第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結（通用16篇）

　　不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我們通常會學習到一些做人的學問，不如來好好的做個總結。那要怎麼寫好活動總結呢？下面是小編整理的第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇1

　　學校為了貫徹落實xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高小學生說好普通話的能力，促進語言文字規範化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。

　　一、加強領導，確保推普工作順利進行

　　為了推普工作落到實處，我校成立了由校長（顏鐵軍）任組長，校長顧問（郭志明）、教導主任（胡瑛）任副組長，大隊輔導員（賓蘭）任聯絡員，班主任和科任老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。

　　二、督促檢查、確保推普工作落到實處

　　9月1xx月17日，學校對全校各年級進行了一次綜合檢查，透過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年級均能嚴格按計劃實施，並突出本年級特色，取得一定成績。

　　三、創設良好的推普氛圍

　　為了創設良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了“推廣普通話普及靠大家”宣傳展板。其次，我們在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第十六屆全國推普周的專用標語。並在各辦公室、教室前醒目處重新貼上了“請講普通話”的溫馨提示。這樣就讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全校每個班級都在“學習園地”中設了一塊“推廣普通話”專欄，以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上顏校長還對推普工作做了國旗下講話。透過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的瞭解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。透過多方面積極有效的宣傳，現在全校師生的推普熱情相當高漲。

　　四、開展多種活動，強化宣傳力度

　　透過檢查，我校在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。一次國旗下講話、一次書、法比賽、一次主題班隊活動，各年級針對學生不同年齡階段的特點以演講、小品、相聲、歌唱、詩歌朗誦、糾正錯別字等形式開展推普宣傳活動。

　　經過全體教師的共同努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話匯入了一個新的境界。學校領導班子一致認為，我們應最大程度的發揮示範作用，將推普工作向深層次推進。利用小學全體學生這個龐大群體，將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇2

　　為了全面落實上級“關於開展推廣普通話宣傳週活動”的精神，我們做了以下工作：

　　一、建立機構、完善制度，全面謀劃推普周活動。

　　為了使這次宣傳週活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以“一把手”為組長的推普宣傳週活動領導小組，並制定此項工作專人負責，德育處、教導處、總務處、少先隊等鼎立協助、積極配合，確保此項活動落在實處、起到實效。為使本次宣傳週活動開展的更加有效，領導小組成員首先組織認真學習領會檔案精神，研究制定活動計劃，分工負責，具體落實。

　　二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。

　　為使“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，選讀了檔案內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，提供唱響“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”主旋律。

　　在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的程序。

　　三、大力宣傳、營造氛圍，形成全社會推普的共識。

　　為了使推普宣傳週活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

　　在校外：

　　1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的牆面上，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。

　　2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普諮詢服務、設校園廣播宣傳站。

　　3、在教師的帶領下，對沿街的門市文字進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正，受到門市的好評。

　　在校內：

　　1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

　　2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語，宣傳櫥窗，宣傳畫。

　　3、校門口有醒目的推普條幅。

　　4、辦公室有統一色調的推普宣傳語。

　　5、課上教師把普通話作為職業語言，學生把普通話當作校園語言。

　　同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學校素質教育的一項重要內容納入到學校教育工作考核之中、獎懲之中，納入到黨員的評價考察之中、評優、評先之中，並依法對師生進行推普教育和語言文字規範畫教育。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話，形成人人講普通話、用規範語、寫規範字的良好氛圍，進一步提高了廣大幹部群眾的語言文字規範意識、守法意識及推普參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規範化工作的順利開展，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造了良好的語言文字環境。

　　四、推普教育採取多種活動方式深入開展。

　　學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在學生中廣泛開展推普活動。

　　1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。

　　2、利用廣播喇叭倡導學生講普通話。

　　3、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。

　　4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。

　　5、利用繪畫理解推普意義。

　　6、利用徵文使學生運用掌握普通話、使用規範字。同時在教師中開展教案自查、聽課等形式督促教師說好普通話，運用規範字。

　　推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇3

　　20xx年9月16日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是：xxxx，xxxx。在為期一週的宣傳活動中，我校本著推廣和規範使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實力的指導思想，結合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。現將本次推普活動總結如下：

