網路文明主題班會活動總結（通用10篇）
網路文明主題班會活動總結（通用10篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們的個人能力得到了很大進步，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是小編收集整理的網路文明主題班會活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
網路文明主題班會活動總結 篇1
活動中以為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設工作為指示精神，以營造健康文明的網路環境為目標，以綠色上網和開展網路遠端教育為主要途徑，我們學校重點做好宣傳，使學生了解網路，渴望上網，並且能夠正確地運用網路，掌握知識，瞭解世界。我們做了以下幾個工作：
一、新課程、新教材、新理念，迫切要求我們上網學習，掌握知識，瞭解世界，普及電腦，走上網路資訊化的征程近在咫尺，我們學校在牆報上寫了標語，用廣播宣傳，使學生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面，網路中有一些不安全的隱患，我們要提高警惕，走進一個健康向上，豐富多彩的網上學習和娛樂環境。
二、開展“讀好書，上好網”主題活動，我們學校透過舉行“遠離不文明網咖，做健康文明的小網民”活動啟動儀式，召開主題班隊會，辦健康主題“環保、交通、創城”電腦小報等形式教育學生文明上網，知榮知恥。
三、“小手牽大手，快樂家庭網上游”活動的召開，做到了安全文明上網的外延，對學生進行計算機知識培訓及文明上網的指導，利用網路普及奧運知識，新交通法規知識，消防安全知識，節水節電小常識等引導未成年人樹立正確的文明網路觀念，並透過小手拉大手帶動家庭成員健康上網。
四、積極開展“四個一”活動。學校開展了一次“做一個有道德的人”網上簽名活動，全體學生積極參加，並作出了鄭重承諾。為了拒絕網咖，好好學習，健康成長，學校向全體師生髮出倡議：遠離網咖，從現在做起，自尊自律，養成良好的學習、生活和娛樂習慣，爭做“文明的學生”；各班舉辦一次“告別網咖，拒絕不良誘惑，培養文明行為”主題班會，老師要結合身邊的個案，引導學生充分認識網路的雙刃劍作用，形成健康上網、文明上網、理性上網的觀念和習慣；以爭做網路文明的使者、深刻認識網路文明的內涵、崇尚科學，追求真知、增強網路文明意識、使用文明的網路語言為主題出了一期黑板報。透過這些形式積極引導學生遠離網咖、遊戲機室，爭做品學兼優的學生。同時透過家長會、家訪、致家長的一封信等形式向家長宣傳未成年人不得進入社會營業性網咖的政策和要求，教育自己的孩子不進營業性網咖，切實承擔起監護人的責任。
本次活動的開展，掀起了“安全文明上網，遠離網路淫穢色情”的高潮。廣大青少年學生身上的懂得了要善於網上學習，不瀏覽不良資訊；誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；增加自護意識，不隨意約會網友；維護網路安全，不破壞網路秩序。
網路文明主題班會活動總結 篇2
為進一步加強青少年思想道德建設，引導廣大青少年形成文明健康的網路生活方式，培育崇德向善的網路行為規範，增強資訊保安和防詐騙意識，20xx年9月22日，xx市xx區雪山中學開展了“網路安全教育”主題班會活動。各班級透過播放網路安全案例影片、講述電信詐騙案例等讓學生們提高警惕，更加深刻地體會到了資訊保安的重要性。在班會上，老師們還向同學介們紹了許多資訊保安防護措施，教育同學們要養成良好的資訊科技素養，遵守網路道德與法律法規，切實做到文明健康上網。
同時，學校德育處、安保處和團委還組織全校師生積極踴躍參加“我參與、我成長，一起爭做中國好網民”xx省青少年網路文化系列活動，以鼓勵倡導師生帶動家庭傳播文化正能量，弘揚網上主旋律，積極爭做中國好網民。
網路文明主題班會活動總結 篇3
為了加強我校學生健康上網工作，淨化學生成長環境，我校積極響應上級檔案精神，在全表師生中開展“綠色上網”活動。現總結如下：
一、倡導網路文明，構建和諧環境
1、認真組織各班舉辦有關“綠色網路”知識的黑板報專欄；開展“健康上網、爭做網路文明人”主題班會，學校利用資訊專欄倡導網路文明知識。
2、學校利用週一升旗儀式向全校師生進行了“點選文明，綠色上網”的宣傳教育。
二、宣傳教育，引導綠色上網
1、政教處組織班主任，加強夜間對學生住宿檢查，很好的控制了學生上網人數，經過多次突擊檢查，取得了良好的效果。
2、學校充分發揮現有網路資源，滿足學生對網路文化的要求。安排專職教師指導學生在家在校文明上網、安全上網。學校利用每週二、四午飯時間，免費向學生開放電教室，向學生宣傳網路安全知識，教育和引導學生自覺遠離網咖、健康上網、文明上網、安全上網，取得良好效果。
3、政教處、團委組織全校3000多名學生開展“爭做網路文明人”簽名儀式活動。
