防疫演練工作總結（通用8篇）
防疫演練工作總結（通用8篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？我們該怎麼去寫工作總結呢？下面是小編精心整理的防疫演練工作總結（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
防疫演練工作總結1
當前疫情情形仍舊嚴峻，為進一步規範、強化新冠肺炎疫情工作，積極響應上級部門的號召，進一步提升全體教職工疫情防範和應急處理能力，讓教職工熟知幼兒園防疫工作各項流程，做到定點、定崗、定人，切實落實責任，時刻做好突發應急準備。杭州市運河幼兒園於12月17日上午組織全體教職工開展了防疫應急演練。
一、演練前的方案部署
在演練前，幼兒園開展了防疫演練會議。就演練中的活動流程、行進路線、安全距離、場景佈置等細節問題進行了詳細說明與強調，並將參加本次演練的人員進行了具體分工、層層落實，確保防疫演練有序順利實施。全體教職工更加了解了防疫演練的目的、流程、注意事項，明確了自己崗位職責的重要性。
二、演練開始
演練內容圍繞著教師及時做好應急措施，園區防疫應急小組立即啟動幼兒園應急預案，進行上報、隔離、消毒、追蹤等應急處置工作展開。
幼兒家長來電，告訴程老師自己被判定為次密接者，程老師接到電話後立刻告知園區主任羅老師，羅老師第一時間上報園長孫老師，孫老師立即啟動應急預案，並上報教育局和所屬社群。
緊接著園區主任羅老師馬上通知安全員葛老師做好幼兒園安全管控；班主任程老師接到指令後立即停止幼兒活動，從班級防疫物資箱中取出幼兒口罩，為幼兒進行佩戴，隨後疏散班級幼兒座位間距，對全班幼兒進行測溫和手部消毒。
保健醫生接到指令後，迅速趕往班級將密接幼兒帶至隔離室，對幼兒進行測溫，詢問幼兒身體情況並安撫幼兒的情緒。
各班教師分工合作，一名教師與家長溝通，安撫家長情緒，另一名教師組織幼兒進行簡單的心理疏導，保育老師就地對班級各類物品進行消毒。密接幼兒離開後，保健醫生對該教室拉起隔離線並貼上“臨時隔離留觀室”。
三、演練結束
演練結束後，由後勤組對全校所有教室、留觀室、食堂、宿舍、走廊、樓道、衛生間等重點區域，高頻接觸的門把手、電梯按鈕、水龍頭、電器開關等重點部位，開展規範消殺，做到全覆蓋無死角。整個演練過程環環相扣，每位教職工有條不紊、分工明確。
透過本次防疫演練活動，提升了杭州市運河幼兒園教職工的疫情防範意識和應急水平。每位教職工都明確了突發疫情狀況下，個人的分工與各環節的工作標準，確保緊急情況發生時，能夠做出迅速、正確的處理。切實為幼兒、家長築起一道疫情阻擊“防火牆”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全!
