質量月活動周總結範文（通用7篇）

　　經歷了有意義的活動後，這次活動讓你有什麼啟發呢？是時候抽出時間寫寫活動總結了。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？以下是小編整理的質量月活動周總結範文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　質量月活動周總結1

　　為進一步落實各項質量法律、法規、技術標準執行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，認真貫徹《關於開展“20xx年質量月”活動的通知》的精神。我班結合本班組實際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。

　　一、採取多種形式，廣泛宣傳，增強全員質量意識。

　　我班透過週一安全活動日、班前會、班組主題質量活動日等，大力宣傳“20xx年質量月”活動，為質量月活動開展營造了良好氛圍，進一步增強了全體職工的質量意識。

　　二、突出重點，開展專項檢查，加強現場管理。

　　1.在“質量月”活動期間，班組結合《電力裝置維修作業標準》，緊密結合本單位質量工作的實際，制定活動計劃，紮紮實實地組織開展活動。使“質量月”活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。

　　2.對質量行為、現場文明施工進行了一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進行，按照質量標準，使檢查目標明確。檢查內容包括現場的標識標牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機械的檢測等。對於檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強了質量管理實效，使高起點、高標準、高要求的基礎工作落到實處。

　　3.開展瞭如何對使用者提供“安全、可靠、舒適”的電力供應的主題活動。

　　我們提供給使用者的電壓要符合標準，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞使用者的用電裝置；我們給使用者安裝的室內外電器設施，要符合絕緣標準，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器裝置時發生觸電等事故。

　　其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標。我們的通訊機房、訊號機房、微機聯鎖裝置、電氣集中裝置、部排程指揮系統、ERP、以及站場照明等都是非常重要的用電負荷，如果這些負荷較長時間停電，將會造成非常嚴重的後果，所以我們要最大程度地對這些裝置保證不間斷供電。

　　再者是舒適性：我們給使用者安裝的室內電氣裝置和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。

　　三、活動效果

　　一切成績的取得，是職工質量意識提升所帶來的必然結果。如果職工沒有對質量的正確認識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質量水平的。班組職工透過對作業標準的學習和運用，使班組維修質量水平得到明顯升，員工在質量管理上由過去被動接受，轉變為主動參與，把營造完美質量作為一種責任、一種自我追求，使維修質量得到有效保證，也促進了班組整體質量管理水平的提升。透過活動的開展，使我班維修服務質量有了一個很大的提高，基本上達到了可控狀態，透過檢查發現，全員質量意識明顯增強，提高了工作的自覺性，質量工作進入了良性迴圈階段。

　　四、我班透過此次“質量月”活動

　　雖然在某些方面得到了一些改進，但同時也暴露出質量安全方面的不足之處。下一步決定從完善質量管理體系入手，進一步夯實各項基礎工作。加強質量基礎管理，加大質量監督檢查力度，重點強化現場質量控制。對質量信譽評價檢查中存在的問題進行了系統的分析，制定了行之有效的改進措施。

　　質量月活動周總結2

　　為期一個月的“質量在我心中、質量在我手中”質量月活動已喜降帷幕，這既是公司上至高層管理人員，下至普通員工政治生活中的一件大事，同時也是提高全員質量意識，從我做起、促進我們公司三大主流產品質量再上一個新的臺階，向更高目標邁進的又一重大舉措。回顧一月以來的活動開展，我們全體幹部、員工緊緊圍繞任總在主管級以上人員會議上的指示和要求精心組織、合理安排、積極參與、全面實施、逐步推進並不斷完善，圓滿完成了此次活動的各項具體內容與要求，取得了可喜的成效，達到了理想的目的，證實了問題的癥結，提出了合理的建議，拿出了整改的方案，採取了過硬的措施，扭轉了過去存在的一些不良習慣，如今我們全員正朝著實現零投訴，達到零缺陷的目標奮進。