透過這一系列活動開展，讓全體學生對網路有了深入的瞭解，增強了學生自我約束和審視、識別有害資訊的能力。進一步提高了綠色上網、文明上網、健康上網的意識，共築網上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網路空間，構建和諧的網路環境。
網路有了深入的瞭解，增強了學生自我約束和審視、識別有害資訊的能力。進一步提高了綠色上網、文明上網、健康上網的意識，共築網上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網路空間，構建和諧的網路環境。
網路文明主題班會活動總結 篇4
20XX年10月25日，數字媒體學院各班級在本班級教室開展了網路安全教育主題班會。本次活動意在為了增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，營造安全健康文明的網路環境。
本次主題班會目標有：
1.透過網路成癮自測題，讓同學們明白自己是否有網癮的傾向；
2.透過資料及案例分析，讓同學們瞭解網癮及其危害；
3.學會健康上網、安全上網的方法。
此次活動同學們遂以宿舍為單位集體觀看共建網路安全，共享網路文明教育課。
同學們秉持著飽滿的熱情，積極參與班會，他們透過電腦，手機等各種方式觀看了共建網路安全，共享網路文明教育課，並就此次班會內容：網路安全和網路文明分享了自己的看法，並互相進行了熱烈的交流。
透過此次主題班會，切實落實了網路安全知識的宣傳，不僅使同學們對網路安全有了進一步瞭解，也增強了他們的網路安全防護意識。希望透過此次活動，同學們能夠形成良好的網路習慣，提升自的網路素養。
同學們在此次活動中深刻的認識到了：網際網路改變了生活，帶來便利也帶來隱患。我們只有加強防範，所有人共同努力，才能真正保障網路安全。
網路文明主題班會活動總結 篇5
時光荏苒，自加入網路文明傳播志願者的隊伍已近一年，先後開通了新浪部落格，騰訊、新浪兩個微博，共計釋出微博五百餘條，部落格二十餘條，做到了自願參與、主動傳播、積極融入。
最初接到任務時，內心略不情願且有些忐忑不安，擔心可能會影響本職工作，而且網際網路瞬息萬變，資訊傳播速度極快，如果言論上出現缺失，擔心會造成不好的影響，沒有幫上忙反而“添亂”。
凡事有個過程，在最開始，我只要看到中國文明網上釋出的好人好事就會進行轉載，在轉載前也會把內容仔細看完，然後附上評論。慢慢接觸多了，我對“網路文明傳播志願者”有了新的認識，網路宣傳旨在傳播社會主義核心價值觀，引導人們走向“真、善、美”的境界，需要有正確的輿論去佔領宣傳至高地，不能讓荒謬的、錯誤的觀點有機可乘。我們需要像戰士一樣，堅定自己的信念，守護好自己的陣地。真實是資訊的生命，作為網路文明傳播志願者，我們釋出轉載的每一條微博都要確保真實可信，杜撰出來的虛假事件會輕易毀掉艱難建立起的“網路文明傳播志願者”的公信力。
網路文明傳播志願者的工作內容比較龐雜，每個月都會有需要完成的固定的任務、指標。工作初期，也經常會出現臨時抱佛腳、連夜趕工的窘境，網路文明傳播質量、數量不高。如今，在深入瞭解、參與了工作以後，已經可以比較從容的完成各項內容的宣傳。現在，我會利用零散時間看報、瀏覽網路資訊，在進行宣傳工作時將自己的思想和感悟融入進去，在宣傳的同時也教育、感染了自己。
在我看來，要想長期做好網路文明傳播工作，不僅要靠文字資訊的傳播，也要注重與實踐相結合，身體力行，才能更好感悟文明的力量。在多次轉發好人好事的微博後，在生活中我也不自覺會受到他們精神的感染，在某些事情上會更加自覺，也能有勇氣提醒他人要文明做事。今後，我會更加努力做好網路文明傳播志願者，更好傳播社會正能量。
網路文明主題班會活動總結 篇6
透過這次班會的學習，我們班全體同學瞭解了文明上網的概念，懂得如何遵守遵守網路道德規範。
網路既是一個資訊的寶庫，也是一個資訊的垃圾場，包羅永珍。一些文化思想、宣傳論調，極易使青少年的人生觀價值觀產生傾斜模糊不清。爭做網路安全衛士！我們要維護網路安全，不破壞網路秩序，不參與有害和無用資訊的製作和傳播，不竊取他人隱私，促進網路健康發展。網路上同樣要以誠為本，堅決不做欺詐他人等有損青少年形象的行為，要誠心交友與人為善。
明德自律，文明用語。科學上網，真確利用網路資源，講究用語讓網路成為展示當代青少年美好形象的載體。爭做網路道德模範！
作為一名當代大學生，我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良資訊；要有益身心健康，不訪問非法網站網頁，不參與網上賭博，拒絕瀏覽不良資訊。把握好上網與學習的尺度，趨利避害，爭做網路中的主人！善於利用網路資源有效學習，合理使用校園網，汲取有益知識。增強保護意識，防止網上受騙。
網路文明主題班會活動總結 篇7
根據x市區教體局在全市教育系統開展網路安全宣傳週活動工作的安排。經濟開發區x小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現把一週來開展的活動總結如下：