防疫演練工作總結2
為有效應對突發新冠肺炎疫情，切實提升大名縣應對和處置能力，保障轄區群眾身體健康和生命安全。5月19日，大名縣開展新冠疫情防控應急演練活動，縣人大常委會主任江濤、人大常委會副主任倪紅林出席活動，縣人大辦、愛衛辦、消防大隊、民兵、農業農村局、綜合執法局、疾控中心等部門參加此次演練活動。
演練前，疾控中心工作人員為全體消殺組成員講述消殺技術的重點知識，制定了規範詳細的演練方案和演練流程，明確了各小組責任與分工，確保演練每個環節做實做細。此次演練模擬防護服穿脫、消毒劑配比、利用教室模擬人員密集場所進行現場消毒操作，進行了全面消殺工作。整個演練過程規範有序、有條不紊，在場所有工作人員嚴格執行操作規範，做好個人防護，並在演練最後對現場進行全面徹底消毒消殺。
此次演練，不僅是對突發疫情的一次“模擬考”，更是提高疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全面檢驗了我縣面對突發事件時的應急消殺隊伍配備的規範性和科學性，增強疫情防控意識、提高了應急處置能力。在下一步工作中，大名縣將對疫情防控工作再梳理、再強化，防控重點再排查、再加固，防控措施再完善、再落實，切實築牢疫情防線，堅決保障好群眾身體健康和生命安全。
防疫演練工作總結3
為做實做細學校疫情防控工作，切實保障學校師生的安全，3月24日，應辦一小開展疫情防控模擬演練活動。
演練前，該校召開了疫情防控專題會和疫情防控培訓會，制定了演練的詳細方案，對這次演練的分工、職責、演練流程、物品準備和注意事項進行了全面細緻的安排。演練中，透過模擬師生排隊測溫查碼、發現疑似症狀處理流程、活動場所消殺處理等環節，提前洞察不足，查漏補缺。
本著“演練即實戰”的工作要求，重點模擬了密接應急處置場景。透過演練檢驗學校疫情防控預案的科學性和可操作性，確保學生健康、學校安全和教育教學工作的有序開展。
防疫演練工作總結4
為切實做好學校疫情防控工作，提高疫情防範和應急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，2022年2月13日，無錫市濱湖區教育康復中心組織師生開展新冠肺炎防控應急演練活動。
在前期的安全工作會議中，疫情防控領導小組進一步明確了此次演練活動流程和各環節注意事項。確定了從學生入校、師生晨午檢、錯峰就餐、應急處置消殺等環節進行模擬演練。
在學生錯峰報到期間，值班人員組織學生按間隔一米線有序排隊入校，並就體溫檢測、應急處置等內容進行了演練；在隨後的師生晨午檢過程中，老師們細緻檢查師生體溫是否正常，詢問身體狀況。發現異常，即刻啟動應急處置預案，由保健老師做好防護措施，帶領不適人員到達臨時隔離點進行處置，消殺人員做好相應消殺工作；在錯峰就餐演練環節，老師們遵循就餐規定，按照一米線排隊完成取餐就餐過程……整個演習過程，所有人員明確職責、分工合作、銜接有序、措施到位，嚴格按照規定流程操作，高質高效地完成了演練任務。
安全防疫工作是學校工作的重中之重，也是保障學校順利開學的`關鍵所在。此次演練，全面提升了疫情防控工作人員的責任意識和工作水平，進一步熟悉和規範了應急處置過程，提高了學校傳染病處置的應急反應能力，為確保學生順利返校、正常教學秩序提供了有力保障。
防疫演練工作總結5
為響應學校疫情防控要求，傳達防控精神，3月26日下午，文學院學生黨支部開展防疫演練活動，本次活動是我院特色黨日活動的一部分。文學院黨總支副書記毛永寧，學生第一支部書記顏術尋，學生第二支部書記牛津，輔導員王文靜、郭建鵬、肖珊珊，部分入黨積極分子以及學生幹部參加了本次演練。肖珊珊老師主持本次防疫演練。
防疫演練前期，在肖珊珊老師主持下，確定了本次演練的大致流程以及人員工作安排。本次防疫演練大致分為五個場景：教師課前準備、學生進入致遠樓、學生簽到打卡、上課期間學生出現咳嗽和頭暈、課間休息。
