寒假五個一活動總結

寒假五個一活動總結

　　快樂有趣的活動已經告一段落了，我相信大家都是有收穫的，那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編收集整理的寒假五個一活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寒假五個一活動總結 篇1

　　為全面貫徹落實上級精神，努力營造青少年關心、參與社會主義和諧社會建設的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、瞭解社會、服務社會，進一步增強我校學生建設社會主義和諧社會的責任感和使命感。教育引導我校學生在活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，取得了很好的教育效果。

　　一、認真周密佈置寒假活動

　　假期是學生們融入社會進行實踐體驗的好機會，為了讓廣大學生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認真擬定並下發了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據通知精神，結合各自實際精心組織安排好學生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閒不忘學”的觀念根植心中。

　　二、紮實開展豐富多彩的寒假活動

　　（一）是紮實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續學生在學校所養成的讀書好習慣的重要內容，我校在假期中佈置了這一最基本的要求。還為學生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發放讀書摘錄本，聯絡家長併發放“告家長書”給予讀書指導等。同時還要求高年級學生撰寫讀書徵文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。

　　（二）是開展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學生和家長待在一起時間較長的時段，不同於其它假期。因此讓孩子在生活中學會自理，在自我服務的家務勞動中培養自理能力和勞動觀念很有必要。透過開展參加家務勞動和給父母寫一封信的活動，培養學生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認為：在活動中不僅鍛鍊了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嚐到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發。

　　（三）是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯、剪窗花”和“簡訊電話送祝福”活動，鼓勵孩子們在春節期間將自己美好的祝願透過寫春聯、發短訊的方式送給自己的親人朋友，表達自己的一份愛心。

　　（四）是陽光體育假期不錯過。學校要求學生在假期初制定好體育鍛煉的計劃，根據個人的實際情況，合理選擇健身專案，學校運動場向學生開放，鼓勵到附近的體育場所、社群的健身場地，積極開展文體活動，做健康的遊戲，每天堅持體育運動一小時，養成體育鍛煉的習慣，提高自己的體質健康水平。

　　（五）是開展文明上網，節制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網咖特多。廣大學生又都是玩電腦的好手，如不有效引導學生上網，假期中學生濫用電腦必將導致嚴重後果。學期結束前，我校細緻而認真地對學生進行了網路道德教育，在鼓勵學生上網搜尋知識、瞭解世界、增長見識的同時，也給予指導性的意見，少打遊戲，不觀看不健康的網頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。

　　（六）繽紛假期，教師參與少不了。為了時刻提醒學生在假期中的安全、作業等，老師都利用學生報告書為平臺向廣大學生髮送新年寄語，對學生在新的一年中提出新的期望；

　　三、活動效果

　　透過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學校引導學生把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為實際行動，使學生們在實踐中認識自我、提高素質；在實踐中認識國情、奉獻社會。從各校反饋的資訊來看，學生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務的責任感；增強了學生的創新精神和實踐能力；培養了學生適應環境，學會交往，承受挫折等綜合能力；促進了學生認知和行為的統一，提高了教育工作的實效性。寒假系列活動，也加強了學校與家長的聯絡與溝通，得到了家長的一致歡迎和好評。

　　總之，寒假生活雖然短暫，各校開展的活動也不盡相同，但這恰是開展學生德育活動的大好時機，我校將不斷研究探索假期德育活動的新途徑新方法，努力拓寬德育時空限制，使我校德育工作再上新的臺階。

　　寒假五個一活動總結 篇2

　　20xx年寒假，我校根據區教育局寒假工作意見精神，結合我校實際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展了道德實踐、科普等假期活動，以弘揚民族精神為重點，充分利用寒假髮揮各班級教師、學生的積極性、主動性和創造性，使廣大師生度過了一個安全、祥和、充實的寒假，基本實現了“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標。具體工作總結如下：

　　一、思想重視、組織活動有力。

　　學校透過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，德育辦主任、少先隊輔導員為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排了各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

　　二、圍繞主題，積極開展活動。

　　20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了系列寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

　　1、以和諧為牽引，組織開展外來務工人員子女參觀活動。我校近一半學生來自外地，父母來馬鞍山打工，忙於生計，無暇顧及孩子的教育，大部分學生見識少。為了豐富這些孩子的生活，擴大他們的視野，20xx年2月9日下午，我校組織部分不回老家的外來務工人員子女，前往市博物館及圖書館參觀，看動感電影。孩子們聽了講解員的介紹，觀看著從沒看過的動感電影，十分快樂。同時進一步瞭解並深愛上了他們的第二故鄉---馬鞍山。

　　2、“愛滿人間”,紅領巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團隊的組織下，受全校同學的委託，部分班主任和學生代表，在寒假裡走訪了部分貧困學生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，並用校愛心基金給每位貧困學生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養品等。這一活動感動著家長，感染著學生，鼓勵著他們勤奮上進。

