國慶主題活動總結（精選15篇）

國慶主題活動總結（精選15篇）

　　一個精彩的活動已經圓滿收官，想必你會開拓了視野，這時候做好活動總結是十分重要的。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，以下是小編整理的國慶主題活動總結（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國慶主題活動總結 篇1

　　我們城西幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會，全園教師在園領導的帶領下團結一致，共同努力，圓滿完成了慶祝活動。我們大(2)班在這次活動中從選材—組織—編排—活動結束，雖然只有短短的十幾天的排練時間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過程中我們經歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮，體會頗深，具體從下面幾個方面談一下感受：

　　一、題材的選擇

　　本次活動的主題是慶祝祖國媽媽的生日，圍繞這個主題，我們班三位老師從多方面找資料、選題材，最終我們選擇了詩歌朗誦《祖國媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國》

　　二、幼兒學習的情況

　　我們選擇的詩歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由於年齡小、閱歷淺，一開始他們不理解其含義，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，無論怎麼指導、糾正也無濟於事，讓我們一籌莫展。

　　歌曲：《今天是你的生日，中國》是一首非常優美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的聲音演唱，特別是一開始領唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領唱金揚揚小朋友的聲音老是發揮不出來，而且一出聲就跑調，我們一遍一遍地糾正、指導，最終她的聲音能正常的發揮了。

　　三、排練過程

　　我們想到幼兒都喜歡聽故事，於是我們給幼兒講一些革命戰爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌內容，幼兒透過故事教育，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內心湧出對祖國媽媽的熱愛，從而使我們的節目排練得以順利進行。

　　四、角色的分配

　　我們根據詩歌和歌曲的內容作了如下安排：詩歌朗誦分領誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領唱、女生唱、男生唱和合唱。

　　我們的節目是第一個上臺表演，由劉蔣文靜激情高昂的領誦拉開了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮，讓觀眾產生意猶未盡的感覺。

　　五、家長的配合

　　本次活動排練的時間雖然短，但得到了家長們的大力支援和配合。排練合唱時要用到伴奏，我們班徐孟君的爸爸送來了DVD機，金揚揚的奶奶拿來了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾儘量能統一，全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子，沒有一個發牢騷的現象。

　　六、活動反思

　　本次詩歌朗誦會，由於朗誦和歌唱要求幼兒動作協調一致，聲音和諧統一，也受到了家長的大力支援和配合，拉近了老師和家長的距離，我們收穫了團結、收穫了友情、收穫了喜悅、收穫了成功!也看到了孩子們所爆發出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到：人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今後的活動中，我們將繼續努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的潛能得到更大的發揮，把工作完成得更出色!

　　此外，我們的節目能順利地進行，還得歸功於高園長的支援，她幫我們出謀劃策，設計道具，在此，我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今後的活動中能繼續得到領導的幫助和指導，使我們能更好地開展工作!

　　國慶主題活動總結 篇2

　　為了讓幼兒瞭解國慶節，懂得美好生活的來之不易，激發幼兒的愛國情感，x月x日x幼兒園根據幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。

　　小班級部的孩子們透過用不同材料製作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛；中班級部開展了“我愛國旗”活動，透過全面的認識五星紅旗、製作五星紅旗，讓孩子們更深入的瞭解了國旗的含義；大班級部的孩子們在瞭解國慶節來歷的基礎上，透過繪畫、搭建等不同形式瞭解了x結構，知道中國首都的象徵，也更激發了孩子們對祖國的熱愛之情。

　　國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的認識，在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時，也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，給予他們提供更多更好的環境，讓孩子們在這樣特殊的日子裡感受到別樣的愛國情懷。

　　國慶主題活動總結 篇3

　　在中秋節和國慶節即將來臨之際，為弘揚中華民族優秀傳統文化，營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強學生的愛國情感，小學開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動。總結如下：

　　1、開展了傳統文化、愛國主義閱讀活動。該校開放圖書室，讓學生以“學習經典，傳承文明”為主題進行了閱讀活動。

　　2、組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。各班出一期黑板報專刊，在中、高年級學生中還進行了手抄報、繪畫比賽。共設計板報9塊，其中大隊委板報1塊，櫥窗1塊，透過評比，產生了一、二、三等獎各1名，並進行頒獎鼓勵；