下午四點三十分防疫演練正式開始，在王文靜老師以及廖子玢同學的組織下，同學們佩戴口罩、校徽，掃描場所碼有序進入致遠樓，飾演黃碼同學李望龍和王文靜老師、肖珊珊老師為大家演練了出現黃碼時的完整流程。場景切換到致遠樓220教室，牛津老師組織同學們簽到，上課期間陳雪瑤同學咳嗽、身體不適、向老師報告，牛津老師瞭解之後聯絡肖珊珊老師，肖珊珊老師將同學引導至隔離室218，詢問了相關情況並交代了注意事項。
本次防疫演練是我院疫情防控工作的重要組成部分，有利於加深黨員以及學生幹部對疫情防控流程的認識，有利於更好應對當前疫情形勢下的突發狀況。
防疫演練工作總結6
為進一步保障全體師生的防疫安全，提高學校面對疫情突發情況的應急處置能力，5月20日，眉山市彭山區第一中學開展了疫情防控應急演練活動。
彭山一中對疫情防控工作高度重視，演練前特別召開籌備會議，精心制定演練方案，並明確職責、細化分工，對本次演練進行了周密的部署。在場景一中，同學們經過體溫檢測、手部消毒後，入校正常上課。下午4點55分，高一（13）班教師在上課時，發現一名學生身體不適，出現流涕、咳嗽等疑似新冠肺炎症狀。老師隨即用體溫槍對學生進行了兩次體溫測量，發現該生體溫明顯偏高，於是立即將該生轉移至“留觀室”，由專業人員再次對學生體溫進行專業測量，確認該生髮熱，疑似感染“新冠肺炎”。工作人員當即聯絡120並說明情況，迅速將發熱學生轉運至醫院。
在場景二中，該生轉運至醫院後，確診新冠肺炎。彭山一中當即啟動防疫應急預案，第一時間封控校園，同時以最快速度將高一（13）班所有密接人員進行分散隔離，10人一組分入相應的隔離觀察室，避免造成疫情的進一步擴散。與此同時，學校立即展開全員核酸檢測，並安排工作人員迅速對教室及校園進行消殺。在場景三中，由於臨近晚餐時間，為保證隔離觀察的同學們按時就餐，學校組織工作人員做好全面防護後，每人負責一間“留觀室”，給各位留觀同學分餐，並同時做好同學們的安撫工作。餐畢後，工作人員再對餐後垃圾、餐具進行集中收集，按照防疫規定，迅速處理垃圾，並對餐具進行嚴格消毒。在一中師生的共同配合下，本次防疫應急演練至此圓滿結束。
“防疫工作無小事，在疫情發展不斷變化的今天，保障好全校師生健康安全，維護好正常教學秩序，是彭山一中的首要工作。透過本次疫情應急演練，為學校應對疫情突發情況積累了寶貴經驗。”學校相關負責人表示，在今後的工作中，彭山一中將繼續把疫情防控工作時刻放在第一位，讓每一位一中學子都能在一中校園裡安心讀書，健康成長。
防疫演練工作總結7
3月11日，學校在東校區北大門舉行防疫應急處置演練活動。黨委副書記敖廷華任演練總指揮並在現場對學校防疫工作提出了具體要求。
上午10點，演練正式開始。安保人員在對一名進校學生進行體溫檢測時，發現該學生體溫達到37.8度。根據應急處置流程，安保人員立即向醫療處置組報告。醫務人員馬上來到現場進行體溫複檢，確認無誤後，醫務人員將發熱學生安置在北大門臨時留觀點，並撥打120應急車。同時，安保人員進行人員資訊登記並聯系輔導員趕到現場，待120應急車來後，輔導員陪同學生到醫院進行檢查。
隨後，防疫人員又進行了進校學生健康碼異常的應急處置演練。
此次活動由後勤、學工、保衛等部門聯合組織，旨在讓各部門防疫人員進一步熟悉防疫應急處置流程，保證防疫工作順利開展。
防疫演練工作總結8
為提高學校突發公共衛生事件應急處置能力，科學、規範、有序地開展新冠疫情常態化防控工作，維護學校教育教學秩序和師生安全，8月28日上午，市二十二中開展疫情防控應急演練。
演練開始前，學校分管領導詳細解讀了應急演練方案，針對演練流程、崗位安排和職責進行周密部署，確保應急演練順利高效。
本次演練主要模擬秋季開學學生返校時出現體溫異常情況、開學後學生進入公共教學樓時出現體溫異常情況應急處置等情況。在模擬返校演練中，“同學們”按規劃好的行人通道間隔1米有序進入校園。學生髮熱應急處置工作包括髮現體溫異常引導前往臨時隔離點暫時隔離，校醫務室醫務人員赴現場二次檢測確認，發熱學生送醫就診，現場消殺，發熱學生資訊跟蹤以及資訊上報等。
整個演練過程嚴格按照預案規定流程進行，由校領導親自參與和指導，參加演練的老師分工明確、反應迅速、密切配合，各項工作有條不紊，達到了預期效果，為新學期開學返校提供了的疫情防控準備。