　　一、高度重視加強組織

　　為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自佈置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排佈置、檢查落實各項活動的開展情況，使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

　　二、營造良好宣傳氛圍

　　9月xx日我們學校利用國旗下講話，舉行簡單的活動啟動儀式，對全體師生進行推普周宣傳，並組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

　　三、形式多樣內容豐富

　　1、學校結合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，並且選出優秀作品報送中心校。

　　2、在學校大門的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置佈置普通話宣傳櫥窗，並且設立一處永久性宣傳園地。

　　3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。

　　4、各年級統一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會。

　　5、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。

　　6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼籲家長帶領孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規則用字，病句等進行調查，並做好記錄。

　　四、規範教師課堂用語

　　在宣傳週期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，並把教師使用普通話作為課堂常規檢查的內容。

　　大力推廣普通話，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱鉅的任務，需要全體教師不懈努力。本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參與、家長的積極配合是密不可分的。透過本次推普周活動，師生們規範用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。當然在本次活動中也發現了些許不足，但我們有信心在以後類似的一些活動中，汲取經驗教訓，把推普活動開展的更富有成效。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇4

　　第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案的通知》(鄂漢語委發〔20xx〕8號)檔案要求，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為宣傳教育主題。積極開展了第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，現將活動總結報告如下：

　　1.推普工作早部署

　　為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級檔案精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　2.積極宣傳，推普氛圍濃厚

　　為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，並在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法幹警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成為工作語言。透過廣泛深入的宣傳，提高了司法幹警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　3.開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

　　為紮實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導幹部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動。透過各項活動的開展引導了我局領導幹部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我局語言文字應用水平。

　　我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇5

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據教委及語言文字辦公室《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動》的通知及要求，我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：

　　一、加強領導，確保推普工作順利進行。

　　為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組，並於9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。並建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。

　　二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

　　9月xx—9月xx日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，透過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，並突出本年段特色，取得一定成績。

　　三、創設良好的推普氛圍。

　　為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳週宣傳口號，每班在宣傳欄中設定了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

　　四、開展多種活動，強化宣傳力度。

　　透過檢查，我園在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇6

　　20xx年9月15日—21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是：xx。在為期一週的宣傳活動中，結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體幹部職工在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

　　一、領導重視，及時部署工作

　　為了使“推普活動”深入開展，局機關領導親自佈置、檢查本次活動的開展。由政秘股負責組織安排、檢查落實各項活動的開展，使本單位“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

　　二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

　　為做好推普工作，依據檔案要求精神，圍繞本屆推普周主題，結合我局的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。要求廣大幹部職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成為工作語言。透過廣泛深入的宣傳，提高了廣大幹部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　三、開展豐富多彩的實踐活動

　　一是認真組織幹部職工深入學習《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展綱要》、《安徽省實施<中華人民共和國通用語言文字法>辦法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規和規範標準，二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務人員普通話的培訓活動，並安排一次線上普通話水平測試練習。三是引導廣大幹部職工積極參與各項活動，透過活動，認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了全社會的語言文字應用水平，為慶祝中國共產黨成立xx週年營造文明和諧的社會環境。

　　四、存在問題及措施：

　　透過本次推普周活動，單位幹職工的用語用字的意識得到了很好的強化和提高。但也有個別同志對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。少數同志口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

　　在以後的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。大力推廣普通話，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱鉅的任務，需要全體幹部職工的不懈努力。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇7

　　20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據檔案精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“xx”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：

　　一、制定周密的活動方案

　　為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳週活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。

　　二、加強組織領導

　　為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。

　　三、廣泛宣傳，深入推廣

　　（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。

　　（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講普通話，寫規範字，做文明人，創新風尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。

　　（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動。

　　在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社群、街道和公共場所，利用週六、週日開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查詢不規範用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規範字型無處遁逃，收到了不錯的效果。

　　（四）本週週三以推普為主題，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每週三下午第三節課是我校師生集體閱讀時間，以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規範字的水平。

　　（五）利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。

　　（六）對全體師生進行語言文字規範測試。

　　（七）設計黑板報進行推普宣傳；班級設推普角向學生進行推普宣傳

　　校園裡充滿了濃厚的推普氛圍。透過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規範起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