　　3、組織一次隊會活動。以班隊會的形式，組織同學互相交流、討論，教師相機指導，整理成演講稿，再推薦學生上臺進行演講，最終推選出2—3名同學參加學校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽；

　　4、開展徵文活動。9月26日，開展了“祖國在我心中”的主題徵文活動，共徵集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇，二等獎6篇，三等獎10篇。

　　此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統文化進行了一次深入的瞭解，激發了學生強烈的愛國熱情，培養了學生高尚的愛國品質，同時豐富了學生的校園文化生活。

　　國慶主題活動總結 篇4

　　為熱烈十一國慶節，激發廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照市教育局的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下總結。

　　一、成立組織，營造氛圍

　　為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立慶國慶工作領導小組，由校長任組長，由校委會所有成員任成員。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、組織到位活動有效：㈠科學計劃，組織到位

　　為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了劉村小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

　　具體活動

　　1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，透過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，並要求四六年級學生寫專題日記。透過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

　　2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室牆壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

　　3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關於讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續進行之中。

　　4、舉行以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。

　　5、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。

　　10、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。

　　透過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課餘的生活，放鬆了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

　　我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮！

　　國慶主題活動總結 篇5

　　金秋十月，丹桂飄香，在祖國媽媽生日即將來到之際，為了讓孩子更好地感受國慶節的氣氛，感受作為一名中國人的自豪，xx幼兒園開展了以“喜迎國慶”為主題的為期一週的國慶節活動。現將活動總結如下：

　　本次活動各班教師積極研討，結合教材確定適合本年級組孩子們年齡特點的活動方案。各班教師根據本班幼兒的年齡特點，開展特具特色的國慶節活動。

　　大班的小朋友在老師們的帶領下觀看了《開國大典》的影片，在觀看影片的過程中知道了我們的主席是誰，我們的祖國是什麼時候建立的，我們祖國的歷史等等，也激發了孩子們的愛國情感;中班孩子們透過系列主題活動，引導幼兒瞭解祖國媽媽，感受祖國媽媽的偉大;小班孩子們透過影片短片、教師講解、節日感受等方式瞭解國慶、感受國慶的歡樂氣氛。接著孩子們發揮自己的想象力進行了很多有趣的活動，例如：說說祝福祖國的話、製作國旗、繪畫、構建長城、製作彩旗、拉花裝飾活動室等。

　　此次活動不僅使幼兒體驗到了節日的快樂氣氛，還使孩子們在這特殊日子裡感受著別樣的愛國情趣。孩子們在活動中共同參與，共同歡笑，共同祝願祖國繁榮昌盛!

　　國慶主題活動總結 篇6

　　在祖國生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯合舉辦了我校《祖國在我心中》"國慶徵文"活動。這次活動實現了預期目的，達到了對學生進行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支援，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次徵文活動主要有以下幾個特點：

　　1、參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個教學班900餘人參與徵文活動，在撰寫徵文時，學生們認真查詢資料，人人有所悟，個個有所得。

　　2、應徵作品質量高，體現出學生的綜合素質比較好。經過班級精心篩選後上交的100餘篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張雲曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內容建康、思想進步，文字優美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。三是淨化了學生的思想，培養了學生的愛國愛人民、愛中國共產黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發自己立志報效祖國的遠大志向。

　　同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養積極情感，修養良好品行的平臺，學校希望在今後開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發展，在發展中提高自己的綜合素質。

　　國慶主題活動總結 篇7

　　時間過得真快，從我們策劃這次國慶活動到現在活動順利舉辦，竟然已經過去兩個月了。前期我們的計劃就因為功課繁忙的原因做了整整一個星期，又是準備節目又是排練節目的，又花費了差不多一個多月，到最後在臺上演出，真可謂是“臺下十年功，臺上一分鐘”了。這次活動舉辦的很成功，在此，作為活動策劃人，我在此做一個簡短的活動總結：

