小學防溺水安全演練活動總結(通用6篇)

小學防溺水安全演練活動總結(通用6篇)

  在經歷了某次活動以後,我們通常會學習到一些做人的學問,寫一份活動總結,記錄收穫與付出吧。你所見過的活動總結應該是什麼樣的?以下是小編精心整理的小學防溺水安全演練活動總結(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學防溺水安全演練活動總結1

  適逢我市第xx個“安全生產月”,又值暑期長假來臨,為了有效避免汛期學生溺水事故的發生,提高學生的防範意識和急救能力,我校在6月28日上午舉行了防溺水安全演練活動。

  鑑於此次演練活動的特殊性,結合學生校實際,本次防溺水安全演練活動統一安排各班老師在室內組織進行。

  活動內容分三部分:

  一是防溺水知識的宣傳教育;

  二是溺水後的簡單自救;

  三是如何施救溺水者。

  1.各班老師透過談話、影片、短片、例項等多種形式向學生進行防溺水知識的宣傳教育。

  2.不私自到池塘邊、小河邊、水庫邊、水溝邊玩耍;

  3.不單獨下水游泳;游泳前做好熱身運動;游泳時不去不熟悉的水域;不去深水區;不與小朋友嬉戲等。

  其次,教給學生不慎落水後的簡單自救方法。

  1.落水後不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒;

  2.冷靜地將頭頂向後,口向上方,把口鼻露出水面,此時就能進行呼吸;

  3.千萬不能將手上舉或拼命掙扎等。

  最後,透過演示、講解,促使學生掌握對溺水者的簡單急救方法。

  如果出現有人溺水,不要冒然下水營救;可以大聲向周圍的大人求助;同時找身邊的漂浮物扔向溺水者,打水上急救電話等。

  溺水者被救上岸後,應該及時進行急救:

  1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

  2.溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  3.若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。

  可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手託著他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時鬆開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當加快。

  老師們精心組織的這次安全演練活動,形式多樣、內容豐富,寓較全面的防溺水知識於快樂的遊戲活動中,有效地豐富了學生的防溺水知識,提高了學生的安全防範意識。

  小學防溺水安全演練活動總結2

  為有效預防學生溺水事故的發生,強化全體師生防溺水安全意識,讓全體師生深刻的學習防溺水安全知識,掌握正確的.防溺水技能,4月12日,玉州區第六實驗小學開展“珍愛生命預防溺水”為主題的20xx年春季期防溺水安全演練暨防溺水知識培訓活動。

  活動中,朱劍斌老師抽查學生背誦防溺水“六不一會”:

  1.不私自下水游泳;

  2.不擅自與他人結伴遊泳;

  3.不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

  4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

  5.不到不熟悉的水域游泳;

  6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

  會基本的應急自救、求助、報警方法。

  接著,為了讓學生近距離感受溺水的瞬間,採取了情景再現的方式讓6位學生代表在老師的指導下,把頭浸泡在水盆中,切身感受頭部浸在水中的滋味,體驗溺水的危險性。在朱劍斌老師的一聲令下,六位同學齊刷刷地把頭投進水盆中......

  朱劍斌老師現場採訪了參加防溺水情景式演練的幾位同學,讓他們分別說一說自己的感受:

  “我感覺我在水中非常難受,感覺快要窒息了,無法正常呼吸。”、“我的感受是很難受,溺水太可怕啦!”、“我呼吸困難,心裡很慌張了,我趕緊把頭抬起來。”、“我感覺很難受,我覺得溺水太恐怖啦,我以後保證不私自下水游泳!”

  隨著採訪活動的結束,學校總務處邱永強主任帶領全體同學開展模擬有人溺水時如何救援。現場挑選了六位不同年齡、不同年級的學生到臺上進行模仿溺水現場自己選擇救援器械或向大人求救的方法。邱主任用生動、形象、幽默的語言慢慢引導同學們,當發生險情時不能私自下水施救,必須採取智慧救援方法,避免發生二次傷害。同時,邱主任對師生進行溺水救護培訓,重點進行胸外心臟按壓及人工呼吸培訓。教師代表朱劍斌老師及學生代表饒嘉輝、段炫傑參加了胸外心臟按壓及人工呼吸體驗。

  防溺水情景式演練結束後,該校校長黎任對此次防溺水演練活動進行總結,並對全體師生進行防溺水安全知識教育。他充分肯定了此次教育活動的意義及成效,要求全體師生務必高度重視防溺水“六不一會”安全教育工作,強化防溺水安全意識,掌握防溺水知識及逃生、自救、互救技能,呼籲同學們嚴防溺水,珍愛生命。