　　3、家校聯絡，祝福新年。大年三十這天，我校以網上家長學校為平臺，由德育辦及班主任分別代表學校和各班，向學生家長髮送新年祝福語，作為送給學生及家長的一份特殊禮物。這一活動受到了家長們的好評，促進了家校聯絡，為新學期學生的教育奠定了基礎。

　　4、利用佳節，發揚優良傳統在春節期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，並攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學校號召全體同學利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經給與過自己幫助的人。

　　5、寒假讀書徵文活動富有成效.假期中，學生除了優質保量地完成寒假作業外，還進行經典詩文的誦讀，並撰寫了一篇篇讀後心得， 學生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的薰陶，開闊了視野，提高了素質。學期伊始，3~6年級每班在初評的基礎上上交了兩篇高質量的讀書心得，德育辦組織進行了精心評選，並設獎公佈。

　　三、假期安全不鬆懈。

　　在放假前，學校認真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學校、家庭力量，透過請法制校長講座、給家長的一封信、班會課等形式，教育學生遠離網咖、電子遊戲機房、營業性舞廳、卡拉OK廳等公共場所，營造了良好的治安環境，確保了學生的健康成長；對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話及當地派出所的電話號碼和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識；有針對性地開展公共衛生道德養成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障了學生寒假安全，新學期開始，我校全體師生安全返回了校園。同時，在放假期間，繼續加大對學校內部的安全保衛工作，加強有關值班人員的管理，嚴格落實責任制，切實落實學校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責，發現問題，及時上報，確保資訊暢通，確保假期安全工作萬無一失。在開學前，又對學校的教室、專用處室、校園網路設施、多媒體裝置等進行一次全面自查。

　　四、不斷總結，提升活動質量。

　　本學期的假期生活，深化了習慣養成教育，引導廣大學生積極投身文明行動，體驗道德情感，使學生在豐富多彩的實踐活動中實現自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛鍊了意志，增長了才幹，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們為建立“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！

　　寒假五個一活動總結 篇3

　　寒假，不僅是老師和學生休息調整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。為此，上學期結束階段，我校向每一位學生下發了《寒假生活告家長書》、《學生寒假生活評議表》、《義工活動表》。知道學生根據學校要求開展活動。學生以小組為單位，在社群、家庭、開展寒假生活中各項活動。透過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結。

　　一、活學活用，融洽親情

　　寒假期間，學校要求學生抓住春節走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。學生利用讀書期間所學的一些對聯、古文知識，製作了含有濃烈節日氣氛的春聯。家長們看到自己的孩子能現學現賣，都為送孩子讀書感到欣慰。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助於加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。

　　二、自我安全意識教育

　　學生目前還處於學習成長階段，自我保護意識薄弱，很多輟學的學生因為對自己保護不強，以致走上犯罪的道路。加強青少年的自我保護意識具有極其重要的意義。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規知識。要求學生不進營業性網咖及娛樂場所，不隨便約會網友，不沉溺於虛擬時空。學生透過學習，提高防範和辨別是非的能力，有力的防止一些學生走上犯罪的道路。

　　三、寒假學習計劃

　　我校不主張無節制的玩，而主張學習與玩兼而有之。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關心國家時事。透過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。

　　四、擴大社群影響

　　社群的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社群或居委會取得聯絡，要求家長在假期中督促學生參加社群組織的實踐活動。本次社群義工活動為了擴大影響，提高學生的積極性。我們要求學生做好資料（記錄、照片）的收集，開學的時候將一些表現優異的學生事蹟貼上到宣傳欄裡，讓更多的學生看到後參與其中。同時我們要求學生認真填好反饋表，蓋好社群或居委會的章，讓社會和學校共同監督。本次社群義工活動受到了好評，獲得了學校附近幾個社群的認可，同時還提高了學生們的積極性。學生們沒有對這一活動感到無味。

　　開學報到的時候，學生們踴躍的把自己的寒假作業、寒假活動報告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進一步健全了我校的德育網路。寒假並不長，但在精心策劃和充分動員後，使今年寒假具有了與以往不一樣的收穫和意義。既提高了學生的綜合能力又贏得了多方的肯定和讚譽。這激勵著我們來年要創新，獲得更大的進步。

　　寒假五個一活動總結 篇4

　　根據市文明辦和市教育局通知要求及學校工作安排，為進一步豐富我校學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展，今年寒假期間，我校政教處、團委開展了以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的社會實踐系列活動，使我校學生了解社會形勢、瞭解社情民意、提高綜合素質，充分顯示了二中學子勇於創新的精神面貌，關注社會、與時俱進的時代風采。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，廣泛發動，切實落實，認真組織

　　假期前，政教處、團委向全校廣大同學印發了《告家長書》和《關於開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》，印發了社會實踐活動調查表和志願者活動登記表，並召開全校團支部大會，對工作進行了認真佈置。各班、團支部積極響應、認真落實，根據每班自身特點，制訂實施方案，作好動員工作，廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動。