　　1、活動目的

　　關於這次國慶活動的目的`，不用細說，都是為了頌揚我們的祖國，為了讓我們這些當代學生在學校裡就有一種愛國的意識，讓我們在平時裡都珍惜我們的祖國，愛護我們的祖國。

　　2、活動準備

　　這次活動準備時間花了差不多一個多月，的確是花了挺長時間。但其實除了我們這些學生上課做作業的時間，我們真正用於排練的時間還是不多的，也對虧了我們這些學生在平時能夠擠出這些自己的時間來排練，我們的排練才能這麼高質量的完成。正是有這樣的活動準備，我們的活動才能夠成功的舉辦！

　　3、活動彩排

　　這次活動畢竟是國慶節的活動，相比學校其他的活動來說，要更正式一些，所以我們除了活動準備的排練時間，還預留了一個星期，差不多間隔一天就所有節目集合在一起彩排一遍，總共算下來，彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節目的同學們，三遍彩排下來，還能夠有精力進行正式演出，還是挺捨命的。有這認真的勁兒，活動也就不可能會辦不成功了！

　　4、活動進行

　　最最精彩的當然就是我們這次活動進行的時候，場面的壯觀，校電視臺已經都錄進來攝像機裡面，我想哪怕是十年後再放出來，這次的國慶節活動都非常的壯觀、好看！有歌唱節目，有舞蹈節目，有書法表演，有樂器演奏，還有魔術節目和相聲小品，如果不是時間有限，我想我們同學們的努力，是可以換來和央視春晚一樣的效果的。

　　5、活動結束

　　最後這次國慶節活動結束的時刻，我們還進行了所有演出人員集體的合影，等合影洗出來之後，我們還可以將照片放在宣傳欄裡面給未來我們學校的同學們參觀學習，讓他們也感受一下我們學校國慶節活動的氛圍。

　　到這，這次學校國慶節活動的總結就差不多寫完了，這份總結雖然簡單，但在未來再要舉辦類似活動時，還是可以拿出來參考一下的，可以助未來的活動一臂之力。

　　國慶主題活動總結 篇8

　　為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第72個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。

　　在國慶節假期，我校開展了“向國旗敬禮”主題活動，全體學生用不同的方式表達對祖國媽媽的祝福，表現了全體同學發奮讀書，樹立理想，用實際行動為祖國的發展貢獻力量的決心！一年級開展了“祖國祖國我愛你”活動，透過學唱一首愛國兒歌，用情歌唱，表達自己的愛國熱情。

　　二年級開展了“為祖國生日寄語”活動。同學們用精巧的雙手創新設計環保祖國生日卡，為祖國母親慶生。一折一畫體現靈巧，一筆一劃彰顯風采，一圖一抹表達真情，陽光少年們用自己的方式為祖國慶生。

　　三年級透過觀看紅色電影汲取紅色力量。學生透過觀看愛國主義電影，用陽光小報來抒發自己的感受，懂得珍惜幸福美好生活，學習英雄的優秀品質。

　　四年級“學史明理學史增信”。透過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，以手抄報的形式，體現學習收穫。

　　五年級“學史崇德學史力行”。透過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，繪製思維導圖，體現學習收穫。

　　六年級“請祖國放心強國有我”，透過閱讀紅色經典書籍，以讀後感的形式，展現勇於擔當，積極向的精神風貌。

　　在全體學生中開展“我和國旗合個影”活動，在鮮紅旗幟的映襯下，陽光少年們臉上洋溢著自豪和喜悅。

　　透過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質。

　　國慶主題活動總結 篇9

　　每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節熱烈的氣氛，萌發愛國情感，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

　　1、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。

　　2、組織幼兒為祖國媽媽製作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現的機會，體現幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在製作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝願我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮

　　3、透過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。

　　透過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，透過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。透過一系列的手工給國旗塗色、製作國旗，使孩子們加深了對國慶節的認識。

　　國慶主題活動總結 篇10

　　為慶祝新中國成立xx週年，平南縣文聯在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委宣傳部的指導下，在縣文體局、縣文化館等有關部門積極配合下，充分發揮文藝骨幹和群眾文藝團體的作用，組織了豐富多彩、健康向上的文藝活動，現將活動情況總結如下：

　　一、成立領導機構

　　為慶祝新中國成立xx週年，平南縣文聯專門成立了國慶文藝活動領導小組，正副組長分別由文聯正副主席擔任，領導成員為各文藝家協會主席，具體組織指導開展國慶文藝活動各項工作。