　　總結一月以來的質量活動我們取得了如下八大成果：

　　1、透過一些文娛和體育活動的開展，既豐富了我們員工的業餘文化生活，同時也培養了我們服從能力和組織能力，既鍛鍊了身體，也磨練了意志。

　　2、透過評比“集體標兵”和“個人標兵”使員工的幹勁十足，開展你追我趕的喜人局面，湧現了以中段貼紙組為“集體標兵”，以冷壓組黃加信、包裝組陳凱、成品倉楊軍道等“個人標兵”為龍頭的一大批優秀的員工，由於名額的限制，不能一一列舉，他們是我們學習的榜樣，是我們的楷模，是我們的追求目標。希望他們繼續發楊、以點帶面，讓先進的更先進，讓後進的趕先進。

　　3、透過推進和加強6s管理，從車間區到生活區環境衛生有了很大的改善，面貌煥然一新，令人舒暢，同時也給生產創造了一個舒適的環境和良好的條件。

　　4、透過以潘經理牽頭，各部門主管參與評比和糾正員工操作現場測試、評比出以面油組李德華、劉貴強等員工規範操作的典範，大大鼓舞了他們的鬥志和工作士氣，讓後進的現場學習觀摩、不斷改進、不斷提高。

　　5、更為重要的是透過此次活動的開展，員工的質量意識大有改觀，原有的不良操作習慣，“幹壞幹好一樣與我無關”的思想意識已蕩然無存，真正地是在“人人品管，一次做好”默默無聞地在生產一線付出自己辛勤的汗水，作出自己的努力。

　　6、透過此次活動的開展，閒置很久的《三檢卡》已迅速落實到位，一系列的《作業指導書》、《工藝難點、盲點及技術落後的操作員工現場培訓跟蹤計劃》，以及後進工段的《整改方案》等相繼出臺，透過品管的統計分析，採用檢查、曝光，獎優罰劣的形式，同時按照公司兩項處罰166條之規定去落實、去執行，使員工真正意識到：“下一道工序就是客戶，產品的質量就掌握在我的手中”。

　　7、透過此次活動的開展，各工段的細小環節得到了有效的控制。前段工序中板件的輕拿輕放，機械的勤修勤檢，工藝的細緻指導，孔位、槽位尺寸的偏差得到了有效的控制;中段工序面油、底油的操作及技能得到了較大的改進提高;後段包裝部透過培訓，突破重點、難點，抓尾貨，少包、錯包等現象得到有效的遏制;來料處針對板件的劃傷等質量問題提出和制定了切實可行的方案，同時派員駐廠跟蹤，大大的降低了由於來料原因而降低生產效力的比率，實現了生產與計劃同步的喜人局面。

　　質量月活動周總結3

　　一、活動概況

　　“教學光碟進課堂”優質課評比活動於20xx年3月26日在沭陽縣七雄中學舉行。本次比賽日程緊密，組織有序，呈現了六大特點：

　　1、縣局和各學校非常重視。

　　一是縣教育局對“送優質教學資源下鄉工程”教學光碟應用工作非常重視，前後發了兩份檔案，尤其教研室年第1份檔案就是關於落實此項工作的實施方案。

　　二是學校重視，有選手參賽的學校都派了好幾位領導老師陪同。無選手參賽的學校也派了老師來觀摩學習，全縣有近百位老師到會進行觀摩學習。在李波校長帶領下我校兩校區共11位老師也到會進行了觀摩學習。

　　2、多個學科綜合進行比賽。

　　本次比賽沒有分學科進行，而是把多個學科放在一起進行評比。比賽的主題是“教學光碟進課堂”，關鍵看對光碟的操作使用情況和光碟在課堂教學中的應用情況，同時也體現了教師本人的教學基本功情況。經過各大片選拔，共有師3個學科14位老師(語文、英語和物理學科)參加比賽。

　　3、參賽老師歷經層層選拔。

　　本次參賽的老師都按教育局的要求，先是各校在學校內進行選拔，然後選出一位老師參加片賽，每片再選出2兩位老師參加縣決賽。這些老師真可謂是過五關，斬六將篩選出來的優秀老師。相對來說本次比賽文科老師較多，理科老師較少(只有物理學科一位老師)，政史地生等學科一位老師也沒有，這種現象值得我們反思。