　　二、結合實際，開展豐富多彩的寒假系列活動

　　1、“親近傳統，快樂傳承”的主題實踐活動。

　　為了讓學生了解春節和元宵節的歷史及文化內涵，增強學生對祖國優秀傳統文化的認同，各班組織學生透過網路、報紙、電視、圖書館等途徑，學習春節、元宵中華民俗知識；分組開展民俗展示、傳統遊戲、書法棋藝、美術攝影等生動有趣的節日活動；組織學生參加春節遊大豐海洋博物館、珍禽園、大豐港、麋鹿保護區；進行寫春聯、畫年畫、做花燈等活動，並將學習和活動的收穫製成電子或書面的小報。寒假結束後，各班組織評比，上報評比結果並上交5份學生小報到政教處。

　　這項活動，豐富了同學們的寒假生活，讓同學們在優秀傳統文化的滋養中健康成長。在這項活動中，校團委共收到來自全校各班級的192份手抄報作品（全校共37個班級）。同學們透過蒐集春節、元宵節的相關資料，積極探尋這些節日背後的文化內涵，豐富了自己的文化底蘊，同時也樹立起了較強的民族精神。

　　2、深入開展以“感恩社會、善小我為”為主題的志願服務活動。

　　我校所有同學都參加了此項活動。以班或團小組的形式，有的組買了水果去敬老院看望老人，並幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛生；有的組參與了本社群街道衛生的清掃以及公園衛生的保潔；還有些幫社群出“健康專欄”黑板報；另有些做起了社群的“小小宣傳員”，宣傳春節期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災的發生、要注意防盜、併為社群困難戶帶去新年的祝福；育紅社群還組織同學們協助佈置迎春以及為老年活動室打掃衛生；還有些同學同父母一道工作：到父母所在的單位幫忙整理、包裝物品、當菜場老闆，體驗父母工作的艱辛；透過辛勤勞動，體驗賺錢的不易。

　　寒假中，透過“小手牽大手，共養好習慣”、“小手牽大手，大家找陋習”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學生把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合為貧寒夥伴送溫暖等活動，培養良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。

　　寒假中，結合“感恩在心，回報於行”的主題思想，同學們在寒假期間按要求“每日為父母做件事”，用心去感受親情，用行動去回報恩情，並用《感恩彙報卡》的形式反饋。

　　這項活動，讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”；讓學生懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任：只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

　　這項活動，在同學們中弘揚了尊師孝親、團結助人、熱心公益等可貴品質，樹立了平等與尊重、寬容與理解、愛心與奉獻的健康向上的人生態度，讓同學們從小懂得感恩、懂得關愛他人、懂得奉獻社會。

　　3、開展“強健體魄，活力向上”的體育健身活動。

　　為了豐富學生們的假期生活，增強他們的體質，假期前，我校政教處、教務處要求同學們在寒假裡除了要認真做好寒假作業外，還要每天要鍛鍊自己的身體，早睡早起，保證充足的睡眠，自覺參加體育運動，增強體質，為下學期學習、生活打好身體基礎，做好身心準備。各年級選擇適合本年齡段的體育活動，幫同學們制定了寒假體育鍛煉健身計劃，以小組或家庭為單位在學校、各村或社群廣泛開展學生寒假體育健身活動，以跳繩、飛鏢、踢毽子、跑步、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等學生喜聞樂見的形式，教育引導他們在活動中鑄就良好的體魄、錘鍊堅強的意志。天氣雖然很冷，但同學們經過假期的鍛鍊，運動能力、運動技巧都有了很大的進步，

　　4、繼續開展“書香文韻，藝術浸潤”的讀好書、頌經典活動。

　　為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，寒假期間我校組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動。各班組織學生透過網路、報紙、電視、圖書館等途徑參觀新春書畫作品展、海安523藝術品展、張重光古稀伉儷書畫展、大豐市非物質文化遺產展、觀看廣場文藝演出和免費少兒電影、少兒百科知識有獎競猜、大豐市第八屆青年歌手電視大獎賽、元宵晚會等活動，引導未成年人讀好書、頌經典，做有德之人。

　　新學期，按班級為單位將學生的讀書筆記、活動感受裝訂成冊，參加開學後學校組織的優秀讀書札記評選活動。每個年級每個同學出一期你自己滿意的手抄報，自己設計、蒐集材料、繪圖、編輯、謄寫。要求設計新穎，謄寫整潔清楚，內容新鮮而且貼近自身實際。

　　平時同學們由於全身心地投入到繁忙的學習中，能靜下心來閱讀的時間並不多。寒假中踏著潔白的雪花，聆聽著新年的鐘聲，沒有了學習的困擾，沒有了學習的壓力，利用這難得的時間在午後的陽光裡開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，增長了知識、開闊了眼界、陶冶了情操，促進同學們的成長，提升同學們的境界。