　　四、積累資料檔案

　　做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。

　　五、存在問題及措施

　　（一）個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待於對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。

　　（二）少數師生平時說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規範字。

　　（三）個別班級推普角佈置較晚或忘記佈置了，以後要注意。

　　總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇8

　　9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。根據市語委辦檔案精神，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“xx”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大幹部職工在活動中體驗、在活動中學習、在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

　　一、領導重視，及早部署工作

　　為將推普周活動落到實處，我局領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級檔案精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使我局的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

　　二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

　　為營造良好的推普氛圍，在單位醒目位置懸掛推普宣傳標語一幅，張貼推普宣傳畫3張，並在全體機關幹部學習會上大張旗鼓地宣傳語言文字法規，要求廣大幹部職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成為工作語言。透過廣泛深入的宣傳，提高了全體機關幹部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

　　三、開展豐富多彩的實踐活動，提高實效性

　　為紮實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織幹部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神。二是組織開展以“天門文明二十條”為主題的道德講堂。三是積極參與市語委辦組織的各類活動。透過各項活動的開展引導了廣大幹部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了全社會的語言文字應用水平。

　　我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言和生活語言，全面提升我局的文化品位，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇9

　　推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務，學校是推普工作的前沿陣地，9月13日至xx日為期一週的全國推普周活動落下了帷幕，我校大力宣傳，廣泛動員，發動組織全體學生，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好地做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

　　一、張貼宣傳口號和標語。9月13日前，我校在學校顯眼處拉起了“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，讓學生一走進校園抬起頭便能看到，同時也為學校營造良好的推普的氛圍。

　　二、透過加強學習，提高了認識，使推普工作深入人心。9月13日早晨的國旗下講話中，馬校長就“推廣普通話，”向全體師生髮出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合起來，充分發揮各科教學的作用，尤其突出語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規範字落實在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學中使用普通話，學校領導將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話的情況，並納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要嚴格規範教學語言，按照新課程標準的要求，努力培養學生口語表達能力、文字表達能力；透過聽寫字詞，規範學生用字，規範書寫筆順；透過寫話、作文的訓練，感受祖國語言的魅力。

　　三、讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。

　　四、開展“中華經典詩文誦讀活動”。為了進一步推廣普通話，我們透過活動更好地學習、頌揚祖國優秀的文化。要求班主任利用週會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然後在班裡選出兩名朗誦優秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。

　　五、推普周裡，各班利用班會課向學生作推廣普通話專題教育，並在各班黑板報佔用一角位置出版有關推普內容。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。

　　六、上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求任課老師對學生進行寫字輔導，學生的寫字質量與用字規範有機結合起來。學校在期中考試後舉行了師生寫字比賽，規範了書寫，提高了寫字質量。

　　七、在推普工作中，同學們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用週六日休息時間和父母上街時從道路上、商店裡尋找錯字、別字，並加以改正。透過本次活動，提高了學生語言文字規範化水平，有效地推動了一些學生講普通話的積極性。

　　當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下一屆推普周活動中把工作做得更細、更紮實有效。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇10

　　20xx年9月的第三週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據教育局下達的相關精神，我校圍繞“xx”這一主題，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下:

　　一、領導高度重視，安排合理有序

　　推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結合我校具體情況，制定、明確了推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。

　　二、活動準備中學習推普精神，營造推普氛圍

　　1、在校園內醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。”，將推普與校園日常行為規範聯絡起來，引起廣大師生的重視。

　　2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設推普節目專欄，發揮廣播媒體的宣傳優勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，透過校園廣播站深化本次推普周的主題。

　　三、活動進行時豐富多彩，注重實效

　　1、“國旗下講話”

　　活動期間，在學校升國旗儀式上，值周領導發表了主題下講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識，並以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規範字，營造良好的校園語言文化氛圍。

　　2、“不規範用字糾察隊”

　　在學生中成立不規範用字糾察隊，對校園內和學校周邊進行“不規範用字”檢查並糾錯，並填寫相關表格，彙總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定貼上的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規範用字。學生作業中的簡化字、連筆字等現象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課餘時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現象經發現提醒後，學生和老師們都及時改正過來，並表示今後會更加註意用字用語的規範。