　　4、光碟價值得以極大發揮。

　　推廣本套光碟的最根本目的就是要幫助推動提高薄弱地區的課堂教學水平。光碟中內容主要是優秀教師對課堂的教學設計或對課堂教學活動的示範、引導。各參賽老師在比賽中都能較好地利用了光碟中的內容，體現了光碟的推廣價值。

　　5、比賽評委陣容非常強大。

　　本次比賽既是光碟推廣應用的優課評比，也是多個學科優課的綜合評比。比賽評委由教研室8位領導和教研員擔任。第一組由教研室葉志兵主任擔任評委組長，第二組由教研室魏良亞主任擔任評委組長。評委涵蓋了多個學科的教研員，也體現了比賽的綜合性。

　　6、承辦單位準備充分有序。

　　縣級大型比賽很少在鄉一級中學舉行，但是本次比賽放在七雄中學舉行，這也體現了七雄中學的辦學實力。七雄中學為了辦好這次活動，作了充分的準備，比如在比賽前新購置了兩臺電腦，為參會人員準備了豐盛的工作餐，有序地調配了14個班學生參與上課等等，這些工作的落實使得本次比賽進行得非常順利。

　　二、聽課點評

　　我校觀摩老師今天都是馬不停蹄，連續聽課，一共聽了7節課。本人聽了5節語文，1節英語和1節物理課，都是跨學科聽課。我雖然不是專業課老師，但聽了這些課，感覺收穫很大，也更加堅定了我以前的觀點──跨學科聽課的收穫，有時比聽本學科課收穫更大。新課程改革中提倡要在教學進行跨學科滲透教學，那麼任課老師進行跨學科聽課，就更加有必要。老師有了學科滲透的思想、學科滲透的行為，才能更好地做到學科滲透教學。

　　我對所聽的7節課進行了“2+2”式點評，這也只是我個人的看法，不一定正確合理。

　　1、第1節課

　　七語課題《兩小兒辯日》

　　1)本節課充分體現了語文學科的教學特點，能關注學生的讀、說能力的培養。

　　2)整節課教學設計流暢，能開展多種形式的學習活動，適時地對學生進行學習方法指導。

　　3)老師對光碟中的聲音運用較多，未能很好體現教師的引導和示範作用，使得師生之間容易產生距離感。

　　4)學生深層次的學習思考不夠，課堂生成較少，往往都是照書讀。

　　2、第2節課

　　七語課題《松鼠》

　　1)在目標展示，引導學習等環節能有機對資訊科技和教學內容進行整合，很好地利用了光碟。

　　2)課堂板書設計合理，用字簡練、重點突出。

　　3)課堂問題設計有時不夠精確、簡潔，對學生學習引導不夠。

　　質量月活動周總結4

　　20xx年，系統按照省局的安排部署，繼續深入開展“行政執法案件質量年”活動，市局及各縣（市、區）局在年初結合自身實際制訂了實施方案，透過這項活動的開展，強化了全系統行政執法人員依法行政理念，做到“行政複議無撤銷、行政訴訟無敗訴、處罰案件無通報、執法人員無投訴”。執法不嚴、監管不力、職能不到位及案件管理松馳，執法文書製作水平不高的個別不良現象得到了有效遏制。行政執法人員的法制意識得到了增強、執法水平得到了提高、行政執法案件質量得到顯著提升。現將具體情況總結報告如下：

　　一、強化建章立制，促進行政執法規範化建設

　　根據《行政處罰法》、《食品藥品監督管理局行政執法案卷評查辦法》（試行）、《食品藥品監督管理部門行政執法過錯責任追究辦法》等法律、法規、規章的相關規定，結合《全面推進依法行政實施綱要》的要求和本部門的自身實際，市局著力於建章立制，狠抓行政執法規範化建設。

　　一是制定了切實可行的《辦案紀律規定》，《受理舉報制度》，《案件保密制度》，《案件、案卷管理制度》，《罰沒物資保管制度》，《錯辦及違法辦案責任追究制度》，《案件合議制度》，《重大案件討論制度》等制度。