　　三、及時總結，務求實效

　　今年寒假實踐活動，發動了全校學生的參與，檢驗了全校所有班級的班主任和學生幹部的領導和組織能力，反映了各個班級的班風班貌。為此，學校非常重視活動的總結評比工作，寒假結束後，校政教處、團委對各項活動材料進行評比，評選出“寒假社會實踐優秀個人”、“寒假社會實踐先進集體”、節日小報一二三等獎（一等獎10個，二等獎15個，三等獎30個）。另外，還將把在此次活動中湧現的優秀作品和班集體向上級組織推薦，並透過大豐日報、二中校園網站、學校宣傳欄、國旗下講話等渠道進行大力宣傳，給予學生充分的肯定。

　　今年寒假以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的系列社會實踐活動得到了學校領導的重視和社會各界的大力支援，動員充分，計劃易行，學生積極性高，參與面廣，活動內容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。學生的思想素質也有了明顯的提高,雖然是短短的十幾天，但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發展。

　　寒假五個一活動總結 篇5

　　在我們中隊委員的精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗寒假帶給他們樂趣的同時也收穫著寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：

　　1、小手製祝福

　　今年過年，想必同學們都收到了很多新年禮物。玩具、漫畫書、壓歲錢、卡通文具……其實最好的禮物應該是親朋長輩的祝福。這一句句祝福、一個個心願，已經被同學們一雙雙勤勞智慧的小手加工成了一串串精緻的“串串捎”。開學之初，中隊裡已進行了展覽，

　　2、成長留足跡

　　寒假，同學們根據自己的特長、愛好把去年一年來的學習成果分門別類的裝訂成冊。有好的文章、進步的作業、優秀作品、獲得的獎狀等等，取了有創意的書名，添上一個漂亮的封面，使它成為了世界上獨一無二的一本書！它是同學們一年成績的有效見證，也是同學們童年時代美好的珍藏！

　　3、未來早計劃

　　同學們對30年後的自己都充滿著幻想，30年後你將會是怎樣的一個人？這三十年當中你要去哪些地方旅行，必須學習的書籍有哪些呢……。同學們將這些用彩色紙做了一本書，每一頁都是記錄著在某一方面對自己最終的期望和想法。我想，如果你能每一年都看一遍你的人生計劃書，並且努力去做，一定會實現你的計劃的。

　　4、徵文小練筆

　　俗話說“一方水土養育了一方人，一方人眷戀家鄉一方情。”家鄉，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術文化！

　　此次寒假徵文活動形式多樣，內容豐富，同學們參與的積極性很高，班級也會盡量推薦優秀作品參加評比。

　　5、新年樂陶陶

　　過年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小夥伴們，一定玩得不亦樂乎。同學們邀請爸爸媽媽們一起來參加，一起來玩一玩當年他們曾經玩過的遊戲。我們國家有很多民間遊戲，在沒有遊戲機、沒有電腦的時代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節裡閤家團圓的時候，從長輩那裡學會一些他們小時候玩過的遊戲，讓長輩們也一起來回憶一下童年的歡樂！

　　寒假生活豐富而有意義，隊員們在回味無窮的同時，更滿懷期待下一個寒假的到來！

　　寒假五個一活動總結 篇6

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到”，在春寒料峭的季節裡，孩子們告別喜氣祥和的春節，滿載著成長與收穫歸來了。一幅幅對仗工整的對聯，一張張富有想象力的繪畫，還有認真填寫好的“家長意見表表”和“寒假社會實踐報告”，加上孩子們臉上盪漾出來的燦爛的笑容，說明孩子們的寒假過得健康、有益、愉快、安全。在學校大隊部的號召下，假期裡，三年級一班的每個孩子都做到了在注意安全的前提下認真完成學校和老師佈置的各項作業，並且在家長的支援和配合下積極參加各項實踐活動，真正做到了“安全度假，快樂學習”。現將三年級一班寒假活動做以下總結：

　　1、在假期很多同學在家長帶領下，積極參加一些有意義的活動，有的回了老家，陪爺爺奶奶姥姥姥爺渡過了團團圓圓的春節；有的在爸爸媽媽帶領下走親訪友，學會了招待客人；有的遊覽了祖國的大好河山，增長了見識；有的同學參加了社群裡的義務勞動，為環境保護做出了貢獻；還有的同學積極主動地幫助家長做了一些力所能及的家務，減輕了父母的負擔。

　　2、寒假的時間比較長，很多同學在家長的支援下把握時間，利用這個假期，針對自己的薄弱環節，強化訓練。也有的同學根據自己的興趣愛好報了特長班、興趣班。有更多的同學經常在家長的陪同下逛書店、讀課外書、學古詩、學成語。根據統計，學生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業。為迎接我校的“春聯積累小達人”評比，同學們都積累並背誦了大量的春聯。為了爭當“閱讀之星”每位同學至少讀了一本好書。並且很多同學以不同形式表現出來，如製作讀書卡，做讀書筆記等。假期裡，每個學生根據自己的假期收穫，製作了主題為“春節”“元宵節”手抄報。