一、高度重視，加強領導。
x經濟開發區廈門來小學在接到上級檔案後，立即召開校委會研討“網路安全宣傳週活動“強調當前校內校外網路系統很發達，有些內容對教師、學生的身心是有害的，要求全校師生自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。
要求各班透過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，x小學成立了以宿成山校長為組長的.x小學網路安全宣傳週活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網路安全以及文明上網。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍。
為了加強“網路安全宣傳週活動“的大力開展，x小學積極動員。組織教師集體學習市教體局網路宣傳週活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，並透過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網路安全主題班會，辦一次網路安全手抄報，觀看一次網路安全宣傳影片，寫一份網路安全觀後感，等，形成全校大力宣傳網路安全活動。
三、舉辦系列活動。
1、舉辦“共築網路安全，共享網路文明“工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、舉辦“共築網路安全，共享網路文明“主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網路安全知識，觀看網路安全影片。
3、組織全體教師觀看網路安全影片一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看影片。
4、舉辦“共築網路安全，共享網路文明“簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網路“宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
6、發放網路安全宣傳材料。
7、組織學生參與網路答題。現在網路越來越發達，已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網路安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一週的網路安全教育活動。活動的開展是對師生網路安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今後我校還要不斷推動此項工作的開展。
網路文明主題班會活動總結 篇8
根據中央文明辦《關於發展網路文明傳播志願者隊伍的通知》要求以及省、市、區文明辦志願者服務活動的工作部署，今年8月份，集團廣泛開展了網路文明傳播志願服務活動，在集團掀起了網路文明傳播新風，開啟了網路文明建設新篇章。
一、加強組織領導，組建網路文明傳播隊伍
集團成立由黨工辦組織的網路文明傳播工作組，負責集團文明傳播志願者隊伍的組織管理和活動開展，指導協調集團網路文明傳播志願者工作。按照政治信念強、法紀意識強、熱心精神文明建設、熟悉網路宣傳工作、具備良好的思想文化素質和文字組織能力的綜合條件要求，從集團選拔招募志願者54人，迅速組建網路文明傳播志願者隊伍。並將把網路文明傳播志願者工作納入考核。各部門按照檔案要求，積極報名，大力擁護活動開展，為我市精神文明建設做出了貢獻。
二、加強業務指導，開展網路文明傳播培訓
為加強網路文明建設，由品牌管理部聘請聯縱智達的專家壽治國給志願者進行網路傳播多次專題培訓，對志願者從網路文化建設和技術實踐兩方面進行專業指導。
三、加強資訊交流，紮實開展網路文明傳播工作
為進一步加強網路文明傳播志願者工作交流，實現資訊資源共享，集團組建了網路文明傳播志願者服務群，並在群內開展工作。截止目前，均已開通了騰訊網、人民網、新浪等部落格和微博，關注時事熱點，監督各網站論壇熱點話題，正確引導言論導向，轉發、編髮文章多篇，讚揚身邊好人好事，形成了良好的網路文明氛圍。
四、加強制度建設，建立長效考評激勵機制
為推動網路文明傳播志願者服務工作深入開展，由編輯部根據工作量和完成質量情況進行評優，並召開表彰總結會，交流工作經驗，表彰先進典型。
開展網路文明傳播志願者服務活動是適應網際網路日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的社會形勢，是改進創新精神文明建設工作的重要舉措。
今年以來，在網路文明傳播志願者服務方面，志願者隊伍積極行動，協助各網站負責人監督熱點話題，引導言論導向，揭發惡意誹謗言論，宣傳網路文明，得到了各個網站和眾多網友的支援。下一步，我們將繼續壯大志願者隊伍，繼續加強組織建設，繼續加強志願者素質培訓，從多層次多角度將志願者服務的成果最大化。