　　3、“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題班會

　　以班級為單位，開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。”為主題進行紅色經典誦讀活動。

　　4、“硬筆書法比賽”

　　在全校範圍內開展以“推廣普通話”為主題的書法比賽活動，三至六年級每班至少交4幅作品，優秀作品將在校園內展覽。此次活動一共收到學生32份作品，大部分手跡工整，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張優秀作品，被張貼到學校宣傳欄展覽。

　　5、成語大賽

　　6、黑板報考評

　　為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節主題的黑板報評比，將規範漢字納入評比範圍。

　　四、活動效果

　　以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關鍵時刻。對學生而言，他們在成語大賽過程中鍛鍊了自己的膽量，展現了個人的魅力。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收穫，更重要的是透過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。

　　當然推普活動是一項持續、長期的工作，不是透過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。我校將以全體師生“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇11

　　根據市教育局和語委《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週xx市系列活動的通知》的工作要求，以及江寧區推廣第xx屆普通話宣傳週活動的具體工作要求，定於今年9月11——17日為xx中學第xx屆推普周。

　　我校的推普活動透過多種形式的活動，推動國家通用語言文字的規範化、標準化及健康發展。透過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習、日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規範意識，形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣；透過開展經典詩文誦讀等活動，繼承和弘揚中華民族的傳統文化、豐富我校師生人生內涵、開闊人生境界、培養愛國主義情操。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

　　一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

　　為了使推普活動深入開展，我校成立了由校領導、各主任及學生成長中心的宣傳週活動組委會，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。並及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

　　二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

　　在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，班級辦公室張貼“請講普通話，請用規範字”標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　三、全面動員，廣泛學習，全員推普。

　　為使“推廣普通話，共築覓秀夢”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，以國旗下講話的形式對全體師生進行了推普周活動動員，宣讀了檔案內容，佈置了相關要求及活動開展的時間，唱響了“推廣普通話，共築覓秀夢””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的程序。

　　四、推普宣傳活動豐富多彩，形式多樣，效果顯著。

　　為了使第xx屆推普宣傳週活動家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

　　1、學校班級辦公室貼有醒目的推普宣傳標語，黑板報及班級文化建設上有推普內容，有推普標語。

　　2、設立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，倡導學生講普通話。

　　3、利用週一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班會依次推廣普通話。

　　4、組織學生會的“普通話進社群”的相關活動，利用社會實踐形式普及普通話。

　　5、開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　組織師生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、班級文化佈置等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

　　6、利用經典詩文的朗誦、主題手抄報及徵文等形式鞏固使用普通話。

　　總而言之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支援下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。本次活動獲得了圓滿的成功，這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的相關宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的'重要性，為養成說普通話打好了基礎，讓我們“推廣普通話，共築覓秀夢”！

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇12

　　9月14日到20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。為搞好全校推普周活動，根據區語委辦關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：

　　一、確定了宣傳主題

　　大力推廣和使用國家通用語言文字

　　二、建立了活動目標

　　以提升語言文字應用潛力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。透過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

　　三、組織了以下活動：

　　1、進行了推普周的氛圍建立。

　　在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。

　　2、舉行了推普周開幕式活動。

　　9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

　　3、充分利用學校閱覽室用心組織學生閱讀，舉行了一次中華經典詩文――讀後感習。

　　7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。

　　8、組織了一次以推普為主題的班隊會，並且錄影全校觀摩學習。

　　透過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工的長期開展具有十分重要的用。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇13

　　根據學校關於開展推廣普通話宣傳週活動的通知精神，也為進一步提高本班師生的語言規範意識和推普參與意識，營造良好的班級語言氛圍，促使我校的推普工作向縱深發展，為構建和諧校園營造良好的語言環境，我四（2）班利用活動課時間，在班級中開展了推廣普通話的主題班會活動，並取得了一定的成效。

　　活動伊始，由我擔任主持人談了自己對推廣普通話的重要性，並由幾則小故事引導學生自己發表自己對於說好普通話有什麼看法。因為國慶節到來，組織學生愛國演講。這一部分的談話，從學生積極的發言中，可以看出在學生的意識中，他們能深刻地體會到說好普通話，不僅是能讓自己與更多的人進行很好的交流溝通，更加明白普通話是我們的國語，作為一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