　　總之，孩子們的暑假過得非常有意義，真正做到了“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年！”

　　寒假五個一活動總結 篇7

　　轉眼間寒假就要快過去了，寒假結束我們又要投入到緊張的學習中去了。

　　今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我佈置的寒假作業。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。2009年發生了許多那樣扣人心絃的事情。希望2010年的每一天過的充實而快樂。

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期裡我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　（一）學習

　　在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學

　　習，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。

　　（二）紀律

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發現沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心，並要付出加倍的.代價來記取。

　　讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在2010年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

　　寒假五個一活動總結 篇8

　　這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假就應是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指能夠數得完的了……

　　寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自我是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時光內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不明白又去幹什麼了。我給自我的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裡，必須要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

　　在放假期間，我和同學一齊出去玩過好多次，玩的資料也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時光了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最後克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好；家裡來客人了，我會給他端茶送水，儘管我明白他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，就應比以前更懂事了……

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來就應好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期裡我必須我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

　　寒假五個一活動總結 篇9

　　時光可過的真快啊！說的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時光總是過得那麼快，就那麼“嗖嗖嗖”這麼一聲，一天就過下來了。時光總是過得那麼快啊！真期望時光能夠倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又能夠過一個完美的寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，此刻假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它。

　　這天我覺得就應哈哈的總結一下這些日子裡的事情，好好的思考一下，反思一下。

　　我此刻才體會到了寒假的好處，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天裡我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子裡我並沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家裡添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！我此刻才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月裡我也幹了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫忙小朋友，關係他（她）人等等……所以，我這半個月過的也是很充實的，很有好處的。哎！回想當時的情景我又是多麼的懷念哪！但是那些完美時光再也回不來了！

　　我不能總生活在夢的世界裡，我要用我的這一雙手去拼搏！加油，努力吧！你能行的。

　　寒假五個一活動總結 篇10

　　短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。

　　今年寒假，我每一天都在認真的完成老師布的作業，每一天我都在網上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作潛力。而且我還度過了快樂的新年。

　　一個寒假又快過去了。自我訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，但是不明白老師會不會比以前更嚴格。看來這幾天要好好調整心態，認認真真的學習，爭取在下次的期中考試考個好成績。

　　讓我們以這天的榮譽為起點，以這天的不足為揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。

　　寒假五個一活動總結 篇11

　　寒假即將結束，新的學期立刻就要開始了，我該寫一篇寒假總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多搞笑的、快樂的收穫，我的情緒無比的高興……

　　這個寒假我按計劃完成了很多工，但我最大的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不一樣的菜有不一樣的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那但是我平時認為最簡單的菜。但是，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經能夠做一些簡單的飯菜了。

　　這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的推薦，每一天做一些數學題，使自我的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我必須能成功！

　　在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就必須能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自我拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什麼東西都不能過量，不然的話，倒黴的但是你自我呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什麼事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越但是去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收穫了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……

　　寒假五個一活動總結 篇12

　　簡單又愉快的寒假生活立刻就要結束了，假期裡，作業做得好不好，表現的怎樣樣？都來說一說吧。下方是我在寒假期間的表現。

　　能夠說，我在整個寒假期間的表現呱呱叫，就是媽媽說的：“小子，過了個年頭就長大了一歲，又懂得更多的知識了！”媽媽對我的表現十分滿意。在家裡我能主動幫父母幹一些力所能及的事情，像盛飯，洗碗，打掃衛生、整理房間等方面表現得都很好。尤其是倒垃圾這方面，我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看裡面光光的，誰倒的？我嘻嘻一笑：“我倒了。”第二次垃圾桶又是光光的。媽媽嘴裡念道：“這孩子，做好事還不留名呢！”這以後，倒垃圾一事就與媽媽無關了。

　　還有，我還跟姐姐學習了怎樣做飯這一偉大工程。學會了衝雞蛋水、煎饅關、削姜皮，切薑絲，切紅蘿蔔絲。

　　另外，每一天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時光跑出去給奶奶開大門，推車，之後給奶奶熱飯，熱菜，最後再端到奶奶面前。

　　新的學期立刻要開始了，我要繼續持續好的方面，爭取來個“芝麻開花——節節高”，同時我也要改掉我的不足。我相信，透過我的努力，我會有更大的進步！

　　最後，祝大家新年愉快，馬年大吉！

　　寒假五個一活動總結 篇13

　　盼望已久的寒假最之後到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時光，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假裡，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裡，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裡，吃魚就意味著“年年有餘”，吉祥著呢。我也沒有閒著，到超市裡買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假裡，我本來能夠跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時光的腳步，一向生活在寒假裡。