  開展此次防溺水演練、知識培訓活動,不僅讓該校學生們掌握防溺水的安全知識,提高自護自救能力,同時也讓學生們懂得了珍愛生命的意義,從而減少、避免溺水事故的發生。

  小學防溺水安全演練活動總結3

  夏季,是溺水事故的高發季節,為了確保我校在校學生不發生溺水事故,我校積極響應上級部門的相關指示,因地制宜的制定我校防溺水實施計劃,各部門分工協作,齊心協力保護孩子們的安全,具體如下:

  一、領導重視,上下一心

  4月底,灃東新城教育局組織召開防溺水工作專項會議,要求校長和主管安全的領導必須參加。我校領導高度重視此項工作,積極按照上級部門的要求開展我校的防溺水工作,成立了專項領導小組,召開班子會議,全校動員會議,研究制定活動方案,為後續工作的開展奠定了良好的基礎。

  二、重視宣傳,事半功倍

  借鑑以往的工作經驗,我們知道良好的宣傳往往會起到事半功倍的效果,為此,我校下大力氣,多方位的開展防溺水宣傳工作,注重營造宣傳氛圍。

  三、安全教育、正源固本

  讓孩子遠離溺水事故,安全教育是必不可少的關鍵環節,為此,我校教師特別制定了一節防溺水教育課。同時,根據我校學生年齡小,接受能力弱的特點,我校在相關網站上下載適合學生觀看的“防溺水動漫影片”,使孩子們對溺水事故有了更加直觀的印象。

  四、家校共育,齊心護航

  “眾人拾材火焰高!”在本次防溺水專項活動中,我校以家校共育為平臺,充分發揮家長的力量,做好校內、校外安全保護的對接工作。在五一節前,各班召開緊急班會,對全校家長進行了節前安全教育,重點是如何落實防溺水工作,要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲,從而全方位的保護孩子的安全。

  同時,與家長簽訂教育部制定的關於防溺水工作的《致全國中小學學生校家長的一封信》,要求每個家長都要簽訂,並做好回執的收繳工作。

  五、後記

  孩子的生命安全大於天,我們不敢說我們所做的就一定能保護好孩子的安全,但是我們會一直懷著對生命的敬畏,堅持將與孩子安全相關的每一件小事做好。

  小學防溺水安全演練活動總結4

  為了全面提高學生的安全意識,20xx年5月11日下午4:30分,我們連朋小學認真落實“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“珍愛生命,遠離溺水”的主題,在這裡舉行了一場別開生面的防溺水演練活動,透過活動,全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

  首先進行了防溺水知識講座,使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的瞭解。

  接著擬設模擬場景,指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸後的急救處理方法。

  最後老師指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合,增強了師生重視安全的意識。整個活動中同學們踴躍參與,在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法,鍛鍊了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。

  存在不足:有部分學生思想還不夠重視,沒能熟練地背誦“八不一要”。

  透過演練,學生們安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,防溺水工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次講座,一次演練活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立安全第一的意識,安全教育的工作要從我做起,提高意識,遠離溺水!

  小學防溺水安全演練活動總結5

  為加強學生校安全管理,預防溺水事故的發生,一旦發生學生溺水,最大程度挽救學生生命,確保師幼生命安全,我校在x月xx日下午開展防溺水應急演練。

  全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練,為讓演練達到切實效果,讓全體學生對溺水的原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統、全面的瞭解。教師先情景表演溺水救護,然後再組織學生一起體驗溺水“窒息”的感覺,讓學生在體驗中感知、領悟防溺水技能。

  校長進行演練的總結:游泳安全應做到“五不”:

  1、不私自下水游泳。

  2、不擅自與他人接伴遊泳。

  3、不在無家長帶領的情況下游泳。

  4、不到無安全設施、無救援人員的水游泳。

  5、不擅自下水施救域。

  小學防溺水安全演練活動總結6

  為了全面提高學生的安全意識,認真落實“安全第一,預防為主”的方針,圍繞“預防溺水,關愛生命”的主題,我校於6月10日上午進行了防溺水應急演練活動,讓全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

  此次演練活動分為四個環節,首先政教處李堅主任給全體學生普及防溺水知識,讓學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了一定的瞭解;接著是擬設模擬場景,指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐操練;同時宋校醫演示分解動作、詳細講解溺水人員解救上岸後的急救處理方法;最後宋校醫指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合生動具體、紮實有效,既增強了師生暑期安全的意識,又為杜絕溺水事件發生敲響警鐘。

  整個演練活動同學們踴躍參與,在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法,鍛鍊了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。演練結束後,曹正昌副校長作了演練總結:生命只有一次,幸福快樂掌握在自己的手裡,希望同學們透過這次活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該增強防溺水意識。

  總之,透過演練學生們防範、處理溺水事件的知識面拓寬了,安全意識更強了,對安全的理解更深刻了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次演練活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,處處常抓不懈,將安全工作進行到底!

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