　　二是按照《藥品監督行政處罰程式規定》，對全市藥品監督行政處罰的39種執法文書統一規範製作，並結合基層藥品監督行政處罰工作實際，完善了行政處罰審查、複核程式，明確了行政處罰責任。

　　三是嚴格執行案件調查與審查“兩分離”，重大案件討論，利害關係人迴避等制度，保證了行政執法行為公開、公平、公正。

　　二、加強教育培訓，不斷提升行政執法人員綜合素質

　　結合稽查執法人員的實際情況，建立健全了學習制度，採取了以自學為主、集中培訓為輔相結合的靈活方式，既保證了監管工作的正常進行，又有效提升了行政執法人員的綜合素質。

　　一是組織支隊稽查人員認真學習國家局邵明立局長作的《統一思想提高認識樹立和落實科學監管理念》的工作報告，按照局黨組提出的“轉變觀念，樹立科學監管理念”的要求，深入領會科學監管理唸的本質和核心、基本要求及根本目的，用科學監管理念武裝頭腦，自覺摒棄那些與科學監管理念不相符合的觀念和作法。

　　二是組織了兩次集中培訓，採取專題講座、案例分析等多種形式學習、研究食品、藥品行政監督管理工作中遇到的新知識，新問題。

　　三是加強與縣（市、區）局及周邊市州局之間的交流與學習，拓寬了執法人員的視野，充實和積累了執法經驗。

　　三、開展案卷評查，切實提高行政執法案件質量

　　立足於“崗位練兵”的思路，市局稽查支隊配合政策法規科開展了行政執法案件調研和優秀案卷評比活動。抽調各縣（市、區）局的稽查大隊長及政策法規工作人員與市局稽查支隊人員嚴格按照《食品藥品監督管理局行政執法案卷評查辦法》（試行）的規定要求，對20xx年各縣（市、區）局及市局稽查支隊辦結的行政處罰案件進行互評互比，現場打分並對存在的問題進行梳理，進一步規範了執法文書的製作和案卷管理。

　　四、強化市場監管，努力保障人民群眾用藥安全

　　在“行政執法案件質量年”活動中集中精力抓好市場監督檢查這個中心職能，透過對藥品、醫療器械市場的監督檢查，引導藥品、醫療器械的生產、經營企業健康發展，嚴厲打擊製假、售假和違法經營行為，淨化藥品市場，保障了人民群眾用藥（械）安全。

　　一是結合省局的安排部署，在20xx年重點開展了“取締無證經營、出租、買賣證照、櫃檯違法經營藥品、醫療器械和加工中藥飲片專項監督檢查”、“廣告藥械專項檢查”、“疫苗流通專項監督檢查”、“特殊藥品流通專項監督檢查”、“大型醫療器械和齒科器械專項檢查”、“藥品GMP、G、醫療機構製劑配製質量規範執行情況專項檢查”、“中藥材、中藥飲片流通專項監督檢查”等七項專項整治行動。

　　二是結合本轄區實際，精心安排省“十運會”和省六屆殘運會藥品、醫療器械專項檢查，各縣（市、區）局對重點區域實行劃片監管，責任到人，確保了省“十運會”和省六屆殘運會藥品、醫療器械質量安全。

　　三是開展春節、“五、一”、“十、一”黃金週等節假日藥品、醫療器械質量檢查，確保公眾使用藥械質量安全。四是初步建立了以市局為中心的市場監管資訊資源網路，各縣（市、區）局均確定了稽查資訊聯絡員，全系統監管資訊資源共享和多方聯動監管的模式正在形成。

　　質量月活動周總結5

　　為貫徹“進一步改善醫療服務行動計劃”工作安排，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念和為人民服務的宗旨，加強“平安醫院”建設，改善服務態度，規範醫療行為，提高醫療質量，確保醫療安全，重點解決人民群眾反映強烈的熱點和難點問題，我中心具體做了以下工作：