　　接下來的繞口令展示環節，學生興趣高漲，在互相交流地同時還相互比賽，展示過程中，部分後進的學生也踴躍地參與其中，雖然並不是很順暢，但因為其他同學鼓勵和讚賞的掌聲，使他們更努力地悄悄練習。

　　第三環節，我讓學生自由地談談推廣普通話除了說好普通話外，還有哪些方面的內容，進而拓展到書寫規範漢字、文明用語和提高習作、表達能力方面。活動雖簡簡單單，但整個活動過程，學生參與興趣很高，自我提升的意識也較強，因為從活動中，他們明白了：作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。值得欣慰的是，昨天的活動雖然結束了，在今天的課堂中，我班同學在朗讀課文和詞語時，都自覺地認真地貫徹著“說好普通話”的主題精神。可見，本次普通話推廣活動的開展較為成功，一個空前的推普氛圍已經形成。

　　主題班會結束後，我班還利用課餘時間，按照教研組的要求製作了相關的手抄報和黑板，由此來進一步推廣普通話，使推廣活動在全校師生的心中紮根，成為一種自覺性的行為。畢竟推廣普通話不是一朝一夕的事情，它將是一個漫長而持久的過程，需要我們不停地貫徹落實，逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我。同時，透過全體學生這個龐大群體，將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇14

　　為期一週的全國推廣普通話周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中，山丹縣東街小學以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，積極推廣使用普通話，努力建立規範、健康的校園語言文字應用環境。在本屆推廣普通話周宣傳口號“人人講好普通話，個個寫好規範字”的鼓舞下，校園裡掀起了一股推廣普通話的熱潮。全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為建立健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現具體總結如下：

　　一、宣傳陣地。

　　1、學校領導高度重視。

　　組織教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，宣傳學習語言文字工作有關檔案，領會精神，要求各任課老師、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用普通話的能力。在週一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

　　2、在校園中佈置宣傳陣地，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。

　　在活動期間，校園內到處張貼著宣傳標語，每個班級出了一期宣傳櫥窗和手抄報，開展了一次主題班會活動，校園處處包裹在推廣普通話的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。

　　二、開展活動。

　　在本次宣傳週中我校開展了一系列豐富多彩、寓教於樂的活動：指導學生收看新聞媒體的推普周新聞報道、專題節目和公益廣告;在校園內張貼宣傳標語;各個班級出一期宣傳櫥窗和手抄報;結合讀書活動，認真書寫規範的漢字，做好讀書筆記，寫好讀書心得，要求學生每人規範書寫一張鋼筆字，毛筆字上交;開展了“雅言經典天下傳——中華詩文經典誦讀”活動;組織學生在家裡爭當“推普小能手”，向家人進行有關推普的知識; “啄木鳥小隊”校內檢字行動等

　　一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收穫的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

　　三、小結反饋。

　　本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支援。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

　　第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結篇15

　　金秋九月，瓜果飄香。在這收穫的季節，迎來了第21屆全國推廣普通話宣傳週。為全面宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚中華優秀文化傳統，提高全社會語言文字規範意識和應用水平，我校透過發動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動。現將我校推普周活動情況總結如下：

　　一、認真學習，明確意義

　　學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規範化要求作為依法辦學的重要內容。

　　二、認真組織，落實到位

　　學校首先成立了領導小組，結合學校實際制定具體計劃，確保此項活動落在實處，起到實效。

　　三、形式多樣，活動豐富，實效突出

　　1、在校園中佈置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，在學校內設立宣傳標牌，張貼了宣傳標語，使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、薰染和提升的效果。

　　2、充分發揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示範作用，以最規範、最最佳化的形式呈現給廣大老師和同學，形成了校園的又一道美麗風景線。

　　3、師生搭建了展示自我的平臺，讓同學們的優秀作業、書法作品、優秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。

　　4、每個班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語，形成一個專欄。

　　5、深入開展了讀書活動，每天利用晨讀進行閱讀，營造濃濃的書香校園的讀書氛圍。

　　6、開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩，師生每週上交一份硬筆書法作品。各教研組根據實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規範化自查活動等。

　　四、活動反饋

　　我們的校園有一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支援下，繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處，使我校的語言文字工作再創佳績。