幼兒園第十五屆推普周總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的幼兒園第十五屆推普周總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　又逢一年一度的推普周活動，今年的第x屆推普周是從20xx年9月14日至20日。xx幼兒園成立推普周活動小組，組織了豐富的推普周活動。9月19日上午：幼兒園拉開第x屆全國推普宣傳週活動的序幕懸掛宣傳橫幅，園長髮表升旗儀式講話。下午：教師拼音注音比賽。9月17日上午：幼兒“中華頌”詩歌朗誦比賽。9月18日上午：中大班部師生“琢木鳥行動”，糾察社群中的不規範用字。9月20日上午：推普周走入社群活動。9月16日上午：推普周家長講座。這些活動開展的都很成功。

　　對於教師來說，普通話是專業語言，說的時不時正確的普通話，看老師們注音是否正確就可以了，因此我們進行了一次教師注音比賽。透過比賽結果我們發現，老師對於前鼻音、後鼻音還是不熟悉，大多數錯誤都是在這些音節上，這也可能和地域有關係，透過比賽教師們也開始關注起自己的發音問題。

　　“中華頌幼兒詩歌朗誦”，一直是我園語言文字工作保留活動，這次的活動是在中、大班部舉行，參加幼兒也是中大班的幼兒，比賽中每班幼兒的表現都很好，但在比賽中我們也發現孩子的平、翹舌音發音還是不夠標準，需要老師們在平時的日常活動中多指導、提醒。

　　在這次的推普週中我們也做家長宣傳推普講座、大班幼兒“琢木鳥行動”，糾察社群中的不規範用字、走入社群向大家宣傳推普周活動等，這些活動在社群中也同樣得到了好評。社群居民看到我們的孩子出來宣傳普通話都有意識的用普通話和周圍的人交流。而啄木鳥行動也是我們幼兒園的傳統保留活動，大班的`孩子們有許多已經識字了，他們在社群的宣傳欄裡、商鋪裡尋找不規範的漢字。而我們的家長講座，也針對如何讓孩子在幼兒園裡說好普通話展開，許多家長對老師們提出問題，老師們根據自己的專業知識，一一的進行回答，家長們對這樣的講座都感到很有用，可以幫助他們在家中培養幼兒說普通話。

　　推普周的活動雖然是結束了，但是我們作為區語言文字規範示範校，要繼續不斷地做好推普工作，除了加強自身普通話水平外，要起到示範校地作用，輻射向周邊的社群、街道等，帶動幼兒、家長一起參與推普活動，讓推普工作常抓不懈。