　　一、提高醫療質量，保障醫療安全

　　1、嚴格貫徹執行醫療衛生管理的各項規章制度和法律法規，做到依法執業。集中利用下午的時間，對全院職工進行了法律法規專項培訓工作，知曉率達到了100%。

　　2、健全並落實醫院規章制度和人員崗位責任，特別是醫療質量和醫療安全的核心制度，包括首診負責制度、分級護理制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、查對制度、病歷書寫基本規範與管理制度、交接班制度、技術准入制度轉診制度等。

　　3、嚴格基礎醫療和護理質量管理，強化“三基三嚴”訓練並進行考核。

　　4、合理檢查、合理用藥、因病施治。重點是貫徹落實《抗菌藥物臨床應用指導原則》，堅持抗菌藥物分級使用，建立了藥品用量動態監測及超常預警機制。

　　5、加強科室能力建設，做到專業設定、人員配備合理，搶救

　　裝置設施齊備、完好。急診科（室）醫務人員相對固定，值班醫師勝任急診搶救工作。實現急診會診迅速到位，急診科（室）、入院、手術“綠色通道”暢通，提高急危重症患者搶救成功率。

　　6、規範消毒、滅菌、隔離與醫療廢物管理工作，有效預防和控制醫院感染。

　　7、醫院領導定期召開醫療質量和醫療安全工作會議，積極整改落實各級質量檢查發現的問題，做好提高醫療質量和保證醫療安全工作。

　　二、改進服務流程，改善就診環境，方便病人就醫。

　　1、我院採取增加服務視窗，縮短病人等候時間。對服務流程進行最佳化，簡化環節，並且對門診收款及農合報銷室的佈局進行了調整，佈局更加合理，方便患者就醫。

　　2、統一製作了科室標識，使其規範、清楚、醒目。

　　3、醫院為病人提供清潔、舒適、溫馨的就診環境和便民服務措施，做到有導診服務，有諮詢臺、有便民門診，有候診椅，有飲水設施、有輪椅、有電話等。

　　4、採取流程改造等方式縮短各種等候和各項檢查報告時間。創造條件，縮短就醫等候時間，方便廣大患者就醫。

　　5、對於婦產科、心電圖、B超室等臨床檢查科室提供私密性良好的診療環境。

　　三、提高服務意識，改善服務態度，增進醫患溝通

　　1、醫護人員自覺維護病人的權利，充分尊重病人的知情權和

　　選擇權。

　　2、對全院職工進行禮儀培訓，隨時檢查服務用語使用，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。

　　3、臨床科室建立了醫患溝通制度，主動與病人交流，耐心向病人交待或解釋病情，要求使用通俗易懂的語言。

　　4、建立、完善病人投訴處理機制，公佈投訴電話號碼，有專門科室及時受理、處理病人投訴。

　　5、通過出院患者電話回訪，問卷調查等方式定期收集病人及社會等方面對醫院服務中的意見，並及時改進提高。

　　四、嚴格醫藥費用管理，杜絕不合理收費

　　1、嚴格執行國家藥品價格政策和醫療服務收費標準，嚴格執行藥品收支兩條線。禁止在國家規定之外擅自設立新的收費專案，嚴禁分解專案、比照專案收費和重複收費。

　　2、向社會公開收費專案和標準。完善價格公示制、查詢制、費用清單制，提高收費透明度。向患者提供費用查詢服務，及時處理患者對違規收費的投訴。

　　3、主動接受社會和病人對醫療費用的監督，減少醫療收費投訴。

　　五、加強職業道德和行業作風建設，樹立良好醫德醫風

　　1、在醫務人員中開展創先評優、道德講堂學習活動。使廣大職工牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在工作中堅持發揚救死扶傷的人道主義精神。

　　2、我院以多種形式開展醫德醫風教育和制度教育，讓醫務人員樹立忠於職守、愛崗敬業、樂於奉獻、文明行醫的新風尚，並與執業醫師考核、護士執業證書再次註冊相結合。

　　3、嚴禁醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈；嚴禁醫務人員接受醫療裝置、醫療器械、藥品、試劑等生產、銷售企業或個人以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當利益。