　　寒假五個一活動總結 篇14

　　寒假像一陣狂風呼嘯而過，現在，狂風已經變成了微風，這意味著寒假即將結束，該做寒假總結了。

　　寒假裡，我做了許多家務：掃地，拖地，整理自己的房間，洗自己的髒襪子。偶爾我還會下廚，在廚房裡做“小廚師”，大家對我做的菜都讚不絕口，我好有成就感呢！

　　寒假裡，我還學習了很多知識。我上了新東方的英語培訓班，表現優異，提升了自己的詞彙量和口語水平，還學習了各種時態的句型結構。我上完了學而思的奧數班，並把每講的知識點做成了一個小冊子，並做了總結。我做了春節小報，又溫習了一遍過年的習俗，感受了過年的氣氛。

　　寒假裡我閱讀了許多書籍，有《細米》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《海蒂》、《為孩子解讀《西遊記》》、《城南舊事》和《諸神的蹤跡》，還羅列了一個閱讀書目總結表。

　　我還堅持練字，口算，雖然學而思的計算小超市還是有點難度，但是我已經做得很順手了，最近練習的分數四則混合運算，不管是真分數假分數還是帶分數，都難不倒我。還有分數解方程，我也毫不害怕。

　　我還新背了很多首古詩詞，李白的《蜀道難》、《夢遊天姥吟留別》、《俠客行》、《廬山謠寄盧侍御虛舟》、《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》、《將進酒》、《三五七言》等等，雖然都挺長的，但是多背幾遍就很熟悉了。我還背了李清照的《武陵春》（風住塵香花已盡）、蘇軾的《江城子》（老夫聊發少年狂）、蘇軾的《定風波》（莫聽穿林打葉聲）、范仲淹的《蘇幕遮》（碧雲天）等等。我還堅持看了第四季中國詩詞大會，裡面的老師和選手都太厲害了，我所背過的詩詞跟他們比起來真是太少了，我還要繼續努力。

　　我在寒假裡還堅持鍛鍊，跑步，打籃球。我還把下學期的語文書瀏覽了一遍，並做了一點預習。整個寒假我收穫了很多。

　　這個寒假，我套用一句老話吧：過得充實又愉快，希望作業都達標，開學老師心情好！

　　寒假五個一活動總結 篇15

　　經過辛苦的學習後，寒假終於來臨了。許多同學都開始談論寒假計劃。而我們幾個好朋友也不例外。我們也在談論，可我們的話題是非比尋常的!我們的話題：因春節即將來臨，而且今年是狗年。因此我們準備在花市裡的一些道路上擺攤。後來我們決定由許永思把家中的公仔拿出來，屈藹欣去入貨。有一個組員對大家提議：搞個抽獎活動吧!接著大家開始準備禮物、抽獎卷…… 我們在放假後的幾天裡，嘗試了一次擺攤。我們找好位置後，就開始邊叫邊喊，喉嚨都沙啞了，這時奇蹟出來了!幾個人聚攏在我們面前，問來問去，挑來挑去，最後滿意地點頭，然後就買了。如果買滿5元以上，可獲得抽獎一次。不久，我們就“生意興隆”了。後來又一湧而散，又像黑夜一樣寧靜，只聽見我們的叫賣聲!從這件有意義的事情中，我深深地體會到：在生活中，並非什麼都是容易的;儀態對買主來說，是十分重要;果真是“世上無難事，只怕有心人”，正當我們放棄時，往往會有新的奇蹟出現;不要看見別人做的事，自己就盲目地去學，這樣的行為是愚蠢的……

　　擺攤過後的三天，姥姥在家清潔。我知道後，立刻要媽媽送我到姥姥家。因為我知道：我們家有清潔工，而姥姥家卻沒有。而且姥姥已年邁了，不再是精力旺盛，孫女為姥姥做事是本分。何況現在是冬天，清潔水冷得像冰;而且姥姥十分慈祥，我的數學成績全靠她呢!姥姥見我這麼乖，便教我煮“荷包蛋”。首先放一些油進渦，煮一會兒;把蛋青和蛋黃倒在油裡;再把蛋反過來，來回幾次後，一隻“荷包蛋”就煮好了，在這過程中，油不小心濺到我的臉上，痛得我直叫!從這一刻起，我默默地後悔：後悔當初自己不小心，後悔當初媽媽煮給我吃時，我挑三揀四。從這一刻起，我終於體會到：當你在吃飯時，千萬不要挑三揀四!

　　從這個寒假裡，我不僅學會書中內容，還體會到許多道理!

