過開展對住院醫師和進修醫師指導工作，培訓各種常用小兒內科操作，規範三級查房制度，提高住院醫師和進修醫師對常見病、多發病的診治水平，每月堅持對住院醫師和進修醫師進行知識講座1次，規範各種常規操作技能。每天參加病人查房並進行下級醫師業務指導，嚴格執行醫療質量核心制度及醫療質量管理評價標準，抓好各環節的醫療質量管理，經常督導住院醫生的病歷書寫規範，發現問題及時處理，嚴格執行醫院的各項醫療管理制度，認真執行本院醫務人員的工作職責，明確診療程式，強調醫院各項規章制度，杜絕醫療事故的隱患，真正發揮了業務骨幹作用。
呼吸內科副高晉升個人總結6
在腎內科的這段時間裡，我嚴格遵守醫院和科室的規章制度，尊重老師，愛護體貼病人，學習態度積極，工作作風嚴謹，從不遲到早退，聽從老師安排，能在工作時間內不折不扣完成本職任務。工作中，我嚴格認真，虛心聽取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。以下是我在腎內科的工作小結。
1.在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數量臨床患者的收治工作，圓滿完成了腎內科的規培任務。
2.工作中耐心、細緻對待病人，及時向上級醫師彙報患者的病情變化、提出診療過程中的'疑問及難點並給予相應處理，認真汲取各項臨床經驗。
3.能夠將理論知識與臨床工作相結合，掌握了泌尿系感染、急性腎小球腎炎、腎病綜合徵、慢性腎衰竭等腎內科各種多發病、常見病的診療常規和病歷書寫，熟悉了腎穿刺活檢術、動靜脈造瘻術、腹膜透析置管術、深靜脈置管血液透析等各項專科技能。
4.透過科內學習、院內講課等途徑，瞭解國內外的先進醫學科學技術，提高專業技能。
呼吸內科副高晉升個人總結7
在工作中，本人深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。
努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閱讀大量醫學雜誌及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫學專業網路，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。
及時應用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及的診治技術。
同時也能處理各系統的常見病及各種急危重症及疑難病症如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程在程度上避免了誤診差錯事故的發生。
我的信念是儘自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。
自任職以來注重人才的培養，積極開展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進行各種常用內科操作，規範三級查訪制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織院內講座，規範各種常規操作技能，真正發揮了業務骨幹作用。
希望自己能透過這次晉升評審，使自己的業務工作更上一層樓，做一個優秀的內科醫生。