　　4、我院對藥品、儀器檢查、化驗報告及其他特殊檢查等實行零提成，不向科室或個人下達創收指標。

　　5、做好正確的輿論宣傳，不釋出虛假醫療廣告誤導患者，欺騙群眾。

　　在“改善醫療服務質量”一系列活動中，我中心把活動與保持共產黨員先進性教育活動緊密結合起來，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，堅持“先進性教育”和“改善醫療服務質量”活動兩不誤，兩促進。透過“改善醫療服務質量”活動，解決了短板和瓶頸問題，在很大程度上促進了醫療服務質量的提高，保證了醫療安全，改進和優化了醫療服務流程，切實維護廣大人民群眾的健康權益。為今後繼續加強醫療質量的可持續提高奠定基礎。

　　質量月活動周總結6

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　首先感謝領導和同志們對我們的關心與支援，在此深表謝意。下面我就三分廠九月份質量月活動工作簡要向各位作以彙報，在九月份質量月活動中，我們嚴格按照公司檔案精神，將指標層層分解，具體抓了以下幾個方面的工作：

　　一、圍繞中心，明確目標努力奮鬥

　　一個集體的工作必須有明確的目標，就像文章的中心思想一樣。如果沒有明確的目標，就會眉毛鬍子一把抓，抓不到點子上。在九月份質量月中我們圍繞質量指標和攻關專案，將指標層層分解明確到人，腳踏實地，不搞花架子。抓質量，開展了針對性的質量指標攻關，對清棉棉卷不勻率，梳棉棉結等指標開展了針對性攻關，有效了控制最差值的增長；在運轉管理方面，要求值班長在巡迴時，抓住細節問題，仔細排查，有效控制；裝置方面做好一專多能的培訓，做好質量管理的傳幫帶；在安全方面，要求班組嚴格檢查制度，認真排查隱患，有效的減少了安全事故的發生。在精細化管理和5s管理方面緊密圍繞質量指標，做好了原棉混棉，從源頭上控制了質量。得助於目標明確，落實到位，九月份的各項工作取得了一定的成績。

　　二、抓典型，開展五個一評選活動樹立員工榮辱意識

　　有人群的地方就有左中右，有先進和落後。時代雖然在發展，但是先進和落後的思想仍然會以不同的形式出現。特別是在新形勢下，員工的榮辱觀念，是非觀念不清。為此我們圍繞員工中出現的好人好事和不良傾向，進行了批評和表揚，特別是對一些是非不分，不知榮辱的事件進行了處理，樹立了員工的正義感，弘揚了正氣。在九月份質量月我們以此為重點，開展了圍繞產品質量的明星員工五個一評選活動，活動要求在全員之間開展以質量第一、紀律第一、安全第一、操作第一、產量第一的五個一評選，對評出的每月一星，獎勵100元，並且做專欄大力宣傳，使員工學有榜樣，趕有動力，有效激勵了員工的工作熱情。

　　三、強化一專多能培訓，提升員工操作水平

　　我們企業是勞動密集型企業，技術水平的高低關係企業的質量水平。我們三分廠單工種多，備用工少，“多一個無處用，缺一個無處找”，人員調配困難，員工技術進步較慢。針對這種情況我們取消了調休制度，利用停臺關車時間，進行一專多能培訓。

　　質量月活動周總結7

　　為了能全面提高教學質量，將課堂的各項工作落實到了實處，現將我院課堂教學質量月活動的開展情況總結如下：

　　一、領導重視、加強宣傳、認真組織，確保課堂教學質量月活動按計劃、分階段的紮實、有序實施

　　(一)成立經濟學院課堂教學質量月活動領導小組

　　組長：李xx、楊xx

　　成員：李xx、曲xx、李xx、王xx、周x、李xx、婁xx

　　(二)加強宣傳、廣泛動員全院師生積極參與，成效顯著

　　1、以加強學風建設為導向，學生科適時將學校和學院關於課堂教學質量月活動的相關安排和本科教學評建工作動態傳達到全院學生，增強了學生對教學評估重要性的認識，提高了學生學習的'主動性和自覺性。