　　寒假五個一活動總結 篇16

　　2022年的寒假已過，新的學期開始了，想一下，還是給寒假做個總結吧，以便取長補短，開始新學期的學習和生活。寒假前我們一起訂了個寒假計劃，並沒有一個具體的作息表，考慮再三還是讓孩子輕放輕鬆吧，事先給她講明瞭三件事情：第一是做好寒假作業；第二是參加鋼琴比賽；三是閱讀。由孩子自己計劃怎麼做，下面把情況總結一下：

　　第一件事是做好寒假作業，我給她規定的是必須按量認真獨立完成，並且字要寫的端正漂亮，頁面要乾淨整潔。我讓孩子查了一下數字和語文的頁數，都是71頁，每天按6頁寫12天就寫完了。總結起來有好的方面和不好的方面.

　　好的方面：

　　１、能獨立、認真、按時按量地完成作業，共用了９天的時間；

　　２、學的知識能基本掌握；３、完成作業態度積極，有天一口氣做了１０頁。

　　不好的方面：

　　１、字有些潦草，檢查時的錯題大部分是因為字寫的不好重寫的；

　　２、對於難度大的題不善於動腦筋思考。

　　媽媽寫給瑞一的話和建議：

　　１、對於你能態度積極地完成作業，並且每天都想著寫作業的事情，對你提出表揚，希望以後對待作業也要像這樣認真；

　　２、但是遇到難題不要慌，不要急，冷靜獨立思考一下相信你會有做出來的，透過認真思考後做出的那怕是一道題比起你做簡單的幾道題都會有所收穫和提高；

　　３、學習是自己的事情，前期媽媽只是在幫助你，但你不能依賴於我；

　　４、字以後要寫的認真端正，不要有的大有的小，要規範統一，寫一手好字，對你以後是種財富；

　　５、每頁題後的思考題同樣重要，也要認真做不要不做，它是你學到知識的靈活運用；

　　6、這次的寒假數學作業主要是因為粗心和一些“優中學”的題解不出來，所以沒有往錯題集上整理，語文按拼音、字、句三個部分將錯題都給你整理到了錯題集上了，不是太多，以後多加複習，針對錯題集，現在是因為你每天要寫作業媽媽幫你抄上，以後慢慢地你要學會自己整理錯題集了。

　　學習並不難，只要有興趣，養成一個好的寫作業習慣，相信你會越來越棒的！

　　第二件事情是鋼琴比賽。到現在已經學習了兩年半的時間了，第一年考了一級，第二年考了三級，還參加過琴行組織的一些彙報及演出，論說上臺的經驗也不算少了，可這次參加鄭州比賽還是緊張了，彈奏的第一首鋼琴曲萊蒙的《練習曲》只彈了第一段，然後緊接著就彈了第二首布格繆勒的《燕子》，《燕子》彈的也有些不流暢。我想你也很難過，不過沒關係的，我們並不是為了得獎，媽媽只是讓你體驗一下比賽的過程，更是為了讓你看看外面的大世界長長見識。這次是參加的首屆“魅力中原”鋼琴大賽，是1月20日比賽的，參加比賽的也有近百人，評委都是鄭州大學和一些全省資深的教授，可謂是人才濟濟，高手運集了，能參加也算是榮幸了，比賽結果不重要，重要的是透過交流你能向別人學到什麼。

　　寒假五個一活動總結 篇17

　　時間轉瞬即逝，一個短暫的假期很快就結束了。為了更好地度過今後的假期，特對此假期進行總結。

　　本假期主要做了以下幾件事：

　　一、因為工作壓力大，工作環境惡劣，日積月累，積勞成疾，所以放假首要的事情就是看病、治病。假期去了兩趟省城，花費近萬元，吃了一肚子苦藥，病還沒治好。

　　二、假期不用早起，不用小跑趕公交，不用為了學生不寫作業而生氣……因此，每天睡到自然醒。有時間做做自己喜歡的事：看看電影，喝喝茶，做點美食……日子清閒，悠哉悠哉。

　　三、正值新年，因此假期與家人團聚，幸福啊！

　　四、完成學校規定的賽課任務，完成假期學習筆記。（臨近結束時趕出來的，也是腰痠背痛啊)

　　綜上所述，我認為在新的學期裡要堅持把病治好，不要上班生病假期養；要心平氣和，視一切如身外之物；要辯證看待工作；期待下一個愉快的假期！

　　寒假五個一活動總結 篇18

　　時光飛逝，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收穫。

　　在老家的時候，我學會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的怪物，經常出來災害人們。“年”最怕紅色的東西，於是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以後，這種風俗就一代接一代地傳下來了。

　　寒假期間我還讀了兩本書，一本是〈小學生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學的道理。舉個例子吧：“鯨為什麼要集x自殺？”那是因為波濤洶湧的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內的回聲定位系統，使它們辨別不清方向，就衝上岸，集x自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。

