學校推普周活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的學校推普周活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

　　我校對語言文字工作高度重視，在領導例會中討論並通過了關於本次活動的方案,並派專門領導負責此項工作。校長在全體教師會議上親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

　　二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

　　在校園內張貼推普倡議書,設計推普周專題櫥窗。用彩虹門和氫氣球懸掛大型推普宣傳標語,渲染推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

　　在本屆“推普周”週一的升旗儀式上,學校進行“說普通話、寫規範字、做文明人”的國旗下講話,向全校師生髮出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規範字的`意義,並佈置推普周活動安排。

　　三、開展形式多樣的推普活動

　　（一）學生活動：

　　(1)張貼推普倡議書

　　9月13日，各班以團支部為單位擬定推普倡議書，在學校推普宣傳欄中張貼，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　(2)舉行“中華魂”讀書演講會

　　9月14日，利用團活時間，各班結合上學期開展的《中華魂》讀書活動，進行“中華魂”讀書演講會，提高了學生普通話的水平。

　　(3)開展中華經典詩文誦讀比賽

　　9月15日，在全校學生內開展了題為“漫步傳統文化長廊，享受經典美文閱讀”的中華經典詩文誦讀比賽，評選出了16名“誦讀之星”。此項活動的開展，在全校掀起誦讀經典的熱潮，學生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神，豐富了我校的校園文化生活，營造了書香校園，提高了學生的朗誦水平，培養了學生對優秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力。

　　（4）製作推普報

　　9月16日，每班承辦一份以“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普報。透過辦推普報，增強學生推普的責任感和使命感。

　　（5）開展“校園啄木鳥”活動

　　9月17日在全校開展“校園啄木鳥”活動，成立班級“啄木鳥”糾錯小組，對班級、學校的用字環境進行清潔。透過此項活動的開展，提高了學生對寫好規範漢字的認識，同時也提高了學生識字、辨字的能力。

　　（二）教師活動：

　　（1）進行普通話校本培訓。利用週一教師業務學習時間,開展普通話培訓,我校省級普通話測試員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

　　（2）全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

　　（3）開展教師語言文字知識競賽,制定了詳細的方案，以此促進教師自覺說好普通話,用好規範漢字的能力和水平。

　　（4）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規範化用字作為一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,形成文字材料，作為教師考核專案之一。

　　總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支援下,以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。