　　2、以強化服務意識為中心，教學科對校、院兩級各種教學檔案進行歸檔、整理、補充和完善，並在學院網站上公佈，以制度化、規範化的方式鼓勵全院教職員積極投身到學校課堂教學質量月活動及本科教學評建工作中。

　　3、以提高課堂教學質量和完善教學基礎材料為重點，在對學院前一階段的教育、教學和評建工作進行總結的基礎上，鼓勵教師結合專業特點，努力提高課堂教學水平，形成了教學系(專業)、課程組的教學特色和亮點。

　　二、加強制度建設、充分發揮教學科的主體作用，重視有針對性地開展活動，強化督促、檢查工作，努力將各項措施落到實處

　　我院在課堂教學質量活動月期間，遵循“以評促建、重在建設”的評建工作思路，全體教師在院黨、政領導的帶領下，透過對學院整體教學工作開展情況的回顧和總結，與校教務處和評估辦共同舉辦評建工作情況溝通會、派出兩位教師參加由清華大學教育研究所主辦的第七屆“建立高等學校教學質量保障體系與教學評估”研討會，啟動教學科與教學系主任聯席會議機制，完善教學檔案的歸檔整理和網路辦公系統，聘請具有多年教學管理工作的老教授擔任院級教學管理工作督導員，舉辦北大博士面對面、考研動員報告會、青年教師課堂教學競賽、課堂教學檔案及作業展評，召開院級“學生教學資訊員”工作會議、“教學評建”情況學生通報會、教師和學生代表座談會，開展教學名師示範教學講座、青年教師教學方法培訓、院領導接待日和院系領導聽課等活動，動員全院師生廣泛參與，真正實現了學院教育教學質量和本科教學評建工作的新突破。

　　(一)準備階段(9月26日——10月9日)

　　1、召開全院教職工大會，傳達《山東理工大學關於開展課堂教學質量月活動的實施意見》。

　　2、向全院師生做好山東理工大學關於教師課堂教學各種規章制度的宣傳解釋工作，嚴格按照評估標準規範教師課堂教學活動。

　　3、建立院級教學管理工作督導員制度，完善課堂教學質量監控體系。

　　4、制定《經濟學院關於開展課堂教學質量月活動計劃》，並認真組織實施。

　　(二)實施階段(10月10日——11月11日)

　　1、加強制度建設，院長辦公會議就影響經濟學院教學評建活動的若干重大問題進行充分討論，達成了共識，在思想上、組織上形成了全院支援教學工作的良好氛圍。

　　2、以教學系(專業)為單位，開展教師之間的聽課、評課活動。

　　3、組織經濟學院青年教師授課技能培訓和課堂教學競賽，做好學校第三屆青年教師課堂教學競賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學校第三屆青年教師課堂教學競賽二等獎。

　　4、院、系領導、教學科長、兩級督導員按照分工對全院教師進行了逐個聽課，聽課率達到100%。同時完成了對教師使用的多媒體課件的考查工作並提出具體改進意見。

　　5、按照評估要求，學院課堂教學質量月活動領導小組認真做好青年教師導師制的檢查工作。

　　6、制定經濟學院教師輔導答疑要求和檢查辦法，對相關教師佈置和批改作業情況進行了檢查。

　　7、舉辦經濟學院教師教案、授課計劃、教學大綱、作業和優秀課件展示活動，為課堂教學檔案質量的進一步規範、提高奠定了基礎。

　　8、建立健全院級學生教學資訊員制度，及時瞭解學生對課堂教學、學生導師制的意見和要求，加強對學生的教育、管理和疏導，形成了和諧的師生關係與良好的教風、學風。

　　9、加強師生互動、共同參與，召開由院領導、教學科、學生科工作人員及各班班委參加的院級“教學資訊員”暨“教學評建”情況學生通報會。向同學們傳達了學校有關評建工作的檔案精神，通報了經濟學院目前的工作進展情況及下一步的努力方向。統一了思想，提高了認識，為進一步提高我院的評建工作質量奠定了一定的基礎。