　　二、積極爭取縣委的支援

　　縣文聯在開展國慶文藝活動中，積極爭取縣委的支援，縣文聯主要領導把向縣委縣政府主要領導作了專題彙報，得到了縣委、縣政府主要領導的高度重視。縣政府專門撥出4萬元專項國慶文藝活動經費，支援組織開展國慶文藝活動。

　　三、組織開展國慶文藝活動

　　1、組織“xx年奮鬥、xx年輝煌”為主題的大型攝影、書畫展。攝影、書畫展於9月25日10月10日在縣城區中心廣場展出。攝影展分“彈指一瞬”、“滄桑歷程”、“今日平南”三部分，共13版，130多幅圖片。圖片記錄了新中國成立xx週年，特別是改革開放三十年平南發生的翻天覆地的變化。書畫展展出了我縣60多名書畫愛好者的作品圖片150幅。書畫作品真跡還同時在縣文化館展出，並評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名和優秀獎多名。

　　2、9月28日晚在縣影劇院舉辦了有17個合唱隊參賽的“祖國頌――愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠比賽。評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

　　3、舉辦了以慶祝新中國成立xx週年為主題，歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放的偉大成就的“頌歌獻給祖國”慶祝新中國成立xx週年歌手大賽。經過兩晚初賽角逐後，9月23日晚在縣影劇院決賽評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎15名。

　　4、組織全縣民間山歌愛好者9月30日10月3日每天上午9時至12時在縣城區中心廣場舉行“喜迎國慶”山歌對唱活動。

　　5、9月30日10月3日每天上午9時至12時在縣城區中心廣場榕樹下舉行木偶戲表演。

　　國慶主題活動總結 篇11

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

　　活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數民族遊戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分；開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，佈置了歡樂中國行的主題牆面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節日的氣氛。

　　透過此次幼兒園活動，讓幼兒們認識了祖國的生日，對中國也有了初步的認識；在歡樂的少數民族遊戲樂環節中，幼兒瞭解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有許多的民族，透過讓幼兒瞭解多個民族的傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡多民族的情感；在快樂的中國寶貝國粹展環節中，幼兒透過自己動手製作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，瞭解了今天幸福生活的來之不易等。

　　本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由於此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。

　　國慶主題活動總結 篇12

　　在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第64個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了頌祖國歌唱比賽慶典活動，豐富了師生課餘生活的同時，也培養了學生的愛國主義情感。

　　為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月組織了此項活動：

　　9月x日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與，全校各個班級合唱了19首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。

　　學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的頌祖國歌唱比賽,大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

　　在師生的共同努力下，慶國慶頌祖國文藝匯演圓滿結束。

　　國慶主題活動總結 篇13

　　為不斷提高未成年人思想道德素質，響應20xx年市“十一五”期間組織開展“向國旗敬禮，做道德人”網上簽名留言活動的通知，元一城小學組織未成年人在綠色網路上進行網上簽名，在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。這些活動概述如下：

　　1、廣泛宣傳，思路清晰。

　　袁明成小學透過張貼通知、廣播、聯絡中小學等方式廣泛宣傳本次活動的目的和意義。，要求各學校把愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，提出全體學生登入網站參加“向國旗敬禮，做道德人”簽名留言活動，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。

　　2、高度重視，精心組織。

　　袁明成小學高度重視，精心組織。以此次活動為契機，將網上簽名留言活動作為十一國慶活動的重要組成部分。要求各學校成立專門領導小組，嚴密組織，確保此項活動有序開展。

　　3、拓展渠道，確保導向。

　　除了網上簽名，本次活動還利用團拜會、升旗儀式等多種方式，開展以“做一個有道德的人”為主題的教育活動，努力深化拓展活動的思想內涵，激發學生堅定愛國之心，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉出發，從立志成才、報效祖國出發，在小事和細節中培養高尚的道德情操和深厚的愛國情懷。

　　4、加強監管，務求實效

　　。成立專門的社群督導小組對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上，力求實效。從9月23日到10月10日，1200多名學生在網上簽名留言，師生向國旗敬禮980多次。