網路文明主題班會活動總結 篇9
網路文明傳播工作總結網路憑藉強大的傳播優勢，已成為當前思想文化傳播的重要陣地。在網際網路廣泛普及的今天，發展網路文明傳播志願者，傳播文明、引領風尚，具有重要的現實意義。志願服務的網路化是未來社會的發展方向，網路志願者的公民化也是社會文明發展的標誌。
20xx年我中心的網路志願者經常關注本區文明建立工作的動態，積極參與文明辦組織的各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，定期在網路上編髮相關文字、圖片及音影片材料。藉助文明辦組織的各種文明建立活動，利用中國文明網新聞網站及市相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造了爭做文明網民的濃厚氛圍。
開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者按照社會主義核心價值體系建設的要求，掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。現在我們開展群眾性精神文明建立活動，不能不顧網路空間，不能不管網路文化。我們要在虛擬的空間，開展實實在在的精神文明建立活動，充分利用網路的傳播優勢，大力傳播文明風尚，推動公民思想道德素質的提高和社會文明水準的提升。
網路文明主題班會活動總結 篇10
自網路文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領導，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，形成強大工作合力。
學校成立了以廉主任為組長的活動領導小組和以政教處牽頭的活動指導小組，建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務落到實處。各部門相互支援、相互配合，多管齊下、多措並舉，形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。
二、加強正面引導，精心組織傳播活動。
1、學校以建設社會主義核心價值體系為根本，以傳播網路文明為目標，精心開展網路文化自律承諾簽約，綠色網路文化進社群、進校園、進家庭活動，開展了“網路文明傳播志願者”主題教育知識集中宣講等活動，面向全校師生徵集和轉發優秀手機簡訊、彩信、動漫、短劇等。
2、各班主任老師透過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網咖情況調查問卷》。班主任和學校要對學生進入網咖情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作了很好鋪墊。
三、舉行專題綠色網路文化講座活動。
透過專題講座，就青少年如何實現夢想、如何建設綠色網路文化等話題與學生們進行討論和互動，倡導和弘揚健康向上的綠色網路文化。引導學生培養健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，打造積極向上、充滿活力的綠色網路文化，營造良好的社會文化環境。
四、推行文明上網，增強網路文明意識。
學校開展了豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、徵文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。二是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“網路文明傳播志願者”知識講座，對全校師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網路知識教育，特別是資訊科技課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網路知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網路文化和網路文明道德教育。三是全體學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，文明健康上網，做網路中的主人。四是學校要求各班開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網路道德素養，自尊自律，網路文明傳播志願者，增強自護意識，為營造一個健康純淨的網路空間積極貢獻力量。
五、進一步搞好宣傳。
學校充分利用校園網、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養學生健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，使學生在健康的文化環境下茁壯成長。