　　10、努力提高經濟學院的本科教學評建工作質量，進一步提高教師的課堂教學工作水平，召開了學院教師代表與教務處、評估辦有關負責人參加的評建工作情況溝通會。對經濟學院教學工作情況進行了總結，形成迎評期間經濟學院關於提高課堂教學質量的宏觀設計和具體工作安排。

　　11、切實加強我院的本科教學評建工作，派出兩位教師參加了由清華大學教育研究所主辦的第七屆“建立高等學校教學質量保障體系與教學評估”研討會。

　　12、召開了教師代表參加的課堂教學質量交流座談會。院領導針對評建工作的開展，評估基礎材料的集中修改等問題作了相關的說明。與會教師對課堂教學質量的提高、畢業論文、教研課題、教研論文的獎勵與資助等問題也分別進行了廣泛、深入的討論。

　　13、啟動教學科與各教學系系主任聯席會議機制，並召開首次聯席會議。進一步規範了學院教學工作程式，使學院各教學部門的分工更加明確，為本學期和今後教學工作的開展打下了堅實的基礎。

　　14、舉辦了全院教師參加的教學名師示範教學和青年教師教學方法培訓講座。聘請曾多次獲得學校教學優秀獎，並多次被評為校優秀教師的法學院張述環教授為全院教師上了生動、精彩的示範課，張述環教授還結合自己多年的教學經驗談了如何做好課堂教學工作的心得和體會。之後，學校教學督導員許紹鵬教授，結合自己多年的教學經驗及聽課過程中發現的問題，就教學過程的實質、備課、上課和課堂教學評價四個方面進行了系統的經驗傳授，使全院教師受益匪淺，取得了良好的效果。

　　15、舉辦考研報告會、英語學習經驗交流會、七名北大博士參加的“我與北大博士面對面”、第二屆“挑戰前沿”科技文化知識競賽等活動，開拓了學生視野，進一步提高了學生的專業學習興趣。

　　16、為更好的服務教學服務同學，加深院領導與廣大同學之間的交流與溝通，開展了院領導接待日活動。確定每週四下午為院領導接待日，院主要領導將在接待日期間輪流值班，負責解答廣大同學提出的有關教學、學習、生活以及科研等方面的問題;同時，為更好地推進活動的進行，學院還公佈了各位領導的聯絡電話。便於同學們及時反映相關的問題。

　　17、將課堂教學質量活動月與本科教學評建工作相結合，按照評估要求加班整理xx—xx學年的試卷、畢業論文及各類教學檔案等需要歸檔、上報的材料。經過全院教師的共同努力，取得了良好的效果，為我院評建工作的進一步深入開展奠定了基礎。

　　18、為努力作好課堂教學工作，滿足廣大同學不斷增長的"知識"需求，統一安排各教學系分別召開了部分教師、學生代表座談會。廣泛聽取了學生代表提出的各項建議和要求，並進行了認真總結，有效促進了學院課堂教學水平的整體提高。

　　19、為促進校企聯合，相互學習、借鑑，共同提高，更好的將企業文化和經營理念帶到學校廣大師生中來，聘任山東鋁業公司黨委副書記尹雪春先生，淄博商廈股份有限公司黨委書記、董事長、總經理王亮方先生為客座教授。

　　20、為完善教師隊伍結構，解決師生比例失調問題，與校教務處、人事處共同進行xx—xx年度人才引進面試考核工作。

　　(三)檢查總結階段(11月14日——11月18日)

　　1、學院組織召開院、校兩級教學督導員、系主任以上幹部會議，形成經濟學院關於課堂教學質量活動月情況的書面總結報告。

　　2、為在回顧與總結的基礎上，更好的完成學校下達的各項教學、評建工作任務，結合“課堂教學質量月活動”的總結工作，利用學院網站舉辦經濟學院xx年度教育、教學工作網路圖片回顧展。

　　3、推選經濟學院在課堂教學質量活動月中表現突出的職能部門和個人，給予相應精神和物質獎勵。

　　三、存在的主要問題及改進措施

　　(一)存在的主要問題

　　1、個別教師課堂教學經驗不足，水平有待進一步提高。

　　2、個別教師課堂教學檔案不規範，需進行認真整改。