　　朋友們，你們在寒假中學到了什麼？又有哪些收穫？

　　寒假五個一活動總結 篇19

　　在這個寒假很快就要過去了，剩下的時間已經屈指可數。

　　在寒假剛開始時，我就抓緊時間寫作業，想在春節前就完成作業，在春節就可以好好地玩。寫作業真算是一件頭痛的事情，作業本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈目眩，但佈置下來的作業總是要做的，不做作業，哪來的好成績？可是寫了不到兩小時，就不知道幹什麼去了，總想著玩。只有在離寒假結束十天左右時，才埋頭苦作、奮筆疾書，不知道的還以為是在開學前做準備的。

　　我在放假期間，和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次，玩的內容也很多，像什麼打羽毛球，打籃球，放風箏……在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，不愛到外面玩，不愛做家務，等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會拖地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好；有時我會幫媽媽做些力所能及的事，儘管沒有媽媽做的好；有事我會給家裡來的客人端茶送水，儘管我知道他們不會喝多少，就像大人們經常對我們說的那樣：又過了一年，又長大了一歲，應該比以前更懂事了啊！

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，在新的學期裡好好學習，有更好的表現。

　　寒假期間的注意事項：

　　一、交通安全

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

　　3、不得在馬路上騎腳踏車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、注意水的安全

　　不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍，到這些地方必須有家長陪同。

　　三、電的安全

　　1、要在家長的指導下使用家用電器。

　　2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　四、注意火的安全

　　1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警（119）、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放。

　　五、注意飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　六、注意精神安全

　　1、遠離網咖。在家裡上網要聽從父母的指導，不登入、不檢視不健康的網站，上網時間要有節制。

　　2、不要涉足營業性電子遊戲室、檯球廳、錄影廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

　　3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

　　4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄影帶；不看低階趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

　　學生勵志名言：

　　1、其實所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。

　　2、因為瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

　　3、假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

　　4、如果堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。

　　5、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。

　　6、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

　　7、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。

　　8、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟樑之材的夢。

　　9、人不能創造時機，但是它可以抓住那些已經出現的時機。

　　10、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那麼就努力改變未來。

　　寒假五個一活動總結 篇20

　　伴隨著春節的來臨，寒假也漸漸到了尾聲。在這個帶著春節的假期中，同學們都做了些什麼呢？今天不如先和大家分享一下我的假期生活中吧。

　　一個學期終於在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨的那一刻，大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放鬆喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務，過一個充實有意義的寒假。

　　寒假的第一天早上起床洗漱完畢，吃完早餐後，便撲上書桌開始寫作業，在保證質量的同時，儘快把寒假作業寫完。因為春節期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話，作業肯定是沒法做了，所以要把作業先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍作休息，接下來的下午還是和上午一樣。下午五點時，夥伴們便開始召喚了，我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡了，等到了該回家的時候，我們便各回各家，各找各媽。晚飯過後，恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之後，一看錶，喲，該睡覺了。眼睛一閉一睜，於是，一天就過去了。

　　就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裡也該結束了。接下來開學時就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活裡所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裡，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

　　寒假五個一活動總結 篇21

　　如果要提起寒假的收穫，那我在這個寒假中的收穫還不少呢！我除了按時完成了老師佈置的寒假作業以外；還看了許多課外書，增長了許多知識；另外幫家人做了許多家務事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學會了煮泡麵這件事了。

　　那是一個陽光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢後，我覺得很餓，想：吃什麼呢？經過我的反覆思考，就決定煮泡麵吃。我從來沒有煮過泡麵，以前都是姥姥給我煮，我看過姥姥怎樣煮，也有了一點經驗，於是今天，我要親自試一試煮泡麵。

　　我先把早上沒洗好的鍋洗乾淨後，再倒進一大碗水，然後按了一下煤氣灶的開關，擰到了大火，蓋上了蓋子。過了一會兒，鍋裡的水冒出了一串串小泡泡，又過一會，小泡泡變成大大的泡泡了。水開了，我撕開包裝，把面塊取了出來，準備放進鍋裡，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個包。就離得遠遠的，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋裡。蓋上蓋，煮了一會兒。然後，我把調味包、蔬菜包、醬包依次放進鍋裡，用筷子攪了攪，又煮了一會兒後，關上火，把泡麵盛進碗裡，就這樣，一碗熱氣騰騰的泡麵就做好了。

　　我把泡麵端到桌子上。“咕嚕咕嚕”喝了幾口湯。呀，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說：“呀！味道真不錯！這可是我自己親自做的呀！”我“嗞嚕嗞嚕”吃了個精光。

　　我做的雖然沒有姥姥做的好吃，但就我來說，已經很不錯了，後來幾天又做了幾次，我的技術又精進了不少，現在，泡麵我已經做的很好了，連爸媽都誇我做的泡麵好吃呢！

　　今天我學會了煮泡麵，心裡特別甜。因為這是我親自做的。學會煮麵之後，以後姥姥不在家的時候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的泡麵來吃，再也不怕捱餓了。

　　這個寒假，我可以說是過得既豐富又有收穫，我希望在剩下為數不多的小學假期裡，都能像這樣過得既有收穫、又有意義。