有關於重陽節活動的策劃書

有關於重陽節活動的策劃書

  轉眼間一段時間的工作告一段落了,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編精心整理的有關於重陽節活動的策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  重陽節活動的策劃書1

  一、設計思考

  農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以我們結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的'爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。透過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、活動準備

  學習兒歌,製作卡片等。

  三、活動過程

  1、介紹重陽節

  老師引出重陽節主題

  師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆,所有老人的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡來過節了,你們開心嗎?

  2、談話環節

  邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事

  師:爺爺奶奶平時都很愛護我們,下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事,好麼?

  師:我們再請幾位小朋友來說一說,你平時在家有沒有關心愛護爺爺奶奶呢?你是怎樣關心的?

  3、互動環節

  (1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

  (2)贈送禮物給爺爺奶奶

  自己製作卡片送給自己的爺爺奶奶,並說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

  (3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

  邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

  4、活動結束

  重陽節活動的策劃書2

  一、活動目的:

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

  二、活動時間:

  重陽節前後兩天,重陽節當日。

  三、活動物件:

  全校少先隊員。

  四、活動過程:

  活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,透過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

  1、認真做好宣傳工作:校利用週一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

  2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,並能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。

  3、利用小賢人廣播,透過學生自主探究,蒐集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

  4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

  五、活動說明:

  1、重陽節前3天內,3—6年級各中隊至少擇優上交1張學生製作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。

  2、重陽節前2天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

  重陽節活動的策劃書3

  一、指導思想:

  “百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩認識,傳承中華民族優秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

  二活動時間

  20xx年9月30日—————10月10日

  三、活動內容

  以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課,“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶製作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容,大力倡導尊老愛老優良風尚,引導小學生從小尊敬老人、關愛老人,為老人獻愛心,做善事。

  四。活動過程

  1、普及重陽節知識,上好一節傳統文化課。

  各教室領導老師提前學習方案,佈置學生透過學習各種途徑瞭解重陽節知識。各班傳統文化課教師,利用傳統文化課,引導學生交流重陽節的知識,引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

  2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

  各班語文老師蒐集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇,選擇適合自己班中孩子的內容,製作ppt,在週二、週四的晨誦時間組織誦讀,引導學生感受傳統“孝”文化的魅力,讓學生在優秀傳統文化的薰陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  3、開展我為老人獻愛心活動。

  利用十一黃金週時間,組織學生開展“四個一活動”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。

  4、感悟體驗展示:

  (1)低學段同學講述故事:低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

  (2)中學段繪製手抄報。中學段同學將自己蒐集的重陽節知識繪製志手抄報。

  (3)高學段寫活動徵文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成徵文。

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