暑期三下鄉社會實踐活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編收集整理的暑期三下鄉社會實踐活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為期一週的三下鄉暑期社會實踐活動結束，作為一個參加了兩年三下鄉的“老人”來說，對三下鄉這個活動有很多想法和特殊的感情。說是下鄉教他們一些不一樣的東西，可他們總能讓我們受益匪淺。

　　xx市蓮花縣xx鄉，六月初就開始關注這個地方，因為一個月後我們學院三下鄉服務隊一行就要去到xx鄉的xx中學開展支教。雖然一直是星鑫在和鄉里的團委書記聯絡商量各種事情，很多細節的事情我還是會一直問。直到保證我們服務隊去到那裡，住宿和吃飯都很方便，當地的村民也知道我們的到來，會有孩子來到我們社會實踐的地方和我們一起上課學習。然而，就算這些東西在腦子裡進行了無數次，一些無法預料的事情該發生的還是會發生。

　　本來計算好的時間和車程，因為火車晚點了兩個多小時而全部打亂。7月1號在蓮花縣城過夜是我們所有人都沒有預料到的事情，更讓人無法預料的是，學院院長趙國傑教授和院黨委書記羅華、院團委書記胡明一行在我們從學校出發的第二天就啟程來到我們開展社會實踐的地方。這給我們的工作帶來很大的考驗。於是，我們在縣城住了一晚之後，第二天火速趕往xx鄉，打掃我們住的地方，準備迎接來上課的孩子。做好一切準備工作，等待院長一行來檢查我們的工作。所幸，在全體隊員的快刀斬亂麻和辛苦的工作下，我們讓院長看到了我們的行動和能力。

　　到中學不久，我們便注意到，教室裡面沒有電扇，沒有電燈。這讓我們有點小小的驚訝。來中學的上課的同學越來越多，我們的'交流也漸漸多了起來。問同學們的也無非是一些很平常的問題，可聽到的回答卻有點讓人不可置信。

　　xx鄉是一個依山而建的鄉鎮，xx中學也是在大山腳下的一座校園。同學們大多要騎半小時的腳踏車、走十幾分鐘的山間小路才能到學校。同學們都是自己帶米到學校的食堂蒸，早上在家吃完早飯就把中午要吃的菜帶上。午飯就這樣解決了。中學裡沒有同學們住的宿舍，下午放學就回家，沒有早晚自習。當時我心裡就跳出來一個想法：這是我們家這邊10年前才有的情況吧。

　　曾經在《變形記》這個節目中看到的狀況，現在自己也有所體會。和同學們交談的這幾分鐘，看著他們臉上依舊綻放的笑容，心裡為他們感到委屈：沒有電扇，這幾個夏天他們是怎麼過來的？沒有電燈，陰雨天氣他們怎麼上課？

　　山裡的天氣總是多變的，4號下午一場大雨夾著狂風突然而至。想到有好多同學沒帶傘，他們家裡又離學校比較遠。我有點不知所措的走進教室問道：“平常你們下大雨的時候怎麼辦？”一個女孩子笑著說：“那就等雨停了唄，要是一直不停的話就只有打著傘回去了”，我接著說：“淋溼了怎麼辦？”她笑的更歡：“淋溼了就淋溼了唄”。之前還為他們感到的委屈頓時變成了驕傲！而我自己聽完這番話，便是羞愧。

　　現在有多少“身嬌肉貴”的大學生，躺在床上看著窗外的大太陽，想想天氣這麼熱，不去上課了。看著窗外的大雨，想想這麼大的雨，不去上課了。這些孩子叫了我們一個禮拜的老師，卻把最寶貴的東西教給了我們：堅持不懈、不怕麻煩、吃苦耐勞、積極樂觀。

　　感謝這一週艱苦的生活，感謝那些淳樸的孩子，祝福你們。