　　這項活動極大地加強了愛國主義在校園中的傳播，激發了學生的愛國熱情，對提升中小學生的思想品德起到了積極的作用。

　　國慶主題活動總結 篇14

　　開學一個月後，就要慶祝媽媽的生日了，十月一日國慶節。黑眼睛黑頭髮黃皮膚的龍的後代的笑臉在孩子們的腦海裡留下了痕跡，我作為一箇中國人的自豪感油然而生。我們選擇透過國慶聯歡會來慶祝“國慶”，讓孩子們都知道自己是中國人。中國幅員遼闊，資源豐富，寶藏很多。他們願意看著中國的地圖，告訴每個人他們在旅行中看到了什麼。孩子們還透過製作、收集、尋找、探索和表達來展示他們對中國的認知和感受，從而進一步加深了他們對祖國的熱愛。為了讓孩子們感受到國慶節的熱鬧氣氛，在活動前，讓孩子們和家長一起了解國慶節的由來，各班組織的主題活動也讓孩子們加深了對國慶節的感知和熱愛。

　　總的來說，這次國慶聯歡會是成功的。小班小朋友在老師的指導下，把在園內第一個月學到的技能展示給大家。雖然有些表演不是特別生動到位，但是對於剛上幼兒園的小班小朋友來說，真的很不容易。能夠在舞臺上展示出來，對於增強孩子的自信心和勇氣是很有幫助的。相信小班的寶寶們會透過這次表演，激發他們以後更用心的學習技能。

　　中產階級的孩子表現很好，這很好。這個節目很精彩，非常賞心悅目。人們不禁更加喜愛這些聰明的寶寶。一起揮舞小紅旗是這次活動的亮點。孩子們拿著之前做好的小紅旗跟著主持人一起揮手，並說“祖國生日快樂”。活動的氣氛非常熱烈，在孩子們溫柔的祝福下，本次活動圓滿落幕。

　　缺點，本次活動的環境佈置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛相當淡薄。主持人可以在開頭講解一些關於國慶節的知識。如果能安排好相應的環境，解釋一些國慶的原因，相信孩子會對節日有更深的體會，瞭解更多。

　　透過這次活動，孩子們知道了我們祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個節日有了初步的瞭解，他們的愛國情懷讓我深受感動。我相信孩子是最好的！

　　國慶主題活動總結 篇15

　　為充分展示學生才藝，增強集體凝聚力，豐富學生業餘文化生活，陶冶愛國情操，在祖國生日到來之際，我校開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:規範少先隊儀式活動，組織手抄報評比活動。透過獨特的設計，我們學校使國慶活動豐富多彩。總結如下:

　　第一，學校重視，同事配合，準備充分。

　　1.活動開始前，我們會成立活動小組，我們會確定這一系列“迎國慶”活動:規範少先隊儀仗活動，組織手抄報評比活動。

　　2.在學校領導的重視和老師的配合下，活動才能順利圓滿的結束。比如手抄報比賽的時候，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師一一指導，大大提高了這份手抄報的質量。

　　第二，踴躍報名，積極參與。

　　自活動公佈以來，班主任積極鼓勵學生參與，學生們自發組織起來。比如手抄報比賽，學生以個人或幾個人為一組參加比賽，為了豐富內容，課後在圖書館或電子閱覽室查閱相關資料。

　　第三，活動精彩，令人回味。

　　1.每週的升旗儀式，國旗下的演講，都是激發學生愛國熱情的機會。冉冉的國旗升起，雄壯的國歌奏響，全體少先隊員標準的隊禮，嘹亮的歌聲，隊員們雄壯有力的發言，怎能不讓愛國主義在同學們心中升起？

　　2.少先隊儀式比賽掀起了國慶系列活動的高潮。學生充分體現了團結、合作、互助的精神。無論從舞臺到最後，他們一絲不苟的動作，整齊的步伐，微笑的臉龐，都展現了我們班的風采。

　　3.手抄報比賽充分發揮了學生們的想象力和創造力。其精美的圖片，合理的佈局，正確的字型，都讓人歎為觀止。學生的想象力真豐富。

　　系列活動不僅豐富了學生的業餘生活，也向全體師生展示了我們學生的風采。今後，我們將組織更好的活動來豐富我們所有同學的生活。