大學生校園實踐活動總結

大學生校園實踐活動總結

  總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家整理的大學生校園實踐活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生校園實踐活動總結1

  此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學生的文明素質,促進__道德文明建設;以思想道德教育為契機,向社會倡導懂感恩、樹新風為__市創辦衛生城市和優秀文化道德城市助一臂之力為目的,以我們大學生為主要群體,呼籲廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德,關注那些孤獨的老人們,為我們的社會主義現代化和諧社會奉獻精神。

  一、活動準備期間

  本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織,盡心投入到活動的策劃,志願者的召集和志願者培訓當中來。活動前一個星期,我部三個部長共同商議活動的策劃,考慮活動的效果,注意事項以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的志願者,粗略的講解了本次活動的目的和注意事項,活動前兩天召集本部門幹事,交代有關活動的有關事項,把幹事進行分組,告知其負責服務點的具體位置和服務範圍,解答了各幹事有關活動的疑問。活動前兩天召集志願者進行培訓,培訓的過程中特別強調人身安全,志願者形象以及禮貌問題,培訓的最後把志願者進行分組,由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。

  二、活動開展期間

  20xx年x月x日下午活動正式開始,1點30分各小組長到達指定位置等待志願者,1點40分志願者已經到達,在活動前進行最後的培訓。下午,在活動的過程中,本部三名部長和考核部的成員在活動地點進行考核和指導。

  三、活動的優點和不足

  在本次活動中總的來說還是比較成功,志願者在活動中表現的熱情,積極,尤其是在文藝表演階段,現場氣氛非常活躍。各小組分工明確,對待老人們禮貌、大方,在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志願者存在消極怠工的現象,在活動中玩手機,互相嬉戲,有損志願者的形象。

  以上是本次活動的總結,我們將在以後的活動中發揮好的一面,摒棄差的一面,力爭將我們的志願者活動做出水平,做出品牌。

  透過這次活動,更加深化了同學們關愛老人,尊敬老人的意識,鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,也拉進了志願者之間的感情和合作力。

大學生校園實踐活動總結2

  我們的生活中會產生太多太多的廢品,但是這些堆積如山的廢品,卻沒能得到妥善的安排,掩埋、焚燒,這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法,終歸最後傷及的也是我們的環境。

  想要讓危害不在是危害,汙染不再是汙染,那麼最好的辦法,就是講汙染轉變,將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾,也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用,但是隻是能回收的那部分廢品,就已經為地球減少了很大的負擔。

  最近有些城市退休了垃圾分類的政策,為了更上時代的潮流,為了提高學生們的環保意識,我們的學校也展開了“垃圾會分類,校園更文明”活動,學校號召大家一起學會垃圾的分類。以下是我對學校垃圾分類活動的體會。

  一、活動的序幕

  為了讓同學們能夠自我去尋找一些關於垃圾的回收以及分類的資料,也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得,學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環保放面心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。

  這些活動前的準備不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的意識,連帶這學校的'環境也在大大的改善。在實行期間,學校不僅每天都播出許多優秀的廣播稿,還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前,讓很多圍觀的同學都或多或少的瞭解了垃圾分類的知識。

  二、知識的學習

  在活動開始的時候,老師帶領著我們一起討論和學習了垃圾回收和分類的小常識,偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學習。

  我們想要做好垃圾的分類,那就必須有科學的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾,不僅沒能幫忙,反而還會添亂!這寫知識雖然學者聽簡單,但當真正做起來的時候,卻發現自己有許多的盲點和錯誤的認識,班會課上的學習讓我們都有了許多發現,連老師都驚呼不斷。

  在這次的知識學習當中,我們全校的師生都得到了收穫,走在學校的小路上,許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。

  三、活動正式開始

  在活動開始的這一週裡,學校在各班的垃圾主要投放點都設定有分類的垃圾桶,並設定有檢查人員。透過評比錯誤的次數作為下週流動紅旗的主要評分規則。

  在這次活動中,雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,但是到底還是沒能在細節方面勝過對方,導致了我們和鮮豔的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜,但這並不是我們真正值得後悔的地方,自己並沒有在垃圾的分類上做好這點,才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤,但卻影響了一個班級,就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊,但其實影響的卻會整個環境!

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